班干部的烦恼.doc
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班干部轮流制的好处和坏处三年级作文《班干部轮流制的好处》作文一同学们,你们知道吗?我们班实行了班干部轮流制,这可真是太棒啦!以前,总是那几个同学当班干部,现在不一样啦,大家都有机会。
比如说,我的同桌小明,他平时有点胆小,不敢大声说话。
可是轮到他当班干部的那一周,他变得勇敢多啦,能主动帮老师收作业,还能提醒同学们遵守纪律。
还有呀,我自己也当过班干部。
轮到我的时候,我特别认真,每天早早到学校,组织大家早读。
我发现,为同学们服务让我特别开心,也让我学会了怎么去关心别人。
班干部轮流制让我们每个人都有机会锻炼自己,变得更棒!作文二我们班的班干部轮流制可好了!就像上周轮到小红当班长,她以前不太会整理东西,可当班长要负责管理班级的物品,她一下子就学会了怎么把东西整理得井井有条。
还有小刚,他之前不太爱和同学们交流,轮到他当班干部后,为了做好工作,他主动和大家说话,现在和同学们的关系可好了。
我觉得班干部轮流制让我们都能发现自己的潜力,学会很多新本领,也能让我们的班级变得越来越好。
《班干部轮流制的坏处》作文一比如说,有的同学刚当上班干部,还不太清楚自己要做什么,结果事情做得乱糟糟的。
就像小辉,他当劳动委员的时候,不知道怎么安排打扫任务,同学们都不知道自己该干什么。
还有啊,因为经常换班干部,有时候工作衔接不好。
比如这周的班干部忘记把重要的事情告诉下周的班干部,就容易出问题。
所以,班干部轮流制也有让人烦恼的地方呢。
作文二有一次,小李当班干部,他自己的作业都没完成好,还怎么去管别人呢?而且,换来换去,有的同学好不容易熟悉了工作,又换下去了,新上来的同学又要重新熟悉,感觉有点浪费时间。
不过,虽然有坏处,但是也有好处,我们还是要好好想想怎么让这个制度变得更好。
班干部的培养与使用学校是以班为单位实施教育、教学目标的。
各个班都有优良的班风,才能形成优良的校风。
班主任要把几十名条件不同,性格各异的学生组织起来形成—个坚强、向上的班集体,必须有一个坚强的核心,这个核心就是一批团结在班主任周围的得力干部,没有这个核心,班级只能是一盘散沙。
其结果必然是活动开展不起来,不良风气在班内滋生。
班主任陷入琐事和烦恼的纠缠之中。
因此,能否建立优良的班风,在很大程度上取决于班主任能否培养出一支优良的班干部,取决于班主任能否对班干部进行科学的管理和使用。
下面我把十几年来班主任工作中如何培养和使用班干部的几点体会和浅见总结出来和同行们共同探讨。
一、班干部的选用。
物色班干部,尤其是主要干部,绝对不能草率从事,要精心选择。
班主任首先要制定班干部的标准和培养目标,即:品行端正,能与班主任紧密配合;关心集体,责任感强,工作热情,肯吃苦,能严格要求自己;在同学中享有威信并能团结同学,有一定的号召力和组织能力;能独立思考,有主动进取精神。
当然,物色班干部不能要求那么完美,学生只要在某几方面表现突出就可以。
那些它不足的,可以在日后的实践中得到纠正。
高一接新班后,应该不忙于选举班干部,可根据初步了解的情况,指定几个学生临时工作,在一至两个月的时间,通过各种方式进行考察、物色干部。
例如:组织各种活动,演讲比赛、设计板报、开展文体活动,召开主题班会、个别谈话、访问原班主任等,通过这些途径观其行、听其言,慎重选择。
也可鼓励自荐,把班级中学生可以为集体效力的岗位公布于众。
请学生根据自己的特长、能力和愿望毛遂自荐当干部(本级学生干部中有三名是自荐的,他们工作热情很高,具有一定的组织能力,工作十分出色)主要干部也可通过竞选产生。
经过这段时间,班级中一些德才兼备,能力较强的学生会逐渐被学生公认为集体的骨干和核心。
再经过全班学生的议论和选举,初步形成班委会和团支部。
二、具体指导。
班干部的工作能力是靠班主任培养出来的。
班委工作总结范文模板大全(通用15篇)岁月如梭,眨眼间,2022-2022这一学期的班级工作已经结束了,回顾这一学期的班级工作,忙碌、充实、快乐、烦恼交叉组合,感慨颇多。
作为一名助学委员,这一学年我感觉自己成长了很多。
首先,生活上,克服了自身性格比较内向的缺点,平时不太爱说话也不太会说话,所以我选择微笑,对每一个人都很友善。
