班主任带教协议书

为了加强对青年班主任教师的培养，提高其政治思想素质和管理班级工作的能力，使其尽快熟悉班主任工作的常规工作，由学校聘请师德好，有较强管理班级工作能力并具有一定班主任工作经验的班主任，与青年教师结对，开展带教活动。

并使带教活动有章有循，有序有效进行，特拟定本协议书。

一、带教班主任职责1、代表学校全面关心青年教师在政治思想，师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方面的学习和提高，经常性通过谈心、家访等给予教育和指导，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和纠正。

带教班主任必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。

2、指导青年教师学习德育大纲、德育工作规程、班主任工作职责、中学生日常行为规范及其学校有关德育工作的规定，使青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主任工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。

3、一学年内，带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活动，带教班主任须提供主题教育活动的方案，为青年教师提供可借鉴性的经验。

在日常班会教育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。

4、带教班主任应及时传授班级管理工作的经验和方法，加强对一日常规的切磋与指导。

5、带教班主任有责任在指导青年教师制定班主任工作计划，写班主任工作小结，经常开展德育的探索工作。

6、带教班主任有责任帮助和指导青年教师开好家长会，及时协调与家长的关系，督促青年教师应该按学校要求经常开展家访活动。

7、每学期结束，带教班主任要为青年教师写工作鉴定意见。

二、被带教青年教师职责青年教师应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。

1、青年教师应主动与带教班主任商讨班主任计划，班级工作小结，学习班级管理的过程，及时向带教班主任请教。

2、青年教师每学期至少应听带教班主任2节班会课。

3、青年教师每学期至少应跟随带教班主任家访2次。

4、每学期结束，青年教师应认真写好一份教育小结，经带教班主任签名后，签署意见后，交存政教处存档。

班主任协议书敬爱的各位家长：首先，感谢各位家长对我们学校的信任与支持。

为了更好地协助学生成长，实现家校合作共赢的目标，我们特拟定了班主任协议书，希望通过双方的共同努力，共同关注学生的发展，共同营造良好的学习环境。

一、班主任责任：1. 做好班级管理，确保教育教学工作的正常进行。

班主任要对学生的学习、生活和成长情况进行全面跟踪和指导，及时发现问题并协调处理。

2. 与家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和成绩，共同关注学生的心理健康和情绪变化，建立起良好的沟通机制。

3. 组织班级各项活动，引导学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

二、家长责任：1. 关注子女的学习情况和情绪变化，鼓励并支持子女参加班级和学校举办的各项活动，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

2. 积极配合学校和班主任的工作，参加家长会和家访活动，了解子女在学校的表现和问题，并积极配合学校解决。

3. 培养孩子良好的学习习惯和行为规范，引导孩子树立正确的人生观和价值观，共同努力为孩子的成长创造良好的环境。

三、共同约定：1. 班主任将定期组织班级活动，及时通报学生在校表现和成绩，家长要积极参与并支持班级工作。

2. 学生需服从班主任和学校的管理，遵守学校规章制度，保持良好的学习和生活习惯。

3. 双方在遇到问题时需及时沟通，并共同寻找解决方案，以确保学生的全面发展和家校合作的顺利开展。

感谢您的合作与支持！我们期待着与您共同见证每个学生的成长，共同努力为教育事业的发展贡献我们的力量。

祝学生们在学业上取得更大的进步，健康快乐成长！此致敬礼XX学校班主任团队日期：XXXX年XX月XX日。

带教协议书7篇篇1甲方（带教单位）：______________________乙方（被带教人员）：______________________根据甲方业务发展和人才培养的需要，以及乙方自身发展的需求，甲乙双方经友好协商，就甲方派遣专业技术或管理人员担任乙方指导教师（简称带教老师），对乙方进行专业技术或管理技能指导事宜达成如下协议：一、协议目的本协议的目的是明确甲、乙双方在带教过程中的权利与义务，确立良好的带教关系，明确带教目标和计划，保障带教工作的顺利进行。

