《变态心理学》复习方法和干货

变态心理学纲要第一节变态心理１、概念与历史２、理论基础（１）精分：力必多、潜意识、人格三结构、焦虑（２）行为：兴奋与抑制的不平衡、实验方法（３）人本：潜能、存在焦虑第二节正常与异常１、常识性区分：怪、情绪过度、社会功能不完整、影响他人２、非标准化区分：统计学、人类学角度、社会学角度、精神医学角度、认知心理学角度３、标准化区分：医学标准、统计学标准、内省经验标准、社会适应标准４、心理学区分：主观与客观的统一、心理活动的内在一致性、人格相对稳定第三节症状学１、认知障碍（１）感知障碍：幻觉（２）思维障碍：形式，内容（妄想）注意：超价观念与妄想的区别（３）注意、记忆与智能：顺行、逆行遗忘２、情感障碍（１）程度上：高涨、低落、焦虑、恐怖（２）性质上：迟钝、淡漠、倒错（３）器质性：脆弱、易激惹、强制性哭笑、欣快３、意志障碍（１）增强、缺乏、减退（２）精神运动性兴奋：协调与不协调（３）精神运动性抑制：木僵、刻板动作、模仿第四节常见精神障碍１、精神分裂症与其他妄想障碍（１）精神分裂症：青春型（行为）、偏执型（妄想）、紧张（精神运动性抑制与兴奋交替）、单纯（慢）（２）偏执性精神障碍：系统妄想，幻觉不突出（３）急性短暂性精神障碍２、心境障碍：（１）躁狂发作（２）抑郁发作（３）双相障碍（４）持续性心境障碍：环性、恶劣心境、混合状态３、神经症（１）恐怖症：场所、社交、特定（２）焦虑症：急性（惊恐发作）、广泛性（３）强迫症：强迫思维、强迫动作（４）躯体形式障碍：躯体化、疑病、躯体形式的植物性功能紊乱、疼痛（５）神经衰弱：精神疲乏、注意力不集中、效率低、敏感、易烦恼、紧张性疼痛、睡眠障碍４、应激相关障碍（１）急性应激障碍（２）创伤后应激障碍（３）适应障碍５、人格障碍及性心理障碍（１）人格障碍：偏执性、反社会性、冲动性、表演性、强迫性、焦虑性、依赖性（２）性心理障碍：性身份、性偏好、性指向６、心理生理障碍（１）进食障碍：厌食、贪食、神经性呕吐（２）睡眠障碍：失眠、嗜睡、睡眠异常（睡行症、夜惊）（３）性功能障碍：性欲减退、阳萎、早泄、阴道痉挛、性交痛７、癔症（１）分离性障碍：癔症性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、（２）转换性障碍：运动障碍（痉挛发作、瘫痪、行走不能）、感觉障碍（感觉过敏、感觉缺失、癔症性失聪）（３）癔症的特殊形式：集体发作第五节心理健康与不健康评估标准：１、许又新三标准：体验、操作、发展２、郭念峰十标准：强度、耐受性、节律、意识水平、暗示、康复能力、自控力、自信心、社交、环境适应能力第六节健康心理学１、躯体疾病患者的一般特点：态度、注意力、情绪、时间感、精神状况２、查房的要点第七节心理不健康的分类１、心理健康２、心理不健康（１）心理问题：一般刺激、时间短、理智控制情绪、社会功能基本正常、未泛化（２）严重心理问题：强刺激、时间2月-半年，反应强，泛化（３）疑似神经症（神经症性心理问题）：接近神经症，或早期，或无严重人格缺陷的严重心理问题患者３、心理异常（不正常）（１）神经症、人格障碍（２）各类精神障碍第八节压力与健康１、压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程２、压力源种类：生物、精神、社会环境（纯社会性的、人际适应问题）３、压力的内省体验（冲突）：双趋、趋避、双避、双重趋避４、压力的种类：单一性、叠加性、破坏性５、压力的适应：警觉、斗争、衰竭６、从压力到临床（１）压力响应（２）中介过程认知系统：认知评估、调节控制（行为、认知、环境）、人格（内外控）社会支持系统：具体、精神生物调节系统：内分泌、免疫（３）临床相：及时型、滞后型。

变态心理学复习资料导言变态心理学是心理学中的一个重要分支，研究人类和动物的异常心理和行为。

在本文档中，我们将为您提供一些关于变态心理学的复习资料，帮助您加深对这个领域的理解。

一、变态心理学的定义和起源1. 变态心理学的定义：变态心理学，也被称为异常心理学或异常心理学，是研究与正常心理相对而言异常或不正常心理和行为的学科。

它探讨了人类和动物在心理上的不寻常现象和行为。

2. 变态心理学的起源：变态心理学的起源可以追溯到19世纪，当时心理学家开始对异常行为进行研究。

他们试图了解为什么人们会表现出不正常和异常的行为，以及这些行为的原因和影响。

二、变态心理学的主要领域1. 精神疾病与异常心理：变态心理学研究了各种精神疾病和异常心理状态，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等。

