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2015年高考仿真模拟卷·山东卷（二）语文一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）我们在继承音乐传统的时候，应持的态度。
自古以来少数民族音乐与汉族音乐的交流从未间断，少数民族的音乐早已成为中华民族音乐中的重要组成部分，中华民族音乐也在各民族音乐融合的基础上，在世界音乐文化大舞台上绽放光彩。
A. 开放密不可分百花齐放B.开阔亲密无间百花齐放C. 开阔亲密无间渐臻+佳境D.开放密不可分渐臻佳境2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。
B．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。
C．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同时，也有效传达了关于力与美的正能量。
D．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。
3．下列标语表述不得体的一项是（）A．小草有生命，足下多留“青”。
（草坪标语）B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
（图书馆标语）C．扬起希望的风帆，走上新生的坦途。
（医院标语）D．司机一杯酒，亲人几多愁。
（公路标语）4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是（）这时节，我感到了寂寞。
在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。
这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。
，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，。
在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。
所以我说，。
①寂寞是一种清福②所谓“心远地自偏”是也③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求A.①②③B．③②①C．③①②D．②①③5．对下列材料主旨理解最恰当的一项是（）清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。
东北三省三校2015届高三语文第二次高考模拟考试试题（扫描版，含解析）新人教版东北三校2015年高三第二次联合模拟考试【答案解析】1．【答案】D【命题立意】本题考查理解文中重要词语的含义。
能力层级为B级。
【解析】原文说“在很大程度上反映了作者本人对现实不合理的漠视，对生活艰难性的规避”。
2．【答案】D【命题立意】本题考查筛选信息和理解文意的能力。
能力层级C。
【解析】原文语意指出这样做“是市侩，是乡愿”，而并非“真正体恤了读者劳生的匆忙与压力”。
3．【答案】B【命题立意】本题考查理解文意，分析综合，能力层级C。
【解析】由“这部小说的影响远远超出了他的时代”不能推出“具有超越性的文学作品的影响就会超出作者所处时代”，以偏概全。
4．【答案】B【命题立意】本题考查理解文言实词在文中的含义，能力层级B。
【解析】脱：倘若，或许。
5．【答案】D【命题立意】本题考查文言断句的能力。
【解析】通过虚词“虽”“况”，排除AC；根据文意，帝曰“人孰无过”，相对完整，排除B。
6．【答案】C【命题立意】此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为D。
【解析】“太宗对其严厉批评后原谅了他”错，太宗没有严厉批评他。
【举一反三】此类题在设计错项方面有一定的迷惑性和隐蔽性，常见的错项是：时序颠倒，（人物）张冠李戴，曲解词意，误解形象，无中生有。
7．【答案】（1）有位行人在夜里出发，在路上遗落了衣袍，走了十多里才发现，有人对他说：“我们县境里的人都不拾取遗失的东西，（你）可以返回去取它。
”（2）旧制度规定，凡是具有服丧九个月（穿大功服）以上的亲属关系的人为避嫌不能在相连的地区同时担任官职，朝廷因为他们兄弟治理政务的成绩都高，所以不调开他们来表示宠信。
【命题立意】本题考查理解并翻译文言语句的能力。
【解析】（1）注意“遗袍道中”省略“于”并有状语后置，注意“寤”“拾遗”的翻译；（2）注意“大功之嫌”“治行”“徙”的翻译。
【参考译文】唐朝兴起之初，承接隋朝的混乱局面，于是铲除荒政毒害，开始有选择地任用州刺史、县令。
2015届高三模拟语文试卷本试卷分第Ι卷（选择题）和第ΙΙ卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间为150分钟。
第Ι卷（选择题）（30分）一、（12分）1．下列每组词中加点字的读音相同、字形正确的一项是（）A.佳宾/嘉言懿行折中/莫衷一是羁縻/望风披靡B.就座/坐壁上观模仿/摩肩接踵联结/流连忘返C.颔首/撼天动地复辟/弊帚自珍弹劾/荷枪实弹D.巷道/沆瀣一气般配/班门弄斧讣告/名不副实2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①到记者发稿时，在这次桥梁垮塌事故中已有23人遇难，6人失踪，及善后工作仍在紧张有序地进行。
