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追逐梦想主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生勇敢追求梦想，勇于面对困难和挑战的精神。
3. 引导学生明确自己的梦想，制定实现梦想的计划和步骤。
二、教学内容1. 梦想的定义和重要性2. 追逐梦想的过程和方法3. 勇敢面对困难和挑战4. 制定实现梦想的计划和步骤5. 成功案例分享三、教学过程1. 导入：通过一个关于梦想的短视频，引发学生对梦想的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师简要讲解梦想的定义和重要性，引导学生认识到追逐梦想的意义。
3. 讨论：让学生分成小组，讨论自己心中的梦想，以及实现梦想的计划和步骤。
4. 分享：每个小组选代表分享自己的梦想和讨论结果，其他同学给予鼓励和建议。
5. 演讲：邀请一位成功人士或者有丰富追逐梦想经验的人，分享他们的经验和心得，激发学生的信心。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调追逐梦想的勇气和坚持，鼓励学生在实现梦想的道路上不断前行。
四、教学评价1. 学生对梦想的理解和认识程度。
2. 学生制定实现梦想的计划和步骤的能力。
3. 学生勇敢面对困难和挑战的信心和决心。
五、教学资源1. 梦想的短视频或电影片段。
2. 成功案例的资料和图片。
3. 纸张和笔，用于学生制定梦想计划。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论梦想的含义以及追逐梦想的意义。
每组选代表进行分享，其他组的同学可以提问或发表自己的看法。
2. 梦想树制作：每名学生一张白纸，让他们在白纸上绘制一棵梦想树。
树干和树枝代表他们的梦想，树叶上可以写上实现梦想的步骤或者努力的方向。
完成后，学生可以互相分享自己的梦想树，并给予鼓励和支持。
3. 困难与挑战模拟：设计一些模拟的困难与挑战，让学生在小组内共同面对并寻找解决方案。
通过这个活动，培养学生面对困难的勇气和信心。
七、教学重点与难点重点：让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
难点：培养学生勇敢追求梦想，勇于面对困难和挑战的精神。
小学梦想主题班会教案
主题：我的梦想
目标：引导学生认识并表达自己的梦想，鼓励他们为实现梦想而努力学习。
教学内容：
1. 导入（5分钟）
以一个小故事或问题引入班会主题：“如果你有无限的才能和机会，你的梦想是什么？”
2. 分享（10分钟）
让几位学生轮流分享自己的梦想，并鼓励他们谈谈对于实现这个梦想的计划和努力。
3. 讨论（10分钟）
提出以下问题，让学生积极参与讨论：你认为为了实现梦想，我们应该具备哪些品质和能力？我们可以从哪些方面开始为实现梦想做准备？
4. 角色扮演（15分钟）
将学生分为小组，让每个小组选择一个梦想，然后进行角色扮演。
其中包括一个拥有这个梦想的人和他/她的家人、朋友。
通过角色扮演，让学生思考实现梦想的困难和挑战，并找到解决问题的方法。
5. 总结（5分钟）
回顾班会内容，强调每个人都有自己的梦想，也都可以通过努力实现自己的梦想。
鼓励学生珍惜机会，积极拥抱挑战，为实现梦想而努力学习。
6. 结束（5分钟）
以一幅美丽的梦想之画作为班会结束，鼓励学生在画上绘制出自己的梦想，并鼓励他们用文字描述自己的梦想，并贴在班级梦想墙上。
小学梦想主题班会教案班会主题: 追寻梦想课时: 1课时（40分钟）一、活动导入（5分钟）1. 老师向学生介绍本次班会主题——追寻梦想。
梦想是每个人都有的东西，它代表着对未来的向往和追求。
今天，我们将一起探索梦想，并学习如何努力去实现自己的梦想。
2. 老师鼓励学生分享自己的梦想，并做一个简单的调查，看看班级中大家对于未来的憧憬。
二、梦想的魅力（10分钟）1. 老师引导学生思考梦想的魅力，提出一些问题：梦想能带给我们什么？实现梦想的过程中会遇到哪些困难？为什么我们要坚持追求梦想？2. 学生进行小组讨论，分享自己对于梦想的看法和想法。
3. 学生代表分享小组讨论的结果。
三、我的梦想（10分钟）1. 老师鼓励学生主动分享自己的梦想，并询问学生为什么选择这个梦想。
同学们可以分享自己的理由和动力。
2. 学生可以用图片、文字或者简短的演讲等形式展示自己的梦想。
3. 老师可以邀请一些学生上台分享他们的梦想，其他学生可以给予鼓励和支持。
