2020精选数学教师个人工作计划

2020年高三数学教师个人工作计划范文2020年高三数学教师个人工作计划范文一、工作目标和目标规划1. 目标：提高学生数学综合素质和应试能力，全面达到高考要求，确保高考成绩优异。

2. 目标规划：（1）全面深入贯彻落实新课程标准，调整教学内容和教学方法，提高教学效果和质量。

（2）对学生进行有针对性的诊断式教学，提供学生个性化学习方案，帮助每一位学生充分发掘个人潜力，达到自我超越。

（3）针对2020年高考内容，制定科学合理的教学计划，确保学生全面覆盖高考试题题型和难度。

（4）积极开展多元化教育活动，帮助学生吸收知识，在掌握基础知识和技能的前提下，提高思维能力、创新能力和实际运用能力。

二、工作任务和时间安排1. 工作任务：（1）积极做好教学准备工作，提高讲授内容的针对性和实效性。

（2）对学生进行分类管理和个性化教育，提高课堂教学满意度和学习效果。

（3）密切监测学生学习情况，对差劣学生提供适当教学帮助，确保学生全面提高数学学习能力和水平。

（4）积极参与各项教育教学活动，提高教学能力和教育教学管理水平。

2. 时间安排：（1）七月份：做好开学前各项准备工作，如制定教学计划和教学任务，筛选教材和教具等。

（2）八月份至十月份：完成1-4单元的教学任务和评估工作。

（3）十一月份至十二月份：完成5-8单元的教学任务和评估工作。

（4）一月份至三月份：复习和总结，检测学生学习情况并对学生进行个性化教育。

三、资源调配和预算计划1. 资源调配：（1）争取学校领导支持，申请教育教学先进技术设备，如计算机、多媒体投影等。

（2）建立数学科技术交流平台，促进教师间的交流互动，提高教育教学质量。

2. 预算计划：（1）购置相关教育教学用品和教学资源材料，如课本、辅导书、讲义等，预算为5000元。

（2）组织学生参加相关学科竞赛和活动，预算为3000元。

四、项目风险评估和管理1. 风险评估：（1）课程升级和调整，难度增加。

（2）学生数量增加，缺乏个性化教育。

2020小学数学教师个人工作计划6篇2020小学数学教师个人工作计划6篇2020-10-09小学数学教员课前课后理解先生进修状况是教授教养任务的一个紧张局部，它干系到讲堂教授教养的无效计划和课后先生对于新知的稳固深入。

本文是xx 小编为大师收拾整顿的小学数学教员团体任务方案20xx，仅供参考。

小学数学教员团体任务方案20xx篇一： 1、指点思惟新学期的数学教导教授教养任务，以校本教研为打破口，以无效讲堂教授教养为研讨的抓手，塑造擅长考虑、敢于理论，具备较高数学素质的先生群体，构建静态天生、充溢生机的数学讲堂。

2、次要任务：(一) 增强教授教养惯例办理，进步教授教养品质一、备课备课是上好课，进步讲堂教授教养品质的条件以及根底，因而，咱们必需抓好备课的办理，请求备课要做到五备：备课本、备先生、备教法学法、备教授教养手腕、备操练、功课的计划与教导等。

①备课本：要全体掌握课本常识零碎。

弄清各局部正在全体中的位置，清楚明了常识间的内涵联络。

断定各章节、各局部的教授教养目标、教授教养目的。

明白教授教养重点、难点。

要用好课本，对于课本的处置要灵敏，一方面要充沛发掘课本情形的教授教养功用;另外一方面，要跳出课本、逾越课本，灵敏变通课本中与先生的口胃没有符合或者滞后于先生开展的内收留，实时存眷期间开展的新意向，汲取糊口中新鲜的素材，并收拾整顿、交融到本人的教授教养中。

②备先生：要理解先生的常识程度、进修才能及思惟心情，要理解先生的进修办法、喜好以及对于教授教养的希冀。

③备教法学法：针对于差别年级差别班级的先生特色，计划适合的施教计划。

要计划好凸起重点、打破难点的教授教养关键，分清各个关键的前后、主次、指向目的之间存正在的联络等等。

计划的教授教养情境公道，契合先生看法心思以及春秋特点，能充沛变更先生的进修兴味，能为先生剖析成绩以及研讨成绩效劳。

勾当计划要保持以报酬本的主旨，正在计划中为先生的自动到场留下工夫以及空间，为教授教养的静态天生发明前提。

数学教师个人教学计划范文格式2020数学教师要注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。

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数学教师个人教学计划范文一一、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角―集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。

