充分开发和利用好孩子的假期时间资源
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如何让孩子管理好假期时间假期对于孩子来说是一段宝贵的时间,既可以放松休息,又可以进行各种有益的活动。
然而,许多家长都会发现,孩子在假期里往往容易被游戏、电视等消遣方式所吸引,导致时间浪费和学习压力积累。
如何让孩子在假期里既能享受快乐,又能有效管理时间,成为了许多家长关注的焦点。
本文将探讨如何帮助孩子管理好假期时间,让他们在假期里获得全面的成长和发展。
制定合理的计划首先,制定合理的假期计划对于孩子管理好时间至关重要。
家长可以和孩子一起商讨,制定出一个包含学习、运动、娱乐等方面的全面计划。
在计划中要合理安排每天的活动时间,确保既有充足的休息时间,又有学习和锻炼的时间。
这样不仅可以帮助孩子养成良好的时间管理习惯,还能让他们在假期里有目标地进行各项活动。
鼓励多元发展其次,鼓励孩子参与多种多样的活动也是帮助他们管理好假期时间的有效途径。
除了学习之外,孩子还可以尝试各种体育运动、艺术表演、手工制作等活动,培养他们的兴趣爱好和综合能力。
通过多元发展,孩子可以更好地认识自己、拓展视野,丰富假期生活,避免单一化消遣方式带来的时间浪费。
培养自主学习能力此外,培养孩子的自主学习能力也是让他们管理好假期时间的重要环节。
家长可以引导孩子制定每日学习计划,并监督执行情况。
同时,也要给予孩子适当的自主权,让他们学会独立思考、解决问题,提高自我管理能力。
通过培养自主学习能力,孩子可以更好地利用假期时间,提高学习效率,为未来的发展打下坚实基础。
建立奖惩机制建立奖惩机制是帮助孩子管理好假期时间的有效手段之一。
家长可以和孩子商定一些具体目标和规则,并设立相应的奖励和惩罚措施。
当孩子按时完成任务或达到目标时,可以给予适当奖励以激励;反之,则要有相应惩罚以引导。
通过建立奖惩机制,可以增强孩子对时间管理的重视和执行力,帮助他们更好地规划和利用假期时间。
与孩子共同成长最后,与孩子共同成长也是帮助他们管理好假期时间的重要因素。
家长要与孩子建立良好的沟通关系,了解他们的需求和困惑,在日常交流中给予关心和支持。
如何帮助小学生合理规划学习和休息时间在小学生的成长过程中,合理规划学习和休息时间是至关重要的。
良好的学习习惯和合理的休息安排不仅可以提高学习效率,还能保障孩子的身心健康。
下面将从几个方面探讨如何帮助小学生合理规划学习和休息时间。
首先,建立一个固定的学习计划是非常重要的。
家长和老师可以和孩子一起制定一个周密的学习计划,包括每天应完成的任务、学习时间的安排、休息时间的安排等。
在这个学习计划中,应该根据孩子的年龄和学习能力来灵活调整,不宜将学习时间安排得过满过长。
适当的间隔休息时间也是必不可少的,在连续学习一段时间后,应让孩子有15-20分钟的休息,可进行一些简单的伸展运动或外出呼吸新鲜空气。
其次,要培养孩子的自我管理能力。
小学生在学习和休息时间的管理上通常还不够成熟,需要家长和老师的指导。
但是随着年龄的增长,孩子应当逐渐培养自我管理的意识和能力。
家长和老师可以和孩子一起讨论如何安排学习和休息时间,让孩子参与进来,培养他们的自主性和责任感。
适当的表扬和奖励也是激励孩子养成好的学习习惯的有效方法。
另外,注意合理安排课外活动和娱乐时间。
除了学习时间和休息时间外,孩子还需要进行一些课外活动和娱乐。
这些活动不仅可以丰富孩子的生活,还可以促进身心的发展。
但是家长和老师需要注意,这些活动的时间和频率不宜过多,应该根据孩子的实际情况来安排。
在忙碌的学习生活中,适当的娱乐和运动时间也是非常重要的,可以让孩子放松身心,更好地投入到学习中去。