在对待班级同学矛盾问题上,总是强迫自己从多角度多方面去看问题,设定多个角色,站在别人的立场上看待问题,以求把事情处理的公平圆满。
在日积月累的工作实践中,我学会了灵活变通,换位思考。
我担任这一职务以来,最大的感受就是:用热情去工作,而不是激情,会保证工作的长久性和积极性。
用热情对待同学,用真心拉近距离。
要想做好工作,最重要的是要学会尊重别人,理解别人,善解人意,是我比较大的长处。
我作为一名助学委员,了解每一个同学的家庭大体情况,而本身经济状况也不太好的我更能够了解受助同学的心理感受,所以在顾及同学们的自尊心的同时又能够真正为同学解决经济困难。
任职到现在,我不仅锻炼了自身良好的沟通协调能力,遇事先从对方角度思考,而且还和同学们建立了深厚的友谊。
在学习上,学习是我们学生的首要任务,无论是普通学生还是班干部首先都应该把学习放在第一位,勤奋努力,增加学识,提升修养。
而作为一名班委成员,尤其应该起带头模范作用,只有班委自身优秀,才能在班级同学面前树立一定的威信,更好的发挥班委的作用。
自我担任助学委员一职以来,始终以一个合格的班干部的身份要求自己,严于律己,宽以待人。
在学习上勤奋刻苦,积极上进,争创先列。
在生活上关心同学,和有困难的同学沟通,缓解他们的心理压力,积极帮助他人。
对待班级的各项活动积极参与,努力为营建优秀班集体贡献自己的一份力量。
在工作上,我积极配合并协助班长团支书调查了解了同学们的思想状况,感情现状,心理问题等,以便及时发现潜在的危机,适时调节同学的不良情绪倾向,帮助他们解决问题,疏通情感。
不该实行班干部的理由三年级作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:不该实行班干部的理由大家好,我是小明。
今天我想和大家一起分享一下我对"班干部制度"的一些想法和看法。
我们班从一年级的时候就开始实行班干部制度了。
老师每学期都会选出一些同学当班长、体育委员、卫生委员等等。
刚开始的时候,我还觉得很新鲜很有意思,因为能当上班干部的同学看起来好像地位特别高,会被其他同学拥护和尊重。
可是慢慢地,我发现这个制度其实有一些值得商榷的地方。
首先,我觉得这种制度容易加剧同学之间的隔阂。
班里分成了"干部"和"平民"两个阶层,干部们好像就可以指挥其他同学,而且还拥有一些特权,比如可以不太参与卫生打扫之类的活动。
这种区别对待是不是有点不太公平呢?我们不都是平等的好朋友吗?其次,当了干部以后,有些同学的脾气和性格都变了。
比如我们班的体育委员小强,原来是个阳光开朗的男生,可是从当上体育委员后,他就变得跋扈起来,对着其他同学大声呼喝,还动不动就指责别人。
小强的这种行为让我很反感,我宁愿他当个"平民"的时候。
再者,干部的工作其实并不轻松。
班长要负责整个班级的纪律,体育委员要组织班级运动会的训练,卫生委员要检查同学们是否将垃圾分类好……这些工作量都很大,如果不认真对待,就可能会被老师批评。
所以这些"光环"背后,其实隐藏着沉重的负担。
最后,我觉得干部的产生方式也有一些问题。
每次都是老师直接指定,而没有让全班同学投票选举。
这样做是不是有些不太民主呢?万一老师选中的同学并不太受大家欢迎呢?总的来说,我并不是十分赞同班级里实行"班干部制度"。
我觉得,我们应该用更平等、更民主的方式来管理班级,让每个人都有分内的事要做,而不是把工作都压在几个"干部"身上。
大家都是好朋友,都应该平等相待,共同维护班级的纪律和卫生。
合理的班委的职责班委的职责1一、严于律己,以身作责,违反校规校纪、班级班规者重罚。
二、各司其职,热心服务,接受监督,有错即改。
三、遇事沉着,开动脑筋,及时沟通,团结协作。
附:具体职责班长:协助班主任工作,领导班委会,主持班级日常事务,及时向班主任汇报。
如遇紧急事务,督促各部履行职责,组织协调各部工作顺利开展,每周开一次班干部会(周一课外活动),每周清算一次量化积分并在班会公布,每月提名两名优秀班干部。
副班长:维持班级纪律,记录个人违纪量化积分,负责管理各组组长,及时与各组组长进行沟通,解决小组出现的问题,对小组普遍出现的问题要及时和组长进行诫勉谈话,与副班长、学习委员、劳动委员配合对改组问题进行帮扶性改正并验收改正后成果,每月提名两名优秀组长。