同时，通过本协议确保双方能够在带教过程中相互学习、共同提高，实现个人与组织的共同发展。

二、带教期限及安排本协议自______年______月______日起至______年______月______日止。

带教期间，甲方应按照乙方的需求，派遣合适的带教老师指导乙方进行专业技能提升或管理知识学习。

具体带教时间、地点、方式等由双方根据实际情况共同商定。

三、带教内容本次带教的主要内容包括但不限于专业知识传授、技能操作实践、工作方法与经验分享等。

甲方应根据乙方的需求，制定合理的带教计划，并确保按计划执行。

乙方应认真学习，主动向带教老师请教，按时完成任务。

四、双方职责与义务（一）甲方职责与义务：1. 派遣合格的带教老师指导乙方进行专业技能提升或管理知识学习；2. 根据乙方需求制定带教计划并确保实施；3. 对乙方在带教过程中的表现进行评估和反馈；4. 协助解决乙方在带教过程中的问题和困难。

（二）乙方职责与义务：1. 尊重甲方带教老师，遵守甲方的规章制度；2. 按照带教计划认真学习，主动向带教老师请教；3. 完成带教老师布置的任务，及时汇报学习成果；4. 在带教过程中保持良好的职业操守和道德风尚。

五、知识产权及保密条款1. 双方在带教过程中涉及的技术、商业秘密等信息，未经对方同意，不得向第三方泄露或用于其他用途。

2. 乙方在带教过程中产生的成果，其知识产权归属甲方所有。

班主任带教协议书尊敬的家长：感谢您对学校工作的支持与信任！为了更好地配合学生的学习和发展，学校特制定了以下《班主任带教协议书》，希望通过我们的共同努力，让学生在学校的成长过程中得到更好的引导和关爱。

一、班主任职责1.1 班主任应认真履行教育教学管理职责，负责所带学生的思想教育、管理工作；1.2 班主任应及时了解学生在学校和家庭中的情况，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长；1.3 班主任应指导学生树立正确的学习态度和价值观念，协助学生解决在学习和生活中遇到的问题；1.4 班主任应配合学校和家长开展关于学生学习和行为的沟通和合作。

二、家长责任2.1 家长要积极配合学校的工作，支持学校和班主任的教育教学工作；2.2 家长要关心孩子的学习情况和心理状态，与班主任保持良好的沟通和联系；2.3 家长要对孩子的行为和学习成绩进行监督和教育，引导孩子养成良好的学习习惯和行为习惯；2.4 家长要尊重学校和班主任的权威，积极参与学校举办的家长会和教育活动。

三、学生责任3.1 学生要尊重老师和班主任，听从教育教学管理要求，按时完成学习任务；3.2 学生要遵守学校规章制度，自觉遵守纪律，维护良好的学习环境；3.3 学生要珍惜学习机会，努力学习，积极参加各项学习与文体活动；3.4 学生要与班主任和家长保持良好的沟通，勇于表达自己的需求和想法，积极配合学校和家庭的教育工作。

四、其他约定4.1 双方应在学生教育成长过程中保持密切联系，及时沟通，共同关心学生的成长；4.2 如有任何争议或困难，双方应本着诚信合作的原则，通过友好协商解决；4.3 本协议自双方签字生效，有效期为一学年，双方可根据实际情况协商延长或终止。

特此协议书立，以资共勉。

学校（盖章）：家长签字：_________班主任签字：_________ 学生签字：_________。

徐州市西朱小学新教师（班主任工作）带教目标责任协议书甲方（指导教师）：周广平乙方（新教师）：阚玲丙方（学校）：徐州市西朱小学班主任是一项实践性、操作性很强的工作，实践证明，经过指导教师的传、帮、带能够帮助新教师赶快熟习此项工作的特色，掌握此项工作的规范。