②多年以后，我们也依然会记得高中三年的美好时光，我们终将分离。
③他在香港出生长大，十几岁时又随父母移民去了国外，普通话不纯正。
④沅水数百年来日夜流经这群山环抱中的湘西小镇，为小镇带来了不竭的生机，此地真可谓，钟灵毓秀。
A. 抢救即使不免水秀山明B. 营救虽然难免水秀山明C. 抢救即使难免水木清华D. 营救虽然不免水木清华3．下列句子排列顺序最恰当的一组是①人类最宝贵的财富是希望②失去了希望，生命就会枯萎③黄金象征着财富④它是生命的源泉、阳光⑤但却不是人类最宝贵的财富⑥人类一切可以没有⑦惟独不能失去希望A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑥⑦③⑤ C．③⑤①④⑥⑦② D．③⑤①②④⑥⑦4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否抓住机遇、加快发展，在未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们党面临的国际局势变动的新考验。
B．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。
C．排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。
D．国家广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》，这一规定旨在加强行业准入门槛，将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管。
2015年高考全真模拟试卷语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）下列词语中加点字的读音，每对都相同的一组是（3分）（▲）游弋/金戈皈依/岿然安步当车/当机立断蹩脚/别扭馅饼/谄媚安土重迁/老成持重狙击/雎鸠隔阂/干涸牵强附会/强词夺理跬步/揆度联袂/抉择沐猴而冠/弹冠相庆2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）（▲）一年一度的美食文化旅游节拉开序幕。
来自全国各地的游客们不仅观看了美食制作的全过程，还参与了烹饪体验赛，自制家庭宴大快朵颐，现场气氛活跃。
游客不绝如缕，挤满了设在美食园内的烹饪台，他们争先恐后报名参加自制宴比赛。
被选中的参赛者兴高采烈，纷纷卷起袖口跃跃欲试，走到烹饪台前过把“厨师瘾”。
大快朵颐 B.不绝如缕 C.争先恐后 D.跃跃欲试3．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。
这个特殊群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：（4分）从以上的数据中可以得出以下两个结论：（4分）答：①▲②▲4．阅读下面这段文字，用两个比喻句概括海洋的重要性。
（每句不超过15字）（5分）大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。
在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……直至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。
形形色色的海洋动物直接或间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。
人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
答：①▲②▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。
新雨山房记（明）宋濂诸暨为绍兴属邑，与婺邻。
国初得婺时伐伪吴张氏①，相持未决，兵守诸暨界上。
张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。
故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬；竹树花石，伐断为楼橹戈砲②樵薪之用。
资料概述与简介 2015届石家庄市高中毕业班第二次模拟考试 语文参考答案（2015-5-7） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1Ｂ（周朴园的话是说谎，是歪曲，不属于春秋笔法。
） 2Ｂ（董仲舒是第一个结合《春秋》解说春秋笔法的人，左丘明只是做了精当的概括，并未解说。
另外原文说的是“我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”这个时期还显得有些朦胧”，选项犯了颠倒因果的错误。
） 3Ｃ（使“乱臣贼子”害怕，是孔子写《春秋》的目的，而不是“春秋笔法”的作用。
） 二、古代诗文阅读（36分） 4 B（偃蹇：不顺利，困顿。
