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第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党领导下的伟大事业的理论基础，是中国革命和建设的指导思想。
为了更好地了解毛泽东思想在当代社会的实际应用，我们组织了一次毛概社会实践调查。
本次调查旨在通过实地考察、访谈等方式，了解毛泽东思想在基层的传承与发展，为推动毛泽东思想的普及和深入研究提供参考。
二、调查背景与目的1. 调查背景随着我国改革开放和现代化建设的深入推进，毛泽东思想在新时代背景下焕发出新的生命力。
然而，在基层社会中，毛泽东思想的传承与发展仍面临诸多挑战。
为了深入了解毛泽东思想在基层的实际应用，我们组织了本次调查。
2. 调查目的（1）了解毛泽东思想在基层的传承与发展现状；（2）分析毛泽东思想在基层应用中存在的问题；（3）探讨如何更好地推动毛泽东思想的普及和深入研究。
三、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用实地考察、访谈、问卷调查等方法，力求全面、客观地了解毛泽东思想在基层的传承与发展。
2. 调查对象本次调查对象主要包括以下几类：（1）基层党员干部；（2）普通群众；（3）毛泽东思想研究者；（4）企业、学校等社会组织。
四、调查结果与分析1. 毛泽东思想在基层的传承与发展现状（1）基层党员干部调查显示，基层党员干部普遍认同毛泽东思想，并将其作为自己的行动指南。
他们在工作中积极践行毛泽东思想，为人民群众办实事、办好事。
然而，部分党员干部对毛泽东思想的理解还不够深入，存在形式主义、官僚主义等问题。
（2）普通群众调查发现，普通群众对毛泽东思想的了解程度参差不齐。
一部分群众对毛泽东思想有较深入的了解，认为其具有很高的指导意义；另一部分群众对毛泽东思想了解较少，甚至存在误解。
（3）毛泽东思想研究者毛泽东思想研究者普遍认为，毛泽东思想在当代社会仍具有重要的指导意义。
他们通过深入研究，不断丰富和发展毛泽东思想，为推动中国特色社会主义事业提供理论支持。
（4）企业、学校等社会组织在调查中，我们发现企业、学校等社会组织在传承和发展毛泽东思想方面取得了显著成效。
大学生关于毛概社会实践调查报告（精选3篇）大学生关于毛概社会实践篇1中国是农业大国，自古以来，无论阶级关系如何变化，农民始终是我国的主要生产力。
而在新时期的中国，对农民重视就是对国家重视，因此，中央提出的“建设社会主义新农村”是一项伟大的正确的建设社会主义社会要求，“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态，<共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>来看，xx届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，今年将迈出有力的一步。
我利用寒假，在辽宁省锦州市xx县xx镇文化服务中心做了为期一周(20xx年2月14日——20xx年2月21日)的社会实践调查，在这一周内，通过对辽宁省xx县xx镇村民日常生活的观察和访问，了解了建设社会主义新农村在基层的实行情况，尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。
此次调查是我对我国“建设社会主义新农村”这一政策有了更进一步的认识，现将此次调查结果汇报如下:xx县隶属于辽宁省锦州市，在上级zhèng fǔ 部门的倡导下，xx 县坚持以生产发展为中心，以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点，以村镇规划为突破点，以村屯整治的“四清四改”为切入点，以培养新型农民为根本点，全面推进社会主义新农村建设，取得可喜成果新农村建设农民是主体，培育新型农民是新农村建设的根本点。
xx县充分发挥县内各培训基地的作用，采取举办培训班、科技讲座、参观学习、印发资料等多种有效形式，对农民进行分类培训，大力提高农民素质。
在调查期间，我还有幸参加了锦州市太和电脑为实行锦州市普惠制培训而对村民进行免费的电脑知识普及，参观了计算机程序员考试的现场，看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前，熟练的操作电脑，心里涌现出一种喜悦之情。