它探究了这些疾病的病因、症状和可能的治疗方法。

2. 超常现象研究：除了研究精神疾病，变态心理学还涉及对超常现象的研究，如幻觉、附身和特异功能等。

通过对这些超常现象的研究，心理学家试图解释为什么人们会经历这些不寻常的体验。

3. 犯罪心理学：变态心理学在犯罪心理学领域也有重要意义。

它研究了犯罪行为的心理原因、犯罪者的心理特征以及预防和治疗犯罪的方法。

这对于法律和执法机构制定有效的犯罪预防策略至关重要。

三、变态心理学的研究方法1. 临床研究：临床研究是变态心理学的主要研究方法之一。

通过与患者的面对面交谈和观察，心理学家能够获得关于异常心理和行为的深入洞察。

2. 实验研究：实验研究是变态心理学中常用的研究方法之一。

通过控制和操纵变量，研究者能够观察不同条件下的行为反应和心理过程，进一步了解异常心理的原因和机制。

3. 调查研究：调查研究旨在通过采集大量数据来分析和比较心理现象。

通过调查问卷、访谈和观察等方式，心理学家可以了解到更广泛的人群的心理特征和行为模式。

四、变态心理学的理论模型1. 人类发展理论：人类发展理论关注人类异常心理和行为的起源和发展过程。

5 变态心理学复习要点1、变态心理或者心理障碍是一种伴随痛苦和功能性损伤的个体的内部心理功能紊乱，是一种不典型的的或文化上不被期待的行为反应。

判断一个人是否变态有三个基本标准：心理功能紊乱、痛苦或损伤、非典型性反应。

几种变态心理学理论1、心理动力学派：弗洛伊德、埃里克森;通过宣泄和领悟来揭示无意识心理过程和冲突的本质。

2、存在主义和人本主义：存在主义强调自由、选择，责任和意志力对个体的成长的重要意义。

3、行为主义：三个假设:1、环境决定论2、采用实验法3、乐观主义4、认知学派认知心理学家认为，一个人的想法、信念、期望、倾向以及对事件的解释会影响他的行为；主张症状是失调的认知，通过改变认知，这些障碍就可以得到缓解，甚至消除。

5、多维综合模型：研究者必须考虑所有相关领域的交互作用，包括遗传学、情感影响，人际关系作用，以及发展的因素等。

心理障碍的评估评估工具的基本要素：信度效度标准化评估方法：1、临床访谈包括精神状况检查、无结构访谈、结构化访谈2、行为评估3、身体检查4、心理测验5、生理心理评估6、脑成像技术精神疾患的诊断系统目前国内使用较普遍的精神疾患系统主要要有《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD）目前主要使用的是第三版、《美国精神障碍诊断和统计手册》（DSM）CCMD-3把精神障碍分为10大类0、器质性精神障碍1、精神活性物质所致精神障碍或非成瘾物质所致精神障碍2、精神分裂症和其他精神病性障碍3.心境障碍（情感性精神障碍）4、癔症、应激相关障碍、神经症5、心理因素相关生理障碍6、人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障碍7、精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍8、童年和少年期的多动障碍、品行障碍和情绪障碍9、其他心理障碍和心理卫生状况常见的精神症状一、感知觉障碍（一）感觉障碍：感觉过敏感觉减退内感性不适（二）知觉障碍：错觉：对客观事物歪曲的知觉幻觉：是一种虚幻的知觉体验，指在没有现实刺激作用于感官时发生的知觉体验，按不同的感觉器官可分为幻听、幻视、幻嗅等其他幻觉（三）感知综合障碍1、视物变形症2、空间知觉障碍3、时间知觉障碍4、非真实感二、思维障碍（一）思维形式障碍1、思维奔逸2、思维迟缓3、思维中断 4.持续言语 5.病理性赘述6.思维松弛 7、病理性象征性思维 8、语词新作 9、逻辑倒错性思维（二）思维内容障碍1、妄想一种错误的、歪曲的病理性信念或判断，既没有事实根据，也与个体所处的背景和文化公认的观念不一致，通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正。

