小学数学《火柴棒游戏》练习题
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（1+12-11=2）
3．只移动一根火柴，使等式成立：
解答：大家不要只把注意力放在符号上或者数上哦，应该想到有时候运算符号也是可以变成数字的，这里只要把第二个数字1移到第一个加号上就行：
4．只移动一根火柴，使等式成立：
解答：217太大了，我们还可以这样来考虑：通过运用运算符号，把一个数字拆成两个数。在这里，也就是把加号上的一根火柴放到21和7之间作为一个减号。
解答：
每次每人可以拿1根、2根或3根，而1+3=2+2=3+1=4，也就是说如果只有4根的话，无论第一个人拿几根，第二个人都可以拿走其余的全部并获胜；而如果有8根的话，我们可以分成两个4根来考虑，后拿的人可以保证拿到第4根和第8根，因此第二个人仍然有必胜的策略。但如果总数不是4的倍数，就必须抢先将总数变成4的倍数并让对手去拿，这样就又有必胜策略了。
解答：
5．移动一根火柴，使下面等式成为正确的等式。
=>114-111 = 3
6．请移动两根火柴，使等式成立：
解答：
7．只移动两根火柴，使等式成立：
解答：
首先在4前要加上一个1，于是：
发现14－7+1=8，于是：
8．(1)去掉一根火柴，使等式成立：
解答：去掉一根火柴，使“444”中间的“4”变成“+”：
解答：
11．用六根火柴摆出六个正三角形（等边三角形）。
12．用六根火柴摆出八个正三角形。
解答：11．如下图： 12．如下图：
13．用18根火柴摆成如图的九个大小相同的三角形，然后每次拿走一根火柴，使它减少一个三角形，使它最后剩下五个大小相同的三角形，该怎样拿？
解答：
（1）第一根：（2）第二根：（3）第三根：（4）第四根：
小学数学《火柴棒游戏》练习题
1．移动一根火柴，使下列等式成为正确的等式。
=>
=>
2．移动一根火柴，使下Baidu Nhomakorabea等式成为正确的等式。
=>
=>
3．只移动一根火柴，使下列等式成立：
(1)
(2)
解答：
(1)将2底下的一根移到等式右端的0前面：
(2)将2底下的一根移到它的前面，把2变成17：
4．移动两根火柴，使下列等式成为正确的等式。
我们这里有23根火柴，不能被4整除，所以，先拿可以保证胜利。我第一次拿走3根，因为：23÷4=5（次）还余下3根，我把这3根拿走，剩下的20根就是4的整倍数。然后我只要保证拿的数量与这位长老拿火柴数之和为4，就一定可以得到最后一根火柴。”
习题三
1．移动一根火柴，使下列等式成为正确的等式。
=>
=>
2．移动两根火柴，使下面等式成为正确的等式。
14．请移动最少的火柴，使这个平衡的天平变成一个倾斜的天平。
解答：
首先这是错的：，因为转过来看：是实际生活中看不到的。
这样需要移动6根：，还可以更少：，只需要移动5根。
15．两个人对弈，两人中间放着23根火柴棒，每人轮流拿火柴棒，每次每人只能拿1根、2根或3根。谁拿到最后一根就算谁赢。如果是你，你有必胜的策略吗？你愿意先拿还是后拿？如果是一共有24根火柴呢？
(2)添上一根火柴，使等式成立：
解答：将“17”的“7”变成“2”“
9．如图是一只用火柴摆成的头向上的龙虾，请移动三根火柴，使它的头向下。
解答：
既然希望龙虾的头改向下，我们将“头”拆掉，摆出“尾巴”就可以了：
10．右面的图形是用9根火柴组成的3个三角形。请你移动其中
的3根火柴，使其变成由8个三角形组成的图形。
5．如图4-1为一个用24根火柴摆成的“回”字形，如果只
允许移动4根火柴，使“回”字形变成三个正方形，你能做
到吗？
解答：
3．只移动一根火柴，使等式成立：