农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限，与外界沟通少。
xx县为了解决这一问题，采取城乡一网、垂直管理、走产业化路子等一系列切实可行的措施，把发展农村有线电视作为全县“村村通”广播电视工程的重要组成部分来抓，为社会主义新农村建设注入新的活力。
2023年毛概社会实践调查报告（精选5篇）2023年毛概社会实践篇1我国正面临着一个严重的考验，文化危机，精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来，站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气，摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，所以进行此项内容的调查是非常有意义的。
但关键是我们必须去用于实践，而并非是一纸空文，不然的话，纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场，一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
毛概社会实践调查报告范文所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。
并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。
以下是调查的具体情况：一、调查篇：调查时间：20xx年4月---20xx年5月调查对象：xx学院在校大学生调查过程：首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。
具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。
(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查，地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。
(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二，编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。
许多同学为了应付不得不参加的考试，不能不做的事而学习。
学习目的不明确，学习动机功利化。
市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习，对于学习，学生表现出空前的功利意识。
对还没有学的课，学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀，而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。
大学生毛概社会实践调查报告大学生毛概社会实践调查报告在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编整理的大学生毛概社会实践调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生毛概社会实践调查报告1调研时间：20xx年12月27日调研对象：树木和水的污染调研方法：观察周围的环境，访问过路的人，查资料调研过程：首先，我们去金色华庭小区，那里的花草树木，还有清澈见底的河水，但我们不知道树木在减少，也不知道河水在变脏，于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们，请问你们这儿的树木减少了吗？叔叔阿姨门回答道：现在的.树木不停地在减少。
接着，我们又访问了一位老人：老太太，凭你多年的经验，你觉得，这里的河水清澈吗？那位老太太说：这里的水啊！不是脏，就是臭，而且我发现，这里的鱼儿死的死，脏的脏，让人人们见了就恶心！调研结果：我们应该多种树，少砍树，这样子的话，如果每人种一棵树，那么全中国就种了13亿棵树，如果每人砍一棵树，那么，光是中国就砍去了13亿棵树木。
当然，也有保护环境的人，比如说：清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾，有的人随地吐痰，人们就提醒她说要保护环境，不要随地涂痰了我们那儿的树木比较少，但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑，导致路上垃圾多。