第一章变态心理学的领域心理失调：心理失去平衡，行为缺乏整合协调，只是个体在不同情况下的处理能力下降、适应不良；心理异常：人的心理状态发生了病理性变化，行为表现明显与众不同，能力明显受损，需要心理治疗；心理疾病：套用疾病的概念来反映人的心理异常；心理障碍：心理过程和机能受阻，这种障碍可以是功能性的，也可能包括器质性的改变；心理变态：心理活动处于非正常状态，是一个统计学概念，泛指低于心理健康水平的各种心理和行为表现，包括各种程度的心理失调和异常，与正常并无明显界限。

变态心理学vs医学心理学医学心理学主要研究躯体或生理疾病的心理因素的作用问题，变态心理学更多地是在精神健康与疾病的领域中起作用。

变态心理学vs精神病学精神病学的主要任务是对精神异常病人的诊断、治疗、预防和护理，变态心理学的主要任务是研究心理异常的发生、发展的原因和规律。

第二章变态心理学的理论模式1、心理动力学模式（弗洛伊德）①病态的压抑导致心理疾病，即以神经症的形式表现出来②本我、自我、超我的力量不能保持动态平衡，则将导致心理异常的产生③性心理的发展如停止在某一阶段，即发生固着；或在受到挫折后从高级阶段倒退到低级阶段，即产生退行；两者可能成为各种神经症、精神病的根源④过度应用防御机制，可能导致病态的适应模式，由此导致精神障碍⑤精神分析治疗技术：自由联想、梦的分析、抗拒的分析、移情的分析、解释2、人本主义理论模式①自我是组织心理活动的中心②对人性和人类潜力持积极态度③心理异常主要与自我实现趋势受阻有关④治疗过程：威胁的经验——防御过程——心理调整——过程的瓦解和崩溃——重新整合3、行为主义模式系统脱敏法：矫正当事人在某一特定情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐惧状态操作条件反射强化方法：增强法、惩罚法、消退法、代币管理法模仿学习：想想模仿、参与想象、角色扮演、果敢训练4、认知行为模式ABC理论：人们对诱发事件A所持的信念、看法、解释B，才是引起人的情绪和行为反应C的直接原因。

《第一章绪论》一、判别变态的基本元素有专家罗列出7个元素来判别一个行为或一个人是否变态。

这些元素是：⑴痛苦；⑵适应不良；⑶不合理；⑷无法预测和失去控制感；⑸少见的和非传统的；（6）其他人感到不适；（7）违背标准。

识记变态心理的定义？⑴一般认为，变态心理或心理障碍是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。

识记判断一个人是否变态的基本的标准？①心理功能紊乱；涉及认知、情感和行为三方面的损伤。

②痛苦或损伤；社会功能受损在界定心理障碍时也是一个非常重要的概念。

③非典型性反应；指心理障碍所表现出来的行为不符合一定文化的要求。

二、变态心理的发展历史对变态心理的认识⑴ 早期的认识。

早期人们对变态从三个方面进行了解释：①超自然的解释、② 生物学的解释、③心理学的解释。

⑵现代的观点。

到了20世纪90年代，随着科学技术和方法论的成熟，人们认识到没有任何一-种影响因素是单独发生作用的。

换句话说，正常和异常的行为都是生物、心理和社会共同影响的产物。

领会心理障碍的多维度模型与经典的四大心理学对变态的基本观点？1. 心理动力学派：心理动力学派主要关心的是心理动力如何影响人们的心理。

他们认为，人内部的欲望利动机是一•些相互冲突的力量，如果冲突解决的不好或者未得以解决，它们就会引起焦虑、悲伤，人们将通过一些方式来保护自己，以免除这些焦虑和悲伤。