拟订责、权、利分明的目标协议既能够表现出学校正带教活动的重视，并且还能够使带教活动的有关当事人明确自己的目标与任务。

一、带教基本目标带教时间为1学年。

希望经过为期1年的带教，使新教师能够认识所带年级学生的身心特色；对学生有爱心，有责任心，具备优秀的师德涵养；敢于创新；在班级管理及学生管理方面的能力获得全面提升。

二、甲方责任和权益（一）责任1、要仔细制定带教计划。

2、指导乙方达成“班级建设规划”和“班级建设状况总结”。

3、在学校大型综合活动中，指导乙方达成班级份内的工作。

4、指导乙方设计创办主题班会，听课、并赐予评论。

5、指导乙方填写“学生成长记录卡”和学生道德考语。

（二）权益6、带教工作中有官僚求丙方赐予适合支持和帮助。

7、带教过程中，因为乙方不可以仔细执行协议中的有关责任等原由，有权向乙、丙双方提出中断带教要求。

8、达成带教任务后，应获得丙方赐予的夸奖和奖赏。

三、乙方责任和权益（一）责任1、要仔细拟订班主任发展规划2、要仔细察看、学习甲方与学生谈心、交流、交流的技巧。

3、带教时期要起码听四次甲方的主题班会。

4、在带教时期要跟从甲方对不一样种类的学生进专家访。

（二）权益5、带教过程中有官僚求甲方赐予应有的指导和帮助。

6、有官僚求丙方在条件允许的状况下供给时机或条件，以更有益于自己的发展。

7、带教过程中，因为甲方不可以仔细执行协议中的有关责任等原由，有权向甲、丙双方提出中断带教要求。

四、丙方责任和权益1、应创建条件为甲方顺利展开工作和乙方更好的发展服务。

2、有义务协调停决甲、乙双方在带教工作中存在的有关问题。

3、对甲、乙双方带教实行状况进行检查、查核。

班主任带教协议书本协议书由班主任与学生及家长联合签署，旨在明确班主任的带教任务与学生及家长的权利与义务，共同营造和谐、积极向上的学习氛围。

一、班主任带教任务1.1 班主任要认真履行带教责任，关注学生的身心发展，指导学生的学习和生活，促进学生全面发展。

1.2 班主任要按照学校要求，完成教学计划，掌握学生的学习情况，及时反馈学生的表现和需求。

1.3 班主任要提高教学质量，参加和组织教研活动，不断提高自身带教能力。

二、家长的权利与义务2.1 家长要关注并支持孩子的学习和成长，积极协助班主任做好带教工作。

2.2 家长要遵守学校的纪律、规章制度，积极配合学校的各项管理工作。

2.3 家长要了解班级学生的情况，积极参与班级和学校的各项活动。

三、学生的权利与义务3.1 学生要认真听从班主任的教导和指导，遵守学校的纪律、规章制度。

3.2 学生要积极参与各项学习和生活活动，努力提高学习成绩。

3.3 学生要尊重师长，团结同学，形成健康向上的学习和生活氛围。

四、其他事项4.1 班主任、家长、学生在任何时候都应该保持良好的沟通和协商。

4.2 如有重大事项需要协商解决，应及时沟通、协商，并遵守各项协议。

本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为一年，过期可重签。

对本协议的解释和执行均应依据有关法律法规的规定。

参考注释：1. 班主任：学生班级的主要管理者，负责指导学生的学习和生活，代表学校与家长沟通。

2. 教研活动：指教师的教学科研活动，主要包括教学计划编制、教学方法研究、教材选择等。

3. 向上：指积极、进取、追求进步，具有朝气和活力的表现。

4. 纪律、规章制度：指学校对学生制定的规范行为准则，包括校规、学生手册等。

法律名词及注释：1. 教育法：指中华人民共和国教育法，规定了我国的教育体制、教育内容、教育管理等。

2. 家长会议：指学校定期召开的家庭教育指导活动，促进学校、家庭、学生之间的合作与沟通。

3. 教师法：指中华人民共和国教师法，规定了我国教师的权利、义务、待遇、评价等。

带教协议书甲方（带教方）：_____________________地址：_________________________________________乙方（学员方）：_____________________地址：_________________________________________鉴于甲方是具有专业技能和丰富经验的带教机构/个人，乙方是希望学习并掌握特定技能的学员，双方本着自愿、平等、互利的原则，就乙方接受甲方提供的带教服务达成如下协议：第一条带教内容1.1 甲方同意向乙方提供以下带教服务：[详细描述带教的具体内容，包括技能、知识、实操等]。