四、实现梦想的方法（10分钟）1. 老师引导学生思考实现梦想的方法。
提出一些问题：实现梦想需要付出什么努力？需要哪些技能和知识？我们可以通过什么途径获取这些技能和知识？2. 学生进行小组讨论，分享自己的观点和建议。
3. 学生代表分享小组讨论的结果。
五、总结与展望（5分钟）1. 老师总结今天的班会内容，强调每个人都有自己的梦想，要积极努力去追寻并实现。
2. 老师鼓励学生将梦想与实际行动相结合，从小事做起，积累经验和能力，为未来的梦想打下坚实基础。
3. 老师可以与学生共同制定一些小目标，鼓励他们在日常生活中积极追求梦想。
六、课堂延伸活动（5分钟）老师可以留下一些相关的书籍、视频等资源供学生阅读学习，也可以布置一些小任务，让学生在课外继续思考和努力实现自己的梦想。
七、课堂结束（5分钟）在本次班会中，我们一起讨论了梦想的魅力、分享了自己的梦想，并学习了实现梦想的方法。
希望同学们能够坚持追寻梦想的努力，为自己的未来铺路。
关于梦想主题班会教案简介该教案旨在组织一次以梦想为主题的班会活动，旨在激发学生的潜力，并帮助他们明确自己的梦想和目标。
通过精心设计的活动和讨论，学生将有机会分享他们的梦想，并接受来自老师和同学的鼓励和支持。
目标- 激发学生对梦想的兴趣和渴望- 帮助学生认识和了解自己的梦想和目标- 鼓励学生相互支持和鼓励- 引导学生思考实现梦想的步骤和努力活动安排1. 活动开始- 老师引导学生进入班会活动的氛围- 介绍教案目的和预期成果2. 梦想分享- 学生依次分享自己的梦想，并讲述为什么选择这个梦想- 其他同学可以提出问题或给予鼓励和建议- 老师给予肯定和鼓励3. 群体讨论- 指导学生讨论梦想的重要性和如何实现梦想- 引导学生思考梦想和目标之间的联系- 鼓励学生相互分享自己的想法和经验4. 目标设定- 学生根据自己的梦想和讨论内容，设定一个明确的目标- 老师提供指导和建议，确保目标具有可行性和挑战性- 学生可以相互交流目标，并互相支持和鼓励5. 行动计划- 学生制定实现自己目标的行动计划- 老师提供指导和反馈，确保计划合理和可行- 学生可以相互分享自己的行动计划，并接受来自同学的建议和意见6. 整理总结- 学生回顾并总结自己在班会活动中的收获和体会- 老师提供总结和鼓励，激励学生继续努力追求梦想结论通过这次梦想主题班会活动，学生将有机会激发内在的潜力，认识自己的梦想和目标，并制定实际可行的行动计划。
这将有助于他们更好地理解梦想的重要性，并为未来的努力奠定基础。
希望这个教案能够带来积极的影响，并成为学生成长道路上的重要一步。
小学放飞梦想班会教案一、教学目标：1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生追求梦想的热情。
3. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
二、教学重点：1. 让学生明确自己的梦想，并为之努力。
2. 培养学生勇敢面对困难和挑战，坚持不懈的精神。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确认识梦想与现实的关系。
2. 如何激发学生追求梦想的动力。
四、教学准备：1. 准备相关故事、案例、视频等教学资源。
2. 准备白板、彩笔等教学工具。
3. 提前通知学生，让他们准备自己的梦想分享。
五、教学过程：1. 导入：利用一个有趣的动画短片或故事，引导学生思考：什么是梦想？梦想对我们有什么意义？2. 分享梦想：邀请几名学生上台，分享自己的梦想。
让学生谈谈为什么有这个梦想，以及他们打算如何实现它。
3. 探讨梦想与现实的关系：引导学生认识到梦想与现实之间的距离，以及实现梦想需要付出努力和时间。
让学生明白，梦想并不是一蹴而就的，而是需要不断努力和坚持的。
4. 激发追求梦想的动力：分享一些成功人士的故事，让学生了解他们在追求梦想过程中遇到的困难和挑战，以及他们是如何克服这些困难的。
让学生从中汲取信心和动力。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何实现自己的梦想。
每个小组成员都要发表自己的看法和建议，总结出一个小计划。
6. 制定行动计划：让学生根据自己的讨论结果，制定一个实现梦想的行动计划。
鼓励学生将计划写在纸上，贴在教室的显眼位置，以便时刻提醒自己。
7. 总结：让学生回顾本次班会的收获，明确自己的梦想，并激发追求梦想的热情。
告诉学生，只要他们勇敢面对困难，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
