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中考材料作文真题汇编与解析例1：【2021·宁夏·中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。
在田径赛场上，我们不断刷新着自己，达到了某个目标，突破了某个极限；在学习中，我们不断激励着自己，读完了经典，攻克了难关；在生活中，我们不断挑战着自己，做好了力所能及的事情……最终我们会发现，正视挑战，获得的不仅仅是成功的喜悦，更多的是相信自己。
请你讲述生活故事，表达自己的见解，抒发自己的感受。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内要求内容具体充实，文体不限。
（不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。
）【参考例文】：挑战，让我更出彩长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
挑战，让我的人生更出彩。
雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。
人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加多姿多彩。
只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
曾经的我以为，“挑战”这个词离我很远很远。
在我已经过去的六年小学生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。
那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。
一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。
一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。
于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。
事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。
天津近10年中考真题作文汇编试卷1．（2022·天津·统考中考真题）作文“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。
坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。
生命需要韧劲。
有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。
同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？请自拟题目．．．．，写一篇文章。
．．．．，自选角度要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2．（2021·天津·统考中考真题）作文培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。
”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。
对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目．．．．，写一篇文章。
．．．．，自选角度要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
3．（2020·天津·统考中考真题）作文常听有同学说：我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。
如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。
同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目．．．．，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
中考作文材料题目及例文篇一《那一刻，我长大了》小时候，我总是盼着自己快点长大，觉得长大就可以自由自在，不用被大人管着了。
可真正到了长大的那一刻，我才明白，长大不仅仅是年龄的增长，更是一种内心的蜕变。
我记得那是一个周末，爸妈都出去忙事儿了，只留下我一个人在家。
我本想着像往常一样，看看电视，吃吃零食，逍遥自在地度过这一天。
可看到家里有些杂乱，衣服扔得到处都是，地上也有不少灰尘，我突然有了个想法：我要把家里打扫干净，给爸妈一个惊喜。
说干就干，我先把那些乱七八糟的衣服一股脑地抱到洗衣机前，却发现自己不知道衣服要分类洗。
我在那儿捣鼓了半天，好不容易把衣服分好了类，塞进洗衣机，又纠结于该放多少洗衣液。
洗个衣服就给我整得满头大汗。
接着我开始打扫客厅，拿着扫把在地上一扫，哎呀，那灰尘就像受惊的小虫子一样到处乱飞。
我被呛得直咳嗽，但还是硬着头皮继续扫。
好不容易扫完了，又得拖地。
我把拖把在水桶里蘸了蘸，拿出来就拖，结果发现地上全是水印子，像洗了桑拿房的地板一样。
我又重新拖了好几遍，才把地拖干净。
在整理房间的时候，我翻到了爸妈以前给我拍的照片，看着照片里小小的我，再想想现在正在努力做家务的自己。
当把家里都打扫得焕然一新的时候，我累得瘫坐在沙发上，但心里却有一种说不出的满足感。
那一刻，我知道自己长大了，明白了为家人付出，承担起一些责任是多么让人开心的事儿。
篇二《难忘的眼神》在我的记忆中，有一个眼神深深地刻在了我的脑海里，每当我想起来，心中都会涌起一股复杂的情感。
那是在学校的一次演讲比赛上。
我平时就比较胆小，一上台就紧张得不行。
那天，我站在台下，看着前面的同学一个个自信满满地走上讲台，口若悬河地演讲着，我心里就更慌了。
我不停地在心里默念演讲稿，可脑子却像一团乱麻。
终于轮到我了。
我走上讲台的时候，两条腿像是不听使唤似的直打哆嗦。
我抬头看了看台下的观众，台下乌压压的一片脑袋让我顿时觉得头晕目眩。
就在这时，我的目光瞥见了坐在角落里的班主任。
中考语文真题分类汇编材料作文10篇一、作文写作1．阅读下面文字，根据要求作文。
似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。
而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。
请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自定；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字(写成诗歌不少于30行)；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】发现当下的美好又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。
心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。
创造美：视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。
在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。
因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
传递美：吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。
但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。
他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！和谐美：“一根筷子能折断，一把筷子难折断。
”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。
在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！【解析】【详解】这是一篇命题作文。
【## ##】写作文对学生的好处很多，所以一定要好好的培养学生的写作兴趣。
以下是为大家准备的《初中材料作文训练题目》，欢迎您的借鉴。
1.初中材料作文训练题目篇一作文题目：是苦也是乐在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。
发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。
2.初中材料作文训练题目篇二阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)法国科学家法伯曾做过一个的“毛毛虫”试验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。