团支书:主持团支部日常事务,负责班级及班干部意见收集并及时反馈,有必要的要在班干部会或班会予以公布解决,负责周记收交,负责各组指导员的工作安排和思想工作教育,负责班费花销的记录和公布,每月提名两名助人为乐同学。
副班长:维持班级纪律,记录个人违纪量化积分,填写收发各类表格,填写安全日报表,负责每天查人,放假来后及时与未来同学家长取得联系,对请假、旷课、打架等违纪如实登记并及时通知班主任,对迟到、上课说话、睡觉等违纪要如实登记并及时与相关同学进行沟通,每月提名两名最守纪律同学。
学习委员:负责掌握各科学习进展情况,收集统计各科作业收缴情况,每周公布一次,帮助各科课代表工作,负责课外活动辅导的具体操作并及时收取教师签字的小师傅的教案并登记,及时收集听课同学的意见并反馈,负责下午自习卷子的收发,负责和课代表配合任课教师组织学科竞赛,公布结果并对优异同学进行奖励,每次考试后安排优生进行学法介绍,每月提名两名学习最佳同学和两名最勤奋同学。
卫生委员:负责班级卫生工作,及时协调各组卫生打扫,对不合格或者未及时打扫的小组要进行谈话,再次不合格多打扫一次,如遇大扫除等特殊情况,临时调配,并给予相应奖励,每月提名两名积极打扫卫生、爱护环境同学。
班委工作总结(精选15篇)班委工作总结篇1转眼间一学期过去了。
感觉到了一个班集体不再是开学初的陌生.我们班一开始就不十分注重班级团结建设。
现在班级之间气氛不是很好,班内充满了琐碎矛盾;以宿舍为单位的小集体现象也是不容乐观,同宿舍之间的关系也不是很融洽.面对这些现象,我们班虽然组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。
如:去爬南际山,后山行,还有日月潭之游与公管班举行班级联欢会;但是通过这些活动,班内团结状况没有得到的改善,我觉得改善的只是一时的,还有一些问题有待解决.班级工作要顺利开展,离不开班委和全班同学的配合和共同努力。
这学期以来我们班开了三次班会,两次班委会,班会有一次我觉得开得比较好:就是有关职业生涯规划的班会。
其他气氛就不怎么好了,还有班委会时,班委之间很难形成统一的意见,而且有的不配合.更不用说商讨班级集体活动,有的就说随便.班委会讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,效果都是不佳.作为学生,学习当然是最重要的.但是班内的学习气氛不是很浓,很少看到同学在课余时间在教室自习,不过可观的是要到期末考了,同学们也挺重视的。
我们班的同学很少参加什么课外活动,也很少锻炼,一星期的一天晨练也没什么效果,出勤率很高,不过迟到还是很多.我们班还有三个同学参加校田径运动会等活动,虽然没获什么名次,但也为我班贡献了力量。
作为一个班长,他的职责有:1对班级工作全面负责,指导个委员抓好工作.2主持处理班级日常工作.3主持召开全班大会,布置,总结工作,认真听取同学对班干部的工作意见.4传达学校的有关通知.5及时向班主任反馈同学意见和班级情况.但是我有很多不能做到,这有自己的,还有其他的原因.班级目前的状况不好,我当班长的最深感触是烦恼较多,快乐较少.可能是我不适合当班长,但是我想不管是谁当班长,要顺利开展班级工作,首先,班委之间要互相配合,协作,形成统一的战线.其次,同学之间要互相信任,互相帮助.再次,要以宽容的心去做事情.班委工作总结篇2时间在指缝中悄悄流走,它又送走了我们大学一年的时光,马上大三的第一个学期就要结束了,即将迎来了大三的第二个学期。
班干部工作总结范文(精选13篇)班干部工作总结范文(精选13篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,需要认真地为此写一份工作总结。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的班干部工作总结范文(精选13篇),欢迎阅读与收藏。
班干部工作总结篇1由于在这个学期里并不是我全部负责的,有些日常的工作任务并不是非常的清楚,回顾整个学期下来,工作有好有坏,有受到表扬的也有受到批评的。
学习委员在这一学期好的方面主要表现在:1,能够及时完成老师要求应该完成的任务,并且在尽可能的情况下,做到认真负责,也因为这得到过老师多次的表扬。