8. 作业：六、教学拓展：1. 邀请一位成功人士或家长代表来分享他们的梦想和实现梦想的过程。
2. 组织一次户外活动，让学生在自然环境中放飞梦想，如放风筝、写下梦想的纸条等。
七、教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对梦想的认识和追求梦想的热情。
“青春·梦想·责任”主题班会教案一、主办班级：高二（7）二、主持人：党雪张永庆三、班会时间地点：2013年9月2日三楼会议室四、活动目的：第一、让学生把自己的学习同国家的前途命运以及家庭的荣辱兴衰结合起来。
第二、让学生订立目标，努力去实现它。
第三、增强学生的责任心，培养学生良好的行为习惯五、活动方式：视频播放演讲小品六、活动流程：（一）班主任：简单导入，并宣布主题班会开始。
为了触发学生放飞梦想的灵感，加强学生的责任感，使其更自觉的投入到学习中，召开“青春·梦想·责任”主题班会，让学生对自己的青春、理想和应担负的责任有更为清楚而深刻的认识。
请主持人（张永庆与党雪登台并正式引入话题）（二）青春篇：青春正“长”环节1：畅想青春（学生写1分钟左右对青春的感触），主持人引导大家与同学分享。
示例青春是一首优美的诗，字里行间透着无尽的欢乐；环节2：反思青春1、欣赏情景剧《英语考试中》(表演者：索晓刚蔡玉香满家琪等 )2、演讲《青春》（席慕容）（播放朗读视频）（演讲者：崔子涛）(三)梦想篇环节一、梦想起航（男生合唱《老男孩》）（叶开张永庆）环节二、（学生设计个性名片1分钟，请2—3名学生来谈谈自己的未来梦）（四）责任篇环节一、播放视频《少年中国说》环节二、联系实际生活，说说自己对责任的认识和理解。
（学生自由发言）环节三、集体宣誓。
珍惜光阴，善待青春，怀抱梦想，对自己负责；珍爱亲情，幸福青春，放飞梦想，对家庭负责；珍视荣誉，砺练青春，冲刺梦想，对集体负责；（五）班主任总结（有序退场）(预留五分钟，给其他班做准备)。
小学梦想的主题班会教案教案标题：小学梦想的主题班会教案教案目标：1. 帮助学生认识到梦想的重要性和实现梦想的可能性。
2. 鼓励学生积极思考和表达自己的梦想，并提供实现梦想的思路和方法。
3. 培养学生的团队合作意识和分享精神。
教学准备：1. PPT或白板和马克笔。
2. 学生的梦想展示板或海报。
3. 纸和笔。
教学流程：1. 导入（5分钟）- 向学生介绍本次班会的主题：“小学梦想的主题班会”。
解释梦想的定义和重要性。
鼓励学生积极参与并分享自己的梦想。
2. 梦想分享（10分钟）- 邀请学生依次分享自己的梦想。
学生可以准备一些展示板或海报来展示自己的梦想，包括梦想的内容和实现梦想的方式。
其他学生可以提问或给予鼓励和建议。
3. 讨论梦想的实现（10分钟）- 引导学生思考实现梦想的可能性和方法。
提出以下问题：- 你认为实现梦想需要哪些条件？- 你可以如何积极努力来实现自己的梦想？- 你可以从哪些人或资源中获得帮助？- 让学生进行小组讨论，并鼓励他们分享自己的观点和经验。
4. 制定实现梦想的计划（10分钟）- 要求学生在纸上列出自己的梦想，并写下实现梦想的具体计划和步骤。
鼓励他们设定明确的目标和时间表，并思考可能遇到的困难和解决方法。
5. 分享和反馈（10分钟）- 邀请学生分享自己的实现梦想计划，并互相给予反馈和建议。
鼓励他们互相支持和鼓励，同时提供实用的建议和指导。
6. 总结（5分钟）- 强调梦想的重要性和实现梦想的可能性。
鼓励学生坚持努力，相信自己的能力，并提醒他们班级和学校将一直支持他们的梦想。
教学延伸：1. 邀请家长参与，让学生与家长一起讨论梦想的实现，并鼓励家长给予支持和帮助。
2. 组织学生参观或邀请成功人士来校进行演讲，激发学生对梦想的追求和实现的信心。
3. 定期进行梦想的进展检查和分享，鼓励学生相互分享实现梦想的过程和成果，激发他们的动力和热情。
教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和表达能力。
中小学责任担当主题班会教学设计4篇担当主题班会第1篇一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1：在别人有困难时及时给予帮助组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾组4：帮助父母做些力所能及的事男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。
为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
小学梦想的主题班会教案
