言外之意专项练习

五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）马克·吐温的故事马克・吐温有一次到一个小城市演讲，他决定在演讲之前先理理发。

“您喜欢我们这个域市吗？”理发师问他。

“啊！喜欢，这是个很好的地方。

”马克·吐温说。

“您来得很巧，”理发师继续说，“马克吐温今天晚上要发表演讲，我想您一定是想去听听喽？”“是的。

”马克·吐温说。

“您弄到票了吗？”“还没有。

”“这可太遗憾．（）了！”理发师耸．（）了耸肩膀，两手一推，惋．（）惜地说，“那您只好从头到尾站着了，因为那里不会有空座位。

”“对！”大师说，“和马克·吐温在一起可真槽糕，他一演讲我就只能永远站着。

”1．在括号里写出加点字的正确读音。

2．读短文，完成下面的练习。

（1）当理发师得知马克・吐温没有票后，说了什么？用“”画出来。

理发师的言外之意是。

（2）马克・吐温是怎么回答的？用“﹏﹏﹏”画出来。

他的言外之意是。

3．短文主要通过______描写来刻画人物形象，表现人物特点。

这里运用了人物对话的____种表达方式，好处是____________。

这启示我们，写人物对话时，不要只用一种表达方式，要____________。

4．马克·吐温是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。

他常常机智地处理生活中的问题，避免了一些麻烦。

请阅读下面的两个故事，想想马克・吐温会怎么说，填在横线上。

故事一：马克・吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此地蚊子特别厉害。

他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。

马克·吐温对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会___________，以便晚上对号光临，饱餐一顿。

”服务员听后不禁大笑。

结果那一夜马克·吐温睡得很好，因为服务员也记住了他的房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。

故事二：马克·吐温外出乘车，当列车员检查丰票时，他翻遍了每个衣袋，也没有找到自己的车票。

小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案20XX年小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案小升初语文专项训练口语交际基础题一、选择题1．下列各组句子中意思差别最大的一组是（)A.我不知道那个人是不是他的哥哥。

/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。

/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。

C.他的话完全没有错。

/他的话不可能不对。

2．甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( )A.甲：地上真湿！B.乙:地上的水真多！C.丙:哈哈，可以行船了！3．下列说法错误的一项是（）A.“眼泪无法洗去痛苦。

”这是鲁迅的名言。

B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。

4．填入下面横线上最恰当的一句是（）一个春雨连绵的日子，张亮想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“”A.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

B.小虫子很多，而且都在动！C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.别看小水滴那么[澈，原来里边有小虫子呀！5．与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是（）。

A.这张邮票难道好看吗？B.这张邮票不可能不好看。

C.这张邮票难道不好看吗？D.谁也不能否认这张邮票真好看。

20XX年小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案二、填空题6．根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。

妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。

（1）皇甫东：妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？（2）皇甫东：妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。

那你说以后你会怎么做？我该怎么办？（3）皇甫东：7．趣味标点：帮忙读信。

（1）某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读后一哭一笑。

①哭的人这么读：②笑的人这么读：（2）在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。

书山有路★★★学海无涯六年级语文口语交际题目汇总1、暑假期间，育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动。

李老师和小华同学共读《水浒》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，引发了一段对话。

请你根据提示，完成下列对话。

崇拜英雄的小华说：教政治的冯老师说：2、有一天，你遇到了一道难题，在你绞尽脑汁的时候，同桌小明给你讲解了解题思路，这时你怎么向他表示谢意？3、上课时，小刚不是动前排小红的头发，就是动同桌小玲的衣服，惹得大家很不高兴，如果老师让你去劝说小刚，你打算怎样说?4、晓明不小心弄脏了小刚的衣服，两人发生了争吵，这时你会怎样去劝解他们？5、小刚约小明去玩，小明委婉的拒绝了，请你猜猜小明是怎么说的：6、小明对小刚说：“我明天去你家玩。

