期中考试反思
这学期已经是我接手五年级的第二个学期语文教学工作。一个半学期过去了,学生都适应了我的教学方式,学生的学习积极性有提高,语文基础也有所提升,优生增多了,差生减少了,所以这次期中考试成绩还算理想理想。在此对考试成绩进行如下总结：
一、考试基本情况
参考人数43人,平均得分87.7分,及格人数38人,及格率约88%,优生人数为28人。
二、试卷分析
本次试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块:基础知识、阅读、作文,对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。试卷满分100分,期中语文基础训部分70分,作文30分。语文基础部分共分八大题:第一题看拼音写词语(10分)。本题学生最高得10分,最低得1分,在这一题上面，是我作为语文老师在考试前都有给学生们巩固拼音知识，尤其是多音字的学习，大部分学生都能得8分以上。
第二题写同音字(9分)。本题学生最高得8分,最低得3分。这部分考察学生对同音生字生字的掌握情况,但从学生掌握情况来看不是很理想，于这方面，是我没有认真落实学生的课外基础,让部分学生们缺少了课外生字积累。
第三大题补充词语（6分），第四大题（6分），第五大题（4分），第六大题（6分），第七大题（5分）均属于对课文熟悉程度的考察，大部分学生在这一板块做得很好，只有几个同学在这一大板块失分，对于这几个同学，我没有严格要求他们对语文基础知识进行巩固复习。
第八大题阅读部分（26分）。包括课内阅读和课外阅读。在这一板块中，大部分学生的课内阅读都能做得很好，有几个同学因为自己考试时不够细心而导致丢分；而课外的阅读却做得不大好，同学们的这个课外阅读开阔能力还有待提高。
第九大题作文题（30分）在最后这一板块中个别学生习作审题不清,选材新颖的不多,不善于从生活中选取真实、鲜活的事例,所选事例不够具体生动,思路不够开阔,部分学生习作内容空洞。
成胜2019年5月7日