2, 存在主义和人本主义：存在主义和人本主义理论强调自由和选择以及责任和意志力在人成长中的作用，相信个体必须要自由的做出选择，这种选择才是他们的真正欲望和目标。

他们认为，如果个体选择躲避自己的责任并把自己看成是软弱的、无助的，其结果是过着空闲、不真实及丧失功能的生活。

3. 行为主义模型：行为主义把异常看成是通过过去经验习得的结果，因此，他们对人的行为的改变持乐观主义态度。

他们认为可以通过实验发现什么样的环境会引发异常行为，如果改变那些环境因素，个体将不会再学习旧的不适宜的行为习惯，而学习新的适宜的行为。

变态心理学复习要点一、变态心理学的基本概念1.变态心理学的定义：研究精神异常、人格畸变和心理障碍的科学。

2.变态行为的特征：不正常、违背社会规范、病态。

二、变态心理学的类别1.精神障碍：如精神分裂症、抑郁症等。

2.人格障碍：如反社会人格障碍、边缘型人格障碍等。

3.性别身份障碍：如性别认同障碍。

4.恋物癖和恋物狂：指向不寻常的物体或情境发展出迷恋、依赖或性快感。

5.性行为障碍：如性偏执、性虐待等。

三、变态心理学的研究方法1.临床研究：通过观察、访谈和评估病人的症状和行为来探究变态心理现象。

2.实验研究：通过实验的方式来测量和观察变态行为。

3.统计学研究：通过收集和分析大量数据来研究变态心理学的相关现象。

四、变态心理学中的常见疾病和症状1.强迫症：表现为频繁的、不自主的、无法控制的强迫行为和思维。

2.焦虑症：表现为持续的、过分担忧的情绪，如恐惧、紧张和不安。

3.抑郁症：表现为长期的、严重的低落情绪，伴随着失去兴趣、自卑、睡眠障碍等症状。

4.精神分裂症：表现为现实感受和幻觉的分裂，意识混乱、人格解体等。

5.反社会人格障碍：表现为无视他人权益、缺乏内疚感和同情心等。

6.边缘型人格障碍：表现为自我认同困扰、情绪不稳定等。

五、变态心理学的治疗方法1.药物治疗：常用于精神障碍，如抗精神病药物、抗抑郁药物等。

2.心理治疗：如认知行为疗法、暴露疗法、心理分析等，通过改变病人的思维和行为来缓解症状。

3.环境疗法：改变病人的生活环境，提供适应性训练和支持，促进康复。

4.社会支持：提供社会支持和康复资源，帮助病人重建社交网络和自我认同。

六、变态心理学与社会1.变态心理学的研究对于社会的发展和治安维稳具有重要意义。

2.对变态心理学的了解有助于增强社会的心理健康意识，提高对变态行为的警惕性。

3.变态心理学的研究可以促进治疗方法的进一步改进和发展，提高变态心理疾病的康复率和生活质量。

以上是关于变态心理学的复习要点，旨在帮助你回顾和理解该领域的基本概念、分类、研究方法、常见疾病和治疗方法等知识点。

变态心理学第一节变态心理学概述心理异常的人，他们的心理活动也并不全是异常的；正常心理活动和异常心理活动之间，有互相转化的可能性。

有心理异常的人经过系统治疗，异常部分也能得到改善或完全被矫正。

正常心理活动和异常心理活动在人群中会永远并存。

第一单元变态心理学的对象变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。

他主要研究如何定义心理异常，心理异常的发生、种类、性质和特点、具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤等等变态心理学研究的对象同时也是精神病学的对象。

不过针对同样的对象，两门学科各自的侧重点不同。

变态心理学作为心理学的分支学科，侧重研究和说明心理异常的基本性质和特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。

精神病学作为医学的分支，着重研究精神障碍的诊断、治疗、转诊、预防与康复。

第二单元学科简史一、对心理异常现象的早期关注⒈公元前400年，古希腊的医生希波克里特提出了体液说。

这推论中已经包含了现代心理学所谓的“心理是脑的功能”这一判断的雏形。

⒉五世纪到十六世纪，欧洲的中世纪期间，宗教扼杀了古代自然哲学的天才思想。

⒊自然科学的出现使人们有可能再一次把心理的异常现象和大脑的功能联系在一起。

十七世纪以前，精神病学肩负着从酷刑中解放精神障碍人的重任，远比变态心理剧活跃，甚至变态心理学只能融在精神病学之中才能获得发展。

⒋1861年法国医生布洛卡发现言语运动中枢，帕斯德提出“细菌理论”。

这些医学科学的进步，促使人们倾向于用唯物的思维对待心理异常的问题。

二、对心理异常现象的现代说明关于异常心理的现代解释始于20世纪。

主要有三种说明：⒈精神分析的理论解释；⒉行为主义的解释；⒊人本主义的解释。

（一）精神分析的理论解释⒈弗洛伊德解释异常心理时的两个基本命题：①心理过程主要是潜意识的；②性的冲动是神经病和精神病的重要起因。

⒉弗洛伊德推衍出如下判断：①人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力冠名为“力必多”。

变态心理学复习资料第一章：1.变态心理学是心理学的一个分支学科。

它研究人的心理与行为的异常，包括认知活动、情感活动、动机和意志行为活动、智力和人格特征等方面的异常表现。

所以，也可以说，变态心理学是研究和揭示心理异常现象的发生、发展和变化规律的一门学科。

2.变态心理学的主要研究方法：观察法、个案调查法、实验法、心理测验和行为评定量表法。

3.判别心理异常的指标：统计学指标、社会适应性和评价的指标、以个人经验为指标、以客观检查结果为指标。

4.希波克利特对于心理异常现象的观察相当细致，说明古希腊学者对行为异常已有初步的认识，看到了心理异常现象与人脑的关系，具有朴素唯物主义性质；克雷丕林把变态心理学和现代医学及现代心理学联系了起来，其最大贡献是在实验心理学和精神病学之间搭起了桥梁（创始人），提出了许多变态心理学研究课题。