好吗？”改为转述句：7、小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。

”改为转述句：8、小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是。

（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：。

9、路上有一位小朋友拦住你毫无礼貌地问：“现在几点钟了？”你会用什么样的态度、语言来对待？10、爸爸在百货商店给你买了一双运动鞋。

回家后，你发现不合脚。

第二天你拿着鞋去商店换。

你会怎么说？售货员又会怎么说？11、你的好朋友上你家串门，但你的作业还没做完，你没时间陪他玩。

你会怎么办，怎么说?12、小明每天做完老师布置的书面作业后，就像参加一些家务实践、手工制作，可是妈妈都不让，总是让她在做几道题巩固巩固。

为此，小明没少和妈妈闹矛盾，弄的两个人都不愉快。

一天，小明拨通了“小烦恼热线”请你模拟他们的通话，并记录。

小明：主持人：小明：主持人：小明：主持人：小明：主持人：13、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。

班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？请根据以上情景写一段100字左右的话，要求做到简明、连贯、得体。

新部编版三年级语文下册句子专项练习题1. 语言表达音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。

①老师的言外之意是：______?②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。

2. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）3. 用划线的词语写句子。

①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。

②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。

4. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。

下面是我国一些旅游城市的宣传语。

读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。

（北京市）②一日读懂两千年。

（广州市）③永远的三峡，世界的重庆。

（重庆市）④椰风海韵，南海明珠。

（海口市）⑤最忆是杭州。

（杭州市）1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。

2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。

5. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

（用划线的词造句）（2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）（3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

（缩句）（4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。

（改为“被”字句）6. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。

在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？①阅览室：______。

②车站入口处：______。

7. 按要求写句子。

（1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。

（仿写句子）（2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。

（仿写句子）（3）菜园在后山坡上。

2022内蒙古自治区公务员考试言语理解与表达专项练习题（三）1.订单农业是一种远期交易，在合约期内，农产品价格受诸多因素的影响而多变，若在到期履约时价格波动大于预期，使履约成本高于违约成本或履约收益低于违约收益时，双方都会出现违约倾向：当市场价格高于订单价格时，农户存在着把农产品转售给市场的强烈动机；而当市场价格低于协议价格时，龙头企业则更倾向于违约从市场上收购。

这段文字主要讨论：A.订单农业容易受到市场多种因素影响。

B.订单农业常出现违约现象的主要原因。

C.利益冲突使农户和企业出现违约现象。

D.订单农业无法履约在于违约金额较低。

2.农村新型金融机构不能仅仅着眼于自身的经济效益，还应遵循国际银行业共同遵守的金融机构社会责任基准，以推动和谐农村建设为己任，正确履行资源配置功能，对社会发挥正的外部效应，实现自身利益和社会效益的双赢。

这段文字旨在说明：A.实现双赢是农村新型金融机构的目标B.农村新型金融机构应担负起社会责任C.和谐农村的建设依赖于农村新型金融机构D.国际银行也都在追寻自身的社会效益3.古人在建造城市以及城市建筑的过程中，非常注意建筑物与环境之间的协调，往往将城市规划与城市设计统一起来，密切结合自然，努力创造宜人的城市生态环境，这点与中国传统思想文化密切相关。

在如何处理人与自然的关系方面，儒家强调天人合一，“仁者乐山，智者乐水”，主张人与自然有机结合。

道家强调“自然无为”，称“人法地，地法天，天法道，道法自然”。

中国古代建筑中有讲究阴阳五行的“勘舆”之学，虽然有迷信成分，但其目的不过是为了依照山水的自然条件，谋取人类居住的最佳地点，实现人与自然的和谐，与儒家和道家思想是相通的。

对这段文字的主旨概括最准确的是：A.中国古代城市建筑理论主要根源于儒道文化B.中国古代城市建筑强调人与自然的和谐关系C.中国古代城市建筑思想与“五行”密不可分D.古人在城市建筑和规划中加入过多迷信成分4.在古罗马帝国，当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化；在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化；对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。

姓名：____________班级：____________成绩：____________磕撬蹦啃捎绷蹬脐掷搁头颅烦躁晌午醒悟糟糕厚道门槛愧怍侮辱滞笨门框镶嵌降格取缔荒僻肿胀惶恐守寡粗拙震悚霹雳书斋茉莉哀悼诘问疮疤胸脯辫子土匪烦琐竹竿菩萨憎恶大庭广众微不足道言外之意自言自语kē磕qiào撬bènɡ蹦kěn啃shāo捎bēnɡ绷dēng蹬qí脐zhì掷ɡē搁tóu 头lú颅fán烦zào躁shǎng晌wǔ午xǐng醒wù悟zāo糟gāo糕hòu厚dao道mén 门kǎn槛kuì愧zuò怍wǔ侮rǔ辱zhì滞bèn笨mén门kuàng框xiāng镶qiàn嵌jiàng 降gé格qǔ取dì缔huāng荒pì僻zhǒng肿zhàng胀huáng惶kǒng恐shǒu守guǎ寡cū粗zhuō拙zhèn震sǒng悚pī霹lì雳shū书zhāi斋mò茉lì莉āi哀dào悼jié诘wèn问chuāng疮bā疤xiōng胸pú脯biàn辫zi子tǔ土fěi匪fán烦suǒ琐zhú竹gān竿pú菩sà萨zēng憎wù恶dà大tíng庭guǎng广zhòng众wēi 微bù不zú足dào道yán言wài外zhī之yì意zì自yán言zì自yǔ语。