最后,要重视孩子的睡眠质量。
充足的睡眠对于小学生来说至关重要,它直接关系到孩子的身体健康和学习效果。
家长和老师应该保障孩子有充足的睡眠时间,晚上应尽量保持安静,避免过多的娱乐活动和电子产品使用。
建立一个良好的入睡习惯也是非常重要的,可以定期给孩子讲故事或安静的音乐,帮助他们放松身心,进入睡眠状态。
综上所述,帮助小学生合理规划学习和休息时间是一个复杂而又重要的问题。
家长和老师需要通过合理的安排和管理,引导孩子养成良好的学习习惯和生活方式,让他们在快乐成长的同时,获得更好的学习成绩和更健康的身心状态。
小学生如何有效利用假期时间对于小学生而言,假期是一个宝贵的时间段,可以利用这段时间做
一些有意义的事情,而不仅仅是游戏和放松。
下面将介绍一些小学生
如何有效利用假期时间的方法。
首先,小学生可以利用假期时间多读书。
阅读是一个非常好的习惯,可以开阔孩子的视野,丰富孩子的知识。
在假期里,小学生可以选择
一些适合自己年龄的书籍,比如绘本、故事书等,多花时间阅读,不
仅能丰富知识,还能提高阅读能力和理解能力。
其次,小学生可以利用假期时间参加一些兴趣班或者社会实践活动。
假期是一个很好的时间段,可以尝试一些新的事物,比如学习绘画、
舞蹈、音乐等,或者参加一些志愿者活动,锻炼孩子的动手能力和社
会责任感。
另外,小学生也可以利用假期时间进行一些户外运动和体育活动。
假期是一个放松身心的好时机,小学生可以和家人一起去公园、游泳池、运动场等进行户外活动,锻炼身体,增强体质,也可以学会团队
合作和沟通能力。
此外,小学生还可以利用假期时间学习一些新技能,比如学习一门
乐器、学习编程等。
通过学习新技能,不仅可以提高孩子的学习能力
和动手能力,还可以培养孩子的兴趣爱好,让他们在假期里过得充实
而有意义。
总的来说,小学生在假期里要充分利用时间,多读书、参加兴趣班、进行体育活动、学习新技能等,让假期变得有意义而充实。
希望小学
生们能够在假期里度过一段愉快而有意义的时光!。
如何安排好孩子的暑假生活发表时间:2015/7/99:44:03访问次数:735大中小暑假到了,孩子们从紧张的课业压力中“解放”了出来,但家长的心弦却紧绷起来.怎样才能让孩子在暑假期间既快乐放松又能巩固老知识,接受新知识呢?这就需要家长为孩子科学安排假期活动,让孩子在适量学习的基础上,健康地玩、快乐地玩.首先,制定计划要尊重孩子的意愿.许多家长喜欢预先制定计划,规定孩子每天的作息时间.不过,在制定暑期计划时一定要充分尊重孩子的意愿,并给孩子留出一定的自由活动时间和空间.安排计划使自己和孩子胸有“丘壑”,自然是好事,不过也不能太机械化和具体化.家长可以规定一天的学习时间、游戏时间等,从宏观上对孩子的学习生活情况进行把握,这样也可以训练孩子的自我管理能力.学习需要计划,其实玩也需要有计划.与孩子一起讨论玩的设想其实是增进亲子关系的好途径,因为在讨论如何玩的时候,孩子的心情是放松和快乐的,也更容易听得进家长的建议.其次,健康地玩是关键.暑假本应是孩子尽情玩耍的时候,但是,现在的孩子似乎不怎么会玩.他们除了玩电脑游戏、看电视、睡懒觉之外,甚少能想到其他有趣的活动.事实上,对孩子来说,玩是假期中最好的学习形式,玩能激活孩子内在的潜能,激发孩子的想象力.孩子的“玩”可以有很多内容,比如:亲近自然;运动旅行;发展兴趣爱好;参加社会实践活动;阅读好书等等.家长可以创造一些机会,多让孩子和其他孩子、大人接触互动.对于假期中想好好过把游戏瘾的孩子,家长也不要一味地拒绝,管好大方向就行了,或者说让孩子承诺一天玩多少小时就好,至于怎么玩、玩什么,尽量让孩子自己安排.