第三章：1.（选）一旦过分运用货运用失效就容易导致心理障碍表现的几种防御机制包括：压抑、否认、退行、抵消、投射2.埃利斯创立了“理性-情绪疗法”；贝克创立了认知转变疗法。

第五章（重）：1.（名解）不识症：患者不能把客观物体作为整体来感知，不能识别物体的性质和含义，不能说出物体的名称，这种感知异常现象称为不识症。

2.（名解）错觉：错觉是一种对客观事物歪曲的感知，即把客观外界存在着的某种事物感知为性质完全不同的另一种事物。

3.（名解）幻觉：是一种没有现实刺激物作用于相应的感受器官而出现的一种虚幻的感知体验，即外界环境并不存在某种事物而主体却坚持认为感知到该事物的存在。

4.内感性不适和内脏性幻觉（定义、区别）内感性不适又名体感异常。

躯体内部产生性质不明确，部位不具体的不舒适感或难以忍受的异常感觉。

如牵拉、挤压、游党虫爬、扭转等感觉。

多见于具有疑病症状的各种神经症，精神分裂症，抑郁状态，脑外伤后综合症或更年期精神障碍。

内脏性幻觉:是固定于某个内脏或躯体的异常感觉。

如感到某一内脏在扭转、断裂、穿孔或感到昆虫在器官内爬行等等。

变态心理学复习要点1.犯罪心理学犯罪心理学是研究犯罪行为的心理学分支领域，主要关注犯罪者的心理特征和动机。

其中，犯罪者的人格特征、家庭背景和个人经历等都会对其犯罪行为产生影响。

同时，犯罪心理学还包括犯罪心理评估、刑事司法心理学等内容。

2.性变态心理学性变态心理学是研究人类性变态行为的心理学分支，主要关注变态行为的发生原因和心理机制。

性变态行为包括性侵犯、恋童癖、虐待狂等，其发生一般与个体的性特征、性经历和人格发展等密切相关。

研究性变态心理学可以有助于预防和治疗性变态行为。

3.精神病理学精神病理学研究的是精神病患者的心理学特征和疾病机制。

精神病患者常常表现出异常的思维、情绪和行为，其症状与个体的神经系统功能和环境因素有关。

精神病理学研究的内容包括精神疾病的分类、诊断和治疗方法等。

4.自残行为自残行为是指个体故意对自己的身体造成伤害的行为，如切割、烧伤、撞击等。

自残行为一般与个体的心理压力、情绪困扰和人际关系等因素密切相关。

自残可能是个体借此释放内心痛苦或试图获得他人的关注和关心。

研究自残行为可以帮助制定预防和干预措施。

5.精神障碍精神障碍是指个体存在心理和行为上的异常，影响日常生活和社交功能。

精神障碍可以分为精神疾病和心理障碍两大类。

精神疾病主要包括精神分裂症、抑郁症、焦虑症等，而心理障碍则包括强迫症、恐怖症等。

精神障碍的发生与遗传、生物、心理和社会环境等因素有关。

6.应激反应应激反应是个体对外界压力和威胁的一种自我保护机制。

应激反应可分为正常应激反应和病理应激反应两种。

正常的应激反应有助于个体适应环境的变化，而病理应激反应则可能导致心理障碍的发生。

研究应激反应可以帮助人们更好地处理心理适应问题和心理健康。

7.药物滥用药物滥用是指个体对药物的过度和不适当的使用，导致身体和心理上的异常反应。

药物滥用可能会导致成瘾和依赖，严重影响个体的身体健康和社会功能。

药物滥用的形式包括吸食毒品、滥用处方药等。

研究药物滥用可以帮助制定预防和康复计划。

变态心理学第一章绪论1．变态心理学1）定义：是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。

2）工作重点：①描述现象：描述心理障碍的异常表现、与正常现象的区别、病程及预后②发现原因：从生物学、心理学社会等方面看异常心理现象产生的影响因素③治疗干预：探讨对心理障碍进行干预的不同的理论观点、治疗方法及疗效等。

3）评价标准（郭念锋）：①主观世界与客观世界的统一性原则②心理活动的内在协调性原则③人格的相对稳定性原则4）研究方法：实验法、单被试实验设计、流行病学方法、案例研究2．神经病：个体的神经系统出现障碍时个体表现为神经系统的不同的疾病。