五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）诸葛亮挥泪斩马谡蜀后主建兴六年（公元228年），诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。

诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。

临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。

它是通往汉中的咽喉。

如果失掉街亭，我军必败。

”并给出了具体的指示，让马谡“靠山近水，安营扎寨，谨慎小心，不得有误”。

马谡到达街亭后，并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是骄傲轻敌，自作主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。

当时，副将王平提出：“街亭一无水源，二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军则不战自溃。

请主将遵令履法，依山傍水，巧布精兵。

”马谡不但不听劝阻，反而自信地说：“我马谡通晓兵法，世人皆知，连丞相有时也得请教于我，而你王平生长戎旅，手不能书，知何兵法？”接着又扬扬自得地说：“居高临下，势如破竹，置之死地而后生，这是兵家常识，我将大军布于山上，使之绝无反顾，这正是制胜之秘诀。

”王平再次谏阻：“如此布兵危险。

”马谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委任我为主将，部队指挥由我全权负责。

如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。

”王平再次义正词严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。

最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。

”马谡仍固执己见，将大军布于山上。

魏明帝得知蜀将马谡占领街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，将马谡的部队围困于山上，然后纵火烧山。

蜀军饥渴难忍，军心涣散，最终马谡失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。

诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。

”为了严肃军纪，诸葛亮下令将马谡斩首示众。

临刑前，马谡上书诸葛亮。

诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横，要斩掉自己曾经十分器重和赏识的将领，心若刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。

于是，他强忍悲痛，让马谡放心去，自己将其儿收为义子。

语文中考语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习50一、初中语文口语交际与综合性学习1．为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规树新风”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）九年级（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。

（每条不超过10个字）材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。

这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”；陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。

材料三：“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下。

”我国历史上流传下来的家规，除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。

（2）下图是学校为配合本次活动开展的“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。

【答案】（1）材料一：我国家规历史悠久（或我国家规起源早）；材料二：古代家规内容相近（或古代家规重视伦理道德）；材料三：古代家规影响深远（或古代家规有积极影响）。

（2）内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中“约”字的一点是一粒米。

寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约应从我做起，从节约一粒米开始。

【解析】【分析】（1）材料一的说明家规的起源，通过两个例子说明我国家规起源早；材料二说明的是家规的内容，同个两个事例说明古代家规内容相近（或古代家规重视伦理道德）；材料三说明家规的影响，用引用名言的方法说明古代家规影响深远（或古代家规有积极影响）。

（2）首先要观察图片的构图要素，看图片有哪些人、物，文字，还要注意这些人、物、字的颜色，并思考其中蕴含的深意，然后再把观察到和思考到的内容用简洁的语言进行表述。

小学生口语交际专项练习题一．上课时你旁边的同学在小声说话，老师误以为是你在说话并批评了你。

请问遇到这种情况，你怎样做到把问题说清楚而且不让老师和说话的同学感到尴尬？首先举手，老师一定以为你要发言，会请你说话，这时你应大声说：“老师批评的对，同学们，今后大家要说话时请跟我一样，先举手，老师叫我说时再说，没叫我说时，我就认真听老师讲课。

”事后再到老师办公室跟老师说清楚。

二、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）。

A、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

B、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C、对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？D、对不起，这次算我错了，好不好？三、李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。

同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。

媛媛的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意这样说才得体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、学会请教。

张明有道数学题做不出来，就去请教班长华红军。

五、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。

玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。

玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。

玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。

玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2022云南省昆明市公务员考试言语理解与表达专项练习题（一）1.我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。

据史书记载，太史令将“图法”（即国家的重要典志、档案）“宫藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。

