大班幼小衔接家长会

大班幼小衔接家长会心得孩子在幼儿园大班，前几天参加了幼小衔接家长会，感触还真是挺多的。

走进幼儿园的会议室，里面已经坐满了家长。

我找了个位置坐下，心里还挺期待这家长会能给我带来些什么有用的信息。

老师开始讲话了，先讲的是孩子们在幼儿园的学习和生活情况。

我听得那叫一个认真，眼睛都不敢眨一下，就怕错过什么重要的内容。

老师说，孩子们在幼儿园里可活跃了，每天做游戏、学知识，那小日子过得充实又快乐。

但同时，也面临着即将升入小学的挑战。

说到幼小衔接，老师着重强调了习惯的培养。

她说，在幼儿园大班阶段，要逐渐让孩子们养成良好的作息习惯。

就拿早上起床来说吧，不能再像以前那样想睡到几点就睡到几点，得定个闹钟，按时起床。

晚上也要早点睡，不然第二天没精神。

这让我想起我家那小家伙，每天早上都得叫好几遍才能起床，真得好好调整调整他的作息时间了。

还有学习习惯也很重要。

老师说，要让孩子们学会自己整理书包，知道每天要带什么课本和文具。

我心想，这可不容易啊，我家孩子现在玩具扔得到处都是，更别说整理书包了。

但为了能顺利适应小学，必须得让他学会整理自己的东西。

接着，老师又讲到了知识的储备。

她说，不需要让孩子提前学太多小学的知识，但是基本的拼音、数字还是要认识一些的。

这让我松了一口气，之前我还担心要不要给孩子报个幼小衔接班，提前学很多东西，现在看来，也没必要那么紧张。

然后，老师给我们展示了孩子们在幼儿园里做的一些手工和画的画。

我看到我家孩子画的那幅全家福，心里暖暖的。

虽然画得不是很像，但能感觉到他的用心。

老师说，通过这些活动，可以培养孩子们的动手能力和创造力，这对以后上小学也很有帮助。

在家长会的过程中，我旁边的一位家长跟我小声交流起来。

她说她特别担心孩子上小学后跟不上，所以给孩子报了好几个辅导班。

我听了心里有点纠结，一方面觉得孩子不能太累，另一方面又怕自己的孩子落后。

不过后来想想，还是得根据孩子的实际情况来，不能盲目跟风。

家长会结束后，我走在回家的路上，一直在想老师说的那些话。

大班幼小衔接家长会发言稿大班幼小衔接家长会发言稿精选3篇（一）各位家长、老师们，大家好！首先，我要感谢学校给我们这个宝贵的机会，让我们能够参加这次幼小衔接家长会。

这是一个非常特殊的时刻，标志着我们宝贝们从幼儿园进入到小学教育的新阶段。

在这个过程中，我们家长是重要的合作伙伴。

我们要与老师们真诚地合作，在孩子的教育道路上携手前行。

我们要与学校共同努力，为孩子的学习成长提供支持和帮助。

幼小衔接是一项复杂而具有挑战性的任务，它不仅仅关乎孩子的学习能力，更关乎他们的身心发展。

我们要从整体上看待孩子的成长，不仅注重学习成绩的提高，还要注重培养他们的品格、兴趣、社交能力等方面的发展。

在这个阶段，我们需要给孩子更多的支持和鼓励，让他们充满信心、积极地面对新的学习环境和挑战。

我们要给他们一个良好的成长环境，培养他们正确的学习态度和价值观，使他们具备自主学习的能力和习惯。

同时，我们也要关注孩子的身心健康。

这是一个重要的方面，我们要关注他们的压力和情绪，帮助他们建立良好的情绪管理能力。

在这个过程中，与老师和学校的沟通是非常重要的，我们要及时地了解孩子的情况，与学校共同关注孩子的成长。

最后，我想说的是，作为家长，我们要时刻给孩子以榜样。

我们要以身作则，培养他们良好的学习习惯和品德观念。

我们要与学校保持密切的联系，参与学校的活动和家长会议，了解、支持和参与孩子的教育。

感谢大家的聆听！让我们一起为我们的孩子共同努力，为他们的成长和未来携手努力！谢谢！大班幼小衔接家长会发言稿精选3篇（二）亲爱的家长们，晚上好！感谢各位家长出席今晚的大班幼小衔接家长会。

作为一名幼儿教师，我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于幼小衔接的经验和建议。

首先，我想强调的是，幼小衔接对于孩子的学习和成长非常重要。

从幼儿园跨入小学，孩子们面临着新的学习环境、学习方式和社交圈子。

让孩子顺利适应这种变化，需要家长和教师的共同努力。

在幼小衔接过程中，家长的角色是至关重要的。

大班幼小衔接家长会演讲稿（12篇）一、培养孩子的自觉性，养成好习惯我觉得有好习惯是人生中最重要的东西，记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