2,班级活动中的总结写过几次,能够在要求的时间里完成并且按照规定写出所应写的内容。
3,在不耽误老师和同学的同时准时收、发作业,做到所有的时间都平衡分配,不耽误大家的课余时间。
4,在平时老师的课堂上讲的内容所需复习的知识或老师通知要考试的内容,及时的传达给同学们,帮助同学们有更多充足的时间做好准备工作,顺利通过每一次的作业和考试。
在这一学期的时间里,虽只担任了半学期的学习委员,但却犯了一些不应该犯的错误,导致很多工作没有及时通知同学们,从而使同学们的时间没有得到合理的安排,事情做的并不完美,主要的错误有:1,学院里要求学习委员每两周一次的工作会议,由于不知道具体的时间和地点,一次也没有参加,导致会议的内容和该通知的事情都没有及时的通知,所布置的任务也没有做。
只是盲目的做着一些与会议无关的事情,这是所犯下最严重的错误。
2,有时事情太多,忘记了其中的一两件,没有通知大家,使同学们后来做起来很吃力且不顺心。
3,没有及时上交每月的老师评分标准表,有迟交现象。
20xx年下学期学习委员工作计划为了能在下学期工作的更加顺利,写了一个计划,使下学期的工作不再出现那么多的错误,能够让同学们更多更好的完成应该完成的事。
我的计划如下:1,问清每次开会的具体时间和地点,在会议上做好笔记,会后及时通知同学们。
轮流班干部提示语
1.你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。
2.人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
3.与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
4.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。
5.好好管教自己,不要管别人。
6.你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
7.一杯清水因滴入一滴污水而变污浊,一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
8.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
10.时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。
11.天道酬勤。
也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。
12.逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。
13.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
14.做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
15.如果你能像看别人缺点一样,如此准确的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。
16.无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论
你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。
17.背负着过去的痛苦,夹杂着现实的烦恼,这对于人的心灵而言是无任何益处。
18.只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。
19.当一个人有了想飞的梦想,哪怕爬着,也没有不站起来的理由。
20.当所有的爱熄灭,还可以点燃自己,让心亮着。
你心里有什么小问题写一写你的感受以前,我以为当了优秀班干部,就是天大的荣耀。
因为只有如此,才能得到同学的尊敬,朋友的羡慕,家长的称赞,老师的信任。
可情形恰恰相反,过了几个星期,我才感觉到当优秀班干部的酸甜苦辣。
看,已经上自习课了,班级里还是闹哄哄的。