到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。

到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。

《后汉书·隗嚣传》记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。

”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。

这段文字主要介绍的是：A.历代公文的保密方法B.“封泥”一词的演变过程C.档案储存办法的演变D.史书对文书保存方法的记载2.高学历高技能的工人与低学历工人的就业前景差别越来越大。

在美国，自2008年以来，大学毕业生的失业率从未超过5%，而高中辍学者的失业率在2009年和2010年的高峰期却增至15%以上。

在所有经合组织成员中，这一趋势已经很明显：新增的工作越来越需要拥有高学历和高技能的工人。

因此，很多工人正在被抛弃。

麦肯锡全球研究所预计，到2020年，美国对大学学历工人的需求缺口将达到150万人———而未完成高中学业的工人将出现近600万人的剩余。

同样，法国的雇主们也需要再找到220万名拥有学士学位的工人，而该国没有学士学位的工人数量将有230万人的剩余。

如果这种技能配合不当的现象继续存在，发达经济体中永久性失业的人群将持续增长。

这段文字所揭示的突出问题是：A.低学历工人的失业率呈上升趋势B.永久性失业的人群将持续增长C.高学历工人与低学历工人的就业前景差别越来越大D.高学历工人的需求缺口将持续增长3.过去，人们一直认为感冒是因为天气变化及穿衣保温不当引起的，直至近几十年来电子显微镜的出现，医学家才看清楚引起感冒的是比细菌还要小得多的病毒。

1．古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。

“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“________________，________________”。

【参考答案】7示例：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存示例：佛狸祠下，一片神鸦社鼓示例：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归示例：柘柳阴浓春社罢，牛羊日夕牧童来2.“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“________________，________________”。

【参考答案】示例：开轩面场圃把酒话桑麻示例：巧笑东邻女伴采桑径里逢迎3.在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。

【参考答案】示例：驾一叶之扁舟举匏樽以相属示例：人生在世不称意明朝散发弄扁舟4.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。

我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“__________，__________”。

【参考答案】示例：还似旧时游上苑，车如流水马如龙示例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山示例：水不在深，有龙则灵5.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“________________，________________”。

【参考答案】示例：清风徐来水波不兴示例：惟江上之清风与山间之明月示例：明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉示例：薄帷鉴明月清风吹我襟6.古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐诗里的诗句：“_________________，_________________”。

【参考答案】示例：乡书何处达归雁洛阳边示例：征蓬出汉塞归雁入胡天7.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。

2023-2024学年五年级语文上册口语交际专项练习题1.做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了看才好看。

请你却说小强，让他听妈妈的话。

该怎么保护视力？提出两点保护视力的建议。

答：（1）小强，你看电视离得太近了，这样会对眼睛造成很大的伤害，会越来越近视的。

妈妈的提醒也是为了你好，好好爱护自己的眼睛吧。

（2）①避免长时间用眼，看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息②坚持做眼保健操。

2、最近，亮亮非常喜欢读神话故事书，一有空闲就拿起来读。

妈妈看到后说：“亮亮，你每天多写点课外题不好吗，还读闲书？”如果你是亮亮，你会怎么跟妈妈说？答：妈妈，读课外书也是有益处的。

多读一些好的课外书不但能提高阅读能力，而且能提高理解能力。

您让我读一些有益的课外书，好吗？3.历史上像扁鹊治病这样的故事历经千年仍然广为流传，请你也来分享一个智慧的历史人物故事吧。

答：我要分享的故事是《闻鸡起舞》。

一天夜里，祖逖想着怎样为国家效力，翻来覆去睡不着。

到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。

于是他推醒刘琨，两个人一起到院子里练武。

从此以后，无论严寒酷暑、刮风下雨，两人一听到鸡叫，就立刻起身练武，练就一身本领。

4.近年来，人类的生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而来。

为了保护环境，我们可以做些什么？请你至少写出两条建议。

答：1.不乱砍滥伐树木，不浪费自然资源。

2.随手关紧水龙头，不浪费一滴水。

3.尽量不使用一次性餐具。

5.一天中午，小云看见同桌成成从食堂打饭回来，便问小风：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”成成说：“队伍排得倒不长，就是有点儿粗！”（1）小风的言外之意是：。