一个感受到被信任和尊重的孩子是有控制力的.再次,一天当中最好的时间用来学习.暑期是放松的好时机,但并不意味着放纵,不学习.学习对于学生而言就像是吃饭,“暴饮暴食”、“不吃不喝”都不行,而应该细水长流,成为每天的必需品.预习是暑期很重要的内容.在新学期来到时,有预习的学生就像站在一个山上,他对未来的学习怎么走非常清楚,而没有预习的孩子就像站在山下,对整座山的轮廓并不清楚,两者的学习效果是不一样的.最后,定期出去玩.带孩子出去玩,一方面可让孩子放松心情,开阔眼界,另一方面,可让孩子在玩的同时学习知识.比如,一家三口到公园去玩,爸爸可以安排妈妈先走,过半个小时爸爸再和孩子走,路上,爸爸就可以给孩子出一道追击问题的应用题.孩子觉得做题与生活紧密结合,就会乐于动脑.再比如,过马路的时候,马路上车很多,一辆挨着一辆,家长就可以让孩子用一句成语形容,孩子想不出来,家长就可以提示车水马龙,然后讲解其意,孩子身临其境,就会把成语记死记牢,并知道如何运用.这样,孩子就在玩中学到了知识.。
小学生寒假计划和作息时间表模板小学生寒假计划和作息时间表模板篇一计划如下:一.每天做《寒假生活》两页。
二 .每天写《小学生描红》两页。
三 .每天做10道数学题。
四 .每天帮父母做一件家务活。
五 . 每天读书半小时----一小时。
其实,这些计划前四条都是老师布置的作业,只有最后一条关于读书是我加上的。
只不过,我给他重新分配了一下而已。
小学生寒假计划和作息时间表模板篇二7:00起床7:20洗漱完毕7:20----7:50:锻炼【跑步,爬山等】8:00吃早饭8:20---9:05做作业【第一节课】9:15—10:00做作业【第二节课】(重点学习英语,练习英语口语,看英语动画故事、绘本)10:10---10:55复习【第一科】11:05---11:50阅读【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】12:00吃午饭12:30---13:30午休【午睡,实在睡不着的话休息会】13:40—14:25做作业【第三节课】14:35---15:20复习【第二科】半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】15:50---16:35做题【做数学题】(单周)【英语训练】(双周)16:45---吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并背单词或古诗古文等22:00睡觉注:每科做作业的时间为45分钟,应高效地完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。
小学生寒假计划和作息时间表模板篇三一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保证做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保证一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
幼儿园家长如何与孩子共度周末周末是孩子们最期待的时间,这是他们可以放松身心,享受家庭生活的时间。
幼儿园家长要充分利用这个时间,与孩子一起度过有意义的时光,让孩子在快乐中学习和成长。
1. 健康生活周末是锻炼身体的好时机。
家长可以带着孩子去户外运动。
爬山、骑车、郊游、野餐等都是不错的选择。
这样孩子可以拓展视野,增强体质。
另外,注意营养均衡的饮食也是很重要的。
可以带孩子一起去超市选购健康食材,一起烹饪家庭晚餐。
