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国际太空之争摘要：近年来，各国逐渐认识到，太空不仅蕴藏着巨大的经济利益，而且具有极其重要的军事价值。
有鉴于此，当今太空舞台争夺战正趋白热化。
哪个国家在未来如果不能拥有“天军”，就没有资格打未来的高技术战争。
随着航天技术的飞速发展，广阔的外层空间越来越成为世人关注的焦点。
关键词：太空航天经济利益军事一、太空军事化的产生世界各国都渴望自己能够在太空领域的发展有所突破，越来越多的国家加入太空竞争，以及个别国家在太空领域表现出的明显对抗性特征，人们不得不思考这样两个问题：一是世界各国在太空领域是否会出现无序竞争的局面；二是这种无序竞争将会带来什么样的后果，对世界空天力量格局产生哪些影响。
受空间霸权主义遗毒未清、技术差距加速扩大、对抗因素逐渐增多等影响，太空竞争的无序性增加，不确定性增强，可控性降低，使相对稳定的世界太空格局面临失衡危险。
如果用一个词来概括当今太空的现状的话，那就是“太空军事化”。
（一）什么是太空军事化？所谓太空的军事化利用，主要包括两种方式：一是利用人造卫星支持和增强以地球为基地的武器系统和陆海空军的作战效能。
（陆基）二是发展和部署以太空为基地的武器系统或从陆海空发射穿越太空的武器，以打击或摧毁对方以地球和太空为基地的各种武器或使其丧失正常的军事功能。
（天基）（二）诱发太空争夺的原因？诱发太空争夺的原因主要是太空资源和太空的战略地位。
太空的四大资源：空间资源（高真空、强辐射、失重）；太阳能资源（清洁、低廉、无污染）；矿产资源（水冰，核聚变燃料氦－3、镍、铜硅、铝、钙、钠、铁等金属和宝贵的稀土资源）；环境资源。
二、国际太空之争的表现目前太空空间资源应用的领域：轨道资源，用于发射各种卫星：通信卫星、导航卫星、气象卫星、地球资源卫星、间谍卫星、预警卫星、空间平台等。
建立空间站：天文观测、探测地球资源、医学生物学研究、军事侦察、发射航天器等。
太空的旅游资源。
太空微重力、高真空的宇宙环境还是进行许多生物和科技实验的最佳场所。
2013-2014学年第一学期“形势与政策”教育教学实施意见根据国家教育部和省教育厅下发的《2013年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》精神，为引导和帮助我校大学生及时、全面、正确了解当前国际国内形势，理解党和国家的对内对外政策，特制定本学期我校“形势与政策”课教育教学实施意见。
一、指导思想和教学目的以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密结合国内外政治经济形势的发展变化，结合大学生思想实际，针对国内外重大热点问题，进行引导教育，以期帮助大学生进一步树立正确的形势观、政策观、荣辱观，增强社会责任感和使命感，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。
二、教育内容和组织方式根据教育部下发的教学要点和当前国内外形势的发展，本学期我校“形势与政策”课教学仍采取专题讲座与自学相结合形式。
（一）教育内容根据教育部《2013年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求，本学期我校“形势与政策”教育教学选择国内和国际两个专题（国内专题：党的十八届三中全会精神解读；国际专题：中国特色的大国外交新走向），由思政部形势与政策课程组统一编写讲稿，制作PPT。
（二）组织方式为提高教学质量，学校召开专题会议对我校“形势与政策”课教学做了新的调整和部署，基本要求如下：1.本学期已开设思想政治理论课的班级，由思想政治理论课教师（含外聘教师）在教学中穿插授课，授课总量为6学时，要求在18周之前完成。
2.本学期未开设思想政治理论课的班级，采取单独集中安排授课。