一、班会目标：激发小学生对梦想的思考和探讨，培养他们坚定的信念和积极向上的心态。
二、班会准备：
1. 大白纸、颜色笔、贴纸等。
2. 班级幻灯片投影仪及相关资料。
3. 梦想相关的图片或海报。
三、班会内容：
1. 导入（5分钟）：
引导学生回忆自己的儿时梦想，并进行展示交流。
鼓励学生分享自己期望实现的梦想，例如成为科学家、医生、运动员等。
2. 梦想的魔力（10分钟）：
放映相关图片或海报，讲述一位成功人士的故事，说明梦想的力量和影响。
鼓励学生认识到，梦想能为我们的生活带来巨大的改变和影响。
3. 探讨梦想（15分钟）：
提出以下问题，供学生讨论：
- 什么是梦想？
- 为什么梦想对我们的生活很重要？
- 如何培养和实现自己的梦想？
鼓励学生积极参与，展开思考和交流。
4. 勇往直前（15分钟）：
请学生打开笔记本，用大字写下自己的梦想。
鼓励他们阐述自己实现梦想的计划和具体行动，例如努力学习、锻炼身体等。
老师可以给予一些鼓励和建议。
5. 结束（5分钟）：
请学生把自己写下的梦想整理在一张纸上，并用贴纸装饰。
学生可以将这张纸放在自己的学习桌上或座位上，以此提醒自己要不忘初心。
班会结束时，鼓励学生相互展示自己的梦想，互相激励。
小学生责任与担当主题班会教案责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。
如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。
下面是小编为大家带来的小学生责任与担当主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！责任主题班会1【活动构想】今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心【活动过程】（一）短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。
（三）家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？先请同学们看一个小品《烧鱼》。
中小学生梦想与责任主题班会教案梦想与责任主题班会教案1[设计理念]高一阶段正是学生青春成长的重要时期，许多时候的人和事对他们的影响尤其深，特别是我们第二高级中学的学生，在初中的没有好的学习习惯，所以如何引导他们树立正确人生观和价值观尤其关键，青春是充满激情的时候，让他们在最曼妙的人生青春岁月中，憧憬梦想，并以之作为人生的动力，不断向前………[活动时间] 20XX年5月24日 [活动地点] 高一(10)班教室 [教育目标]1.让学生有很好的心态对待高(一)以及之后的高中生活 2.让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
3、让学生感受集体的温暖,使学生从集体中获取实现梦想的力量。
[准备筹划]1.找歌曲 [活动过程]王：青春如诗、如画，悄无声息地来到我们身边; 巴：我的青春我做主，我的梦想我追逐; 高：青春我们绝不怯步，青春我们永往直前! 主持人：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;主持人：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩阳光的脸庞、蓬勃的朝气而来的。
主持人：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春! 主持人：我们要奋斗! 主持人：我们要拼搏!合：二年(3)班“青春与梦想”主题班会现在开始。
主持人：年轻的我们喜欢幻想，总想在辽阔的天空自由翱翔。
主持人：今天我们拥有宽敞、明亮的教室，现代化的教学设备，宽阔优美的操场，高耸的教学楼……，主持人：这一切的一切无不在说：展现自我吧!释放自我吧!把你主持人：刚才，同学们的表演让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
主持人：然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
主持人：听了邱爷爷胸怀梦想，追逐梦想的故事，一定激发了我们对梦想的渴望。
然而，在我们追逐梦想的过程中肯定会有迷失自我的时候。
主持人：愿梦想常留我们心间。
只有当我们为了那个唯一的梦想去努力拼搏奋斗时，我们的青春才不会褪色，我们的年华才不会虚度，我们才会获得成功!主持人：所以，要改变现实中我们自身的不足，完善自我，实现梦想，下面就让我们在歌声中学着改变自己。
