小学阅读自编教材

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小学语文高年级阅读基础训练

姓名:

2013年第一学期寒假

一、五年级阅读常见题型。

1、文章分别从那几个方面写了……

2、选择正确词语。

3、写出句子所用的说明方法及运用这种说明方法的好处。

4、写出加点词语的好处以及有无加点词语时,句子意思不同的地方是什么。

5、从文章中找出已给词语的近义词、反义词。

6、找出表现……方面的句子。

7、联系上下文回答问题。

①……的原因是什么?

②……的理由是什么?

8、体会关键词句的作用,理解关键句子的意思。

9、补写文章。

二、说明方法。

常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。

1.常用的说明文方法及其作用

举例子,具体说明

列数字,准确说明

打比方,生动说明

作比较,突出说明

下定义, 准确说明

2.如何区分作比较和打比方:

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

(一)动物的互利互惠

动物之间既有生存竞争,又有合作互惠。非洲有一种犀牛鸟,常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫,既利自己,也帮助犀牛免于病患。海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵,整天东游西逛。一遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便把有毒的触手对着侵者,以防外来者的袭击。这样,海葵虾可以到处找食,不必为安全而担忧;而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事,千鸟()在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,()能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。有时鳄鱼突然把大嘴闭合。千鸟就被关在里边。不过你不必担心,只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼就会立刻张开大嘴,千鸟随即飞出。瞧,动物世界多么有意思!

1.从文中找出一组近义词写在括号里。

()——()

2.从文中找出一组反义词写在括号里。

()——()

3.选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。

A.虽然……但是……

B.不但……而且……

4.这段话写了和;和;和都是互利互惠的动物。

(二)

袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高,前肢短,后肢发达,能跑善蹦,一小时能跑六十千米,三米多高的障碍、七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗,休息的时候,一条大尾巴,加上两条腿,形成一张三个脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉,可以吃,皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。

1.这段短文共有()句话,是围绕“”这句话来写的。第二句介绍袋鼠腹部的()。第三句主要讲袋鼠()的特点。第四句写袋鼠的(),最后一句介绍袋鼠的()。

2.袋鼠能跑善蹦是因为(),从“()”“()”这些话中说明袋鼠确实能跑善蹦。

(三)书

随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,又出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书,立体的书以及缩微型的书,等等。

会说话的书,是在书里装有微型唱片或录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片

和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。

更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放相机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出卖。视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光和作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。

还有一种书,插图都是立体的。打开书,书里的人和动物就跃然纸上,生动活泼,像活的一样。

现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48,使用的时候,通过阅读器可放大到原来大小。早在19世纪普法战争时候就使用过,当时的法国谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸的胶片上,让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展,书还在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

1.短文中介绍了哪些奇妙的书,写在下面的横线上。

2.联系短文内容判断。正确的画“√”

①万种每种15万字的书总重量大约15公斤。()

②特殊的激光方法制成的书可以直接阅读。()

③缩微图书是一种通过阅读器来阅读的书。()

3、用成语概括画横线的句子。()

4、“会说话的书”与“电视唱片的书”二者主要的相同点是什么?不同点是什么?

相同点:

不同点:

5、文中运用了哪些说明方法(至少写两种)。

(四)人类的“老师”

科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。

其实,自然界的动物可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种?

人类自古就想象着像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了