精神障碍：因神经系统的损伤导致了异常的心理与行为。

精神病：心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触。

心理障碍：有心理原因所致的许多不同种类的心理、情绪、行为失常的统称。

第四章精神分裂症1．精神分裂症定义：是一座病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。

2．精神分裂症的临床症状：（一）思维障碍：1）思维形式障碍：患者思维与语言的组织出现了问题，以至于难以使人理解。

①思维散漫：联想范围过于松散，缺乏固定的指向，思维内容缺乏必然的联系。

②思维破裂：联想破裂，思维内容缺乏内在联系，往往是一些语句的堆集，缺乏中心思想。

③语词新作：将同源的现象，近似的词汇归集一起，对其中的一些词赋予新的含义。

④象征新思维：把一些很普通的概念、词语或动作和物品赋予某种特殊的意义，把抽象概念具体形象化。

⑤言语贫乏：语量显著减少，当言语内容贫乏时，即使说话很流利，但所表达要领的数量本质上减少。

2）思维内容障碍：主要为妄想（分为原发性妄想和继发性妄想，或系统性和非系统性妄想）①被害妄想：病人觉得周围发生的事矛头是指向他的，认为别人在侮辱、贬低、伤害甚至毁灭他。

②牵连观念：病人认为在他周围出现和经历的事情都是为了他的缘故。

变态心理学复习资料第一章变态心理学概论一、变态心理学：①定义：是研究异常心理现象或异常行为的一个心理学分支学科，是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支科学。

②做什么：为临床实践服务。

不同于直接服务于心理障碍患者的临床精神病学，主要向精神病学提供有关的理论、假说和研究资料；是许多带有临床应用性质的心理学分支学科的“孵化器”。

③工作重点：描述现象、发现原因、治疗干预心理障碍与精神障碍的区别：精神障碍：属精神病学，从医学的角度研究各种障碍的发生、发展的原因及规律，并用医学的治疗理论和方法进行治疗。

心理障碍：属心理学范畴，变态心理学主要是对不同障碍从心理学的角度探讨其产生的原因，并用心理治疗的理论与方法实行干预。

二、变态行为1、变态行为的划分标准：社会标准、统计标准、个体不舒适感、行为适应不良、综合标准CCMD：《中国精神障碍分类与诊断标准》DSM：美国《精神障碍诊断和统计手册》ICD：世卫组织《国际疾病及相关问题的统计分类标准》2、变态行为的四种基本分类：对自己无益，且伤害到自己或他人；现实适应不良；情绪反应和个人的情况不相称；古怪的行为——行为变换没有规律且难以预料。

3、与群体相关的变态行为：A. 不同群体对具体病种的发病率不同；B. 不同群体因不同经历，对心理异常的表达不同；C. 不同群体因自己不同的规范，对同一行为有时会出现相反的认定；目前的群体研究关注：不同文化与种族之间的差异；性别的差异4、变态行为的解释：医学模式变态行为是一种生物原因，即由于身体上的功能损害而造成的；心理学行为归因于人5、变态行为的治疗：医学治疗、心理治疗、综合治疗6、变态行为的预防：一级预防预防疾病为主；二级预防预防特定疾病的高危人群发病三、变态行为概念简史：（一）、超自然论：①魔鬼和巫术②星月运动③自然与超自然并存（14、15世）（二）、生物学论：异常行为：疾病或体内化学成分失衡；治疗：心理疾病与生理疾病一样，是可以通过药物来治疗的（1）希波克拉底和盖伦：①希：心里障碍由脑部疾病、头部创伤造成，并可能有遗传因素；心理因素和人际关系因素在致病中的作用；②希盖：体液说：血液、黑胆汁、黄胆汁和粘液（多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质）心理障碍是体内化学物质失衡；治疗：休息、营养、锻炼、放血、引吐（2）19世纪：梅毒①疾病细菌说；19世纪，生物学论在西方蓬勃发展起来；美精神科医生格雷认为：精神病是由生理原因造成的，治疗应和躯体疾病患者一样（3）20世纪30年代：电休克及脑外科手术广泛使用：胰岛素休克疗法、电抽搐疗法（4）20世纪50年代，研制治疗精神疾病的药物——安定类（三）心理学论—现变心基础：起因：心理发展过程中的不完善及所处的社会环境的影响；治疗通过心理疗法，从成因入手化解异常行为（1）生物起源理论:克雷培林(实验变态心理学的创立者);心理疾病像躯体疾病一样，可以根据病变区不同来分类，每一种精神疾病都有一个不同的器质性原因，并能通过一组明显的症状识别出来。