这样不仅可以促进家庭感情,还可以提高孩子的烹饪技能和自理能力。
2. 开展游戏活动游戏是儿童成长的重要组成部分。
周末,家长可以与孩子一同开展丰富多彩的游戏。
例如,玩益智游戏、搭积木、做拼图、进行文艺表演等等,全家人可以互动参与,提高亲子关系。
此外,孩子们喜欢动物,可以带孩子去动物园,了解动物生态,放松身心。
在游戏过程中,家长要引导孩子学会分享、学会交往,让孩子在愉快的氛围中学习成长。
3. 参观博物馆博物馆是孩子们学习知识的好地方。
家长可以带孩子去参观博物馆、美术馆、科技馆等等。
这些场馆有利于拓宽孩子的知识面,让孩子学到更多的知识。
在参观过程中,家长可以引导孩子提出问题,了解展品的背后故事,培养孩子的好奇心和思考能力。
4. 创新科技生活在数字化时代,利用科技手段开展活动也是不错的选择。
家长可以带孩子尝试编程、拍摄短视频、做音乐等等。
这些都是与孩子一起创新科技生活的好办法。
在参与过程中,孩子不仅能够锻炼自己的技能,还可以培养他们对科技的兴趣和热情。
5. 睡个好觉周末也是孩子休息的重要时间。
家长可以为孩子营造一个安静、舒适的睡眠环境。
例如,调整卧室温度、选用舒适的床品等等。
让孩子能够在良好的睡眠环境中安然入睡,为新一周的学习和生活做好准备。
总之,家长和孩子共度周末是一件幸福的事情。
家长可以根据孩子的个性和兴趣选择不同的活动,让孩子在快乐中学习和成长,同时增进亲子关系。
加强家庭活动策划,让小区成为更温馨,更有情趣的家庭社区。
教孩子正确利用课外时间现代社会,孩子们的课业负担越来越重,课外时间也变得愈发珍贵。
如何引导孩子正确利用课外时间,既能够放松身心,又能够提升自身能力,成为了每个家长都需要面对的问题。
本文将从充实多样的课外活动、培养兴趣爱好、合理安排时间等方面,探讨如何教育孩子正确利用课外时间。
首先,充实多样的课外活动是教育孩子正确利用课外时间的重要途径之一。
孩子们在学校学习之余,可以参加各种兴趣班、才艺培训等活动,如美术、音乐、舞蹈、体育等。
这些活动不仅可以帮助孩子发展潜能,培养兴趣爱好,还可以锻炼孩子的动手能力、思维能力和团队合作能力。
通过参加多样的课外活动,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习,拓宽视野,增加见识,培养综合素质。
其次,培养兴趣爱好也是教育孩子正确利用课外时间的重要方法之一。
每个孩子都有自己的兴趣爱好,家长可以根据孩子的特长和兴趣,引导他们选择适合自己的课外活动。
比如,喜欢画画的孩子可以参加美术班,喜欢音乐的孩子可以学习乐器,喜欢运动的孩子可以参加体育俱乐部等。
通过培养兴趣爱好,孩子们可以在自己喜欢的领域得到满足,激发学习的兴趣和动力,提高学习效率,培养自信心和独立性。
此外,合理安排时间也是教育孩子正确利用课外时间的关键。
家长可以和孩子一起制定每天的学习计划和课外活动安排,合理分配时间,确保孩子既能完成学校作业,又能参加课外活动。
在安排时间的过程中,家长要注意避免过度安排,给孩子留出适当的休息时间,保证孩子的身心健康。
同时,家长还要鼓励孩子养成良好的时间管理习惯,培养孩子的自我管理能力,让他们学会合理安排时间,提高学习效率。
总之,教育孩子正确利用课外时间是每个家长都需要面对的重要问题。
通过充实多样的课外活动、培养兴趣爱好、合理安排时间等方法,可以帮助孩子全面发展,提升综合素质,健康快乐地成长。
家长要给予孩子足够的关爱和支持,引导他们正确利用课外时间,让他们在快乐中学习,茁壮成长。
希望每个孩子都能够在正确的引导下,健康快乐地度过每一天。
如何安排好孩子的生活让孩子们度过一个愉快而有意义假期呢?
