全国助残日学生发言稿

2024年学生关爱残疾人国旗下演讲稿例文各位教育工作者及同学们：在这个阳光明媚的早晨，我们齐聚国旗下，共同纪念____月____日，这是国际残疾人日，因此，今天的讲话主题定为“关爱残疾人”。

同学们，我们身处在幸福之中，能够欢唱、聆听音乐，还能在风景如画的校园里学习。

每当我们再次享受到阳光的温暖，每当我们闻到花草散发的醉人香气时，我们可能会觉得这个世界理所当然就是这样。

我们之中有一部分人，他们或许永远无法目睹花朵的微笑，永远无法听到鸟儿的歌唱，甚至无法拥有“站起来”的能力。

他们就是残疾人，他们以不完整的身体在这个世界上坚毅地生活，承受着我们难以想象的痛苦，历经重重考验。

即便是在取得微小的成就时，他们也需要付出比健全人更多倍的努力。

但他们并未向命运屈服，而是以坚定的意志力去抗争、去创造，为自己的生命谱写出辉煌的篇章。

大家或许还记得，在某一年的春节联欢晚会上，那个感动万千观众的舞蹈——《千手观音》。

这个节目由聋哑女孩邰丽华领衔，带领着____位聋哑演员共同呈现。

实现《千手观音》的整齐度极具挑战，因为当____个人共同展现千手观音的姿态时，每个人的手势都必须精准到位，不容有丝毫偏差。

每一个手势的位置必须完全统一，任何不到位都会破坏整体的和谐。

这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸节奏如同一个人般协调一致。

为了达到这样的效果，邰丽华和她的团队在排练过程中，每天都围在录音机旁，趴在地上，耳朵紧贴地板，感受音乐的节拍，通过手语老师的指导，练习音乐的旋律和身体的协调。

正是通过这样的努力，他们成功地通过身体的律动感受到了音乐的节奏。

2024年学生关爱残疾人国旗下演讲稿例文（二）师生们：在这个阳光明媚的早晨，我们齐聚一堂，共同感受生活的美好。

我们能够欢歌笑语，聆听自然的和谐旋律，在优美的校园环境中学习和成长，这是我们的幸福所在。

但是，我们也应当意识到，在我们伟大祖国的土地上，还有众多残疾人士，他们承受的苦难是我们难以想象的。

小学生全国助残日国旗下演讲稿5篇“全国助残日”是我国社会主义精神文明建设的一项重要举措，已成为促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。

这里给大家分享一些关于小学生全国助残日国旗下演讲稿，供大家参考。

小学生全国助残日国旗下演讲稿1众所周知，目前残疾人是世界上最多的少数群体。

由于身体的障碍，他们容易失业，生活贫困，经常无法充分享受公民的政治、经济、社会和文化权利。

此外，由于偏见与歧视，残疾人的权利长期以来一直未能受到社会的足够重视。

为唤起公众关注残疾人的意识，1990年12月28日中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。

根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。

”“全国助残日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。

多年来，在全国社会的努力下，世界各地在确保残疾人参与发展并受益于发展方面取得了进展。

全国助残日的一个焦点是采取切实的行动来进一步贯彻有关残疾人的全国性规范和标准，在平等的基础上鼓励他们参与到社会生活和社会发展中来，提高公众对残疾人所作贡献的认识。

2016年5月15日是第26次全国助残日，主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。

中国残联新闻发言人郭利群指出，近年来，残疾人事业顶层设计和制度创新、残疾人扶贫解困和兜底补短、残疾人工作基础管理、残疾人事务对外交流等工作取得了重要的新进展、新成效。

但残疾人在基本医疗、养老、住房、教育、就业等方面遇到的困难仍十分突出。

特别是孤残儿童群体因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特别关爱和特殊照顾。

目前，全国各类社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加，其中身体残疾和患有各种疾病的儿童，需要在福利机构中长期生活。

这些儿童生活不能完全自理，同生活在家庭的儿童相比，其身体发育、精神和心理发育及人格健全发展都存在较大差距，长大后在就学、就业、婚姻等方面也将面临更大困难，需要全社会给予更多的关心帮助和支持。