需单独排课的班级共156个，其中，二本（2011级）106个班，三本（城建学院）50个班。
单独排课班级的授课时间为15-18周的周三下午，要求讲授两个专题，授课两次，每次讲一个专题。
具体课程安排情况见附件1和附件2。
对单独排课的班级，可安排所在班级的辅导员作为助课，帮助授课教师管理班级、评定成绩，由教务处核定工作量，给予相应的课时津贴。
2013年-2014学年第一学期形势与政策课期末考核方案形势与政策课是针对学生的思想实际开展形势与政策教育教学，是教育和引导大学生正确认识国情，正确理解党的路线、方针和政策，激发爱国热情和提高社会主义觉悟的一门课程。
课程目的是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。
为更好检验本学期学生的学习情况，根据上学期考核情况，本学期形势与政策课期末考核采用论文方式进行。
具体方案如下：一．考核对象2013级、2012级全体学生。
二．考核形式以班为单位，每班分为若干组（每组人数4-6人）。
每组确定组长，组长组织小组成员围绕主题讨论。
讨论结束后，小组成员共同完成一篇论文。
各班学习委员于十八周周四（2014年1月2日）下午四点前收齐本班全部论文并交至行政楼221办公室。
三．论文主题结合十八届三中全会《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，就社会改革的某个方面（例如，教育改革、医疗改革、就业问题、社会保障问题等），进行论述。
四．论文写作要求1.题目自拟，字数2000字/篇以上。
2.可以搜集材料来引用，但禁止整段抄袭，严格杜绝整篇雷同。
3.引用别人的观点语言，要标明出处，出处以“参考文献”方式放在文尾。
引用数量不超过全篇的20%。
4.论文附上小组组长、组员名单及分工。
四．论文格式要求1．论文必须打印，首页用统一的卷头。
2．纸张用A4，页边距、字符数都用默认设置，页码用阿拉伯数字编写，居右侧。
3．题目（一级标题）为三号黑体，二级标题为四号宋体、加粗。
4．正文为小四号宋体，行距为固定值22—24磅。
5．注释及参考文献为五号宋体。
五.评分标准项目项目评分标准论文观点30分1观点鲜明，有针对性和创新性（21－30分）2观点清晰，具有一定的理论创新（11－20分）3观点欠明晰，具有一定的理论思考（0－10分）论文结构30分1结构完整，逻辑严密，层次清晰（21－30分）2结构较完整，有一定的逻辑性和层次性（11－20分）3结构欠完整，逻辑不够严密，层次不够清晰（0－10分）。
2014－2015学年第一学期《形势与政策》课相关要求一、评分标准（究竟用百分制和五级制，我们下次教研活动时确定。
）平时成绩40%：同组每位老师上课时清楚记载学生表现，比如出勤、参与讨论等，记载符号相互约定。
计100分，在教务网登陆成绩时候注明比例40%。
理论考核30%：每个学生从本组老师们讲的4个理论专题中，任选1个专题，在我们课程网站上选择相应的论文题目，完成1篇课程论文，字数1500字以上，要求符合论文写作格式。
计100分，在教务网登陆成绩时候注明比例30%。
实践考核30%：以不超过4个学生为单位建立合作学习小组，一起完成1篇时事学习报告，字数2000字以上。
计100分，在教务网登陆成绩时候注明比例30%。
每篇作业一定要给予“圈圈点点、勾勾画画、文字点评”，表现出教师对于学生作业的尽心认真，寓教育工作于学习过程中！二、关注思政部主页的“形势与政策教学网”，实践教学的要求和撰写时事学习报告的要求都将在上面呈现。
由专职老师值班负责上传时事学习材料，通知学生从提供的时事学习材料中选择1个深入地小组自学后，自拟报告题目，完成1篇时事学习报告。
三、同一小组学生的1篇“时事学习报告”和4篇“课程论文”，均完成在同1个作业本上。
由于作业本是作为最后的试卷性质保存，所以，要求学生统一使用24开大作业本。
交作业本的时间由老师自己和学生约定。