A、把孩子放到老人那里
利——孩子比较舒服,生活上可以得到照顾,
弊——容易被老人们“宠坏”养出不少的坏毛病,作业勉强能够完成,但总是感觉休整有余,充电不足。
B、报上各式各样“兴趣班”,英语、作文、奥数、乒乓球、等等。
利——有人给管理孩子,孩子可以利用假期多多少少学会一技之长。
弊——孩子往往对我们所选择的“兴趣班”不感兴趣,同时感觉和平时上学差不多,早起晚归的,对学过的知识缺乏一个消化、吸收、整理的过程。
C、参加各式各样的活动
利——能够走出家门,换一个天地,用另一种方式学习新的知识,提高综合能力。
弊——东奔西走的,安全问题,作业往往是回来最后几天撵进度,还需要支付数目不小的费用。
D、把孩子反锁在家里(或者自己挂钥匙)
利——每天都有机会检查作业、适当辅导,使假期生活相对稳定、有规律,
弊——孩子白天在家中,看电视、写作业、缺乏自由活动时间,独自外出、独自在家都存在一个安全问题。
孩子大都找不到合适的玩伴而感到孤独。
E、……您对这些做法有何评论?您是如何来安排孩子的的?欢迎您来参加讨论,说说自己的看法、打算和一些具体的安排。
小学生如何合理安插日常学习时间(一)老师们都喜欢对学生说这样一句话:“每个人每天都有二十四个小时,你利用好了,成绩就好,利用欠好,成绩就上不去。
”想想也是,同样的孩子,谁也不比谁笨多少,都是早上八点上学,晚上五点放学,大家都花差未几的时间学习,可是为什么有的孩子学习效果就好,而有的孩子学习效果就差呢?这里面的诀窍就在于会学习的孩子能够科学合理地分配学习时间。
时间对每一个人来说都是有限的,要想在有限的时间内让孩子取得更好的学习效果,合理地分配学习时间就显得至关重要。
那么,怎样才干让孩子学会合理分配时间呢? 首先,要充分利用课堂时间。
许多老师都有这样的体验:凡是那些取得优异成绩的孩子,无一例外的都是善于利用课堂时间的。
孩子每天的大部分时间是在学校度过的,因此,课堂学习时间是孩子最主要的学习时间。
如果能够充分利用课堂时间,当堂就能理解掌握老师所讲的内容,就等于抓住了学习的主动权,就可以取得最佳的学习效果。
其实,老师在课堂上所讲的,都是孩子们必须掌握的内容,也是考试常考的重点内容,只要掌握了这些知识点,应对考试基本上就不必发愁了。
有一些孩子,白日上课不认真听讲,对老师的讲课不重视,晚上回家一个人偷偷地“加料”,看各种课外辅导书、做课外习题,每天都搞到很晚,这样的孩子,也许会算几道难题怪题,但却经常抓不住老师讲的重点,所以总体成绩往往其实不如意。
充分利用课堂学习时间,就要全神贯注地“投入”。
上课的时候,孩子应该全身心地投入到课堂上,认真听老师讲课,积极地思考老师提出的问题,做好课堂笔记,千万不要“身在曹营心在汉”,人端坐在书桌前,心却早不知飞到哪里去了。
用好课堂时间,掌握老师讲述的知识点,课后再稍加复习,就可以掌握这一天的学习内容了,这样才不会犯“丢了西瓜捡芝麻”的错误。
其次,要利用课余时间做好预习和复习。
可以让孩子在课前做好预习,这样就对老师要讲的内容有一个大概的了解,接受起来就特别快,而且,上课时还可以对自己在预习时没有看懂的内容进行有针对性的学习。
春节假期如何安排好孩子的时间春节,是一年中最重要、最欢乐的节日。
对于孩子们来说,更是一段充满期待和惊喜的时光。
然而,如何在这个假期里合理安排好孩子的时间,让他们既能充分享受节日的欢乐,又能有所收获和成长,是每个家长都需要认真思考的问题。
在假期开始之前,家长可以和孩子一起制定一个大致的时间表。