2024年全国助残日国旗下讲话尊敬的同学们：每年的某月第三个星期日，被定为全国助残日。

今年的某月某日，恰逢第某个全国助残日，今年的主题为“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。

在这一时刻，我们在此地举行庄严的集会，进行助残日国旗下讲话，并开展“每人每天节约一分钱，扶残助残献爱心”活动。

至今，此活动已持续了某年，成为我们如皋爱心城市建设的标志性活动，也是我们如皋十多万中小学生与残障伙伴携手共进、快乐学习、幸福成长、共同进步、和谐发展的见证。

爱心是文明的种子，和谐的基石，心灵的桥梁。

在构建和谐社会、创建爱心城市、树立教育如皋品牌、践行教育核心价值体系、推动教育内涵发展的背景下，我们再次与残障伙伴携手，开展“爱心护残、行动助残、文化扶残”等活动，其意义尤为重大，必将产生深远的影响。

多年来，我们全市中小学生，每人每天节约一分钱，积少成多，聚沙成塔，用点滴爱心筑起了一座丰碑，用真挚情感筑起了一道长城。

一分钱虽小，但无数的一分钱汇聚起来，足以改善残障伙伴们的生活状况，甚至改变他们的人生轨迹。

我们的关爱行动，让那些生活在无声世界和寂静天地里的残障伙伴们感受到了温暖，看到了心灵的彩虹；我们的纯洁友情，让那些失落无助的寂寞天使体验到了生活的甜蜜、学习的快乐和社会的和谐；我们的爱心奉献，如同春日的阳光，让阴霾的心灵变得明朗；如同绽放的花朵，让单调的世界变得绚烂；如同山涧的溪流，让静默的生命变得悦耳。

在市特殊教育学校，生活着一百多名智障和听障同学，他们并不如我们想象中的脆弱。

他们虽身患残疾，却让我们看到了不屈不挠的信念，理解了愈挫愈勇的力量，体验到了自强不息的精神。

他们用实际行动证明，他们并非弱者。

为了学会一个词语的发音，他们需要付出比我们多出数十倍甚至数百倍的努力。

一年级的沈丁阳同学，为了练习一个简单的字母“a”的发音，克服了佩戴助听器带来的不适和眩晕，每日在老师的指导下，反复练习口型和发音。

不成功便成仁，经过无数次的尝试，他终于掌握了正确的发音方法。

2024年全国助残日主题国旗下讲话模版尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早晨好！诸位同学，你们是否知晓某月某日是何等重要之日？似乎大家对此并未特别留意。

诚然，对我们而言，这仅是平日里的星期天，然而对于残疾人士而言，这一天却承载着特别的意义，是他们所期待的充满幸福与快乐的助残日。

同学甲：诸位同学，你们可知在某年某月某日，全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国残疾人保障法》？依据该法律，每年某月的第三个星期日被定为全国助残日。

因此，某年某月某日恰逢第某个“全国助残日”，而某年某月某日，我们迎来了第三十个助残日。

同学们，当我们聆听国歌，目睹五星红旗冉冉升起之际；当我们沐浴在阳光下，聆听国旗下讲话之时；当我们与同伴在操场上欢笑追逐之际，一切显得如此轻松自然，我们似乎未曾察觉这个世界有何不同。

我们身边的残疾人士可能永远无法目睹国旗的风采，永远无法聆听国歌的旋律；他们可能永远无法知晓同伴的容颜，甚至永远无法站立！他们并未向命运屈服，而是凭借坚强的意志去奋斗、去创造，用他们身残志坚的精神谱写出人生壮丽的篇章！你们是否还记得几年前春节晚会上那令人赞叹的舞蹈《千手观音》？它是由中国残疾人艺术团的十几位失聪艺术家共同演绎的，对于听不到声音的人来说，完成如此完美的舞蹈是何等不易！你们是否还记得《开学第一课》中的钢琴达人刘伟？一次触电事故使他失去了双臂，剥夺了他在绿茵场上奔跑的权利，过敏性紫癜也破灭了他的游泳金牌梦。