希望大家多种树，少扔垃圾，多骑自行车，我们应该要节约水，我们可以把洗澡水，洗脸水用来冲厕所，洗车子，淘米水可以洗脸，洗头发，洗碗，所以我们要节约水源。
大学生毛概社会实践调查报告2一、调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
毛概社会实践报告5篇说明：留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的，有组织，有计划的深入实际，深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
今天小编在这给大家整理了一些毛概社会实践报告，我们一起来看看吧!更多社会实践报告相关推荐↓↓↓★复印店社会实践报告范文★★学生志愿者社会实践报告★★家乡变化社会实践报告★★城市规划社会实践报告★★打扫卫生社会实践报告★毛概社会实践报告1这已不再是我第一次参加社会实践了，从一开始我就明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想、修身养性、树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
虽然我每次的社会实践都只有短暂的四五天，但就是这短暂的四五天让我明白了很多道理，也让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。
从此次社会实践中，我发现人与人之间缺少了一样东西——信任。
在客运站我们去帮那些乘客提行李时，好多乘客都是直接的拒绝，有的甚至往后退，我知道乘客有这样的表现也很正常，因为当今社会骗子多，人们的警惕性也在各有关部门的宣传下，大力提高。
不过在此次实践中也有乘客没有拒绝我们的帮助，在一边帮乘客提行李一边与乘客谈笑时，感觉画面很温馨，心里也乐滋滋的。
也许帮助别人本身就是一种快乐吧!在此次活动中，我们遇到了很多行行色色的人，这些人的素质也不同，有的好，有的坏，看到少部分的乘客在抱怨安检麻烦时，我在想：如果是我自己也提着几大包行李然后还要过安检会不会也抱怨?我想在自己心里也会嘀咕几句吧，毕竟过安检真的很麻烦。
毛概社会实践调研报告（精选10篇）毛概社会实践篇1说实话，在之前我并没有对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。
但是，不得不说，毛概这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。
所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。
我们确定了调查题目后，在大家一起商讨的情况下，总算是将最基础的定义问题解决了。
其后，在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板，在不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。
在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。
回收之后小组又一起将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成。
这些事情说起来非常简单，但是做起来也还是非常繁复的，其中有几个问题都必须得到具体的解答，否则整个调查活动很有可能失败。
在调查中，我们也遇到了一些困难。
比如一些人可能比较忙，而且防备意识和自我保护意识比较强，不太愿意填写我们的问卷，也不愿意接受我们的访谈，我们不得不耐心解释和劝说。
还好，通过我们小组成员的共同努力，最终完成了实践调查，获得了真实可信的材料。
在整个活动中大家都很积极，活动结束我们有了一些感悟和体会：人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，活动中也是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵，处于这个时代的我们大多数都是独生子女，父母对我们的宠爱，是我们队劳动的概念了解肤浅，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说只要是劳动，无论是什么劳动，都是光荣伟大的。
