生物必修2知识点总结

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必修2

第一章.遗传因子的发现

第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验

一、相对性状

一些符号:亲本:“P”杂交:“×”父本:“♂”母本:“♀”

性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。

相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。

1、显性性状与隐性性状

显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。

隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。

(附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)

2、显性基因与隐性基因

显性基因:控制显性性状的基因。

隐性基因:控制隐性性状的基因。

附:

基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上有遗传效应的片段P67)

等位基因:决定一对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。

3、纯合子与杂合子

纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):显性纯合子(如AA的个体)

隐性纯合子(如aa的个体)

杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)

4、表现型与基因型

表现型:指生物个体实际表现出来的性状。

基因型:与表现型有关的基因组成。

(关系:基因型+环境→表现型)

5、杂交与自交

杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)

二、孟德尔实验成功的原因:

(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种

㈡具有易于区分的性状

(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)

(3)对实验结果进行统计学分析(4)严谨的科学设计实验程序:假说-------演绎法

★三、孟德尔豌豆杂交实验

(一)一对相对性状的杂交:

P:高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd

↓ ↓

F1:高茎豌豆 F1: Dd

↓自交↓自交

F2:高茎豌豆矮茎豌豆 F2:DD Dd dd

3 : 1 1 :2 :1

基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代

(二)两对相对性状的杂交:

P : 黄圆×绿皱 P :YYRR×yyrr ↓ ↓ F 1: 黄圆 F 1: YyRr ↓自交 ↓自交

F 2:黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F 2:Y --R -- yyR -- Y --rr yyrr 9 :3 : 3 : 1 9 : 3 : 3 :1 在F 2 代中:

4 种表现型:

两种亲本型:黄圆9/16 绿皱1/16

两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/16 9种基因型: 纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16

半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16 完全杂合子 YyRr 共1种×4/16

基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 四.对自由组合的验证——测交

YyRr × yyrr 配子YR Yr yR yr 1: 1 : 1 : 1

五.孟德尔遗传规律再发现 1909年 丹麦 约翰逊 遗传因子→基因

表现型:生物个体表现出来的性状 基因型:与表现型相关的基因组成 等位基因:控制相对性状的基因

第二章.基因和染色体的关系

第一节 减数分裂

一、减数分裂的概念

减数分裂:进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。

(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。) 二、减数分裂的过程

同源染色体:形状和大小都相同,一条来自父亲,一条来自母亲 联会:同源染色体两两配对的现象

四分体:每对同源染色体含有四个染色单体 1、精子的形成过程:精巢

(哺乳动物称睾丸)

减数第一次分裂 间期:染色体复制

(包括DNA 复制和蛋白质的合成)。 前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换。 中期:同源染色体成对排列在赤道板上后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组

合。

末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。 减数第二次分裂(无同源染色体......

) 前期:染色体排列散乱。

中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。

后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。 2、卵细胞的形成过程:卵巢

三、精子与卵细胞的形成过程的比较

四、注意:

(1)同源染色体:①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。

(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体分离并进入不同的子细...............胞.。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体......。 (4)减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律

(5)减数分裂形成子细胞种类:

假设某生物的体细胞中含n 对同源染色体,则:

精子的形成

卵细胞的形成

相同点

精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半