人格解体的特征感觉到自己很奇特或不真实（感觉好像从自己的身体中游离出来或者觉得自己变得很机械）偏执型人格障碍的分布特征：广泛猜疑易产生病态嫉妒。

过分自负，若有挫折或失败则归咎于人，总认为自己正确。

好嫉恨别人，对他人道错不能宽容。

脱离实际地好争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益。

忽视或不相信与患者想法不相符合的客观证据。

3.正常抑郁和不正常抑郁得区别正常的抑郁：经历了近期的应激后出现的抑郁（如遭受挫折、居丧反应等）被视为一种适应性的反应，大多数情况下，这种抑郁能在短期内自行缓解，因此不需要寻求专业的求助，轻微的正常抑郁如哀伤、部分产后抑郁等。

异常的抑郁：经历了一次或多次的抑郁发作，期间没有躁狂发作，被称为抑郁症，也称单向情感障碍。

抑郁症的发病率很高，复发情况多样，抑郁发作的典型症状：心境低落，兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力降低；附加症状：集中注意和注意能力降低，自我评价和自信降低，自罪观念和无价值感，认为前途暗淡悲观，自伤或自杀的观念或行为，睡眠障碍，食欲下降。

发作至少持续2周。

正常焦虑和不正常焦虑的区别正常的焦虑：信号功能，动员机体处于战斗准备状态，帮助人们预见危险，不断调整自己的行为，焦虑并不都是有害的，适度的焦虑是正常且有益的。

异常的焦虑：只有焦虑过度，焦虑无明确的诱因或仅有微弱的诱因是，才能视为病理性的。

4. 强迫思维的类型：强迫性穷思竭虑、强迫怀疑、强迫联想、强迫性回忆5.额叶、顶叶、颞叶和枕叶的主要功能额叶：语言能力（布洛卡区、语言中枢）、精细自主运动、高级的认知功能、重要的比较器官、克服心理惰性、整合情感和认知颞叶：控制听觉和部分视觉加工系统（精神分裂症），在记忆中发挥作用顶叶：（躯体感觉中枢）感觉的内在整合中心，调控运动、躯体感觉，顶叶损伤通常导致空间定向障碍和粗大运动行为能力丧失枕叶：控制视觉分辨与视觉记忆6.如何进行心理评估：观察法、会谈法和测验法7.性偏好障碍的分布特征：性行为与社会普遍接受的的观点不一致;在性行为中可能对他人造成伤害，如恋童症或性施虐症;有自我的痛苦体验，这种痛苦来自社会的态度(如社会对异装症的态度)，自己的性渴求和道德准则之间的冲突，或是知道自己要对他人造成某种伤害。

变态心理学重点整理（简单版）第一章绪论1.变态心理的特征：（一）变态心理是统计学的偏离：（二）变态心理是社会规范的偏离：（三）变态心理是个人痛苦的体验（四）变态心理是行为功能障碍（五）对上述特征的综合考虑2.变态心理学的任务（1）变态心理学是在正常心理学的基础上研究异常心理活动，其主要任务是：运用心理学的原理和方法，研究人的心理和行为异常的表现形式和分类，探讨其影响因素和发生机制，阐明其发生、发展和转变的规律，并把这些科学知识运用于心理障碍的防治实践。

（2）具体任务包括4点：①从现象上描述异常行为；②从理论上揭示异常心理的原因和机制；③从应用上研究异常心理的评估和诊断；④从实践上探讨心理障碍的防治和身心健康的维护3.学习变态心理学的意义（1）变态心理学是异常心理识别和防治的需要。

（2）变态心理学对每一个人的身心健康都有帮助。

（3）变态心理学提供洞悉人生和社会的新视觉4.变态心理的定义：（1）广义：泛指健康心理的偏离，是对轻重不一的各种心理行为异常的总称。

（2）狭义：是指这种异常达到一定的程度，已明显影响了个人的正常生活、职业功能或自感痛苦。

即具有“诊断意义”的异常。

5.正常心理与变态心理的关系正常心理心理和异常心理是一种相互交叉、相互移行、相互转化和不断演变的动态过程，人的心理健康状态也只能是不断变化和相对稳定的连续体。

第二章影响变态心理形成的因素一、生物因素（1）物因素又称躯体因素，包括遗传、体质、结构、生理、生化、感染、年龄和性别等对变态心理的产生和发展起作用的因素，这些因素的共同特点是可以找到结构上或有形的病理变化。

（2）常见生物因素：（一）遗传（二）脑结构（三）躯体疾病（四）神经生化（五）化学物质（六）性别与年龄二、心理因素（1）“心理因素”是指影响个体异常心理形成的内在的心理因素，包括个性特点、认知过程、自我知觉、因果性归因、情绪状态、应对水平、对社会资源的利用能力、心理防卫方式、兴趣爱好、心理健康状况、世界观和人生观等。