这次的集体活动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，，在整个过程中大家都在齐心协力的干活，没有抱怨。
活动结束的时候让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
为了深入学习毛泽东思想，提高我们的理论水平和实践能力，我们组织了一次毛概的社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、访谈交流、专题讲座等形式，让我们更加深入地了解毛泽东思想的历史背景、主要内容及其现实意义。
二、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但在精神文化领域，一些人对毛泽东思想的了解还不够深入。
为了弥补这一不足，我们决定开展这次毛概的社会实践活动，以期通过实践活动，提高大家对毛泽东思想的认识，增强“四个自信”。
三、活动内容1. 实地考察我们首先来到了毛泽东故居，参观了故居内的陈列馆，了解了毛泽东的生平事迹和革命历程。
通过实地考察，我们深刻感受到了毛泽东为中国革命事业所做出的巨大贡献，以及他坚定的共产主义信仰和崇高的人格魅力。
2. 访谈交流在参观过程中，我们与当地居民进行了访谈交流，了解他们对毛泽东思想的看法。
大家纷纷表示，毛泽东思想是中国共产党的宝贵精神财富，对于指导我国革命、建设和改革事业具有重要意义。
3. 专题讲座为了进一步加深我们对毛泽东思想的理解，我们邀请了相关领域的专家学者进行专题讲座。
讲座内容涵盖了毛泽东思想的形成背景、主要内容、历史地位以及现实意义等方面。
通过专家的讲解，我们对毛泽东思想有了更加全面的认识。
4. 主题演讲在活动最后，我们组织了一场主题演讲比赛。
同学们纷纷结合自己的学习体会，就毛泽东思想在新时代的传承与发展进行了精彩的演讲。
通过演讲，同学们不仅锻炼了自己的表达能力，还进一步提高了对毛泽东思想的认识。
四、活动总结1. 活动意义通过这次毛概的社会实践活动，我们深刻认识到毛泽东思想的历史地位和现实意义。
本次活动有助于提高我们的理论水平，增强“四个自信”，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
2. 活动收获（1）了解了毛泽东思想的形成背景、主要内容及其历史地位；（2）认识到毛泽东思想在新时代的传承与发展；（3）提高了自己的理论水平和实践能力；（4）增强了团队协作精神和沟通能力。
关于毛概社会实践调查报告集锦10篇关于毛概社会实践调查报告1一、调查目的：大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点：___我们的间卷主要4及了以下几个方面：1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文：今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。
解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。
首先，弱势群体这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种.种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20__年212万、20__年280万、20__年333万、20__年413万、20__年495万、20__年559万、20__年610万、20__年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育__门统计显示:到目前为止20__年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。
《⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论》(以下简称⽑概 )课是⼀门政治素养较⾼,理论政策性较强,内容知识⾯较宽的⼀门⼤学⽣思政必修课。
为了提⾼这门课程的实⽤性和实效性,主要是开展课堂实践教学。
本⽂是为⼤家整理的⽑概社会实践报告范⽂，仅供参考。
⽑概社会实践报告【⼀】 为了丰富同学们的署假⽣活，提⾼学⽣的社会实践能⼒，促进学⽣理论知识与社会实践的有机结合，学校组织了署假社会实践活动，主题之⼀为“改⾰开放以来家乡的发展变化及现状调查”，“农村留守⼉童的现状调查”等课题。