） 5 D(《论语》不是“六经”) 6 A（名闻四方是弱冠之时。
强加因果。
） 7（1）其他的官吏（借此机会）横征暴敛（急于敛财），百姓难以忍受。
曾巩则事先（提前）筹划安排（分别处理）部队突然聚集时的吃住问题，军队离开，城乡的百姓都不知道。
（暴诛亟敛、堪、区处、市里各1分，句意1分。
共5分） （2）曾巩让僧徒们互相选择、推荐担任主守的人，将推选的人记录在册，按照次序补缺。
（俾、推择、识、以次各1分，句意1分。
共5分） 8. 赏析“秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前”两句的妙处。
（5分） ①描写了想象中朋友在旅途品尝美食、回家后享受儿女团聚的天伦之乐的情景。
（2分） ②运用想象与列锦的手法（众多的名词意象组合），强化了江上品美味、家中团聚的画面感，情感由送别的悲伤转为对朋友的美好祝福，含蓄地表达了情感。
（3分） （意思对即可，共5分。
） 9. 词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要分析。
（6分） ①激励友人奋进，称赞他的才能，希望他得到重用，到玉殿为皇帝起草制诏； ②壮志难酬的苦闷，自己不能去朝天，依然愁肠满怀，借酒浇愁。
③杀敌报国的渴望，有为国效力的壮志豪情，而梦中才有执弓弦驰骋战场的场景。
10．（1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（2）人生如梦，一尊还酹江月。
2015年聊城市高考模拟试题语文（二）本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、县（市、区）、学校和准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定的区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（36分）一、（每小题3分，共15分）1.下列词语加点的字，每对读音都不相同的是A.驰骋．/聘．请饶恕．/溯．源腮．帮/敷衍塞．责B.狡黠．/遐．想寒暄．/煊．赫癖．好/否．极泰来C.依．仗/绮．丽洗涤．/嫡．亲箴．言/三缄．其口D.渗．透/参．杂果脯．/辅．导纤．巧/鲜．为人知2.下列各句中，没有错别字的一项是A.照金村的孩子们也可以在崭新的校舍里上课了，他们的教学楼、教学设施、宿舍、食堂、塑胶操场等设施一应具全。
B.教辅出版门槛低，市场上有高品质的能够“出口”到国外的教辅书，但也不乏东抄西凑的粗制烂造的“害人书”。
C.登山大剑山峰顶，竟能看到三月飘雪，山间的皑皑白色、山野油菜花的金黄色和野樱桃的片片粉白色，给剑门关添了一丝烂漫。
D.在兵马俑的塑造上，最为人们称道的还是兵马俑头上的塑造，准确细腻，五官端正，惟妙惟肖，显示了精湛的造形能力。
3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是①谷歌公司是知名的搜索引擎公司，但不广为人知的是，它还是搞生物技术研究，______衰老就是它研究的一个主要方向。
②不少家长对孩子的缺点和错误一味____，这样对孩子的成长带来严重的不良影响。
③同学间深厚情谊的表现就是这样：即使很久不见，相互间的感情也不会______。
上饶市２０１５届第二次高考模拟考试语文试题卷说明：全卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），共六大题，１８小题，满分１５０分，考试时间１５０分钟。
请把自己的姓名、班级、座位号写在答题卷的指定位置，在答题卷里按题号书写作答。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（９分，每小题３分）阅读下面的文字，完成１—３题。
中国酒文化源远流长举世闻名，不仅仅在于酒本身，更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。
其中，杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多，造型各异。
最初通称为“爵”，后常称为“觞”，再后“觞杯”同称，到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。
酒文化中的“礼”，往往表现在祭祀和宴饮中，这在先秦乃至秦汉时期最为突出。
商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵、觚、觯、角等，容量不同，等差有序。
使用时有严格的尊卑之分。
在宗庙举行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的饮酒器也不一样。
尊者举觯，卑者举角，礼也。
所谓“长者举未釂，少者不敢饮”，“公卒爵，然后饮”，亦礼也。
在进食之礼中，荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。
《管子·弟子职》称，弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖，其中也有“左酒右浆”的规定。
古人分食，一人一份，所以陈膳能够定下常规。
