自然灾害事故应急与自救(地震)
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⾃然灾害中的⾃救与互救⾃然灾害中的⾃救与互救(教案)课程标准1.以⼀⼆种⾃然灾害为例,列举适当的应对⽅法与应急措施。
2.结合实际,讨论在⽇常⽣活中如何应对突发性灾害。
教学⽬标1.知识⽬标(1)了解家庭防震避震⽅案内容、应急避震措施和震后⾃救与互救的⽅法。
(2)了解防洪准备事项、洪⽔应急措施和洪⽔中的救助要点。
2.能⼒⽬标(1)通过读图,使学⽣掌握地震后基本的⾃救与互救技能。
(2)通过读图,使学⽣掌握洪⽔中的⾃救与互救技能。
3.情感⽬标(1)提⾼防灾意识,重视⽣命价值。
(2)居安思危,在特定时刻,⽣命就掌握在⾃⼰⼿中。
教材分析本节教材主要分为三⼤部分。
⼀是地震中的⾃救与互救;⼆是洪⽔中的⾃救与互救;三是其他⾃然灾害的⾃救和预防。
教材运⽤⼤量图⽚⽣动的介绍了常见⾃然灾害中的⾃救与互救。
我国地域辽阔,⾃然灾害频繁。
从整个教材内容编排看,第⼀章是从宏观层⾯介绍⾃然灾害和⼈类活动;第⼆章是从国情层⾯介绍我国的⾃然灾害;第三章是从应对层⾯介绍防灾和减灾。
现代安全观强调以⼈为本,重视⽣命价值,视保障⼈的⽣命为第⼀⽬标。
本节内容充分体现了这⼀现代理念。
“学习对⽣活有⽤的地理”和“对终⾝发展有⽤的地理”是《普通⾼中地理课程标准》赋予地理教学的基本理念。
纵观全书,对学⽣⽣活最有⽤的地理知识⽆疑就是⾃然灾害的⾃救与互救能⼒了。
因此,可以说本节内容是全书的落脚所在。
本节的重点是“震后⾃救与互救”和“洪⽔应急”,难点是“避震”和“洪⽔中的互救”。
教学过程【新课导⼊】师:杞⼈忧天的故事我们都很熟悉。
说从前杞国有个⼈,整天胡思乱想,担⼼天会塌下来,地会陷下去。
他越想越害怕,整天不开⼼。
现在我们要重新审视⼀下杞⼈的⾏为,其实杞⼈的这种忧患意识还是值得肯定的。
世界上⾃然灾害每天都在发⽣,我们每个⼈在⼀⽣中都有遇到⾃然灾害的可能,关键是⾯对可能发⽣的⾃然灾害,我们应该怎么做。
我们当然不能像杞⼈那样,整天闷闷不乐,⽆所作为,⽽应该是在了解⾃然灾害的特点和发⽣规律的基础上,熟悉⾃然灾害中的⾃救和互救常识,这样才能做到居安思危,防患于未然。
应急地震正确的做法
《应急地震正确的做法》
地震是自然灾害中最具破坏性的一种,而在地震发生时,正确的应对方式可以最大程度地减少伤亡和财产损失。
以下是应急地震正确的做法:
1. 在地震发生时,首先要保持冷静,不要惊慌。
如果身处室内,立即躲到桌子下或坚固的家具旁边。
如果没有办法躲避,躲在墙角或者内墙旁是比较安全的选择。
不要逃跑到室外,以免受到正在倒塌的建筑物的伤害。
2. 如果身处室外,尽量远离高楼大厦、电线杆等易坍塌的建筑物和设施。
保持安静并寻找开阔的空地,远离可能会掉落的物体。
3. 在地震结束后,立即检查周围环境是否安全。
如果有人员受伤,应立即寻求帮助,并帮助他们获得必要的急救。
4. 接着要关闭燃气、电源和自来水等供应设施,以防止二次灾害发生。
同时要确保建筑物结构是否安全,如果有危险应立即撤离并等待专业人员的检查。
5. 在地震发生前应该做好应急准备工作,包括备足食物、药品、床铺等必需物品,并学会使用灭火器、急救技能等能力。
正确的应对地震,可以帮助我们有效地避免伤亡和财产损失,因此,了解并遵循应急地震正确的做法是非常重要的。
希望大家都能够重视地震安全,做好相关的准备和学习,以保护自己和身边的人在地震发生时能够正确应对。
自然灾害中的自救主题班会教案四篇自然灾害中的自救主题班会教案1活动目地:、使学生了解有关生命地来之不易与宝贵,感悟生命地可贵.、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识.活动过程:一、地震知识介绍:地震是威胁人类安全地一种严重自然灾害.那些曾发生在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区地大地震,给社会造成了巨大地灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震地阴影,甚至谈震色变.一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常只有十几秒地时间.在这十几秒地时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存地机会.经验表明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全地地方,是应急避震中较好地办法.避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种可以简单辨识地地震前兆1. 地下水异常:井水是个宝,前兆来得早.无雨水质浑,天旱井水冒.水位变化大,翻花冒气泡.有地变颜色,有地变味道.2. 动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要.骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫.老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢.冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳.3. 地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出地光亮及声音,是重要地临震预报.临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪.大震将至要果断,迅速行动快避险三、在震中紧急避险地方法、在家中或办公室,应就近躲到坚实地家具下,如写字台、结实地床、农村土炕地炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好地小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区地地方,要注意保护头部,注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼.震后秒左右要立即跑出室外,到开阔地避免受余震地伤害。