我选择了“改⾰开放以来家乡发展变化及现状调查”这⼀主题，对⾃⼰的家乡———沈阳市法库县的农村进⾏了调查。
通过为期10天的调查访问，我深切感受到三⼗年来本县农村发⽣了巨⼤变化，取得了巨⼤的成就，农民的⽣活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告： 从2010年7⽉24号到7⽉26⽇这三天我做了调查活动的准备，包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷，确定采访⼈及时间等。
从7⽉27⽇开始正式在法库县开展采⾛访调查，采访因天⽓、⼈为因素等是断断续续进⾏的，⼀直持续到8⽉5⽇。
从8⽉8号起我开始整理并撰写调查报告，并于8⽉15⽇完成。
我家乡所在地为辽宁省沈阳市法库县。
本县拥有⼟地⼀百⼆⼗万九千⼋百亩，是⼀个地多⼈少、以农业为发展主的县城。
县中有⼈⼝45万⼈(2002年统计结果)，后因⼈⼝死亡，计划⽣育政策，农村富余劳动⼒对外输出等原因，⾄2010年，全县⼤约现⽣活⼈⼝为42万。
在这次社会实践活动过程中，我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即⾛访了全县中的25户⼈家，采访了35⼈。
在调查采访过程中发放调查问卷70份，收回70份，回收率100%。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改⾰开放三⼗年来的发展变化，国家对农村实施的政策在本县中的实⾏情况，县中农村的建设，村容村貌，村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改⾰开放三⼗年中⾐⾷住⾏等各个⽅⾯的巨⼤变化;了解当前村民的现实⽣活状态，⽣产⽣活过程中存在的问题，以及对将来家庭发展的想法、期望。
毛概社会实践调查报告3000字毛概社会实践调查报告3000字精选2篇（一）【毛概社会理论调查报告】一、调查目的与背景社会理论是大学生学习理论知识、锻炼理论才能的重要途径之一，而本次社会理论的目的是通过对社会的实地调研，深化理解当前社会的开展状况、人民群众的生活状况和社会的矛盾问题，进一步理解中国特色社会理论体系，对我国的经济、政治、文化方面有更深化的认识。
二、调查内容及方法在本次社会理论中，我们选择了走访社区、企事业单位以及政府部门等途径，以理解社会建立的根本经历，理论创新与理论开展的根本问题及主要成就，进而把握我国社会建立的总体形势和重点领域，认清我国社会开展历史和我国特色社会事业伟大成就的根本原因。
三、调查结果1. 社区调研通过走访社区，我们理解到社区居民的生活状况和对社区建立的期望。
社区居民普遍反映社区环境较好，生活便利，社区效劳设施完善。
居民对社区管理工作较为满意，对社区活动和效劳态度表示认可和感谢。
同时，社区居民也希望社区能进一步加强环境保护、加大社区文化建立等方面的工作。
2. 企事业单位调研我们走访了企事业单位，理解了他们的开展状况、困难和需求。
许多企事业单位反映，近年来我国经济开展迅速，企事业单位也受益于此。
他们普遍感受到国家政策的支持和鼓励，对将来开展充满信心。
但同时也有一些企事业单位指出，存在着一些问题，如市场竞争剧烈，技术创新才能有待进步等。
希望政府能出台更多的支持政策，并加强相关培训，提升企业的竞争力。
3. 政府部门调研我们还走访了政府部门，理解到政府对于社会建立的管理和效劳状况。
政府部门普遍表示，中国特色社会理论体系是中国开展的根本指导思想，是中国特色社会事业获得宏大成就的理论根底。
政府部门积极贯彻落实党的道路、方针、政策，实在加大对民生的关注和投入，加强基层建立，提升政府效劳的才能和品质。
四、调查结论通过本次社会理论调查，我们进一步理解到我国社会建立获得的伟大成就和存在的问题。
社会观察报告 题目：大学生网络行为调查
学院：自动化学院 班号：物流1201B 组长：陈燕云 2012100358063 小组成员：于晓玮 2012100358079 彭芷月 2012100358067 翟诗文 2012100358018 吴梅燕 2012100358061