首先必须要了解心理健康的标准（心理过程的一致性，心理反应的协调性，个性心理的稳定性）。

当然这道题目也可以从（统计学标准、文化标准、功能标准、心理测验标准）的角度来回答，两种答案都不能算错；然后是ＣＣＭＤ－３中对于心理障碍的分类，但这一块内容很多，通常在自学考试中超过５个条目以上的知识点是不会考的，即使考，只要写出５条以上就能给分了。

第一章的主要内容就是如此。

对于异常心理的认识，应该首先了解一般心理问题、心理障碍、心理疾病（多种心理障碍的组合状态）、精神病等概念的异同。

上海地区已经把变态心理学扩充为《异常心理学》，里面除了心理障碍以外还包含了“一般心理问题”的内容。

但自考版的《变态心理学》不包括这一块，所以不需要考虑一般心理问题的介入。

而在心理障碍和心理疾病当中，考试的重点为：心境障碍、神经症、应激障碍、进食和睡眠障碍四个部分。

一般出简答、论述题也以这四块内容中为主，其他的诸如人格障碍、精神病、与发展相关的心理障碍、老年人心理障碍等等则次要一些。

心境障碍，主要包括抑郁发作（抑郁症Major Depression）、躁狂发作（躁狂症Mania Disorder）、双向障碍（躁郁症）、持续性心境障碍（即环性心境障碍、恶劣心境等，可以认为是慢性的躁郁症和抑郁症）。

需要注意的是抑郁发作时间标准是2周、而躁狂发作则是1周即可，但躁狂和抑郁并不完全呈相反关系，躁狂发作患者也会常常处于痛苦和焦虑中。

另外，区别抑郁发作和恶劣心境的重要指标是除了持续性的情绪低落以外有没有其他的伴随症状。

尽管恶劣心境也会产生自杀倾向，但会因为产生种种顾虑而放弃，因此这是与MD的本质区别。

神经症，目前CCMD-3包括恐怖症（FD）、焦虑症（AD）、强迫症（OCD）、躯体化障碍（SD）、神经衰弱五类。

其中恐怖、焦虑、强迫是重点，神经衰弱因为已经被边缘化，被考到的概率不高，在美国DSM和WHO的ICD中是没有这一项的。

在美国，FD、AD、OCD、SD都被归入了“焦虑障碍”一大类中，因为他们都是以焦虑为主要症状的心理障碍。

变态心理学的工作重点：1. 描述现象：描述心理障碍的异常表现、与正常现象的区别、病程及预后；2. 发现原因：从生物学、心理学、社会等方面看异常心理现象产生的影响因素；3. 治疗干预：探讨心理障碍进行干预的不同理论观点、治疗方法及疗效等。

精神分裂症的主要症状特征：一．思维障碍1. 思维形式障碍：又称言语紊乱，是指患者思维与语言的组织出现了问题，以至于使人难以理解。

表现形式为：A.思维散漫。

指言语内容缺乏必然联系，结构不紧密，很散漫。

B.思维破裂。

指联想破裂，语句结构虽然正确但句与句间无任何联系，只是一些语句堆积，缺乏中心思想。

C.语词新作。

指患者将同源的现象，近似的词汇汇集在一起，对其中一些词赋予新的含义。

D.象征性四维。

指病人把一些很普通的概念、语句或动作和物品赋予某种特殊的意义，把抽象概念具体形象化。

E.言语贫乏。

语量显著减少，所表达要领的数量本质上明显减少。

2. 思维内容障碍：主要为妄想。

A.被害妄想。

病人觉得周围发生的事都与他有关，并认为别人在侮辱、贬低、伤害他。

B.牵连观念。

又称为关系妄想。

病人把周围与他无关的事情都当成是与他有关。

C.嫉妒妄想。

指患者毫无任何依据地认为自己的配偶不忠。

D.影响妄想。

指患者认为自己的精神活动受外力干扰、控制、支配、操纵、或认为外力作用于自己的身体，产生种种不舒服的感觉。

E.非血统妄想。

指患者无故认为自己不是父母亲生的。

3. 思维体验障碍：A.思维被插入感，认为自己大脑中某些想法不属于自己，是被别人放入的。

B.思维扩大或被广播。

感到自己的思维即使不讲出来别人也能够知道，并被广播的人尽皆知。

C.妄想直觉。

在知觉的同时突然产生妄想。

E.思维云集。

思潮不受患者意愿的支配，强制性的大量涌现在脑内。

二．知觉障碍（幻觉）患者周围环境并无任何刺激，但患者却能产生感觉。

幻觉包括听幻觉、视幻觉、嗅幻觉、前庭性幻觉、内脏性幻觉、味幻觉、性幻觉和触幻觉等。

听幻觉包括：评论性幻听、命令性幻听、争论性幻听、思维鸣响。