四、老师合作注意事项：1. 每位老师就自己所上专题拟出至少3个可供学生写作的课程论文题目，在前3周内发给张智博士，审核后上传相应栏目。
2. 上半期、下半期上课的老师的教案和PPT在教学执行一周后发给787686755@。
3. 每位老师最好第一次课上自己的教学班，在第一次课上向学生讲清此门课的教学方式、进程、考核办法、作业本要求等与课程有关的所有事宜。
4. 同组老师之间协调好交换学生资料（点名册、课表等）时间。
5. 每位老师在学生名册上做好每次课的平时成绩记录。
五、请每次准时参加教研活动，否则信息不明，不便操作。
14-15-1学期14级本科《形势与政策》复习题库一、判断题，请对下列说法作出判断1.党的十八届三中全会通过的《决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点.√2.党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
×3.党的十八届三中全会通过的《决定》提出，废止劳动教养制度。
√4.1884年日本人古贺辰四郎发现钓鱼岛时，钓鱼岛是无主之地。
×5.“美丽中国”首重生态文明的自然之美。
√6.党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
√7.上海自贸区是中国继深圳、珠海、汕头、厦门以后，设立的第五个经济特区。
×8.生态文明是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
×9.工业文明时代，人和自然整体和谐，局部不和谐。
10.2013年9月12日，国务院发布《大气污染防治行动计划》，打响环境保卫战。
11.为推进生态文明，大学生应当增强环保意识，养成保护生态的好习惯。
12.低碳经济是达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
13.2013年8月22日，国务院批准设立中国上海自由贸易试验区，简称上海自由贸易区。
14.我国发展低碳经济的对策之一是加大可再生能源和核能的开发利用。
15.中国政府一贯主张以和平方式谈判解决国际争端。
但以菲律宾为代表的个别国家企图将南海争端交由第三方裁决，这必然为南海争端和平解决增加了难度。
16.清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。
17.日本于1874年迫使中国签订不平等的《马关条约》，割让台湾全岛及包括钓鱼岛在内的所有附属各岛屿。
18.在中日双方就钓鱼岛的领土主张中，美国采取是中立立场，不偏向于争端中的任何一方。
19.中国通过国内立法明确规定钓鱼岛属于中国。
1958年，中国政府发表领海声明，宣布台湾及其周围各岛属于中国。
通知
各系：
根据教育部《2014年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》的通知，结合我校的实际情况，经研究，现将2013－2014学年第二学期我校11级、12级和13级大学生《形势与政策》教育（本科2学分）授课时间及考核等相关事宜作如下安排：
一、本学期《形势与政策》教育课堂教学共安排4个专题讲座（每个讲座2学时）：“全国两会”专题（陈国荣主讲）、国际热点问题专题（杨建辉主讲）、关于培育和践行社会主义核心价值观的若干问题（陈赵阳主讲）、“新形势下我国反腐败的困难与策略”专题（郭志雄主讲）。
二、上课地点：校科学楼学术报告厅和综合楼2（请各班认准上课地点）
三、上课时间：星期六、星期日（具体安排详见下表）
四、请参加上课的同学遵守课堂纪律，将以抽查的形式进行点名，如发现缺课且未请假者，成绩以零分计算。
五、考核办法。
形势与政策教育课实行学年考核制，每学年考核一次（考核工作原则上在每个学年末进行），主要考核学生对国内外形势、党的路线方针、政策的了解和认识。