2012年11月8日一、调查目的 大学生是新新人类，对网络世界总是充满好奇。鉴于网络日益影响人们的生活，网络的利弊已成为热点话题。大学生是以后社会发展的主力军，他们的网络行为有可能会影响到学业甚至以后的生活。大学生的校园生活是怎样的，相信这是绝大多数人所关心的话题。大学，是我们迈向社会的第一步，对起始步的把握我们要着重注意。为了加强对他们的了解，并根据问题提出一些解决方案，进而让大学生的校园生活更加美好，我们此次特意针对在校大学生进行了详细的调查。 二、调查地点及时间 地点：物流三个班的自习室 时间：11月5号19:30 三、调查对象及方法 1．调查对象：北京联合大学自动化学院2012级新生 2.资料收集方法：采用问卷调查方法调查。向所取的样本中的个体发放《大学生网络行为调查问卷》，了解大学生上网的基本情况。此次问卷数量为30份，分别向物流工程的三个班级平均分发 四、调查内容（附在最后一页。）
五、调查结果分析 此次调查问卷的内容主要是了解一下大学生的上网习惯与对网络的一些基本认识。以下是针对问卷中的个小题所做的分析与自我观点： 1.有93.3%的人都喜欢上网，其中33.3%的人非常喜欢上网。由小见大，网络与大学生的校园生活是息息相关的。尽管国家相关规定禁止未成年人去网吧，在全国也得到不同程度的实施与落实。然而，社会对大学生上网的问题关注却是空白的。大学生基本都是年满18周岁的成年人，但很大一部分学生的心理年龄还处于未成年阶段，不具备成熟的心理和良好的自制力，对事物的认识和辨别能力有待提高。因此，大学生上网问题还需要社会各界给予关注和相关部门给予政策上的监管和支持。 2.50%的大学生属于有时间就上网的人，而也有36.7%的大学生上网时段一般在晚上。作为一名在校大学生，我们的精力应集中注意在学习上，不应过度花费时间上网。大学的课程相对中学而言是少的，因此大学生就有许多的自由时间。倘若我们想在大学四年学有所成，我们就应该在书海里遨游，穿梭在图书馆的每一个角落，但切记勿沉迷网络。对于那些晚上上网的人而言更应该要自律。为了充足的睡眠，为了第二天能够精神百倍地上课，就应该早早关掉电脑休息。 3.大学生上网一般都干什么呢？差不多33.3%的大学生一般上网聊天，差不多有20%的大学生一般上网看电影，20%的大学生上网学习。当然，我们不反对大学生在学习、感情、人际关系等方面遇到困难难以解决时，通过与同学、朋友聊天，向他们倾诉。但我们也知道网络聊天、网络交友乃至网恋成为了大学生生活中很普遍的名词，所以我们与他人在网上聊天时一定要谨慎。当然我们也不反对大学生为了缓解平时的学习压力而去看电影，但我们也不可过分地把大部分时间花在看电影上。我们最赞同的是那些上网学习的人。 4.尽管有70%的人不喜欢玩网络游戏，但仍有30%是喜欢玩网络游戏的。网络游戏是虚拟的，我们不应该将自己置身于太过虚拟、太过美好的网络游戏，唯有我们眼前的大学学习才是最重要的。值得我们高兴的是有96.7%的大学生不会为了游戏而逃课。对于少数会逃课的人我们应给予批评教育。 5.上网与学习是怎样的关系呢？50%的人觉得上网可以增强综合素质，36.7%的人认为上网可以促进学习，而6.7%的人认为上网耽误学习，6.7%的人认为上网与学习无关。其实网络是一个信息更替及时的知识库，学生可以通过网络资源更快更好地获取知识和学习方法，可以帮助学生开阔视野，加强学生的知识储备。在很大程度上网络对于我们大学生是有好处的，关键看我们是否有自律性，让网络为我所用，而不是我们被它所迷惑。 6.40%的大学生觉得自己在网上花费的时间精力与周围人相比还算正常，33.3%的大学生偶尔会懊悔自己在网上花费的时间精力，13.3%的人从没想过这个问题，感觉自己就那样。而10%的人觉得花费在网上的时间很有效率且对自己很有帮助，只有3.3%的人后悔耽误太多精力。若你会懊悔自己在网上花费的精力，那么你就应该把精力转移到学习上。每一个人心中都有一个标准，别人是别人，若你觉得你与周围人相比算正常是不够的，那么自己就要给自己一个限制，不能放纵自己把精力花费在网上。若你从没想过自己是否会因花费在网上的时间而懊悔，那你就应该从现在开始想想，以免你的时间在无形之中悄然而逝。 7.31%的大学生对网络有一定的依赖性，有36%的人只是为了娱乐放松，只有20%是为了学习而上网。当然了也有10%的人承认为网络沉迷。可见，大学生对网络的看重比例越来越大。 8.也许对大学生而言，所有的时间都应该是自由的，自然而然手机便成为了随时随地浏览网络信息的工具。于是乎上课玩手机的现象比比皆是。57%的人表示会视情况而定是否会在课上玩手机。但也有30%的人表示自己有自制力不会偷玩手机。网络行为真是无处不在。 9.现如今网络技术发展迅速，各式各样的内容、信息吸引了众多眼球。以至于好多人上网前计划了很完美的学习计划，上网后通通抛到脑后了。调查显示，各有13%的人表示上网前后基本不同或完全不同，但有77%的人还是基本能按原计划进行的。 