这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。

在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。

最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。

二、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。

三、本学期教学的主要目的要求(一)知识与技能方面1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。

4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

2020年数学教师个人工作计划范文1000字2020年数学教师个人工作计划范文一、工作目标和目标规划本人目标是在2020年通过自己的努力提升自己的数学教学能力，提高学生的数学成绩和学习兴趣。

为了实现这个目标，我具体的计划如下：1. 提高学生数学成绩：在下学期，我的目标是使学生在期末考试中的平均数学成绩比上学期提高10分。

2. 提高学生数学学习兴趣：通过举办数学比赛、参观数学科技馆、发放奖励等方式，提高学生对数学的学习兴趣和热情。

3. 提高教学质量：提高思辨能力，提高教学质量，并做好不同学生的诊断和辅导。

二、工作任务和时间安排1. 教材备课：根据教材要求，认真备课，制定详细的教学计划。

力求给学生最好的教学效果。

2. 学生个别辅导：根据学生的不同情况，制定不同的辅导计划，为学生提供个别化的指导和辅导。

3. 课堂教学：在今后的教学过程中，坚决贯彻落实国家和学校的教育方针，通过加强课堂教学、拓展课外知识、提高教学方法、改进教材等方法，提高教学效果。

4. 进行考试评估：及时进行考试评估，查看学生的不足之处，制定详细的改进方案。

三、资源调配和预算计划1. 教学工具：教育技术一项的进步，本人将尽可能地利用现代化的工具设备来展示数学的美丽，加强教学效果。

2. 学生奖励：为了提高学生的学习兴趣，鼓励学生的学习，本人将在获高分、经常来到课堂上积极参与教学的学生中，挑选一些进行奖励，此项预算为500元。

四、项目风险评估和管理教学需要细致，需要在风险处理方面妥善把握，遇到困难时，一要保持冷静，二要及时沟通，及时解决。

同时作为数学教师，更应该关注与人的交际，怀有一颗平常心，平等相待，协调并处理出现的风险。

五、工作绩效管理1. 教学成效考核：本人将严格按照学校规定进行教育评价。

2. 评教：本人要学习评教过程、评教的方法和评价原则，做好评教文件的内容填写，以此作为核查和改进教学的重要依据。

六、作沟通和协调与同事和家长之间保持联系和沟通，共同为孩子们的未来奋力拼搏，并根据学校的规定配合完成各项工作。

个人数学教师工作方案数学教师个人工作方案通用(5篇)个人数学教师工作方案数学教师个人工作方案篇一根据职业教育的特点，本学期的教学内容为根底教学，基于职业学校学生的认知和程度，学生兴趣及后继专业课程学习的需要。

我打算：数学教学具有重视根底知识教学，根本技能训练和才能培养的传统，在职业学校数学教学应发扬这种传统。

随着时代的开展，数学教学应“与时俱进”，重新审视根底知识、根本技能和才能的内涵，提醒数学发生开展的过程，加强数学与其他学科和日常生活的关系，进步对数学科学的学习兴趣和信心，形成正确的数学价值观。

我认为教学过程是学生与教师互相交流、共同探究。

要鼓励学生质疑、探究，让学生感受和体会数学知识产生、开展和应用的过程。

在教学方面和手段的选择上要注意以下几个方面的结合：①学与思的结合：既要理解各种数学知识与其专业课的关系，又要对此进展深化的考虑与分析;②听与说的结合：要求学生既要认真听教师讲课，又要擅长单独发表自己的见解;③知与做的结合：通过对课堂教学中出现的数学方法的掌握，来解决有关数学问题和专业课中的相关问题;④理论与理论的结合：把通过本课程理论的学习而形成的数学思想方法，应用于专业课的学习之中，进一步加深对其他数学概念和专业课的理解，进步分析问题和解决问题的才能。