法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最喜欢吃的松针。
毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。
一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚持团团转。
一连走了七天七夜，终因饥饿和精疲力竭而死去。
法伯在实验笔记中写下了这样一句耐人寻味的话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，大胆尝试，走出圈子，便能立刻避免死亡的命运。
现实生活也是这样。
无论是研究学问还是管理企业，总有人跟着前人，亦步亦趋，但也有人大胆尝试，开拓进取。
思维方式不同，结果也就不同。
请以“走出圈子”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
3.初中材料作文训练题目篇三（1）请以“补你一个”为题，写一篇文章。
提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。
（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月，友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。
关于中考材料作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文题目大全集10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
关于“起点”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。
请联系你的生活体验，自拟一个包含“起点”一词的题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】回到原点·梦的起点蔚蓝色的天空，洒下几缕温暖的阳光。
那棵树上，偶尔几声轻微的鸟叫声，生怕惊扰这座校园的宁静。
这只是一个普通的学校，却是梦的起点。
曾经，在这个原点，背起梦想的行囊，带着几许奋斗的热情出发。
不顾风吹雨打，不管沿途溅起的泥浆是否弄脏了行囊，只是一味地向前，只为追逐梦的足迹。
当时间漫长了路的行程，当岁月翻过往事的篇章，把昨天没收，那一本沉重的相册，把往事收成回忆。
再回首，路已越走越远，时光把风雨酿成佳肴。
一路走来，多少风雨，把回忆冷却，多少泪水，把心痛打湿。
只是，很少抬头看看那片曾经绽放梦想的天空是否依旧蔚蓝。
只是，最初对梦想的那一份执着已慢慢淡却。
很想回到原点，扑灭那份追逐梦想的热情，触碰那最初最真实的打动。
也许，现实的无奈把梦打破，碎成一地，那一份追梦的热情也抵不过时间如水般的冲刷。
也许，那片梦想的天空早已不那么蔚蓝，染上了些许阴霾。
也许，时光把往事泛黄，那份对回忆的思念也慢慢缩短。
搁下现实的浮华，回到原点，寻找那一片梦想的蓝天，以净水承载欢乐，拾起几片落叶，拼凑那个最真实的梦境。
那个梦的起点，曾承载多少人青涩的憧憬。
还记得，我们遥指蓝天，勾勒美妙的未来，还记得，我们说过不顾任何风雨，只求跟上梦的脚印。
回到原点，如今，校园空留一片宁静，谁的一声惆怅，放下那一份炽热的追求，把往事写成回忆。
初中语文材料作文题10篇汇总1. 阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上，为我们引航。
它或许是一本书，给我们智慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量；或许是犯错时老师的教诲，让我们不断进步；也或许是失败时父母的鼓励，让我们勇敢前行……请以“灯塔”为话题，题目自拟，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
②字迹工整，卷面整洁。
③文中不得出现真实的人名、校名。
2. “心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：发自内心的声音；心里话。
在与老师、同学、父母和亲友的交往过程中，我们会产生诸如感谢、鼓励、怀念等情感，但埋怨、嫉恨、厌恶等感觉有时也会出现。
心里的话就请大胆地说出来吧！请以“心声”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②写成记叙文；③有真情实感，内容具体；④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3. 根据要求作文。
每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧，以“节日”为话题写一篇文章。
要求：①有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。
4. 根据要求作文。
亲爱的同学，你一定有走出校园的经历，或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段对话或一首民谣都可能触动你的内心，引发你的思考。
请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。
要求：①叙事条理清晰，中心突出；②有真情实感，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。
5. 作文。
付出是辛苦的，付出也是值得的，付出让你我更加美丽，付出让你我品尝到幸福的滋味。
请以“付出”为话题写一篇记叙文。
要求：①真情实感，不得套作，抄袭；②书写干净整洁美观，不少于700字；③文中不能出现真实的校名、人名、地名。
6. 有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？请以“成长”为话题，自拟题目，写一篇文章。
中考作文素材万能模板汇编10篇一、作文写作1．请以《遇见》为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。
②说真话，抒真情，忌抄袭。
③文中不要使用真实的的地名、校名、人名。
④书写工整，不少于600字。
【答案】参考例文遇见人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
——题记能遇见你们，我很幸运。
家·温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。
我遇见了你们，爸爸妈妈。
是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇;是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你;在我快乐时，笑的最灿烂的是你;在我退缩时，支持我的是你;在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。
师·辛勤的园丁从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。
在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。
你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。
在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
老师，能遇见你，我很幸运。
……列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。
我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗?但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。
我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
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中考材料作文训练备考试题汇编10篇一、作文写作1．阅读下面文字，根据要求作文。
似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。
而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。
请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自定；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字(写成诗歌不少于30行)；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】发现当下的美好又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。