、在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自地课桌下.地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
、在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口地观众可迅速跑出门外.、在百货商场或超市,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开高大地货架或玻璃柜.在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
地震灾害应急措施
地震灾害发生时,应采取以下应急措施:
1. 保持镇定,迅速找到庇护所:尽量远离窗户、玻璃、大型家具和易倾倒的物品,找到支撑结实的桌子、床下或者墙边躲避。
2. 注重人员安全:确保逃生通道畅通,尽量不要使用电梯。
遇到有老弱病残人员或儿童时,要及时协助他们逃生。
3. 防止火源:地震可能引发火灾,及时关闭燃气阀门,切断电源。
用湿毛巾或带湿的衣物捂住口鼻,防止吸入烟雾。
4. 避免高楼坍塌追加灾害:如果在高楼中,不要惊慌地向楼下跑,要尽量找到结实的柱子或角落躲避。
5. 注意余震:地震过后可能会有余震,同样需要保持警惕,避免再次受到伤害。
6. 妥善处理伤亡和紧急情况:拨打紧急求助电话,等待救援清点人数,及时寻找和帮助伤残者。
7. 注意人身安全和道路通行:在外面时,避免停留在大门、大型建筑物、高架桥、大型广告牌等危险区域,确保人身安全。
8. 紧急疏散和避难:按照有关部门和救援人员的指示进行疏散和避难,尽量远离悬崖、水库、江河或海滩等可能引发次生灾害的地区。
9. 保持与家人联系:使用手机或其他通信工具与家人保持联系,告知自己的安全状况。
10. 进行自救:根据自身条件判断是否需要进行自救,如被困在无法脱身的地方,找到可靠的工具或手段进行自救。
自然灾害安全应急预案(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,有时会突发意外事故,为了避开造成重大损失和危害,往往需要预先进行应急预案编制工作。
应急预案应当怎么编制呢?下面是我整理的自然灾难平安应急预案范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
自然灾难平安应急预案1为了有效提高我校自然灾难事故应急反应力量和救灾工作整体水平,建立和完善灾难救助应急体系,最大限度地减轻或者消退自然灾难造成的损失,确保广阔师生员工的生命财产和校舍平安,削减国有资产损失,维护学校稳定,特制定本预案。
一、总则自然灾难事故应急预案使灾难发生后,对学校受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。
本预案适用于台风、洪灾、旱灾、地震、火灾、冰雹及暴雪等因素而造成学校校舍倒塌、学校沉没、道路堵塞等的应急救助反应。
二、自然灾难救助应急机构工作领导小组及联系电话组长:副组长:组员:三、工作职责(1)加强自然灾难危害性的训练,提高学校和广阔师生员工自我爱护意识。
(2)完善自然灾难事故的报告网络,做到早预防、早报告、早处置。
(3)建立快速反应和应急处理机制,准时实行措施,确保不因自然灾难而危及师生平安和财产损失。
四、工作原则(1)预防为主,常备不懈。
常常宣扬自然灾难事故的预防学问,提高学校和老师员工的平安爱护意识。
加强日常检查,发觉隐患及早实行有效的预防和掌握措施,努力减小自然灾难事故的损失。
(2)依法管理,统一领导。
严格执行国家有关法律法规,对自然灾难事故的预防、报告掌握和救治工作实行依法管理,对于违法行为,依法追究责任。
在当地政府和训练局的统一领导下,学校成立自然灾难事故应急处置领导小组,负责预防、指挥、协调、处理工作。
五、组织管理学校成立由校长负责的学校自然灾难事故工作领导小组,详细负责落实学校自然灾难事故的预防工作。
其主要职责取下:(1)依据当地政府和训练局的预防自然灾难事故应急预案制定本校的自然灾难事故应急预案。
(2)建立健全自然灾难事故预防责任制。
最新关于自然灾害应急预案(精选5篇)在现实生活或工作学习中,保不准会发生突发事件,为了避免造成更严重的后果,通常需要提前准备好一份应急预案。
应急预案要怎么编制呢?以下是小编整理的最新关于自然灾害应急预案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自然灾害应急预案1为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平,建立和完善灾害救助应急体系,最大限度地减轻灾害造成的损失,确保广大师生员工的生命财产和校舍安全,维护校园稳定,结合我校的实际,制定本预案。
自然灾害救助应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。