形势与政策教育课总成绩为各学年考核的平均成绩，一次计入学生成绩册。
本学期11级、12级和13级本科各专业进行学年考核，考核方式采取撰写学习心得方式或调查报告，每位同学须撰写一篇2000字-3000字左右的学习心得或调查报告。
学习心得或调查报告请以班级为单位按学号顺序排列并附上成绩登记表（一式两份）装入档案袋于第17周前交到经济法律系办公室教学秘书处（没有附上成绩登记表的班级后果自负）。
批阅成绩为百分制。
第20周内经济法律系将成绩登记表报各系教学秘书存档。
六、具体安排如下：
1
2
党委工作部教务处经法系
2014年4月8日
3。
2014形势与政策期末总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。
记忆深刻的是有关于“诚信”的一次形势与政策课，老师以播放雷锋的事迹视频，来教育我们不仅要学习雷锋的无私奉献精神，更应该在生活中学会诚实守信，做一个21世纪的文明大学生。
雷锋的事迹从很小的时候我们就很熟悉，但在大学再一次认真地重温他的事迹时，我们还是热泪盈眶。
不知大家是否都已经意识到：当我们是小学生时，雷锋的精神我们落实的很好，而大学，我们有点慢慢遗忘，又或许，我们只是口头上高呼“学习雷锋”，付诸实践的已经不多。
我相信，通过这次学习，雷锋精神在我们的思想上、行动上苏醒了。
学校开设的《形势与政策》课非常必要。
因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
我们已经认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。
史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。
社会历史的大发展已决定了个人发展，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响是具体的,也是深远的。
因此，我们应学会认识和把握形势与政策。
我们必须学习政策，懂得灵活变通，具备创新能力。
辉煌成就广阔前景——新中国65年的建设和发展
新中国成立以来，改革开放成为当代中国历史发展的鲜明主题，开创并推动中国特色社会主义现代化建设事业不断发展。
新中国成立65年以来，中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革，中国人民的面貌发生了巨大改变，中华民族伟大复兴有了广阔的前景。
从“一穷二白”走向全面小康社会;从旧中国的封建专制到新中国人民当家作主;从文化大国逐步迈向文化强国。
65年来，我国全面发展教育、医疗、社会保障等各项社会事业，全面落实“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的要求，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，在教育、劳动就业、收入分配、社会保障、住房、医疗卫生、稳定物价、人口发展、社会管理等方面取得显著成效和历史性进步。
65年来，我国社会主义现代化建设，极大地增强了我国的综合国力和整体实力，极大地丰富和改善了广大人民群众的物质文化生活。
从新中国成立之初，城镇居民人均可支配收入不足100元，到2013年，我国城镇居民人均可支配收入达26955元。
经过改革开放30多年的发展，人民生活实现了由温饱不足到总体小康的历史性跨越。
65年来，新中国全面发展与世界各国的友好合作，建交国已由成立初期的18个增加到2011年的172个。
坚决维护发展中国家的正当权益，积极扩大与发展中国家互利合作，同主要大国的协调与合作得到全面发展，同新兴大国之间的互利合作日益深化。
65年，一步一个脚印，都真真记载了我国的巨变，也记录了新中国成立以来所取得的辉煌成就，相信在中国共产党的领导下，我国的发展将会越来越好，人民群众的生活也将越来越幸福!
