2010南京师范大学外语语言文学基础知识与汉语写作考研真题

2018南京师范大学外国语言学及应用语言学（外应）考研初试经验本科国际政治专业，跨考南师大外国语学院外国语学院外国语言学及应用语言学专业，初试总分410，复习那么久有了收获，感谢一直帮助我的那位上一届学姐，这里我也分享一些复习准备的经验，希望对19级考外应或者英语语言文学的学弟学妹们一点帮助。

这个专业对我来说相当于一张白纸，尤其是语言学，所以我开始得比较早，大三寒假确定了考研的学校和专业，上学期开学的时候买好了参考书以及一些复习资料，然后就着手慢慢复习了。

前期的进度比较慢，基本上是以看书和做笔记为主，下半学期才进入完全的背记阶段。

这里我分科说一下。

1/政治政治考了68，比我预期的高。

虽然我是学政治的，但是真的一点优势也没有（因为我对自己的专业真的一点兴趣也没有，学得也不好），政治可以说是复习得比较不上心的一门。

我全程是跟着肖秀荣走的，但是我开始得比较晚，舍友七月份就开始看了，我九月份才开始看精讲精练，中途也断断续续的，最后可以说是赶进度才看完。

所以学弟学妹们一定要把握好进度，不要过快也不要过慢。

所有的资料都是肖秀荣教授的，从七八月份到十二月份，每个阶段都有每个阶段要看的内容。

前期精讲精练一定要看仔细，但不需要完全背诵下来，主要练的是选择题，大题前面不用担心，到十一二月直接背肖四肖八就好。

精讲精练配套的1000题是要做好几遍的，我是看完大概两三章做一次题的，第一遍可以用铅笔写，然后把错题勾出来，再做一遍，最后一个月再把那些错题拿出来反复看。

错题的价值是很高的，有些多选题我看了两三遍都还是会错。

大题最后直接背肖四肖八就好啦，肖四是必须要背的，不背写不出来，然后大题的平均分都差不多，所以选择题的正确率决定了最后的分。

2/二外我的二外是日语，考了92分。

日语可以说是救了我，考完专业课的时候真的崩溃，所以总分其实也就是日语捞了我一把。

我本科是外国语大学，然后专业课也没什么兴趣，大一下学期就修了日语双学位并且坚持上完了，三年级上学期准备了N2考试，所以这一门基本上没怎么操心，也没花太多时间。

汉语国际教育基础填空题专项强化真题试卷12(题后含答案及解析) 题型有：1.1．中国第一部汉字字典是《_______》。

正确答案：《说文解字》2．京杭大运河是_____朝开凿的。

正确答案：隋3．African-American所指的族群是_____。

正确答案：非裔美国人4．英语中Tomb-sweeping Day，指的是中国的传统节日_______。

正确答案：清明节5．周秦时期华夏地区的通用语言叫做_____。

正确答案：雅言6．现存《诗经》共有_____首诗。

正确答案：3057．西方倡导“人是万物之灵”的运动叫做_____。

正确答案：文艺复兴8．_____的_____，首开为中国妇女立传的先河。

正确答案：刘向列女传9．“三通”是指杜佑的《通典》、郑樵的《通志》、马端临的_____。

正确答案：文献通考10．杨衒之的《_____》，在文化史与文学史上都有很高地位。

正确答案：洛阳伽蓝记11．汉代初年以“黄老之术”治天下，“黄”指_____，“老”指老子。

正确答案：黄帝12．先秦诸子中，提出“兼爱”、“非攻”等思想主张的是_____。

正确答案：墨子13．唐代经书有“十二经”，宋代把_____一列入经书，因此明代出现了“十三经”，名称。

正确答案：《孟子》14．____________开辟了我国诗歌史上的“山水诗派”，其代表作是《登池上楼》等。

(对外经济贸易大学2016)正确答案：谢灵运解析：南朝刘宋诗人谢灵运开辟了我国诗歌史上的山水诗派，其代表作有《登池上楼》《石门岩上宿》等。

知识模块：中国文学15．中国的戏曲在元代形成____________。

(中国人民大学2016)正确答案：元杂剧解析：元代堪称中国戏曲的黄金时代，元杂剧更标志着中国古代戏曲的成熟。

知识模块：中国艺术16．古代农学发达，最重要的著作有贾思勰的____________和____________的《农政全书》。

(上海外国语大学2016)正确答案：《齐民要术》、徐光启解析：《齐民要术》是北魏时期中国杰出的农学家贾思勰所著的一部综合性农书，是中国现存最完整的农书，也是世界农学史上最早的专著之一。