这个时间表不需要过于精确和严格,但要有一个基本的框架,让孩子对每天的活动有一个大致的了解。
比如,每天安排一定的学习时间、阅读时间、户外活动时间和自由玩耍时间等。
学习时间是必不可少的。
虽然是假期,但也不能完全抛开学习。
可以每天安排一到两个小时,让孩子复习学过的知识,完成寒假作业,或者预习下学期的内容。
但要注意,不要让学习时间过长,以免让孩子产生抵触情绪。
在学习的方式上,可以多样化一些,比如通过观看教育类的视频、做一些有趣的实验、或者和家长一起进行知识问答等,让学习变得更加有趣。
阅读对于孩子的成长非常重要。
每天可以安排一个小时左右的阅读时间,让孩子选择自己喜欢的书籍进行阅读。
家长也可以和孩子一起阅读,然后互相交流感受和想法,这样不仅能提高孩子的阅读理解能力,还能增进亲子关系。
为了激发孩子的阅读兴趣,可以带孩子去图书馆或者书店,让他们自己挑选喜欢的书籍。
户外活动也是春节假期的重要组成部分。
天气好的时候,带孩子去公园、郊外走走,呼吸新鲜空气,感受大自然的美好。
可以一起放风筝、骑自行车、打羽毛球等,既能锻炼身体,又能增强孩子的协调能力和团队合作精神。
如果有条件的话,还可以安排一次短途旅行,让孩子开阔眼界,增长见识。
自由玩耍时间是孩子最期待的。
在这段时间里,让孩子尽情地玩耍,发挥他们的想象力和创造力。
可以玩玩具、搭积木、画画、做手工等等。
家长不要过多地干涉和指导,让孩子在自由的氛围中探索和发现。
除了以上这些日常安排,春节期间还有很多特殊的活动可以让孩子参与。
比如,一起贴春联、挂灯笼,让孩子了解传统的春节习俗;包饺子、做年夜饭,让孩子感受家庭的温暖和劳动的乐趣;观看春节联欢晚会,一起欣赏精彩的节目;给长辈拜年,学会尊敬和关爱他人。
a、精神保障。
首先家长要建立积极进取奋斗成功的家庭精神价值文化,引导孩子发扬“从绝望中寻求希望,人生终将辉煌”的坚持精神,发扬所向无敌的亮剑精神,发扬挑战生命极限的拼搏精神。
要求每个东辰孩子都要树立三大精神:革命的理想主义精神,革命的英雄主义精神,革命的乐观主义精神。
b、心理保障。
家长要努力铸就孩子一个强大的心理,努力做到“四要”:要对自己有必胜的信心,要对自己有必胜的决心,要对自己严格苛刻;要明确和及时解决自己的问题。
特别要引导孩子克服自卑,建立自信,善于从自卑走向自信,善于自我控制,决不放弃学习的任何一个细节,始终拥有信心、希望、勇气、机智的积极心态、心理,始终装着一个太阳,一个希望,一个目标,永不言败,决不放弃。
c、身体保障。
强健的身体是致胜的资本,家长一定要保证让孩子有足够的营养,足够的锻炼,足够的睡眠,适度的娱乐。
唱唱歌,打打球,跑跑步,让孩子学习虽紧张却始终洋溢着生活的激情。
d、人际关系保障。
一是要保证孩子不受外界干扰,二是要建立良好的亲子关系,赏识、激励孩子,为孩子创造一个宽松支持性的心理环境。
一个心理愉悦的心理空间。
e、学习环境保障。
一是要建立学习型的家庭,家长与孩子共读书,共同讨论一些问题,让家庭有书香味、学术味。
二是要实施“三个一”工程。
①家长为孩子提供一个小型书房(房间不够用阳台一角也可以);②为孩子建一个小型图书馆(图书阁),配备一些适合本年段阅读的书籍包括:青少年修养读物、中外名著、科普读物、学科辅导读物和学法指导、心理辅导、报刊杂志等;③为孩子建立一个语音室,包括一些空白磁带,一个小型录音机、原声磁带和读物。
让学生学习英语时先跟着原声磁带听读,然后自己读并录下来对比听,找到自己发音不准的地方,这样对于培养英语听说读写能力会有极大好处。