10.尽管有越来越多的青少年沉溺与网络游戏的虚拟世界中，但这种现象在大学校园里还是比较少见的。据调查表明，57%的人平均每天上网时间达1——3小时，5小时以上的同学占13%。这部分的大学生今后就要注意上网时间了。 11.我们的调查还包括同学们对思想政治类网站的关注度。但仅有30%的大学生会浏览，70%的人根本不会驻足。可见，平时大学生在思想道德重视度这方面还有待加强。 12.对于如何引导和规范人们的网络行为，同学们也都有不同意见，其中，倡导发扬自律的思想占主力军，其次是网站等网络服务机构加强自身管理，也有一部分人表示加强思想政治教育也是必不可少的。 13.网络市场扩大了，随之而来暴露出的是大学生网络行为素质的问题。为此，同学们也提出了各种各样的建议和意见来改善不良现状。客观上说就不外乎相关部门的加强管理和法律的制约。主观上就是从自身角度来规范自己的行为，从思想上就明确网络对我们所起的真正的作用。 六、调查结果总结 综上表现，大学生与网络的联系非常密切，紧密到无法一天不使用网络。换言之，大学生对网络形成了一定的依赖。这种依赖有好有坏，好的方面是一部分大学生每天习惯浏览更新的新闻、社会舆论、学校论坛以及网上的学习资料。无疑地，从这一角度来说网络给了大学生很多帮助，开阔了大学生的视野，提高了大学生的思维让大学生与时俱进，紧跟时代的步伐。例如钓鱼岛事件的频繁跟帖，在大学生中掀起了一股爱国狂潮。所以，网络让大学生明白了“天下兴亡，匹夫有责”的道理，并勇敢地去担负起捍卫主权、保卫海防的重任。坏的方面是很多大学生上网只是为了游戏，为了聊天交友，为了购物等娱乐。无可非议，这些行为本质上是正常的，是好的。但如果单单只是每天沉迷这些娱乐，那弊就大了。我曾听过这样一个报道，国外有一个男孩骨瘦如柴，却是因为游戏而存活了下来。这是一个奇迹。另外也有反面例子，有些大学生因为沉迷网络游戏而猝死网吧。甚者有因为聊天交友而发生悲剧。这是一个真实的故事，就发生在我们的身边。一个北京女孩在网上聊天时偶遇一个外地的农村男孩，女孩很优秀，是个大学生，而男孩是一个穷小子，在鞋厂打工。他们在一天天的聊天中越恋越深，在现实的生活中最终走到了一起，但却付出了惨痛的代价。网络是虚拟的，每一个介入网络的人都不能轻易相信它，否则伤害了自己，也伤害了我们亲爱的家人。 当然，沉迷游戏多数是对男生而言的，对于女生，网络最好的用途就是网购了。看到网络上琳琅满目的商品，难免抑制不住激动的心情疯狂购物。但购物的同时是否想到父母来之不易的资产，父母为了我们的生活费在外奔波劳累的辛苦。对于偶像剧的诱惑也是抵挡不了的，有时会熬夜通宵看电影或者节假日整天窝在宿舍看，可谓达到废寝忘食的地步呀。大学生过度依赖网络的行为还有许多，俗话说的好：只有你想不到，没有你做不到的。 经过我们此次认真的调查，客观分析数据之后，我们对大学生的网络行为有了一致的看法。过度的依赖实属疯狂行为，对于这种现象，我们应该加以制止。相反的，那些好的网络行为我们则给予大力支持，促进大学生的德智体美健康发展。 最后，我们呼吁广大社会群众与我们一起携手来规范大学生的不良网络行为。我们可采取一些力所能及的措施，来提高大学生的综合素质，为大学生的美好大学生活提供一个优良的平台，规划一个美好的人生。 七．建议与改善方法。 针对大学生的网络行为现象，我们因此对症下药，提出一些改良方案。 1. 学校可适当进行一些网络行为素质教育课程让大学生加强对网络利弊的认识。从而学会控制自己的网络行为。 2. 学生方面可开展活动，在校园的显眼位置大力宣传网络行为的利弊，让广大学生树立正确意识。且学生要学会自律，对自己要求严格，不可轻易被网络所诱惑。 3. 班集体方面应营造一种良好的学习氛围，感染每一个学生，让他们在不知不觉中因忙于学习而忘记上网。 4. 文明上网是每一位社会公民都必须做到的，对于那些不良网站的浏览我们是绝对禁止的。 5. 对于那些屡教不改的大学生而言，相应的惩罚是必不可少的。吃一点长一智，唯有在法律惩罚的厉棍下才会让他们更好的成长。很据有关规定，公安部所属全国公民身份证号码查询服务中心，需承担全国网络游戏防沉迷实名验证工作。按照规定，网游企业需要按照流程及时报送需验证的用户身份信息，并且要严格将经过实名验证被确认为“提供虚假身份信息”的用户纳入网络游戏防沉迷系统。 参考文献： 黄克斌;网络学习行为及其分析系统研究[D];华中师范大学;2006年 徐红彩;在校大学生网络学习行为的调查与研究[J];电化教育研究;2005年06期 李艳;;高校学生网络资源使用状况的实证研究[J];开放教育研究;2007年04期