财教创办北大、人大、中、北外授 训营对视频集、一一保分、、小班2010年天津外国语大学汉语写作与百科知识真题答案育明教育梁老师提醒广大考生:历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定要重视.有什么疑问可以随时联系育明教育梁老师,我会为根据各位考生的具体情况提供更加有针对性的指导。

1 郑和出生于明洪武四年(1371年)，原名：马三宝。

从明永乐三年（公元1405年9月）至宣德八年（公元1433年），郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋，亚洲非洲等地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非等30多个国家和地区。

这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能。

洪武十三年1381年冬，明朝军队进攻云南。

马三保10岁，被掳入明营，被阉割成太监，之后进入朱棣的燕王府。

在靖难之变中，马三保在河北郑州（在今河北任丘北，非河南郑州）为燕王朱棣立下战功。

永乐二年（1404年）明成祖朱棣认为马姓不能登三宝殿，因此在南京御书“郑”字赐马三保郑姓，改名为和，任为内官监太监，官至四品，地位仅次于司礼监。

宣德六年（1431年）钦封郑和为三保太监。

郑和是人类历史上杰出的航海家。

他的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。

2 意大利航海家。

生于意大利热那亚，卒于西班牙巴利亚多利德。

一生从事航海活动。

先后移居葡萄牙和西班牙。

相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。

在西班牙国王支持下，先后4次出海远航（1492～1493，1493～1496，1498～1500，1502～1504）。

开辟了横渡大西洋到美洲的航路。

先后到达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛。

南京大学语言学及应用语言学考验经验不知不觉，马上就要开学了，回想起过去一年自己南京大学语言学及应用语言学考研点点滴滴，心酸泪水一下子涌上心头，在此，我也想把自己的考研经历和大家分享一下，希望对你们有所帮助。

一、关于学校、专业的选择我本科学习的是汉语专业，自己对这个专业也比较喜欢，所以考研的时候我还是考的本专业。

对于这个问题不多说，自己喜欢哪个专业并觉得有兴趣可以坚持的复习下去，那就选那个专业。

再就是学校的选择。

我喜欢南京那所城市，这样以后的发展机会相对多一些。

我的考虑是自己本科学校一般、自己学的更一般、大学前三年自己对学习特别不上心，所以太好的学校我觉得自己没有很大把握，所以我选择了第二档的中传。

再看中传的真题和每年的复试线以及每年招的人数，可以看出中传题目比较基础、复试线一般是A区的国家线（当然08年和今年除外），招的也比较多，有十几个。

我记得自己是五一把学校定下来的，之后便是按部就班的复习了。

►政治：从始至终我就是跟着肖秀荣老师，资料也是买的他的全套，而且一直关注着他的微博实事更新，还有李凡政治新时器至关重要，政治不要贪多。

►英语一：英语一是一门很难拿高分的专业课，英语题型很常规，就是词汇选择，阅读理解，英汉互译和写作。

词汇选择十个题的40个单词可以说也许只见过4个，基本靠蒙，所以说对于单词题我只能说顺其自然，完完整整做下来是基本不可能的事情。

阅读理解一共五篇25题，难度从六级开始逐步上升到专四专八雅思的难度，可以这么说，至少有一篇是靠蒙的（我今年蒙了两篇），因为时间真的不够了。

翻译是大家丢分可能最多的一道题，因为时间关系，篇幅很长，好多人就没有写完，英译汉是散文哲理性的，汉译英是文学作品，翻译出彩很不简单。

最后作文400字，40分，编下去能把自己编哭，因为看完题目真不知道写啥，反正总而言之，这门课就是考察你的基础，你的准确率和你的速度，平时在练习的时候就一定要把握好时间，难度层层递进。

接下来我会在正文里来介绍我的专业课复习，和专业科目、报录比的详细解析。

2011年北外英语翻译硕士汉语百科与写作考研真题2011年北京外国语大学英语翻译硕士汉语百科与写作考研真题是根据网友提供的资料整理而来，难免不全之处，仅供参考。

一、名词解释25*2分旧红学诗经六艺造字六书京剧四大花旦民间四大传说APEC两房证券辛亥革命岁寒三友英国荒诞派世界三大热带雨林浮士德3D电影三言二拍南洪北孔文艺复兴三杰中医四诊七大方言区8大菜系唐代书法的大小欧阳五音古印度两大史诗西方四大通讯社二、应用文写作40分北京日报社为了提高青年记者水平，拟选派10名记者于北京外国语大学英语学院进行脱产学习，时间从2011年3月至2012年2月。