1.2 带教服务的具体课程安排和时间表由甲方根据实际情况制定，并提前通知乙方。

第二条带教期限2.1 本协议书生效日期为[具体日期]，带教服务期限自生效日起至[具体日期]止。

第三条带教费用及支付方式3.1 乙方应向甲方支付带教费用总额为[金额]元。

3.2 支付方式为[一次性支付/分期支付]，具体支付时间点为[详细说明]。

第四条双方权利与义务4.1 甲方的权利与义务：4.1.1 甲方应按照协议约定提供带教服务。

4.1.2 甲方应保证带教内容的质量，确保乙方能够达到预定的学习目标。

4.1.3 甲方有权根据实际情况调整带教计划，但应提前通知乙方。

4.2 乙方的权利与义务：4.2.1 乙方应按时参加甲方安排的带教活动。

4.2.2 乙方应按照本协议约定支付带教费用。

4.2.3 乙方应遵守甲方的带教规则和管理规定。

第五条违约责任5.1 如甲方未按协议约定提供带教服务，乙方有权要求甲方继续履行或解除协议，并要求甲方赔偿相应损失。

5.2 如乙方未按协议约定支付带教费用，甲方有权要求乙方支付违约金[具体金额或比例]。

第六条协议变更和解除6.1 双方应协商一致，方可变更或解除本协议。

6.2 未经双方同意，任何一方不得擅自变更或解除本协议。

第七条争议解决7.1 本协议在执行过程中，如发生争议，双方应通过友好协商解决。

班主任带教协议书甲方（学校）：_____________________乙方（班主任）：_____________________为了明确甲乙双方在带教过程中的权利、义务和责任，根据相关法律法规，经双方协商一致，签订本协议书。

一、带教目标1. 乙方作为班主任，负责班级的日常管理和教学工作，确保班级教学秩序和学生健康成长。

2. 乙方应根据学校的教学计划和要求，制定班级教学计划，并组织实施。

二、甲方的权利和义务1. 甲方负责提供教学所需的场地、设施和教学资源。

2. 甲方有权对乙方的教学工作进行监督和评估。

3. 甲方应按时支付乙方的工资和福利。

三、乙方的权利和义务1. 乙方应遵守甲方的规章制度，认真履行班主任职责。

2. 乙方应定期向甲方汇报班级教学和管理情况。

3. 乙方有权根据教学需要提出合理的建议和要求。

四、带教期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。

五、违约责任1. 甲方未按约定提供教学资源或支付工资，应承担违约责任。

2. 乙方未履行教学和管理职责，或违反甲方规章制度，应承担违约责任。

六、协议的变更和解除1. 双方协商一致，可以变更或解除本协议。

2. 一方违反协议，另一方有权要求解除协议。

七、争议解决本协议在履行过程中发生争议，双方应协商解决；协商不成的，可依法向甲方所在地人民法院提起诉讼。

八、其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_____________________乙方（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（注：以上内容为模板，具体条款需根据实际情况调整。

）。

带教协议书8篇第1篇示例：带教协议书为了规范带教关系，确保带教双方的权益和责任，特制定本《带教协议书》，希望双方遵守协议内容，共同促进带教工作的顺利开展。

一、带教基本情况1. 带教单位：____________2. 带教老师：____________3. 带教学生：____________4. 带教科目/专业：____________5. 带教时间：____________二、带教内容1. 带教目标：明确学生在带教期间应达到的学习目标，包括专业知识、技能和素质要求。