（2）如果你们班已经制定了相关的班级公约条例，你发现有同学在食堂打饭时不排队，你会怎样劝说他们？6.游览生态园时，同学们发现了一些不文明的行为。

老师建议为生态园制定几条游览公约，请你一起完成。

文言文断句翻译专项练习阅读下面几个文言小段，完成后面练习。

（一）教子不欺曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。

”遂烹彘也。

1.说明文中加点的词语①之：②适：③特：2．翻译句子顾反，为女杀彘。

答：3．给“曾子曰”一段话断句（用/表示），并翻译。

断句：今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。

翻译：4．这段文字说明白什么道理？（二）臧孙行猛政臧孙行猛政，子贡非之,曰：“独不闻子产之相郑乎？推贤举能，抑恶扬善；有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。

子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。

其生也见爱，死也可悲！”1．断句并翻译。

断句：有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。

翻译：2．翻译：其生也见爱，死也可悲！（三）知人善任子产之从政也，择能而使之。

冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为①，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又擅长辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。

郑国将有诸侯之事②子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否。

而告冯简子，使断之。

事成，乃授子太叔使行之，以应对来宾。

是以鲜有败事。

(《左传•襄公三十一年》)注：①四国之为：四周邻国所作的事。

②诸侯之事：诸侯之间的重大政治活动。

1．说明下面句中加点字词：①文：②获：③鲜：2．翻译句子：子产之从政也，择能而使之。

3．断句并翻译断句：郑国将有诸侯之事子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否。

翻译：4．这段文字说明白什么道理？（四）宫之奇知虞将亡伐虢之役，师出于虞。

宫之奇谏而不听，出，谓其子曰：“虞将亡矣！唯忠信者能留外寇而不害。

除暗①以应外谓之忠，定身以行事谓之信。

今君施其所恶于人暗不除矣以贿灭亲身不定矣夫国非忠不立非信不固。

2022湖北省公务员考试言语理解与表达专项练习题（四）1.传统理论认为，人类祖先由于气候变化、树木减少，被迫离开树栖环境，选择在地面上直立行走。

一项最新研究则认为，早期人类直立行走源自现今非洲东部和南部崎岖山脉地区，该地形是上新世时期火山喷发和构造板块移动形成的。

人类的祖先被岩石地形和峡谷所吸引，这里可提供很好的庇护栖息地，同时有机会诱捕猎物；这种环境要求早期人类具备直立行走和攀登的能力，因此人类祖先最终逐渐进化为两足直立行走。

下列哪项与最新研究的结论相符：A.气候变化致使早期人类选择直立行走B.人类祖先选择直立行走是为了更好地适应地形环境C.地质条件的变化改变了人类早期祖先的行走方式D.人类祖先由于食物匮乏被迫离开最初的生活环境2.高学历高技能的工人与低学历工人的就业前景差别越来越大。

在美国，自2008年以来，大学毕业生的失业率从未超过5%，而高中辍学者的失业率在2009年和2010年的高峰期却增至15%以上。

在所有经合组织成员中，这一趋势已经很明显：新增的工作越来越需要拥有高学历和高技能的工人。

因此，很多工人正在被抛弃。

麦肯锡全球研究所预计，到2020年，美国对大学学历工人的需求缺口将达到150万人———而未完成高中学业的工人将出现近600万人的剩余。

同样，法国的雇主们也需要再找到220万名拥有学士学位的工人，而该国没有学士学位的工人数量将有230万人的剩余。

如果这种技能配合不当的现象继续存在，发达经济体中永久性失业的人群将持续增长。

这段文字所揭示的突出问题是：A.低学历工人的失业率呈上升趋势B.永久性失业的人群将持续增长C.高学历工人与低学历工人的就业前景差别越来越大D.高学历工人的需求缺口将持续增长3.公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。

二人可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。

二人都酷爱写剧本，不过写法却不大一样。

比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。

部编版七年级下册语文第二单元记叙文阅读专项练习题一、课内现代文阅读读下面课文选段，完成下列小题。

（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。

啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1．下面句子节奏划分没有错误的一项是（）A．我\站在\高山之巅，望\黄河\滚滚。

B．五千年的\古国文化，从\你\这儿\发源。

C．像\一个\巨人，出现在\亚洲\平原\之上。

D．向\南北两岸，伸出\千万\条铁的\臂膀。

2．对“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”理解有误的一项是（）A．远古时期，中国境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域，所以说黄河是中华民族的摇篮。