心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。
创造美：视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。
在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。
因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
传递美：吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。
但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。
他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！和谐美：“一根筷子能折断，一把筷子难折断。
”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。
在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！【解析】【详解】这是一篇命题作文。
法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
对于平凡的生活，用智慧的双眼去发现生活的美好。
“当下”是指现在、眼下。
美就在眼前，就在身边。
家庭，父母的爱，是美好的；学校里，老师的关心与鼓励，是美好的；同学的帮助，真挚的友谊，是美好的；生活中，一方有难八方支援，是美好的；邻里之间互帮互助，是美好的；一处美景，让人赏心悦目是美好的；读到一本书，书中的故事感人，人物品质值得学习，是美好的。
等等。
只要善于发现，当下美好的人、事、景，处处皆是美的。
【点睛】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
2．题目：真的不容易要求：⑴写一篇600字左右的文章。
⑵不得透露个人相关信息。
⑶不得抄袭。
【答案】参考例文真的不容易何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？“言之无文，行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧，此时此刻叹：语文，说爱你不容易。
曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白男子汉自强不息的精神；“一蓑烟雨任平生”是苏轼不畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。
这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯？“少壮不努力，老大徒伤悲”是你引导我人生的导航；“读书破万卷，下笔如有神”是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！其实，语文，说爱你不容易。
有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？自我感受：文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是……语文，我真是摸不透你的心，还是我不够资格？语文，说爱你不容易。
曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：迷则厌，厌则爱。
原来一直都是因果循环，我没有舍弃你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受我的爱，不然我一直哀叹：语文，说爱你不容易。
语文是一个大家庭，里面住着：纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多……也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。
李清照那声声慢：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄掺情感被我永远铭记于心，这让我想起了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”相信不久的将来，我会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们，更希望与他们结交“亲朋密友！”爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？稍有所悟曰：语文，说爱你不容易。
【解析】“真的不容易”是命题作文。
题目中“真的”二字，主要可从两方面理解。
一方面，可理解为强调“不容易”的程度很高，不是一般的“不容易”。
从这个角度理解，如果写作中对“不容易”的程度呈现不够，就会显得扣题不紧。
另一方面，可理解为一开始不认为、不知道“不容易”，后来看法改变，发现确实“不容易”。
从这个角度理解，题意暗含转折。
题目中的“不容易”，既可理解为完成某件事、实现某个目标“不容易”，又可理解为达到某种精神境界、承受某种心理压力“不容易”。
“真的不容易”，表达了一种感慨，有抒情的意味，又表达了理性反思的意味。
既可关注自我，表达自己的“不容易”，也可关注他人，体味他人的“不容易”。
实际上，这个题目从正面解读就是：我体会到了难处，可以是体会到了自己的难处，也可以是体会到了他人或团队的难处。
中学生写自己的“不容易”，最容易想到的是学习上的难处，做学生的不易。
这人人想得到，不容易写出彩。
写自己的“不容易”，要有独特的个性感受。
写别人的“不容易”，要设身处地换位思考。
点睛：中考命题作文写作技巧。
第一：抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
第三：展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
第四：巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
3．阅读下面的文字，按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体，150字左右。
【答案】示例：尊敬的校长：关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。
因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利，心情愉快！高一学生：×××【解析】这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛：这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。
4．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果?你可曾思考过两者的关系?阅读下面这组言论，按要求完成写作。
出发，才能到达。
——朱兆瑞只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。
——叔本华大自然中一切的结束都喻示着新的开始。
——QQ经典说说我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。
——狄更斯这些言论引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，可抒发情感，也可……要求：(1)任选一个角度立意，题目自拟。
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(3)不出现真实的校名、人名等。
【答案】参考例文起点即终点也许，最初飘然而下的，只是一两只断了翅膀的残蝶，在融融秋意的滋润下，却变成了一阵枯黄的雨，黄得萧瑟，黄得沉寂。
转眼，清晨早已是秋风瑟瑟，凉侵蚀骨，方觉已是入秋。
夜里，落叶纷飞。
清晨来到学校，那颗香樟树下早已是一地黄。
静谧的黄昏，夕阳晕染了地平线，一阵刺骨的秋风呼啸着从耳边离去，我不禁抬头仰望，那片片枯黄干焦的残叶，在风中紧紧地拽着和它身体几乎分离的枝干。
它们不停地发出沙沙的响声，那声音听起来有些急促，却又那么的坚定有力。
我在不知不觉中停下了脚步，聆听那枯叶凋零的声音。
片刻间，我的视线由那颗苍劲的香樟树转移到了那枯黄的叶子上。
它们如同病入膏肓的老人，叶子上的筋脉分明可见，好像轻轻一折便会支离破碎。
一阵微风拂来，它们便经受不住泥土的诱惑，纷纷落入大地的深渊，不带任何一丝声响。
依稀记得，两年前，刚进入这个学校，嫩绿的香樟树芽儿在和煦的春风中随风飘荡的动人情景。
春天，它给整个校园带来了无限生机，让人们感到春意盎然。
乍暖还寒之初，鹅黄隐约，新绿悄绽，展示着生命的蓬勃。
骄阳似火的盛夏，在枝头撑起一片树荫，用自己的身躯默默抵挡烈日的侵袭，给我们带来无限的清凉。