但他并未气馁，而是通过每天七、八个小时的刻苦练习，摸索出了一套“双脚弹钢琴”的技巧，用他的双脚奏响了生命的最强音。

还有我们常州的爱心使者王德林，一场车祸使他在某岁时高位截瘫。

尽管身体瘦弱、残疾，但他的心灵并未残疾。

他硬是在病榻上，用一部电话机创立了一加爱心社，用自己的行动和人格撑起了一片爱的天空。

这样的故事还有很多——同学们，与残疾人士相比，我们能够听、能够看、能够跑、能够跳、能够说、能够唱，这是何等的幸运！当我们大课间练习下蹲起立感到腿脚酸疼时，想到王德林叔叔，你是否还会抱怨？当音乐老师带领我们练声，而你却心不在焉时，想到邰丽华阿姨，你是否感到羞愧？当你练琴时感到焦躁不安，甚至对家长发脾气时，想到刘伟哥哥，你是否能转变心态，试着去热爱它们？当你在校园中横冲直撞，想到他们悲惨的遭遇，你是否感到后怕？同学们，拥有健康是多么宝贵！多么幸福！守护健康是多么重要！只有这样，我们才能更有能力更好地帮助和支持残疾人士！是的，只有拥有健全的双臂，你才能伸出一只手的力量，给予残疾人士有力的扶持；只有拥有健全的双腿，你才能多站一会儿，为残疾人士腾出一个舒适的座位；只有拥有明亮的眼睛，你才能向盲人描述太阳的绚烂、月亮的皎洁，成为他们心灵的窗口；只有拥有强壮的身躯，你才能为残疾人士撑起一把安全的保护伞；只有拥有健康的心理，你才能更有信心地告诉他们，命运留下的不仅仅是绝望！同学们，关爱残疾人士是全社会的责任，从身边做起，从小事做起，从守护自己的健康做起，不仅仅是在助残日那一天，而是在今后的每一天。

国旗下讲话全国助残日(模板5篇)国旗下讲话全国助残日篇一尊敬的老师、亲爱的同学：你们好!蓝天下，迎着初升的晨曦，我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式。

再过几天就是10月1日，中华人民共和国成立68周年纪念日。

我们祖国走过了68个年头的辉煌道路，回顾历史，每一个中国人都会为此感到骄傲与自豪。

滔滔的长江，滚滚的黄河，连绵不断的山脉，都属于我们伟大的祖国。

祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

流着泪,心中淌着血。

为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

千千万万的赤子,撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望。

正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，气势磅礴，雄壮嘹亮。

国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响。

祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。

让我们沐浴着五彩的晨光，伴着鲜艳的国旗，更加努力地学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!国旗下讲话全国助残日篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸今天能在国旗下跟大家分享我参加20某某年全国职业院校技能大赛中职组酒店服务赛项的心得与体会。

6月3日此次大赛在苏州拉开帷幕，来自全国37支代表队的148名选手参加了比赛，由我校四位选手组成的青岛队脱颖而出，取得两金两银的好成绩，我在中餐宴会摆台比赛中获得了金奖。

在出成绩的那一刻，我们四位选手和指导老师们都流下了激动的热泪，大家互相拥抱着，感谢着，感谢自己的不懈努力，感谢伙伴的真心鼓励，更感谢老师们的辛勤付出与爱。

今年的国赛较往年增加了内容和难度，特别是比赛前一个月才公布题库，更是难上加难。

我们没有时间去发愁，只能迎难而上。

老师们根据比赛标准制定了训练计划，我们则要保证不知不扣地落实。

语文组的老师们来了，帮我们纠正发音；英语组的老师们来了，给我们纠正语音、语调；外教们也来了，帮我们适应口音。

特别是比赛前的几个周五我们都会进行模拟测试，根据比赛规程，调集各组老师从实操和理论两大方面对我们做出指导。

助残日学生发言稿范例助残日学生发言稿范例精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个特殊的日子里发表自己的学生代表发言。

今天是助残日，这是一个旨在增强社会对残疾人群体的关注和关爱的重要日子。

我们作为学生，应该积极参与到这项活动中来，为残疾人传递更多的温暖与关怀。

残疾人是我们社会中脆弱的一部分，他们需要我们的帮助与支持。

然而，我们往往忽视了他们的存在，甚至对他们产生了误解和偏见。

助残日是为了喚起我们内心对于残疾人的关注，让我们更加尊重他们的权利和尊严。

在我校，我们一直倡导关爱他人、帮助他人的精神。

每年都会举办各种形式的助残活动，为残疾人提供温暖与帮助。

例如，我们组织了义卖活动，将所得收入捐献给残疾人机构；举办志愿者招募活动，为残疾人提供陪伴和帮助；开展有关残疾人权益的宣传教育活动，增加大家对残疾人的了解和支持。