在数学教学中，将注重开展学生的应用意识，通过丰富的实例引入数学知识，引导学生应用数学知识解决实际问题经历探究、解决问题的过程。

体会数学的应用价值。

帮助学生认识到：数学与我有关，与实际生活有关，数学是有用的，我要用数学，我能用数学。

在教学中要激发学生学习数学的兴趣和好奇心，不断追求新知。

要鼓励学生质疑问题，提出自己的独到见解，启发学生发现问题和提出问题，擅长独立考虑，使数学学习成为再创造、再发现的问题的过程。

由上述几点使学生掌握从事社会现代化建立所必需的数学根底知识和根本技能，初步掌握数学思维方法，开阔学生的数学视野，努力进步学生空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、数据处理、体系构建等根本才能;使学生初步形成分析和解决带有实际意义或相关学科、消费和生活中的数学问题的才能，进一步进步学生数学表达和交流的才能;注重培养学生的数学学习才能，开展学生的数学应用意识和创新意识;逐步进步学生探究才能和数学建模才能;认识数学的科学价值和人文价值，崇高数学考虑的理性精神，欣赏数学的美学魅力，从而进一步树立辨证唯物世界观。

数学教师个人教学计划范文参考2020数学教师要激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。

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数学教师个人教学计划范文一一、班级情况分析：全班共有41人，其中男生21人，女生20人。

通过一个学期的学习，大部分同学的良好学习习惯已经初步养成，都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但是由于班情较差，学生学习水平底。

有的学生从一年级起就欠了帐，如葛国梁、张浩楠、高心仪、杨杏泽、葛瑞等，每次考试都是二三十分，让人不知如何教起。

还有些学生学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束能力很差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突出，尤其是刘吉明、胡睿嗥、侯奥杰、李梦缘等人，本学期还要重点抓。

另一方面，班级部分家长的重视程度不够，在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好交流和沟通工作。

二、教材分析：这册教材包括下面的内容：四则运算;观察物体;运算定律;小数的意义和性质;三角形;小数的加法和减法;统计;数学广角和数学综合运用活动等。

在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算，在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序，重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序，为学习列出综合算式解决问题打下基础，并学习运用运算定律进行简便运算。

在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。

在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。

使学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。

在统计求平均数知识方面，力求进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

2020年数学教师个人工作计划范文2020年数学教师个人工作计划一、工作目标与目标规划本年度的工作目标是：提高教学质量和学生成绩，同时加强自己的专业知识和技能的提升。

目标规划：1.教学质量提升（1）通过编写教案，课前准备充足，完善自己的教学方法和技巧，提高学生的兴趣和积极性。

（2）每月对本学期所教授的内容进行系统梳理和总结，并针对学生集中的难点和薄弱环节加强讲解。

（3）对学生进行详细的评估和调研，了解他们的学习情况，及时发现并解决问题，提高学生的学习效率和成绩。

2.自我提升（1）积极参加一些学术会议、讲座和研讨活动，拓宽自己的视野和学术horizon。

（2）每周固定时间进行自由阅读，增强自己的学术和专业知识和素养，并尝试应用此前学到的知识和技能到教学中进行实践。

二、工作任务和时间安排1.教学任务（1）制定周计划，合理安排教学内容和时间，提前做好教学准备。

（2）每周进行课堂教学总结，及时反思和总结，发现问题进行改进。

2.学生管理任务（1）每个月对学生课堂表现进行评估，及时发现问题并改进。

（2）每月巡视两次学生宿舍，了解学生的学习和生活情况，发现问题进行解决。

3.自我提升任务（1）每周关注数学教育的国内、外相关论文、文章等，定期进行个人心得和总结。

（2）参加每年数学学术大会，提高自己的学术和专业水平。

时间安排：每周固定时间进行教学和管理，并留出每周两天进行自我提升的任务。

三、资源调配和预算计划1.教学资源（1）利用公共资源，如学校图书馆、网络等，完善教学大纲和课程内容。

（2）利用教务部门提供的电子教学资源，提高教学质量。

2.预算计划（1）阅读相关的学术论文和专业图书，并购买一定数量的教育相关书籍，用于自我提升。

（2）参加相关数学学术会议和研讨会，提高自己的学术水平。

四、项目风险评估和管理1.提前预防可能出现的问题，尽量避免出现风险。

2.在发现问题时及时采取相应的措施，尽量减少对学生和教育部门造成的负担。

数学教师个人工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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