请以北京日报社人事处的名义向北京外国语大学教务处发函，希望取得同意。

要求：按函的公文格式写作，400字以内，其它需要的信息可自行补充。

三、大作文60分韬略思想博大精深，源远流长。

在战国中期，有很多韬略代表人物，韬略的事例也很丰富。

（介绍了韬略学说与思想在中国的影响和地位，但并未提及韬略思想的内涵）以论韬略为题，写一篇议论文，阐述自己对韬略的见解和认识，不少于800字。

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名词解释：1、语义特征2、述事话语3、成分分析法问题回答：1、画出语义三角并说明意义和指称的关系2、阐述韩礼德的语域理论3、简述二语习得中产生的个体差异以及在教学中的应用4、克拉什的输入假设并评价汉语写作：根深与叶茂1000字左右2011年北京语言大学英语语言文学综合考研真题2011年北京语言大学英语语言文学综合考研真题是根据网友提供的资料整理而来，难免不全之处，仅供参考。

二外日语1.汉字写假名发音，学生，先生，花见之类超简单基础20*0.52.假名写汉字一个句子里写两三个假名，京都，红叶，子供，仕事，休憩时间之类也好简单基础。

20*0.53.外来语翻译超市，滑雪，日历……太基础了10*14.在句子中填助词都很基础常见10*15.选择20*1 基础语法6.翻译句子，汉译日，都是简单句：10*2星期六下午去看音乐会吗？森先生明天搬家吗？7.一段日语译成汉语。

财教创办北大、人大、中、北外授 训营对视频集、一一保分、、小班2010年北京第二外国语大学汉语写作与百科知识考研真题育明教育梁老师提醒广大考生:历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定要重视.有什么疑问可以随时联系育明教育梁老师,我会为根据各位考生的具体情况提供更加有针对性的指导。

1、 人类进入21世纪前，英国广播公司（BBC）与1000年秋天，用几周的时间在国际互联网上经过反复评选，选出了千年最伟大、最有影响力的思想家，结果（马克思）排在第一位，排在第二位的是2、 （ ）和（ ）是我国唐代杰出的文学家，他们两位是代表唐代诗歌成就最高水平的标志性人物。

3、 下列人物是中国古代著名的文学家，他们的作品对中国文化发展产生了广泛而持久的影响。

根据他们活动的时间顺序，其中排列正确的两组是4、 世界三大男高音卢恰诺。

帕瓦罗蒂、普拉西多。

多明哥、何塞。

卡雷拉斯。

帕瓦罗蒂、普拉西多。

多明哥、何塞。

卡雷拉斯的国籍分别是5、 （ ）年，中国人民解放军第一次实现军衔制。

（ ）授予粟裕、黄克诚、谭政、肖劲光、王树声、陈赓、罗瑞卿、许光达、徐海东、张云逸10人大将军衔。

6、 中国国民党现在的主席是马英九，两位荣誉主席是7、 1960年9月，由（ ）的代表在巴格达开会，决定联合起来共同对付西方石油公司，维护石油收入，14日，（ ）国宣告成立石油输出国组织（Organization of Petroleum Exporting Countries——OPEC），简称“欧佩克”。

8、 卤族元素简称卤素，氟、氯、溴、（ ）和（ ）9、 惰性气体包括： 氦、（ ）、氩、氪、（ ）、氡10、“克隆”是指通过无性繁殖的手段，从一个细胞获得遗传上相同的细胞群或个体群。

利用（ ）分割技术或细胞核移植技术，可以产生（ ）上相同的哺乳动物。

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南京师范大学一．学校与学院1.学校简介南京师范大学坐落在六朝古都南京，是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。

它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。

1952年全国高校院系调整时，在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，校址设在原金陵女子大学旧址。

1984年改办成南京师范大学。

1996年进入国家“211工程”重点建设高校行列。

2000年南京动力高等专科学校并入。

2011年成为江苏省研究生院试点单位。

目前，学校正着力建设“综合性强，办学特色鲜明，国内一流的教学研究型大学”，并为今后建成“具有一定国际影响的国内高水平大学”奠定坚实基础。

南京师范大学是中国高等师范教育的发祥地之一。

在百余年发展历程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陈鹤琴等曾先后在此主政，著名教育家陶行知、吴贻芳、词学大师唐圭璋、人文地理学家李旭旦、苔藓学家陈邦杰、心理学史专家高觉敷、艺术大师徐悲鸿、张大千、傅抱石等诸多名家大师曾在此执教。

目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。

经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。

学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。

南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区为全国重点文物保护单位，有着“东方最美丽的校园”之美誉。

学校占地面积2199575平方米，建筑总面积1064103平方米。

设有二级学院25个、独立学院2个。

共有在职教职工3293人，其中正高级职称482人，副高级职称842人；专任教师1791人，中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家6名，国家百千万工程培养对象5名，教育部创新团队1个、长江学者特聘教授1名，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家级教学团队4个、教学名师4名，江苏省特聘教授6名。