习惯决定了命运。

可见好习惯对孩子来说多么重要。

在家中，我注重培养孩子一些好的习惯，如玩完玩具把玩具放回原处、不在墙壁上乱写乱画、写完作业自己收拾好书包，到家后换下的鞋要放整齐等。

家长要孩子明白什么是对的，什么是错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。

所以从中班开始就要求他放学的第一件事是写作业，然后再看电视或玩，哪怕是周五也一样让他明白一个道理今天的事今天做完，不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒日积月累。

二、让孩子当老师从他刚上幼儿园的时候，从幼儿园学的各种游戏，回来后都会表演给我们看，我就会跟他一起学，这样他就当了老师，他就会很开心，玩的也很开心，譬如最近在学校学的古诗，回家就提问我，我就背一句故意说下面的忘了，他就会一字不落的给我背完，有时候我故意把作者说错或把作者的年代颠倒，他都会批评我并及时的给改正错误。

孩子都很喜欢当老师的感觉，让他当上小老师他会很有成就感，这样他就会更加努力的去学习了。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。

要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的，就是这个道理。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现四、多花时间陪孩子孩子的教育不能重来，孩子每一天都在成长，但我们不能在将来才去弥补。

幼儿园大班家长会幼小衔接发言稿（通用8篇）幼儿园大班家长会幼小衔接发言稿（通用8篇）在日常生活和工作中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班家长会幼小衔接发言稿（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班家长会幼小衔接发言稿1各位亲爱的老师、小朋友们：大家早上好！我是大五班的郑老师。

今天很高兴站在国旗下讲话。

郑老师要问问小朋友们几个问题：现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们要注意什么呢？（锻炼身体、注意穿衣服）小朋友们回答的都非常的棒。

冬天到了我们的身体健康，我们需要做的事情有很多很多，不仅是要多运动还有其他事情。

今天我们就来聊聊，冬天到了，怎样做才能使我们拥有一个健康的身体呢？小朋友们，冬天的天气怎么样？很冷。

冬天没有春秋天的那种舒服的感觉，也没有夏天的炎热。

冬天我们要穿上厚厚的棉衣、有时候我们会需要带上可爱的手套围上美丽的围巾。

冬天到了，我们可不能为了穿得美美的就穿一点点的衣服。

宝贝们，我们每个人的身体都不一样，有些人他们的身体一到冬天就会非常的害怕寒冷，就算穿再多衣服他们还是觉得的冷冷的，这时候我们可以怎么去帮助他们呢？郑老师来告诉你们吧：这时候我们可以跟他们说用姜去煲，给自己煲点姜汤，把身体里不好的一些东西给排出来。

立冬之后，要注意不要感冒，一旦感冒了，在这个时间断里，不容易治愈，而且自己将在整个冬天就非常容易的感冒，经常感冒，就会使自己的体质下降。

很多的疾病都会伴随而来，因此，为了是自己有一个开心的冬天，注意保暖，根据气温变化，适当增减衣服。

立冬之后，气温会慢慢下降，家里的暖气也慢慢热起来，很多朋友们就开始撒懒，不出门锻炼了，这是非常不好的，更是寒冷，更要注意锻炼身体，冬天的早上坚持锻炼身体会使自己的而身体更加的强健起来，从而吓跑疾病，是一些病菌远离你们，使自己有一个幸福的冬天。

2024年幼儿园大班家长会幼小衔接家长会课件.一、教学内容本节课主要围绕《幼儿园大班幼小衔接教材》的第三章“认识小学”展开，详细内容包括：小学的学习环境、学习内容、学习方式以及如何适应小学生活等。

二、教学目标1. 让家长了解幼儿园大班与小学的差别，认识到幼小衔接的重要性。

2. 帮助家长掌握引导孩子适应小学生活的方法，提高家庭教育质量。

3. 促进家长与孩子之间的沟通，增进亲子关系。

三、教学难点与重点难点：如何让家长理解并接纳幼儿园大班与小学的差别，从而更好地引导孩子适应小学生活。

重点：让家长了解幼小衔接的重要性，掌握引导孩子适应小学生活的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物展示（小学教材、文具等）。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示小学课堂的照片，让家长感受到小学与幼儿园的差异。

2. 例题讲解（10分钟）以一道小学一年级的数学题目为例，讲解幼儿园大班孩子可能遇到的问题及解决方法。

3. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己在引导孩子适应小学生活过程中的经验和困惑。

4. 知识讲解（20分钟）详细讲解小学的学习环境、学习内容、学习方式以及如何适应小学生活等。

5. 互动环节（15分钟）家长提问，教师解答。

六、板书设计1. 幼小衔接家长会2. 主要内容：小学的学习环境、学习内容、学习方式幼小衔接的重要性引导孩子适应小学生活的方法七、作业设计1. 作业题目：请家长结合本节课所学内容，为孩子制定一个适应小学生活的计划。

请分享一次与孩子关于小学生活的愉快沟通经历。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长应认识到幼小衔接的重要性，关注孩子的心理变化，积极引导孩子适应小学生活。

教师应继续关注家长的需求，提高家长会的针对性和实用性。

2. 拓展延伸：组织家长参观小学，深入了解小学的学习环境、学习方式等。

开展亲子活动，增进亲子关系，为孩子的小学生活奠定基础。