然而，助残不仅仅是一天活动，更应该成为我们的日常行为。

我们应该时刻关注身边的残疾人，为他们提供帮助和支持。

无论是我校的残障学生还是身边的社区残疾人，我们都应该给予他们更多的关怀和尊重。

可以是简单的帮助他们过马路、搬运物品；可以是主动与他们交谈，了解他们的需求和困惑；也可以是关注残疾人权益，为他们争取更多的资源和平等的机会。

最后，我想借助这个机会呼吁大家一起行动起来，让助残精神融入我们的日常生活中。

让我们从现在开始，用行动去关心、帮助身边的残疾人，为他们创造一个更加公平、平等和包容的社会。

谢谢大家！助残日学生发言稿范例精选3篇（二）尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一位学生代表，很荣幸能在这个特殊的助残日向大家发表演讲。

助残日是一个特殊的日子，它提醒我们关注和帮助身患残疾的人们，让我们一起行动起来，为他们奉献爱心。

我们每个人都有不同的优点和能力，但这并不代表我们可以忽视那些身体上存在残疾的人们。

事实上，他们同样有着无限的潜力和真挚的感情。

他们的需求可能更大，更特殊，但我们应该给予他们尊重、理解和关爱。

国际残疾人日讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年全国助残日国旗下讲话稿范例亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们聚在一起，庆祝全国助残日。