本预案适用于台风、大雪、洪涝、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。
一、指导思想坚持“预防为主,灾时有备,提高警惕,群防群治”的原则,增强全校师生防灾、减灾的意识,提高师生在自然灾害发生时的自救本领,切实保护广大师生的人生安全,减少由于灾害带来的财产损失。
二、领导机构成立校园自然灾害救助工作领导小组,指导全校救灾工作。
救灾领导小组为学校安全工作领导小组。
其组成如下:由主管院长担任总指挥,净月校区管理办公室主任担任副总指挥,副主任担任各组组长,各部门负责人担任副组长,各部门成员担任组员。
下设救灾办公室,负责日常工作。
地点设在综合管理科。
三、紧急工作(一)及时向市教育局汇报灾情和救助工作进展情况,负责处理校救灾领导小组交办的各项工作和日常事务。
(二)联系区民政局,做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
(三)负责灾后防疫和校园卫生整治工作,联系防疫部门进行传染病的预防。
(四)落实灾后校园各项安全规范和措施,监督检查灾后学校饮水,食品卫生工作。
(五)做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。
(六)保障救灾信息畅通,做好救灾宣传,加强灾后值班纪律。
四、灾情报告应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。
在自然灾害发生后,总务处必须立即向市教育局和区救灾办报告有关情况,启动灾害救助应急预案。
国家自然灾害救助应急预案5篇国家自然灾害救助应急预案5篇自然灾害是指由自然力量导致的、对人类社会和生态环境造成福祉影响和破坏的事故事件。
下面是小编为大家整理的关于国家自然灾害救助应急预案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!国家自然灾害救助应急预案精选篇1为确保我司在发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《发生破坏性地震应急条例》,结合我司工作实际,特制定本方案。
一、应急机构的组成1、领导小组我司防震减灾工作在市教育局及市防震减灾领导小组的领导下组织实施。
组长:副组长:成员:2、主要职责(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全公司防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大人员防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进工作局面稳定。
二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大人员宣传教育,做好员工家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
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2023年自然灾害与防治知识点2023年自然灾害与防治知识点:自然灾害常识1、基本掌握在自然灾害中自救的各种技能,学习紧急救护他人的基本技能。
古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生,威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免,但是国内外的大量实践证明,灾害事故是可以防范的,有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
面对自然灾害,你知道如何进行有效的自救吗?(1) 洪水中的自救暴雨来临时,如果我们家处在地势低洼地区,可因地制宜采取“小包围”措施,如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内,应及时切断电源,防止触电伤人。
当受到洪水威胁时,如果时间充裕,我们应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品,作水上转移。
如果洪水来得太快,已经来不及转移了,我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙,作暂停避险。
但千万不要游泳逃生,更不能攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。
同时利用各种渠道向外界求援,尽快与当地政府防汛部门取得联系,告诉他们我们的方位和险情,积极寻求救援。
如洪水继续上涨,我们暂避的地方已难自保,则要充分利用身边的救生器材从水上转移逃生。
找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被套等撕开替代),先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方,然后牵着绳子走向最近的固定物(例如树、水泥柱等),把绳子在固定物上绕若干圈后再走向下一个固定物,如此重复,逐渐转移到地势更高的地方。
如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。
(2)台风中的自救伴随着台风带来充足的雨水的同时,台风也总会造成各种破坏,由于它具有突发性强、破坏力大的特点,所以是世界上最严重的自然灾害之一。