应用文写作课堂练习题及参考答案。
应用文写作课堂练习：
第一部分公文类：
⒈一份格式完整的公文，是由（）、（）、（）三部分组成的。眉首（文头）、主体
（正文）、版记（文尾）
⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（）、（）、（）和紧急程度等项目组成。文件份号、签发人、秘密等级
⒊发文字号由（）、（）、（）三部分组成。机关代字、年份、序号
⒋秘密等级的位置在（）。首页右上角
⒌公文的紧急程度分（）、（）两种，位置在（）。特急、急件，首页右上角（密级之下）
⒍完整的公文标题是由（）、（）、（）三要素组成的。发文机关、发文事由、文种⒎
标题中除（）、（）名称加书名号外，一般不加标点符号。规章、法规
⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（）。成文日期之上
⒐报告的特点有（）、（）和（）。汇报性、陈述性、选材的灵活性
⒑请示的特点有（）、（）、( )和（）。行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文
时机的超前性、请求事项的单一性
⒈函的主要特点是（）、（）和（）。适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短
小精悍。
⒉函的主要特点是（）、（）和（）。纪实性、提要性、约束性
⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（），抓住（），突出（），文字简洁明快。全部情况、要点、会议主题
⒈应当在公文上注明签发人的是（）。A
A上行文 B下行文 C平行文 D所有公文
⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（）。A
A通报 B通告 C通知 D决定
⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（）。C
A请示 B报告 C函 D通知
⒋公文的成文日期，是指（）。C
A公文起草日期 B公文印刷日期 C领导签发日期 D公文讨论日期
⒌下列发文字号标示正确的是（）。A
A沪府发[2004]6号 B沪府发（2004）6号 C沪府发[04]6号 D沪府发（04）6号⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（）。A
A规定 B意见 C议案 D函
⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（）。C
A批复 B通知 C函 D请示
⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（）。B
A请示 B函 C通告 D批复
⒐上级机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行时，用（）。C A 发布性通知 B转发性通知 C批转性通知 D指示性通知
⒑《国务院关于成立国家行政学院的通知》属于（）。C
A指示性通知 B转发性通知 C知照性通知 D发布性通知
⒈下列事项中，应该用请示行文的有（）。ACD
A××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校
B××县政府拟行文向上级汇报本县灾情
C××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线
D××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处
E××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况
⒉下列标题中正确的有（）。BDE
A××市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告
B××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示C××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告D××市人民政府关于解决抗旱物资的请示
E××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示
⒊请示的下列结语中，正确的有（）。BCE
A特此请示，请批复 B可否？请批准 C妥否，请批复
D请审批 E以上请示如无不妥，请批转各地执行
⒋“请示”适用于向上级机关请求（）（）。BD
A帮助 B指示 C支持 D批准
⒌“请示”应当（）（）。AC
A一文一事 B抄送下级机关 C一般只写一个主送机关
D不考虑上级机关的审批权限和承受能力
⒍总结工作的报告，要重点突出（）（）。AB
A成绩 B做法 C不足 D下步打算
⒎“函”的结尾语，不可用（）（）。AD
A此致敬礼 B请予批复 C专此致函 D感谢支持
⒏“会议纪要”中的“纪”，含有（）的意思。A
A记录 B叙述 C整理 D规范
⒐传达会议事项一般用（）文种。C
A命令 B决定 C会议纪要 D通知
三是非题（以下说法是否正确）
⒈对上级、下级、平级及不相隶属的机关均可用函行文联系公务。F
⒉某单位要将意见告诉上级，行文时，只能用“报告”，而不能用“通知”。T
⒊议案、通报、会议纪要、意见都是行政公文。T
⒋公文主题词的标引顺序为先标类属词、再标类别词、最后标上文种词。F
⒌请示和报告都必须一文一事。F
⒍公告、通告等公布性公文可不注明主送机关。T
⒎收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。F
⒏“请示”、“汇报”都是国家行政机关公文的文种。F
⒐部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。F
⒑公文中的标题，一律不用标点符号。F
⒈批转与转发公文皆可使用通知。T
⒉“××市关于召开校长工作会议的通知”的标题是对的。F
⒊“××转发科委两个《通知》的通知”的标题是对的。F
⒋通知可以“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。F
⒌通报是下行文。T
⒍叙述、议论是通报的主要表达方式。T
⒎事故通报中，若事故原因未查清，可以不提。F
⒏通报中叙述事实，要注意细节。F
⒐关于扩建油库的请示报告。F
⒑关于加强外事工作的报告。T
⒈情况紧急可以越级请示。F
⒉关于申请资金修建学生公寓楼的报告。F
⒊××学校关于教师职业病治疗情况的请示。F
⒋某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。T ⒌报告可以同时上报几个上级机关。T