2. 带教任务：明确带教老师的具体带教任务和工作安排。

三、带教方式1. 带教指导：带教老师要全程指导学生，帮助解决学习和生活中遇到的问题。

2. 带教形式：可以采取面对面指导、实践操作、案例分析等形式进行带教。

四、带教要求1. 学生要求：学生要遵守带教单位的相关规章制度，认真学习，积极参与带教活动。

2. 老师要求：带教老师要严格履行带教职责，认真对待学生的学习情况，及时给予指导和反馈。

五、带教评价1. 学生评价：学生在带教期间的学习情况将进行定期评价，并记录在学生档案中。

2. 老师评价：带教老师的带教水平和表现将由带教单位进行评估，并记录在老师的工作档案中。

六、带教协议的解除1. 协议解除：如果带教双方在带教过程中产生争议或遇到问题，可以协商解除带教协议。

2. 协议变更：带教双方在带教过程中如需变更协议内容，应经过双方同意，并书面确认变更内容。

七、其他事项1. 本协议书自双方签字生效，并经过带教单位和学校审核批准后执行。

2. 严禁将带教过程中的教学资源、案例及内容用于商业用途或传播。

3. 对本协议书的解释权归属于带教单位和学校。

带教单位（盖章）：____________带教老师（签字）：____________带教学生（签字）：____________日期：年月日第2篇示例：带教协议书一、协议双方甲方（带教单位）：_________（单位名称）乙方（受教单位）：_________（单位名称）二、协议内容为了促进受教单位的职业发展，提高员工的专业素养和技能水平，甲乙双方就带教事宜达成如下协议：1.带教内容甲方将协助乙方单位进行员工的培训和带教工作，包括但不限于岗位技能培训、专业知识传授、工作经验分享等内容。

教师带教协议书协议书编号：[编号]日期：[日期]协议双方：甲方（教师）：[姓名]住址：[地址]联系电话：[电话]身份证号码：[身份证号码]乙方（学生）：[姓名]住址：[地址]联系电话：[电话]身份证号码：[身份证号码]鉴于甲方作为一名专业教师，对于拥有丰富教育经验的乙方表示兴趣，故双方达成以下协议：一、目的本协议旨在确立甲方为乙方的带教教师，通过师生合作，提升乙方的学习能力和学科水平，并促进乙方在学业上的发展。

二、带教时间和地点1. 带教时间：自协议书生效之日起，至双方约定的终止日期止。

2. 带教地点：双方约定的教室/学习场所。

三、带教内容1. 教学科目：[教学科目]2. 学习目标：[学习目标]3. 带教方式：[带教方式]四、带教责任和权利1. 甲方责任：a. 按照乙方的学习需求和学习能力，制定个性化的学习计划。

b. 提供高质量的教学服务，包括但不限于讲解、演示、实践指导等。

c. 定期与乙方的家长/监护人沟通，跟踪学习进展。

d. 鼓励乙方参与相关的学习活动和竞赛。

2. 乙方责任：a. 遵守甲方的教学安排，积极参与学习活动。

b. 完成甲方布置的学习任务，按时提交作业。

c. 尊重甲方的教学理念和教育方式。

d. 配合甲方与家长/监护人的沟通，及时反馈学习情况。

五、协议终止1. 双方协商一致解除协议，提前通知对方。

2. 甲方或乙方不履行协议约定的职责和义务，严重影响教学质量的，对方有权解除协议。

3. 甲方或乙方发生重大违法、违纪行为，损害对方利益的，对方有权解除协议。

4. 协议期限届满后，双方不再继续合作，可以自愿终止协议。

六、未尽事宜对于本协议未尽事宜，双方可根据实际情况进行协商，签署补充协议。

七、争议解决本协议的解释和争议解决适用中华人民共和国法律法规。

双方如发生争议，应友好协商解决，协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、协议生效本协议一式两份，双方各持一份。

自双方签字或盖章之日起生效，并具有法律效力。