(歌《改变自己》)主持人：青春的我们，要学会为梦想而改变自己;青春的我们，要学会为梦想而拼搏进取，主持人：只要我们一直努力，一直努力，永不放弃，定能让我们的青春绽放出最美丽的花朵。
主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中难免有许多荆棘和坎坷。
主持人：青春留有人生中最美好的记忆，但是青春的道路上难免有许多辛酸和无奈。
主持人：但是我们从不服输，从不言败。
主持人：青春的火焰燃烧了我们对生命的渴望，青春的旋律激起了我们对梦想的激情。
主持人：我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获。
主持人：我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐。
主持人：我们年轻的心在无拘无束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸……主持人：生活的多彩，青春的美好，属于我们，十六、七岁的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。
歌曲《我的未来不是梦》主持人：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生!本次班会到此结束，感谢各位老师的到来! [班主任点评]首先非常感谢教育局和学校给孩子们一个展现自我，锻炼自我的机会。
为了筹备这次班会，同学们花了很多心思，想了许多方法。
由于时间和能力的问题，班会还存在一些不足。
比如，小品的质量、主题不够鲜明，最后的“梦”字贴得散架了，没能举起来等等……。
但在筹备班会的过程中，同学们的积极性和主动性却显示出了他们那种对青春的热爱和对梦想的追逐之情。
青春就像同学们说的那样充满激情、希望和胸怀梦想。
但是我们怎样才能样青春的热情变得更有意义，让青春的梦想变为现实呢?用勤奋、踏实、认真、拼搏、进去去铺就你的青春之路吧!前方的路肯定荆棘丛生。
但雄鹰只有在风雨中才能练就坚实的翅膀，梅花只有在严寒中才能绽放扑鼻的芳香。
希望你们用青春的智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春的激情、斗志奏响时代的强音。
[总结反思]在筹备本节班会课时，我的考虑是想让更多的同学参与到活动中，让他们通过活动展示自我，找到自我，从而体验到青春的快乐和珍贵。
想让同学在这个活动中找到并明确自己的青春梦想，为了梦想的实现努力拼搏。
但班会上下来，学生并没有完全被调动。
学生参与的面和度与当初的设想有一定差距。
在最后一个环节，即(学生把自己的梦想写在绿丝带上并用绿丝带拼“梦”字，一学生高举“梦”字，放飞梦想。
背景音乐音乐《我的未来不是梦》。
)是由于考虑不周，“梦”字贴得散了架，也就没有举起来。
小品《追梦者》演得也不够精致，主题不够鲜明。
当然，这节班会也有可取的地方，比如，请家长参与，老师参与，以及整个环节的连贯，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗诵的多种形式都是以后可以借鉴的。
筹备这次班会让我最深的体会是，要用心，要认真，老师要从开始就参与进去进行指导。
筹备这次班会之前，我想锻炼一下学生的能力，就一直没管，等到最后发现问题多多时，时间已经很仓促了。
所以导致一些细节不够到位，一些节目不够精致。
梦想与责任主题班会教案梦想与责任主题班会教案2设计背景：本次主题班会设计，结合20XX年初习总书记提出“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想”;结合开学初，校长提出“走出家门，肩负家庭的荣辱”。
面对新学年开始了，学生重返校园、学校重新装修，对学生进行责任教育，理想教育，从而确立新学期开学第一课主题班会为《责任与理想》。
设计目标：加强学生的责任意识，唤起同学们面对新学期，面对自己的人生要有自己的目标、理想。
班会流程：第一环节：送寄语亲爱的同学们：大家好!金秋时节，瓜果飘香，转眼间我们相识了一年了。
回望往昔，美好回忆如串串珍珠，刻在我们脑海。
今天，我们又相聚一起，开启了新的征程。
在此，我代表教师和家长送给大家新学期寄语：走出小家，走进大家，承担一份责任;播种梦想，收获未来，开启一扇大门。
第二环节：谈暑假班主任总结假期师生活动情况：1、班级网页制作：班级网页的制作是在放假的周六日(7月13、14)，班级同学胡伯忠、赵悦彤两名同学牺牲自己休息时间来校对班级网页进行完善。