中国外交处在十字路口
现如今世界金融危机已经严重影响到了中国经济，但实际上经济并不是中国外交的全部。
此次驻外使节会议恰逢美国国务卿希拉里·克林顿为加强美印联盟访问印度，这显然是为了应对中国崛起的挑战。
另一方面，如果民主党在8月30日的日本大选中获胜，中日关系有望在不损害美日关系的前提下获得改善。
但同时对中国而言，与新德里、汉城和东京之间拥有联盟关系的美国是一个严峻的挑战。
此外，两岸关系是一个难题，中国在朝鲜半岛的政策也陷入了僵局。
抛开常规的战略挑战不说，中国最大的问题是它的对外形象。
尽管中国的军事开支不断增加，但最令人担忧的还不是中国的军事威胁，而是中国成为不可比拟的政治强国的可能性。
虽然中国不断言称主张和谐世界，但中国在对外沟通方面存在严重问题。
在外部世界眼中，中国的发展令人焦虑。
买再多的美国国债，同发达国家做生意，或者帮助富国的破产企业以维持其就业都是不够的，这些“善意”和“负责任”的表示会因为在宣传战线上的失败而落空，中国只懂得美化包装，却仍然忽视内容。
经济不是万能的。
30年来，虽然中国在融入全球经济方面付出了不懈努力，但仍然与外界保持距离。
实际上，外界更希望这种状况长期持续，希望这种文化鸿沟不要消失。
今天中国的对外形象是国内形势的真实写照，怕批评，对发展的狂热造成对其负面影响的忽视。
世纪岛争中的中国海洋战略
关于海洋战略，首先要整合我们的海上资源，海上力量，上级提出要“经略海洋”。
所谓“经略海洋”就是要对海洋问题文武兼备，文韬武略，要多管齐发，综合治理。
它不完全是一个单纯的军事问题、国防问题，它还包括经济的问题，包括政治的问题，包括外交的问题，所以应该综合治理。
以前我们海上执法力量过于分散，过于单薄，我们叫它“九龙治海”，哪九条“龙”，海事、海警、海监、渔政、海上搜救、海上打捞、海上缉私、海岸边防、海上搜救中心，九个单位分属六大部门，资源过于分散，只能重复采购，那么就要整合我们的战略资源。
在这次国家大部制改革中，已经提出了要重组国家海洋局，对外称海警局，这就把“九龙治海”变为“九九归一”，形成了一个战略拳头。
对于我们的海上战略力量也要有所分工，就是要形成互为支撑，互为犄角的
三条线。
第一条线应该是我们的渔民，你要凸现“主权归我”，首先要有人气，除了有军队的存在，还要有老百姓的存在，所以我觉得第一线应该是我们的渔民，渔民要在那儿进行正常的和平渔业作业。
我建议，我们应该尽快恢复渔业合作社，或者成立渔业集团，不能叫我们的渔民单船、单舰去单打独斗。
第二线应该是我们的执法力量，也就是我们现在的海警力量。
如果我们现在的渔民可以进行集团作业，我们的海警就可以对他们进行护渔护航，进行有效的防卫。
第三线就是我们的海军，可以为我们的渔民，为我们的海警力量提供坚强的后盾,这三条线应该成为一个有机的互相策应的体系。
江西省情教育—灿烂文化
总体看，赣文化是中华民族文化的子系统。
从地域角度看：赣文化包含了浔阳文化、豫章文化、临川文化、庐陵文化、袁州文化、赣南客家文化等诸多子系统。
从对社会经济发展产生重要作用角度看：江西的铜文化、瓷文化、书院文化、禅道文化、苏区文化、文学、艺术、哲学等，各自构成了相对独立的系统，它们对中华民族文化史有着重大的推进作用。
铜文化：从青铜器时代到今天，江西铜的生产与使用，在国民经济生活中一直占有重要地位。
瓷文化：景德镇陶瓷生产与艺术，对中国文化发展，曾有过极为重要的影响，它作为中国文化的象征，传播于全世界。
书院文化：自唐代以来，江西逐渐成为中国封建教育与文化传播的中心，是中国古代书院的起源地。
理学：宋代江西哲学，大哲叠起，学术风气极盛。
它对中华民族性格、思维模式的形成，具有重要的作用。
文学、艺术、史学与科技：江西历史上，文学、艺术、史学、科技大师辈出，有如夏夜星空灿烂、光耀夺目，撑起了中国优秀传统文化的半壁江山。
禅道文化：江西是中国宗教文化的一大中心。
江西是道教的主要发源地与传播地，道教在作为一种思想在中国产生重要影响，江西起了重要作用。
儒、道、释三家，是中国传统文化的主要构成成分。
赣文化在这三种文化体系中均占有极为重要的地位。
赣文化的核心，是传统文化中的精华部分与革命文化的组合。
研究赣文化，最重要的任务，就是吸收和借鉴人类社会创造的一切优秀文明成果，用体现出鲜活的时代气息的传统文化精华与革命精神武装人、引导人、鼓舞人、塑造人，为社会主义现代化建设做出贡献。