现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序，客人动杯总在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，这些还能看出千年酒文化的遗风。
在汉字里，有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的，既表示礼，又形成仪。
如“寿”字，《史记·武安侯列传》记，武安侯娶燕王女为夫人，设宴，“饮酒酣，武安起为寿，,,已魏其侯为寿”。
寿，即上酒。
这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒。
又如“釂”字，《汉书·游侠郭解传》记，“解姐子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。
釂，尽爵也。
是说强迫人家喝干杯中酒。
如今，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；釂改称“干”“干杯”了。
2015届高考模拟语文试题（含答案）2015.4 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题纸及试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用２B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内，不能写在试卷上；不能使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一项是A．麻痹（pì）纤纤玉手（xiān）绩优股不可思议B．拓印（tà）明眸善睐（móu）一幅画再所不惜C．墓碣（jié）履险如夷（lǚ）观摩课因缘巧合D．铁砧（zhēn）蜚短流常（fēi）仪仗队毋庸讳言2．依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的的优势，而宇宙对此一无所知。
A．软弱纵使尽管 B．脆弱纵使因为C．脆弱虽然尽管 D．软弱虽然因为3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是A．多西是乔布斯精神的继承者，他看起来沉默寡言，但如果谈论到货币问题，他立刻就会口若悬河，甚至会给你上一节这方面的历史课。
B．韩敏不仅精于人物和花鸟，其他画种也有不少成就。
这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度，恰恰正是海派绘画最突出的特色。
C．至此，因继承引发纷争并绵延5年之久的历史积案圆满地执行终结，当事人之间10余年的恩怨纷争也一笔抹杀，确保了清江水布垭水利枢纽工程的正常建设。
淮南市2015届高考模拟高三第二次模拟考试语文试题和参考答案（word版首发）高考模拟试卷0421 18:56：：淮南市2015届高考模拟高三第二次模拟考试语文试题（考试：2015届高考模拟4月20日上午9：00～11：30）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考试时间150分钟，满分150分。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
王国维在《人间词话》（第四十则）里提出‚隔‛与‚不隔‛，‚指出一个前人未曾道破的分别‛。
朱光潜赞赏王氏的首创之功，但遗憾的是，王国维只是示以诗例，‚没有详细说明理由‛。
于是，朱光潜从意象与情趣的契合程度及其在读者心中引发的心理效果之角度加以阐发：‚情趣与意象恰相熨贴，使人见到意象，便感到情趣，便是不隔；意象模糊零乱或空洞，情趣浅薄或粗疏，不能在读者心中显出明了深刻的境界，便是隔。
‛就‚池塘生春草‛、‚谢家池上，江淹浦畔‛‚隔‛与‚不隔‛而言，朱氏的解说并不错，当然和王国维的视角不同。
朱光潜认为，王氏说‚隔‛如‚雾里看花‛、‚不隔‛为‚语语都在目前‛似可商榷。
他的理由是，诗原有偏重‚显‛与偏重‚隐‛的分别，王氏的标准似乎太偏重‚显‛。
朱光潜认为，不能要求一切诗都隐或显，他的结论是‚显则轮廓分明，隐则含蓄深永，功用原本不同。
说概括一点，写景诗宜于显，言情诗所托之景虽仍宜于显，而所寓之情则宜于隐‛。
朱光潜从隐与显的表现方式对王氏的评论确实与王氏的原意相去较远，因此受到研究者的质疑，其中以吴文祺和张世禄为代表。
他们的反驳集中在两点：第一，‚王氏所谓‘隔’是指以艰深文其浅陋的作品而言，并不排斥朱君所说的那种隐的表情法‛；第二，言情诗不一定非要隐，因为‚诗人如李白、岑参，词人如苏东坡、辛弃疾，他们的表情如飘风疾雨的骤至，如长江黄河之奔流，后来的批评家并不以其显而薄之‛。
后来的研究者如叶嘉莹在《王国维及其文学批评》、叶朗在《中国美学史大纲》里都赞成吴、张的意见，认为朱光潜用‚隐‛与‚显‛来批评王国维的‚隔‛与‚不隔‛有许多不妥之处。