在这个特殊的日子里，我们要向残疾人朋友们表达我们深深的关爱和尊重。

助残日是为了弘扬人道主义精神，推动残疾人事业发展，促进全社会对残疾人的关心和支持。

这不仅是一项法定节日，更是一种社会责任，是我们每个人应尽的义务。

助残日，是一个宣扬关爱和尊重的节日，是我们向残疾人人群传达我们爱的力量的机会。

在这个特殊的日子里，我们要共同努力，尽己所能，为残疾朋友们创造一个更加友善和平等的社会环境。

首先，我们要倡导尊重和理解。

残疾人朋友们和我们一样，也有自己的梦想和希望。

只是因为不幸的身体残疾，让他们在生活和工作中面临着更多的困难和挑战。

我们要学会从他们的角度去理解和体验生活，尊重他们的权利和价值，给予他们更多的关怀和帮助。

其次，我们要传承人道主义精神。

人道主义是社会最美好的品德和行为准则。

助残日是我们向残疾人朋友们倾注我们爱与关怀的日子。

我们要发扬人道主义精神，关注残疾人的需求，提供给他们更多的支持和帮助，让他们感受到社会的温暖和关爱。

同时，我们要推动残疾人事业的发展。

残疾人是社会中不可或缺的一部分，也是社会进步的推动力量。

我们要积极参与残疾人事业的建设和发展，为残疾人提供更多的就业机会和教育资源，让他们能够平等地参与社会生活，实现自己的人生价值。

此外，我们要倡导平等和包容。

每个人都应该受到平等和公正的对待，不论是否有残疾。

我们要打破对残疾人的歧视和偏见，让他们享有和我们一样的权利和机会。

我们需要建立一个包容的社会环境，让每个人都能够在这个大家庭中感受到温暖和幸福。

最后，我们要坚持为残疾人服务的理念。

助残日不只是一个节日，更是一个行动的号角。

我们要将关爱和关怀付诸实际行动，积极参与志愿者活动，为残疾人提供帮助和支持。

只有在实际行动中，才能真正体会到助人的快乐和幸福。

亲爱的同学们，今天我们共聚国旗下，庆祝全国助残日。

2024年学校学生代表关爱残疾人演讲稿各位教育工作者、同学们：早晨好！今日升旗仪式上，我们将探讨的主题是“关爱残疾人士”。

同学们，我们拥有幸福的生活，能歌善舞，能享受音乐的和谐，能听见自然的细微声响，也能在景色宜人的校园内学习与成长。

但是，在我们国家，还有大量残疾人士，他们所承受的苦难是我们难以想象的。

他们中的许多人，或许永远无法目睹花朵的笑颜，永远无法听见鸟儿的鸣唱，甚至无法拥有“站起来”的能力。

他们以不完整的身体在这个世界上奋力生存，承受着常人难以理解的痛楚。

他们每取得一点成绩，都要付出远超常人的努力。

他们没有向命运屈服，而是以坚强的意志去挑战、去创造，为社会进步贡献了自己的力量，实现了个人辉煌的人生理想和价值。

提及刘伟，相信大家都不陌生，他是《中国达人秀》的冠军。

他在年幼时因触电失去了双臂，但并未放弃，他学会了游泳，获得了全国亚军，又自学了打字和钢琴，而且是用双脚来完成这些操作的。

仅用一年时间，他就用双脚弹奏出了相当于手弹钢琴高级水平的《梦中的婚礼》，这是何等的毅力与坚持！每年的____月____日是国际残疾人日，这是一个旨在倡导全社会关爱残疾人士的日子。

我们每个人都应当铭记并肩负起这份社会责任，不仅在特定的日子，而是在每一天，都以实际行动表达我们的关爱，多做力所能及之事，用温暖的目光和理解去平等对待残疾人士，给予他们更多的关心和帮助，让他们与我们一同享受这片蓝天下的和平与美好。

在我们中间，可能有些同学面对困难时选择退缩。

但与残疾人士所经历的相比，我们的困难显得微不足道。

让我们学习他们的坚韧不拔、自强不息的精神，珍惜当前的学习条件，认真聆听每一堂课，完成每一次作业，充分利用现在的美好时光，勤奋做好每一件事，将来成为社会的有用之才。

2024年学校学生代表关爱残疾人演讲稿（二）老师们，同学们：在这个清晨，我们聚集在国旗下，共同探讨一个充满温暖与责任的话题——关爱残疾人。

每年的____月____日，对许多人而言，它可能是日历上普通的一天，然而对于残疾人群体来说，这一天承载着特殊的意义。

第1篇大家好！我是来自XX学校的一名助残学生，今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的故事，讲述我在助残过程中的一些感悟。

首先，请允许我简要介绍一下助残学生的概念。

助残学生是指那些身体残疾或家庭贫困的学生，他们在学习、生活等方面需要得到社会各界的关爱和帮助。

在我国，残疾人士占总人口的6.34%，其中青少年残疾人士占比约为3.4%。

因此，关注助残学生，关爱残疾人士，是我们每个人的责任。

自从我接触到助残工作，我便深知这项事业的重要性和艰巨性。

在我国，残疾人士面临着诸多困境，如就业难、生活不便、社会歧视等。

作为一名助残学生，我深知自己的使命，那就是尽我所能，为残疾人士提供帮助，让他们感受到社会的温暖。

以下是我参加助残工作以来的一些感悟：一、关爱残疾人士，首先要尊重他们残疾人士是一个特殊的群体，他们在生活中面临着诸多不便。

因此，我们要尊重他们的生活选择，关心他们的身心健康。

在与残疾人士交往时，我们要避免使用歧视性语言，尊重他们的隐私，关心他们的生活需求。

只有这样，我们才能真正走进他们的内心，给予他们关爱。

二、助残工作需要全社会共同参与助残工作并非单靠个别志愿者或助残机构就能完成，它需要全社会的共同参与。

政府、企业、学校、家庭等都要肩负起关爱残疾人士的责任。

政府应加大对残疾人士的扶持力度，提高他们的生活质量；企业应提供更多适合残疾人的就业岗位；学校应开展残疾人士关爱活动，培养学生的助残意识；家庭应关心残疾人的成长，给予他们更多的关爱和支持。

三、助残工作要从实际出发，解决实际问题助残工作要关注残疾人的实际需求，解决他们生活中的困难。

例如，我们可以开展以下活动：1. 建立残疾人士信息库，为他们提供就业、教育、医疗等方面的信息。

2. 开展残疾人士技能培训，提高他们的就业竞争力。

3. 建立残疾人士互助小组，让他们在交流中互相学习、互相鼓励。

4. 关注残疾人士的心理健康，开展心理咨询和疏导。

5. 加强残疾人士的无障碍设施建设，提高他们的生活便利性。