身边好青年个人事迹
篇一：我身边的好青年事迹材料
“我身边的好青年”事迹材料
——会计学院10审计实务3班邢辉她是如冬日里的一米阳光，虽然微小，却温暖着周围的一切。
一、乐于助人是她的生活态度
她叫邢辉，一个有着男生一样名字的女生，平凡却又那么充满热情的过着她生命中的每一天。自打进入大学以来，她乐观开朗的性格赢得了很多人的喜爱。生活中，她待人真诚，遵守信诺。对于别人的困难，主动给予建议并积极地去帮助他们寻求解决的办法。在宿舍里，她就像一个大姐姐，时刻提醒她们一些小细节，帮她们做一些力所能及的事。她的舍友总说她像家人一样，给她们关心和照顾，让她们觉得温暖。与其他同学的相处中，她也总保持着一颗乐于助人的心，就像她的同学说的那样，只要你有需要，她都会在第一时间出来帮助你。二、积极认真是她的工作态度
班级工作上，自她担任班委后，她更加积极地去帮助同学，与班级同学相处融洽相处，并与大家一起为营造一个和谐、快乐、融合的班集体而努力。对于班级事务，她认真负责，积极配合其他班委做好班级日常工作。她不问收获，只想认真做好一个团支书该有的角色。她的努力与认真，感动了老师，也得到了同学的认可，并于20XX年第二
学期获得“优秀班干部”荣誉称号。然而，她并没有因为同学和老师的认可而骄傲自满，她知道，她要学的、要做的还有很多。作为一名团支书，她除了要懂得如何为同学创造更好的学习环境外，也要学会去丰富同学的课余生活。为了加强(:身边好青年个人事迹)班级凝聚力和促进同学间的情感交流，她积极与其他班委组织了班级春游、秋游等活动。让同学们在活动中互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊。除此之外，在班级的各种晚会上，她以自身为例，鼓励班级同学，让他们学会展示自己，相信自己。在她的鼓励下，越来越多的学生看到了自己被隐藏的才能，他们开始尝试，并不断突破。她默默地付出，不求回报，有时甚至会遭到怀疑，但她仍坚定不移，用心去做好每一件事。
三、刻苦奋斗是她的学习态度
她是一个农村的女孩，并没有十分富裕的家庭。因此，她时时刻刻鞭策自己认真努力，学习态度端正，学习目的明确，努力学习各门专业知识。课堂上，她认真听讲，做好各科笔记，每天都坚持复习。在学科问题的思考上，她思想活跃，具有较强的独立思考能力和钻研精神。她每个学期都制定了科学、合理的学习计划，周密地安排时间。因为她知道父母这么
多年的培育是件不容易的事，她肩负着家人的所有期待，所以她更要付出多于常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的时间用在学习上。
冬去春来，在家人眼里家人，她是可爱乖顺的好女儿，像春风一样温
暖；在同学心里，她热情、开朗是好友亦是家人，像春光一样温暖；对于老师，她是刚破土的幼芽，是新的希望......
篇二：爱岗敬业好青年事迹材料
爱岗敬业好青年事迹材料
XX，女，20XX年8月，由喀什师范学院毕业分配到XXX中学工作，成为了一名光荣的人民教师。自工作以来，她一直从事信息技术教学工作。在专业领域勤奋钻研，取得良好的成绩。平时团结同志，乐于助人，热心为群众服务，受到领导和老师们的好评。
XX老师的专业是计算机科学与技术，工作后，她没有因为是教副课而吃老本放弃专业研究和深造，而是干一行，爱一行。不仅能将学校安排的工作都认真完成，还能动脑筋、找规律，提高工作效率。比如在学校的各项比赛活动中，如演讲比赛、唱歌比赛等，她设计出一套能迅速将比赛的评分及比赛名次确定的表格，大大减少了工作量，提高了效率，往往最后一个节目刚结束，2分钟之后就能进行颁奖项目了。
在学校每年的运动会上，比赛成绩的统计是一项艰巨困难的工作，需要大量的人力，花费巨大的精力才能完成，两天半的运动会一结束就必须公示所有成绩，并算出各年级的前三名及各年级各班团体总分。这对于任何人来说都是一项艰巨而困难的工作。学校安排XX老师做比赛成绩统计，她既没有叫苦连天，也没有像领导和同志们抱怨，而是默默接下工作，熬夜设计电脑程序，把运动会成绩统计编程。在运动会期间，她一边做成绩记录，一边不断地完善统计程序。在她的努
力下，学校运动会成绩统计工作高效、优质、准确地完成，获得了领导和老师们的赞许，直到现在，她所编的成绩统计程序还在为我校运动会做贡献。
在信息化时代人们的工作方式正在转变，很多工作需要通过网络、通过计算机来完成，刚开始时总要一个适应过程，一旦需要在网络上完成或工作跟信息技术有关，领导和同事们第一个想到的总是XX老师，也总是她带头做这些工作。教育统计年报、英特尔未来教育、教育技术、国培网络培训、信息技术与课程整合、学籍管理等等，这些一开始从来没人做过的工作，总是先交给她。XX老师也总是能勇于承担这些工作。在校本培训中，XX老师还经常义务给其他老师进行各种技术上的培训，现在我校人人都能
将信息技术融入到平时的教学当中。
XX老师还利用专业知识为学校和老师做了很多很多的好事。学校没有专门维修电脑的人员，一旦学校的电脑出了问题，大家自然而然的来找XX老师解决。能解决的问题，XX老师义不容辞的接下完成；解决不了的，她也不会轻言放弃，总是上网查询，边学边干。她修好了学校的电脑网络，修好了老师们的手提电脑。无论工作多么忙碌，无论身体有何不适，只要老师有所求助，她总是想方设法地为教师们排忧解难。如今，她已经成了学校网络教学的高手，电脑等数码设备维修的能手；如今，“电脑有问题找XX”成了老师们的口头禅。
众所周知，教师要“传道、授业、解惑”，教师要“为人师表”、“言传身教”，这些在XX老师身上就有所体现。作为一名教师，她认真钻