2015届高三语文模拟试题（含答案）一、字音A、识别/博闻强识模仿/装模做样剥削/生吞活剥B、朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉C、箴言/箴默蠕动/耳濡目染粗犷/旷日持久D、湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝二、成语正确的一项A．无所不为（感情色彩不当）B．安土重迁（语意相反）C．淋漓尽致D．不耻下问（对象不当）三、病句A．语序不当B．成分残缺C．搭配不当D．四、提取三个关键词环境影响评价就是指对政策，计划，规划及其替代方案的环境进行规划的，系统的，综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用与决策之中。
五、有高中生家长还接送高中生上学与放学。
对此，有人赞成，有人反对。
①请说出赞成的两点理由，用陈述句表述。
（不超过30字）②请说出反对的两点理由，要针对上述理由，并且用反问句表述。
（不超过30字）文言文阅读材料：文言文阅读材料：危战选自《后汉书。
吴汉传》凡与敌战，若陷在危亡之地，当激励将士决死而战，不可怀生，则胜。
法曰：“兵士甚陷，则不惧。
”①后汉将吴汉讨公孙述，进入犍为界。
诸县皆城守。
汉攻广都，拔之。
遣轻骑烧成都市桥，武阳以东诸小城皆降。
帝戒汉曰：“成都十余万众，不可轻也。
但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。
若不敢来，公须转营迫之，须其力疲，乃可击也。
”汉不听，乘利遂自将步骑二万余人进逼成都，去城十余里，阻江北为营，作浮桥，使别将刘尚将万余人屯于江南，相去二十余里。
帝大惊，责汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱？既轻敌深入，又与尚别营，事有缓急，不复相及。
贼若出兵缀公，以大众攻尚，尚破，公即败矣。
幸无他者，急率兵还广都。
”诏书未到，述果遣其将谢丰、袁吉将众十余万出攻汉；使别将[将]万余人劫刘尚，令不得相救。
汉与大战一日，兵败走入壁，丰围之。
汉召诸将厉之曰：“吾与诸将逾越险阻，转战千里，所在斩获，遂深入敌地，今至城下，而与尚二处受围，势既不接，其祸难量。
欲潜师就尚于江南御之。
若能同心协力，人自为战，大功可立，如其不然，败必无余。
成败之机，在此一举。
”诸将皆曰：“诺。
”于是，飨士秣马，闭营三日不出，乃多立幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与尚合军。
丰等不觉，明日，乃分兵拒江北，自将攻江南。
汉悉兵迎战，自旦至哺，遂大败之，斩谢丰、袁吉。
于是，率兵还广都，留刘尚拒述，具以状闻，而深自谴责。
帝报曰：“公还广都，甚得其宜，述必不敢略尚而击公。
若先攻尚，公从广都五十里悉步骑赴之，适当值其危困，破之必矣。
”于是，汉与述战于广都、成都之间，八战八克，遂军于郭中。
述自将数万人出城大战，汉使护军高午、唐邯将锐卒数万击之。
述兵败走，高午奔阵刺述，杀之。
旦日城降，斩述首传送洛阳。
蜀遂平。
实词正确的是听：准许迫：逼近壁：营垒度：考虑7．直接表现激励士气的是 B8．对文章理解不正确的是C9．翻译：（1）及得召见，遂见亲信（2）比敕公千条万端，何意临事悖乱？（3）欲潜师就尚于江南，并兵御之诗歌鉴赏登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
（1）概括这首诗的颔联、颈联的内容，并说出作者在这两联中寄寓着怎样的感慨？（2）“总为浮云能蔽日”句运用了什么修辞手法？指出尾联表达了作者怎样的思想感情？李白很少写律诗，而《登金陵凤凰台》却是唐代的律诗中脍炙人口的杰作。
此诗是作者流放夜郎遇赦返回后所作，一说是作者天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。
开头两句写凤凰台的传说，十四字中连用了三个凤字，却不嫌重复，音节流转明快，极其伏美。
“凤凰台”在金陵凤凰山上，相传南朝刘宋永嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，山和台也由此得名。
在封建时代，凤凰是一种祥瑞。
当年凤凰来游象征着王朝的兴盛；如今凤去台空，六朝的繁华也一去不复返了，只有长江的水仍然不停地流着，大自然才是永恒的存在！三四句就“凤去台空”这一层意思进一步发挥。
三国时的吴和后来的东晋都建都于金陵。
诗人感慨万分地说，吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进入坟墓。
那一时的烜赫，在历史上留下了什么有价值的东西呢！诗人没有让自己的感情沉浸在对历史的凭吊之中，他把目光又投向大自然，投向那不尽的江水：“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
”“三山”在金陵西南长江边上，三峰并列，南北相连。
陆游《入蜀记》云：“三山，自石头及凤凰山望之，杳杳有无中耳。
及过其下，距金陵才五十余里。
”陆游所说的“杳杳有无中”正好注释“半落青天外”。
李白把三山半隐半现、若隐若现的景象写得恰到好处。
“白鹭洲”，在金陵西长江中，把长江分割成两道，所以说“一水中分白鹭洲”。
这两句诗气象壮丽，对仗工整，是难得的佳句。
李白毕竟是关心现实的，他想看得更远些，从六朝的帝都金陵看到唐的都城长安。
但是，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
”这两句诗寄寓着深意。