解答：大家不要只把注意力放在符号上或者数上哦，应该想到有时候运算符号也是可以变成数字的，这里只要把第二个数字1移到第一个加号上就行：
4．只移动一根火柴，使等式成立：
解答：217太大了，我们还可以这样来考虑：通过运用运算符号，把一个数字拆成两个数。在这里，也就是把加号上的一根火柴放到21和7之间作为一个减号。
解答：
每次每人可以拿1根、2根或3根，而1+3=2+2=3+1=4，也就是说如果只有4根的话，无论第一个人拿几根，第二个人都可以拿走其余的全部并获胜；而如果有8根的话，我们可以分成两个4根来考虑，后拿的人可以保证拿到第4根和第8根，因此第二个人仍然有必胜的策略。但如果总数不是4的倍数，就必须抢先将总数变成4的倍数并让对手去拿，这样就又有必胜策略了。
解答：
5．移动一根火柴，使下面等式成为正确的等式。
=>114-111 = 3
6．请移动两根火柴，使等式成立：
解答：
7．只移动两根火柴，使等式成立：
解答：
首先在4前要加上一个1，于是：
发现14－7+1=8，于是：
8．(1)去掉一根火柴，使等式成立：
解答：去掉一根火柴，使“444”中间的“4”变成“+”：
解答：
11．用六根火柴摆出六个正三角形（等边三角形）。
12．用六根火柴摆出八个正三角形。
解答：11．如下图： 12．如下图：
13．用18根火柴摆成如图的九个大小相同的三角形，然后每次拿走一根火柴，使它减少一个三角形，使它最后剩下五个大小相同的三角形，该怎样拿？
解答：
（1）第一根：（2）第二根：（3）第三根：（4）第四根：
小学数学《火柴棒游戏》练习题
1．移动一根火柴，使下列等式成为正确的等式。
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2．移动一根火柴，使下Baidu Nhomakorabea等式成为正确的等式。
=>
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3．只移动一根火柴，使下列等式成立：
(1)
(2)
解答：
(1)将2底下的一根移到等式右端的0前面：
(2)将2底下的一根移到它的前面，把2变成17：
4．移动两根火柴，使下列等式成为正确的等式。
我们这里有23根火柴，不能被4整除，所以，先拿可以保证胜利。我第一次拿走3根，因为：23÷4=5（次）还余下3根，我把这3根拿走，剩下的20根就是4的整倍数。然后我只要保证拿的数量与这位长老拿火柴数之和为4，就一定可以得到最后一根火柴。”
习题三
1．移动一根火柴，使下列等式成为正确的等式。
=>
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2．移动两根火柴，使下面等式成为正确的等式。
14．请移动最少的火柴，使这个平衡的天平变成一个倾斜的天平。
解答：
首先这是错的：，因为转过来看：是实际生活中看不到的。
这样需要移动6根：，还可以更少：，只需要移动5根。
15．两个人对弈，两人中间放着23根火柴棒，每人轮流拿火柴棒，每次每人只能拿1根、2根或3根。谁拿到最后一根就算谁赢。如果是你，你有必胜的策略吗？你愿意先拿还是后拿？如果是一共有24根火柴呢？
(2)添上一根火柴，使等式成立：
解答：将“17”的“7”变成“2”“
9．如图是一只用火柴摆成的头向上的龙虾，请移动三根火柴，使它的头向下。
解答：
既然希望龙虾的头改向下，我们将“头”拆掉，摆出“尾巴”就可以了：
10．右面的图形是用9根火柴组成的3个三角形。请你移动其中
的3根火柴，使其变成由8个三角形组成的图形。
5．如图4-1为一个用24根火柴摆成的“回”字形，如果只
允许移动4根火柴，使“回”字形变成三个正方形，你能做
到吗？
解答：