高中历史必修三第三单元框架

前7世纪

哲学诞生 自然哲学

理性精神 泰勒斯

万物皆由水生成；

西方“哲学之父” 实事求是，独立思考

追求真理，谦虚务实 前5世纪 -- 前4世纪

希 腊 先 哲

智者学派 苏格拉底

普罗塔哥拉 知识即美德；

认识人自己

人是万物的尺度；树立人的尊严；过分强调个人感受

认识社会 认识人自身 亚里士多德

吾爱吾师，

吾尤爱真理 人文精神的滥觞/起源

百科全书式学者

创立逻辑学

哲学成为独立学科

14 -- 17世纪

文 艺 复 兴 16 -- 17世纪

宗 教 改 革

【但丁】

《神曲》

【薄伽丘】

《十日谈》

【彼特拉克】人文主义之父 文艺复兴巨匠

前三杰

（文学） 后三杰

（艺术）

【达芬奇】《最》《蒙》

【米开朗琪罗】《大》《摩》

【拉斐尔】《西斯廷圣母》 英 国

（戏剧）

莎士比亚《哈姆雷特》

现实主义文学；代表欧洲文艺复兴时期文学最高成就 因信称义 宗教改革先驱

马丁·路德 加尔文

信仰得救

先定论

自主权；带有鲜明的人文主义色彩

创新教；

拉开欧洲宗教改革的序幕 为资产阶级发财致富作辩护；

欧洲宗教改革第二位伟大人物 17 -- 18世纪

启 蒙 运 动

启蒙思想家

孟德

斯鸠 伏尔泰

《论法的精神》；

三权分立学说

（资产阶级政治制度的基本原则）

生而平等、信仰自由、民主政治

（“18世纪是伏尔泰的世纪”） 卢 梭

“社会契约”论

、人民主权说

《社会契约论》

（最为基金的民主主义者） 康 德

人非工具；尊重他人

（最终确立了人类的主体地位） 16 -- 19世纪

近代科学技术革命

兴 起 发 展

哥白尼 伽利略

太阳中心说

（近代天文学的奠基人;根本上动摇欧洲中世纪宗教神学的理论基础）

开创了

近代科学；

（“近代科学之父”）

牛 顿 达尔文

牛顿力学的创立

（标注着人类科学时代的开始）

《自然哲学的数学原理》 创立生物进化论

1859《物种起源》

1871《人类的起源》

瓦特 爱迪生

改良蒸汽机

第一次工业革命(蒸汽时代) 发明多种电器

第二次工业革命(电气时代)

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代

人文精神的复兴 人文精神的发展 人文精神的成熟 人文精神的再发展——科学精神

西方人

精神觉醒 认识自然

历 史

背 景 古希腊商业、海外贸易的发展和殖民扩张

古希腊城邦的形成，民主政治的发展

人们意识的觉醒，开始对宗教产生怀疑，探究世界本来面目； 资本主义萌芽的出现;

新兴资产阶级的形成与成长 ;

意大利的文化遗产与人才结构;

教会神学禁锢人们的思想;

黑死病在欧洲大流行;

造纸术和印刷术传入欧洲 天主教阻碍资本主义发展;罗马天主教会与欧洲各主权国家及社会各阶层的矛盾;人文精神的传播；

1517,兜售“赎罪券”

资本主义经济的发展

资产阶级力量的壮大

天主教会和封建专制

人文精神的传播

自然科学的进步提供了锐利的武器

当时新兴资产阶级在经济、政治上对自然科学的迫切需要

自然科学自身发展的需要

文艺复兴、地理大发现、宗教改革、地圆说的推动

提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的肯定作用 提倡人性，反对神性；

倡导个性解放，反对盲从盲信

主张追求现世的幸福

批判教会的禁欲观和对人的束缚。 反对天主教会的宗教特权

崇尚精神自由、个性解放和信仰得救的自主权

反对专制王权、宗教神权、贵族特权、愚昧迷信，

追求民主、科学，向往自由、平等的理想社会,

建立资产阶级“理性王国”

承认人的价值，追求个人的自由和解放 基 本

内 涵 人 文 精 神 人 文 主 义 人文主义宗教观 理 性 主 义

反封建、反宗教神学 反封建、反封建专制、反宗教神学都是资产阶级反封建的思想解放运动

文艺复兴 启蒙运动

不

同

点 时间 14世纪－17世纪 17世纪－18世纪

时代背景 资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成，封建教会神学统治人民 资本主义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级壮大，欧洲各国封建君主改革强化了专制主义；自然科学取得重大进展

兴起发展 兴起于意大利，后扩展到西欧 起源于英，以法为中心，波及欧洲，影响全世界

实质 反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济利益要求 反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济利益要求

方式 借助于古希腊，罗马文化。借用宗教的外衣 公开向封建专制&宗教神学挑战

主要领域 集中在文艺领域 主要在思想政治领域

矛头 主要指向天主教会、封建神学 主要是封建专制制度，也指向天主教会

核心 人文主义 理性主义

内容 核心就是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心，重视现世生活，追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲主义。主张发挥人们的创造力，重视科学实验，鼓励冒险和发财致富。 呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权利平等和个人自由。为资本主义社会确立一套政治构想（描绘了未来“理性王国”的蓝图,反封建主张比文艺复兴时期人文主义的思想系统、更全面）

性质 欧洲第一次资产阶级性质思想解放运动，新文化运动，新思想运动 欧洲第二次资产阶级性质思想解放运动，资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。

影响 前者把人、人性从宗教的束缚中解放出来，对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响作用，推动了人们的思想解放和文化科学事业的发展 启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。

相

同

点 1、都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想

2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备

3、都推动了近代科学的发展

启蒙运动是文艺复兴的继承和发展 比较文艺复兴和启蒙运动

分析比较明清民主思想和西方启蒙思想

明清民主思想 西方启蒙思想

条件 资本主义萌芽

专制制度腐朽

理学占统治地位 资本主义经济迅速发展

资产阶级力量壮大

文艺复兴推动

内容 抨击君主专制

主张工商皆本和经世致用 批判封建制度

为资本主义设计比较完整的方案

本质 未跳出传统儒学的范畴

资产阶级政治思想

影响 对专制制度形成一定的冲击，未动摇传统文化根基 推动力欧美资产阶级革命运动的发展；

产生了广泛的世界影响