长安是朝廷的所在，日是帝王的象征。
陆贾《新语·慎微篇》曰：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。
”李白这两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。
“不见长安”暗点诗题的“登”字，触境生愁，意寓言外，饶有余味。
相传李白很欣赏崔颢《黄鹤楼》诗，欲拟之较胜负，乃作《登金陵凤凰台》诗。
《苕溪渔隐丛话》、《唐诗纪事》都有类似的记载，或许可信。
此诗与崔诗工力悉敌，正如方回《瀛奎律髓》所说：“格律气势，未易甲乙。
”在用韵上，二诗都是意到其间，天然成韵。
语言也流畅自然，不事雕饰，潇洒清丽。
作为登临吊古之作，李诗更有自己的特点，它写出了自己独特的感受，把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了忧国伤时的怀抱，意旨尤为深远。
默写1、《出师表》宫中府中，具为一体，陟罚臧否，不宜异同。
2、《逍遥游》辨乎荣辱之境3、杜甫《茅屋》大庇天下寒士俱欢颜4、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下5、《赤壁赋》客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
6、《琵琶行》座中泣下谁最多,江州司马青衫湿文学类文本阅读汪曾其《侯银匠》1．第二段对全文情节展开的作用2．画线处表达的情感3．花轿与刻画侯菊的作用4．题为“侯银匠”，却用大量笔墨刻画侯菊，请说说你对这样安排的理解选考题论述类文本选材李逵：纯朴的嗜血者——“只眼”看《水浒》黄波提到李逵，我就有一种很复杂的感情。
我没法不喜欢他，这个莽大汉虽然匍匐在底层，但却视生活重压若无物，活得如此洒脱、奔放、无牵无挂，而且是那么坦荡、率真、质朴，敢爱敢恨敢做敢当，简直就是一个永远长不大的全无心机的大男孩。
在许多方面，李逵身上凝结了最底层的人们可贵品质。
可是，从情感上亲近是一回事，理性的选择可能又是另一回事，一个想过平庸的幸福生活的人，谁愿与李逵为邻？至少我就不愿意，像我这样的庸人只想平静地活着，可不希望身边有一个说不定啥时就会打破这种平静的人。
李逵正像一枚不定时炸弹，极有可能在你意想不到的时候突然引爆，将好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。
李逵为什么会让一个凡夫俗子害怕？也许是他过于无拘无束无牵无绊了，破坏的能量十足骇人。
其实也不是只有我这样的庸人才对李逵怀有隐忧，鲁迅先生当年就说：“李逵劫法场时，抡起板斧来排头砍去，而所砍的是看客。
”《水浒》作者用欣赏的笔调，浓墨重彩托出的，也正是这样一个“嗜血者”形象：李逵的板斧向来是“排头砍去”，而且动不动就会“杀得手顺”，在他“杀得手顺”的状态之下，是没有是非曲直好说的。
扈三娘一门老幼，即使全凭水浒好汉的善恶观，恐怕也没有多少纯粹的恶人，可当他们顺着李逵的巨斧倒下时，只能怪自己运气太坏了。
《水浒》虽然处处是刀光剑影，但快意恩仇，几乎没有悲悯色彩，唯独那个年仅四岁“生得端严美貌”的小衙内的死让人心痛，“小衙内倒在地上，……只见头劈做两半个”，制造这一幕的正是咱们的“黑旋风”！也许在逼使朱仝上山入伙的目标之下，无论在哪个梁山好汉的眼里，一个小衙内的生命都是不堪一顾的，然而这种超过正常人心理承受度、毫无必要的暴力，却似乎只有交给李逵去做，才会那么挥洒随意得心应手。
李逵崇尚暴力，流血越多，他越兴奋，但他并不像一般的流氓无产者那样浑身无赖气息，相反他是那么纯朴，纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。
他事亲至孝，对母亲的爱纯出天性，所以当母亲不幸被虎吃了，他在荒山上的“大哭”才格外让人感动；他又嫉恶如仇，最看不惯以大欺小以强凌弱，哪怕是自己最崇敬的大哥宋江，如果欺凌弱小，他也会义无反顾拔刀而起。
一个嗜血者当然让人恐惧，而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。
为什么纯朴和嗜血这两种迥异的特质可以在李逵身上统一起来？其实并不奇怪，就因为李逵是个完全不把生命当回事的人。
他不仅对别人的生命全无怜惜，就是对自己的生命也是毫不以为意的。
他把战争、杀人和流血看得像一场游戏，他是那么热衷于拿自己的脑袋作赌注，“脑袋掉了碗大个疤”是李逵们的通用口头禅，仿佛人们（包括他们自己）脖子上顶着的不过是一茬割了还可以再长的韭菜。
在一个全然不知怜惜生命的人眼里，许多血腥的、旁人难以理解的行为于是变得自然和正常了，书中写道，李逵一次偶尔听说某人家里闹鬼，便主动请缨捉鬼，但当他弄清所谓闹鬼实系这户人家的女儿与人偷情时，居然一鼓作气将一对野鸳鸯杀尽了事，这一情节典型地代表了李逵的风格：急公好义，却又草菅人命，纯朴和嗜血就这样达到了高度的统一。
连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，更何况这个人头脑中还全然没有规则的概念所以李逵还是活在书中的好。
（作者单位：《三峡晚报》社）1-2 选择3．考察观点（文中可找到）4．对句子的理解实用类〈晚清学人杨守敬〉1-2 选择3．哪几件事情对其学术生涯产生重要影响4．概括杨取得多方面成就的原因。