B．中国文明初始阶段的夏、商、周以及后来的两汉、隋、唐、宋等多个强大统一的王朝，其核心地区都在黄河中下游一带，所以说黄河是中华民族的摇篮。

C．标志古代文明的科学技术、创造发明、城市建设、文学艺术都产生于黄河流域，所以说黄河是中华民族的摇篮。

D．中国境内的原始先民最早发现的是黄河，所以说黄河是中华民族的摇篮。

3．下面是对《黄河颂》的主旨探究，不准确的一项是（）A．《黄河颂》中雄奇的想象和现实的图景交织在一起，组成了一幅壮阔的历史画卷；歌词明快刚健，具有音乐阳刚之美。

B．《黄河颂》赞美了黄河雄伟的自然气势和它对中华民族的孕育、中华文明的发展所作出的巨大贡献。

八年级下册语文期末专项复习——口语交际与综合性学习一.口语交际。

1．根据下面提供的情况，补全对话。

小红即将中考。

一天，晚饭后——妈妈（对小红爸爸）：我们单位今晚有急事，你陪小红复习功课吧。

爸爸：不行啊，我要去见老远来的一位重要客户呢。

妈妈（生气）：你……究竟是客户重要，还是孩子重要？爸爸：当然是客户重要了。

妈妈：既然你认为客户重要，干脆跟他去过了！小红说：2．下面情境下，语言表述最正确、得体的一项是（）【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。

他把想法告诉了好朋友小川，小川担心他打蓝球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。

B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。

C．现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。

D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。

3．根据情景，完成下面各题。

张明匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“”说完将纸拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。

（1）王晓敏的言外之意是：（2）张明该怎样说才得体？4．根据情景，填上合适的内容，充分展现语言应对的巧妙性。

（1）相传有一次，古希腊哲学家苏格拉底正在与朋友们高谈阔论，他的妻子对此早就不满了，开始唠唠叨叨，继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。

朋友们看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。

苏格拉底自我解嘲说：“”朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，一场风波很快就过去了。

（2）著名作家钱钟书先生非常幽默，常常妙语连珠。

有一次，在婉拒一位英国女士慕名求见时，他说：“假如吃了鸡蛋已觉得不错，何必还要认识那下蛋的母鸡呢？”又有一次，在谢绝了一笔高额酬金后，钱老莞尔一笑：“”（3）一个实习导游带着旅行团国到古城扬州参观。

2023贵州省贵阳市公务员考试言语理解与表达专项练习题（三）1.地球自身储存着丰富的能力，雷雨、洪涝、台风、海啸、地震等自然灾害会带来巨大破坏。

有些物理学家发现了地球自然破坏力、影响力中的军事意义和价值，通过不断研究自然现象的特征和规律，试图掌握自然灾害对军事的影响，并通过一些物理学的方法对自然能力进行利用，如人为地制造大风、降雨、闪电、潮汐、海啸、雾气等，可以达到军事进攻与防御的目的；利用人工引雷的方法，可以有效驱赶厚重的云层，减少闪电的能量与时间，从而让军事行动的指挥控制设施不受干扰。

对这段文字概括最恰当的是：A.地球物理技术在现代军事发展中是不可或缺的重要军事技术B.地球物理技术为军事领域有效利用自然能量开辟新方向C.地球自然破坏力具有两面性，不能片面归结为灾害D.各国都注重利用地球物理技术，提高军事实力2.在群里聊过天儿的都知道，其体验与线下完全不同。

拿过节来说，大家在网上也拜年，发祝福，发表情——都是复制粘贴来的。

热闹是热闹了，但是无法取代走出家门去亲戚邻里相互拜年的感觉。

网上的热闹，像是浮光掠影的一层表皮，热闹完了什么也没有。

人们还是需要实实在在的呼吸相闻。

不然，新年夜里，何至于会有那么多人去外滩？人际关系如果只靠网络符号维持，就像喝海水止渴。

无论看多少分享，跟多少人在群里插科打诨，人们心里还是会缺一块。

根据文意，人们心里缺的那一块是（）。

A.安全感B.人情C.亲情D.存在感3.近年来，随着城市化进程的加快，生活在一些大中城市的城中村及近郊的农民，因拆迁一次性拿到高额补偿款而一夜骤富，但新的问题也随之而来，一些人要么大肆挥霍，要么坐吃山空，几年下来，重返贫困，甚至比拆迁之前更为窘迫。