下期起从小学到初二学生必须建立家庭
语音室并布置录音作业。
f、管理保障。
每个人都是有惰性的。
要克服惰性必须建立完善的管理保障机制,为此,要求家长落实对孩子每天在家学习的管理考核评价。
(见附表)建议之四:帮助孩子安装一个持续学习的动力控制系统
要保证孩子全程执行学习计划,全面完成学习目标,家长必须帮助孩子安装一个保持持续学习的动力控制系统。
主要包括以下三个系统:
1、情绪控制系统。
这套系统应该由以下元件构成:
一个理想和梦想,要建立孩子的理想信念和愿景,从而对学习始终保持一种内心的冲动,比如我有一个远方的梦:我要成为北大清华人,我要到世界最好的大学哈佛去“一览众山小”,我要成为一个企业家,我要济世治国做未来的政治领袖,我要成为一个发明家、科学家、艺术家、明星,我要用学习的成功来改变我的家庭和回报亲人等等。
心中有了这片愿景以后,就要让他成为孩子心中的太阳,生活的旗帜,并让心中的太阳永不落,心中的旗帜永远高高飘扬。
一个榜样和竞争对手。
确立一个榜样尽量向榜样看齐,告诉自己既然他能做到,我为什么做不到,树立一个竞争对象,要与竞争对手做竞争,并努力使自己处于上风。
一个导师和教练。
帮助孩子找一个大家和学者作孩子的导师和教练。
让他成为孩子的精神领袖,成为学习的指导师,人生规划师,从而引领孩子沿着科学的学习大道前进既鼓满斗志又不走弯路。
一个座佑铭和一个偶像。
用某一句话作为座佑铭如:天道酬勤,天圆地方。
吃得苦中苦,方为成功人。
待从头,收拾旧山河,朝天阙。
自信人生三百年,会当击水三千里。
苦心人天不负,百二秦关终属楚;有志者,事竞成,三千越甲可吞吴等。
并贴在床前,用一个人作为偶像,如勾践,孙中山,华罗庚,居里夫人,爱迪生等,
并把他们的像和语录挂在显眼的地方每天刺激自己。
一个大气开放的心胸。
一是心中要有大目标,大追求,有大智大谋。
二是心胸要有大气度,大肚能容天下难容之事,并始终保持乐观主义精神,每天睡觉前想象一次成功的美好,这样就能让自己产生努力奋斗的冲动。
三是要把自己的思想情感与外界接通,进行交流讨论而不只是自我封闭,这样孩子就会有一个大的胸怀和良好的情绪状态。
2、行为控制系统。
这个系统应该包括以下元件:
让斗志高昂。
让孩子每天的生活都要从高昂的斗志开始,把冲动转化为斗志,走路抬头挺胸,坐下来学习精神抖擞,信心百倍开始每一天的生活,给孩子一个成功的公式:充沛的精力+恰当的方法+过硬的心理素质+对成功100%的执著=理想的实现。
让意志坚如铁。
引导孩子做到:目标定下来就坚决办到,不找任何借口,不给自己留退路,下定了决心就排除万难,困难来了迎难而上,在挫折之中寻找成功机会,做自己学习的司令官,及时给自己下达学习命令,命令下达了就立即去做,决不拖拖拉拉,要对自己残忍一点,只要一声令下不管前面是水是火,都要义无反顾地前进,正如李云龙,只要剑一出鞘就要所向披靡。
让毅力去控制浮躁。
引导孩子学会用理智战胜情感,用毅力去控制浮躁,学习时专注,专注,再专注。
入定、入静、入景,进入状态后就心无旁骛,排除任何杂念,切不可心猿意马,心游万仞,只要专神专注,灵感女神、幸运女神就会垂青。
置之死地而后生的硬气。
教育孩子对于自己不理想的成绩要产生一种冲动和一股杀气,产生非提升起来不可的冲动。
当自己久无起色的弱科和决心发展的特长要许下宏愿,然后背水一战,置之死地而后生,有了这种硬气,这种骨气,这种士气,没有什么目标不能完成的。