他们不仅把自己班级网页保质保量完成，而且还随时指导兄弟班级同学，做到“有问必答，耐心讲解”;他们还和其他班级同学一起切磋，连中午休息时间都被挤占。
2、两次返校：本学期学校安排两次学生返校，总体还好，有个别几位同学迟到，一名同学没有参加第一次返校(事后调查，本人并没有外出)。
3、卫生周：根据学校安排，8月10——8月16日为我们班级卫生周。
我们事先安排计划已经明确同学们到校的时间和人员，使得卫生情况得以顺利完成。
表现较突出的同学有：胡伯忠、赵悦彤、杨栩然、郭晓曼、只慧、姚琳珊、侯佳丽、孙杭、高烁、杨喆、花德胜、刘君宇、于世纪、高富升、王菲、史俊然、刘凤仪、李欣然、郭新雨、邹培伦、张言、谢海旺、薛洪浩等。
4、体育训练：我班有胡伯忠、于世纪两位同学参加学校训练，他们不仅每次按时到校参加训练，而且在训练中积极、投入。
通过以上假期工作回顾，可以看出我们同学的责任意识很强，只要老师要求，没有任何怨言和不满情绪，保质保量完成。
第三环节：担责任1、校园美化我有责。
(1)从校园变化谈起：当我们又一次走进校园，虽然对我们来说已经很熟悉，可是我们看到了很多变化(让学生谈变化)。
是的，这些变化，让我们每一名同学不忍弄脏，不忍触碰;这些变化，使我们每一名同学倍加爱护，担当责任。
(2)从自我能力谈起：让每一名同学参与到维护校园整洁，爱护班级财务入手，谈一谈自己能够做到什么。
发出倡议，号召全体同学明确各自责任。
2、家庭荣辱我有责。
(1)师生共议话品德：当我们从家庭走出，我们每一个人都要学会担负责任：礼貌待人，会说父母修养好;诚实守信，会说父母为人好。
(2)刻苦学习懂报答。
给同学明确，培养良好习惯，提高成绩，是对父母最好的回报。
号召同学，面对学习，勇敢担当责任。
第四环节：畅梦想1、组织学生观看中央一套《开学第一课》(现已经组织学生观看完毕)2、认真思考，“我的梦想是什么?”3、组织语言，描绘梦想。
(让每一名同学结合《开学第一课》中王亚平、廖智等梦想篇，抒发内心情感。
)梦想与责任主题班会教案3班级：时间：班主任：班会主题：梦想与责任班会目的：1. 培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识;2. 让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任的人;3. 通过学习，学生感受责任的重要性，学会对自己，对他人，对集体负责。
课前准备：教案、课件、节目、视频具体步骤及安排：主持人(合)：尊敬的领导、老师，各位同学，大家好，欢迎来到15计应(五年制)“梦想与责任”主题班会课现场。
我是主持人乙，我是主持人甲。
主持人甲：乙同学，你有梦想吗?主持人乙：像我这样的上进青年，怎可无自己的梦想。
主持人甲：那你能给我们分享一下你的梦想吗?主持人乙：我的梦想是当一名职业篮球人员，能在篮球场上叱咤风云。
怎么样?主持人甲：确实是有梦想的青年。
对呀，我们正值18岁的美好青春年华，拥有自己的梦想是必然的，不断追逐自己的梦想更是值得尊重的。
可是，如果我们在追逐梦想的人生路上，像视频中的这位，那岂不是辜负美好青春。
一、引入1.视频欣赏。
(举反例)2.谈谈观后感。
主持人乙：请同学们谈谈自己的感受。
同学们举手回答。
3.观点小结：一个人的责任与担当很重要。
主持人甲：有梦想是好事，可是我们更要有责任、有担当。
一个人立身于社会，责任与担当是很重要的品质。
二、知责任1.什么是责任。
(请全班同学一起诵读“责任”的含义) 责任，是2.视频欣赏。
(举正例)主持人乙：甲同学，看到视频中的主人翁负责任的态度，你是不是很有感触呢?主持人甲：是的，视频中的主人翁值得我们每一人敬佩和学习。
但是我们作为学生，只为实现自己的人生理想而努力着，可我并不知道18岁的我们究竟有哪些责任在身，同学们你们知道吗?主持人乙：那接下来我们就一起学习一下吧。
三、明责任1.ppt学习(学习责任、家庭责任、社会责任)主持人乙：同学们，现在大家知道我们应该有哪些责任了吧?主持人甲：下面请同学们结合自己的梦想，联系生活实际，谈一谈我们应该有哪些责任在身。
请同学们举手回答。
3.调查：以上几点你做到了吗?(以记分的形式) 主持人甲：请同学们记下你做到了几点，并累积分数。
四、负责任1.故事：一个负责的人2.请欣赏情境剧《小小值日生》3.结合学习、生活实际，你对自己和他人负责了吗?4.立志：做一名有责任心、有担当的人。
(结合《中小学生守则》)五、全体同学唱响《我的未来不是梦》主持人乙：“梦想曾可贵，责任价更高”。