毋庸置疑，暴富返贫与理财意识不强、管理能力不足有关。

同时也提醒我们，在推进城市化过程中，如何让征地拆迁后的农民获得稳定的保障，制度设计需要更加细致、更科学。

作者通过这段文字意在强调：A.暴富返贫主要源于拆迁户们缺乏理财意识B.应提高拆迁户管理补偿款的能力以保值增值C.政府对于暴富返贫的现象需进行政策干预D.征地拆迁后的农民应获得稳定的保障4.短短几天内，四大名著“假想微博体”爆红网络。

文言文断句翻译专项练习A、断句练习：（一）、用（/）给下面文字中画线的句子断句。

1、孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。

前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。

’”曰：“彼一时此一时也五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余年矣以其数则过矣以其时考之则可矣夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”2、崔杼既弑庄公而立景公杼与庆封相之劫诸将军大夫及显士庶人于太宫之坎上令无得不盟者为坛三仞坎其下以甲千列①环其内外盟者皆脱剑而入。

维晏子不肯，崔杼许之。

有敢不盟者，戟拘其颈，剑承其心，令自盟曰：“不与崔庆而与公室者，受其不祥。

”言不疾，指不至血者死。

所杀七人。

（《晏子春秋·内杂上》）(注：①二十五人为一列)3、然病情万状各有所宜当攻不攻与当补不补厥弊惟均偏执其法固非竟斥其法亦非也（《四库全书总目提要》卷一百零四“子部·医家类”二）4、子墨子曰万事莫贵于义今谓人曰予子冠履而断子之手足子为之乎必不为何故则冠履不若手足之贵也又曰予子天下而杀子之身子为之乎必不为何故则天下不若身之贵也争一言以相杀是贵义于其身也。

5、晋明帝数岁坐元帝膝上有人从长安来元帝问洛下消息潸然流涕明帝问何以致泣具以东度意告之因问明帝汝意长安何如日远答曰日远不闻人从日边来居然可知元帝异之明日集群臣宴会告以此意更重问之乃答曰日近元帝失色曰尔何故异昨日之言邪答曰举目见日不见长安6、与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣与不善人居如入鲍鱼之肆久而不闻其臭亦与之化矣（二）、请给下列各段文言文材料断句并标点。

7、文尊韩诗尊杜犹登山者必上泰山泛水者必朝东海也然使空抱东海泰山而此外不知有天台武夷之奇潇湘镜湖之胜则亦泰山上之一樵夫海船上之一舵工而已矣学者当以博览为工8、钟毓钟会少有令誉年十三魏文帝闻之语其父钟繇曰可令二子来于是敕见毓面有汗帝曰卿面何以汗毓对曰战战惶惶汗出如浆复问会卿何以不汗对曰战战栗栗汗不敢出.9、陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾10、孔融被收中外惶怖时融儿大者九岁小者八岁二儿故琢钉戏了无遽容融为使者曰冀罪止于身二儿可得全否儿徐进曰大人岂见覆巢之下复有完卵乎寻亦收至二、阅读下面几个文言小段，完成后面练习。

口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、口语交际天地。

（28分）1.班主任找考试没考好的同学谈话。

以下说法，效果最抱负的是（）（3分）[语言得体]A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？你自己想想方法吧。

B.考得不好，难过有什么用！从今日开头每天多做一套练习题。

C.这次考得不抱负，你难过我能理解，但不能灰心，我信任下次你会考好的。

D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟！2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是（）（3分） [语体颜色] 经多日侦察，公安人员在猎取了确凿证据后，_____________。

A.一下子把犯案的逮住了B.一举将凶犯逮捕归案C.一下子就抓住了犯案的D.一下子就逮住了犯案的3.运动会上，王亮在最终百米冲刺时扭伤了脚。

你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家疗养两天。

请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明状况并转告给他校医的建议。

（4分） [打电话]你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：好的，感谢你，我马上就过去。

4.在这周的班级读书沟通会上，老师让同学们上台和大家共享自己的读书心得。

周扬想上去，却又担忧讲不好被人笑话。

你会怎样鼓舞他呢？（4分） [鼓舞] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.学校组织同学志愿者在路口充当“文明小使者”，提示来往的行人遵守交通规章，制止不文明过大路的行为。