我这个班干部,怎能不管?可尽管我扯破了喉咙,有些同学还在窃窃私语,特别是我的那些“酒肉朋友”,更是猖狂。
因此,让我不知所措,到底怎么说,他们还是我知心朋友啊。
对错在我心中挣扎,我的心像万针在刺一样……最后,我无可奈何地点了他们的名字。
纪律虽已整好,可因此我也得罪了不少人,有的同学还用鄙视的眼光看我。
这叫我怎能不伤心?优秀班干部还要以身作则,如果有一点做不到,就会被同学们瞧不起。
记得那一次,我考试考了83分。
课后,同学们就议论纷纷。
有的说:“她还是优秀班干部呢,考得竟不如我这个学习积极分子呢!”有的说:“她还是班干部,我呸,她早该退伍了。
”有的还说:“……”听了这些讽刺的话,我的泪水像雨帘一样,像断了线的珠子一样,哗哗地往下垂。
也许,这种事是千万个班干部曾经伤心和烦恼过的事吧!除了这些,为了当好班干部,我也委屈过,伤心过,痛哭过。
耗费了无数时间,耗费了不少精力。
因此,爸爸和妈妈,甚至老师曾经责备过我,我流过泪,也不止一次,我还含着泪花写过无数的“辞职书”,可至今我都没有交给老师,不相信我家里还有呢。
因为我觉得大家天真幼稚,还是蛮好的。
一想到这儿,我就把怨气抛到九霄云外去了。
身为一个班干部,谁不想得到别人的理解。
我也不例外,我曾经对流星许过愿,希望我能得到同学们的谅解……谁都知道,当别人不理解自己时,心里真有一种说不出的酸酸的滋味。
班干部,我们在烦恼面前千万不能打“退堂鼓”,更别被别人的讽刺吓到了。
因为,我们只有经受住讽刺和烦恼的考验,只有拥有了博爱之心,日复一日地在一个小小岗位上做起,锻炼自己,日后才能被人瞧得起,当然,在困难的降临下,我们也不能轻易放弃,坚持不懈,脚踏实地,朝着目标前进。
我是教师小帮手
万全道小学四年八班杨皓淳
我是一名班干部,怎样才能当好他。
上一年我刚刚担任班干部,那时因为有些同学没有杰出的行为习惯,课下在楼道内追逐打闹,这是最令教师头疼的。
所以咱们几个班干部就商议组成一个
查看小分队,课下轮流在楼道内值班劝止,对一些不守纪律的同学进行协助,
因为我是宣扬委员就由我担任记载并及时向教师报告。
开端几天咱们的做法真
有用,那几个狡猾的同学公然收敛了许多。
一周往后咱们也逐步放松了警觉,
我的小记事本也不总拿在手里了。
这天体育课回来,几位同学又在楼道里打闹,我马上上前进行阻挠,他们不光不听,反而说三道四,乃至用一些很刺耳的话
来讥讽我。
有的说:“你们班干部有什么了不得?就会管人,告教师。
”
接着就有人接下茬说:“教师偏心眼,只喜欢班干部,看咱们不顺眼。
”
“对,尤其是她,天天拿个小本儿记这个,记那个,摆班干部的臭架子,看她那样儿就知道她独爱凑趣教师。
”
我听了他们的话气得一句话也说不出来了,我在心里大声地对自己说不要哭,但强忍一时的泪水像断了线的珍珠相同掉了下来,心里冤枉极了:许多同
学都期望当班干部,说班干部有威望,说话有人听。
但是又有几个人知道咱们
这些班干部支付的汗水呢?其实每逢咱们犯错时,教师就会毫不客气地批判我们,连一点小小的过错都不放过。
任何事情总是要班干部带头,学习成果要好,上课要活跃举手发言,要守纪律,要写黑板报,要写手抄报,要值日,要 ,,
凭咱们的成果和体现,要是不妥班干部,教师不知道会怎样表彰咱们,宝物我
们呢。
同学们看到咱们常常和教师在一起说话,认为咱们和教师非常密切,以
为教师只垂青咱们,其实教师对每个同学还不是相同的喜欢。
我哭着跑向教师的办公室,可我耳边似乎听到:“哼?有什么本事,除了告教师,什么都不会。
”我的脚步停了下来:哼,我要自己想办法解决问题,让你们看看我的本事。
针对同学追打喧嚷的问题,班委们在我的主张下,分头活动,在班上粘贴
一些常识和兴趣较强的文章和字画,经过招引同学们的阅览,搬运课余的留意力。
每位班干部还各自想出一项有利的文娱活动,在课下请同学们参与,如跳
长绳、下棋、猜谜语、踢毽子等。
经过活动不只追打喧嚷现象减少了,并且使
同学们增长了常识,训练了身体,可谓一举多得。
同学们比曾经团结了,保护
班集体的认识提高了。
班干部在同学心目中逐步树立了威信,教师夸奖咱们是
得力小帮手。
这学期班上实行了值日班长轮换准则,每个同学都有了担任班干部的时机,让咱们都找一找“干部”的感觉,或许咱们就更了解咱们了。