《常见气体的实验室制法》最全版
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十五种常见气体的实验室制法一、常见气体的实验室制法的反应原理:1、氢气:①Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+H 2↑②Zn +2HCl ===ZnCl 2+H 2↑2、一氧化碳:①HCOOH CO ↑+H 2O ②H 2C 2O 4CO ↑+CO 2↑+H 2O3、二氧化碳:CaCO 3+2HCl ===CaCl 2+CO 2↑+H 2O4、甲烷:CH 3COONa +NaOH CH 4↑+Na 2CO 35、乙烯:CH 3CH 2OHCH 2=CH 2↑+H 2O 6、乙炔:CaC 2+2H 2O Ca(OH)2+C 2H 2↑7、氮气:NH 4Cl +NaNO 22↑+NaCl +2H 2O8、氨气:①2NH 4Cl +Ca(OH)2CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O ②浓氨水与氢氧化钠固体混合,利用氢氧化钠溶于水放出大量的热,且增加OH -浓度,促使平衡朝生成氨的方向移动来制备氨气。
③NH 3·H 2O +CaO ===NH 3↑+Ca(OH)29、一氧化氮:3Cu +8HNO 3===3Cu(NO 3)2+2NO ↑+4H 2O10、二氧化氮:Cu +4HNO 3===Cu(NO 3)2+2NO 2↑+2H 2O11、氧气:①2H 2O 22H 2O +O 2↑ ②2KClO 32KCl +3O 2↑ ③2KMnO 42MnO 4+MnO 2+O 2↑④2Na 2O 2+2H 2O ===4NaOH +O 2↑12、硫化氢:①FeS +H 2SO 4===FeSO 4+H 2S ↑②FeS +2HCl ===FeCl 2+H 2S ↑13、二氧化硫:Na 2SO 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+SO 2↑+H 2O14、氯气:MnO 2+4HCl MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 15、氯化氢:①2NaCl +H 2SO 4Na 2SO 4+2HCl ↑ ②NaCl +H 2SO 44+HCl ↑ ③浓硫酸与浓盐酸混合:利用浓硫酸溶于水放出大量的热,使氯化氢挥发。
高中化学常用的气体实验室制法总结一:氯气1.实验室方法:MnO2 4HCl(浓)=MnCl2 Cl2↑ 2H2O(反应条件加热)收集方法:向上排空气法或排饱和食盐水法净化方法:用饱和的食盐水除去HCl,再用浓H2SO4除去水蒸气。
2.工业制法:原理:电解食盐水2NaCl 2H2O====2NaOH Cl2↑ H2↑(反应条件是通电)二:二氧化碳1.实验室方法:CaCO3 2HCl=CaCl2 CO2↑ H2O收集方法:向上排空气法净化方法:用饱和的NaHCO3除去HCl2.工业制法:CaCO3=====CaO CO2↑(条件为高温)三:氧气实验室方法:KMnO4受热分解:2KMnO4=K2MnO4MnO2O2↑(条件:加热)KClO3和MnO2混合共热:KClO3=2KCl 3O2↑(条件:在MnO2下加热)工业制法:空气液化分离四:氨气实验室方法:Ca(OH)2 2NH4Cl=====2NH3↑ CaCl2 2H2O收集方法:向下排空气法、且容器口塞一团沾有稀H2SO4的棉花团,以防止所收集的气体与空气对流,也可吸收多余的NH3净化方法:用碱石灰吸收NH3中混有的水分工业制法:N23H2=====2NH3(条件:高温、高压、催化剂且此反应为可逆反应(上面的必需全部把握且对方程式一定要准确地记住,下面的只需知道)五:氮气实验室方法:NaNO2 NH4Cl==N2↑ 2H2O NaCl工业方法:液态空气分馏法六:二氧化氮实验室方法:Cu 4HNO3(浓)====Cu(NO3)2 2H2O↑(条件加热)工业方法:4NH3 5O2= 4NO 6H2O(条件Pt/加热)2NO O2= 2NO2七:一氧化碳实验室方法:HCOOH===H2O CO↑(条件加热)工业方法:C H2O(g) == CO H2(条件高温)八:二氧化硫实验室方法:Na2SO3 H2SO4=Na2SO4 H2O SO2↑九:氢气实验室制法:H2SO4 Zn=====ZnSO4 H2↑2HCl Zn=====ZnCl2 H2↑收集方法:向下排空气法工业制法:水煤气法 C H2O(g) == CO H2(条件高温)有机中常见气体的制取方法一:乙炔实验室方法:CaC2 2H2O→Ca(OH)2CH≡CH↑收集方法:排水集气法或向下排空气法净化方法:因电石(CaC2)中含有CaS,与水反应会生成H2S,可用硫酸铜溶液或NaOH溶液将其除去。
常见气体的实验室制备气体实验装置的设计1、装置顺序:制气装置→净化装置→反应或收集装置→除尾气装置2、安装顺序:由下向上,由左向右3、操作顺序:装配仪器→检验气密性→加入药品→进行实验→拆除裝置气体发生装置的类型设计原则:根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。
装置基本类型:装置装置示意图固体反应物(加热)固液反应物(不加热)固液反应物(加热)气体O2、NH3、CH4等H2、CO2、H2S等。
Cl2、HCl、CH2=CH2等操作要(l)试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂.(2)铁夹应夹在试管口 l/3处.(3)胶塞上的导管伸入试管里(1)可通过分液漏斗来控制液体用量和气体的生成速率。
(2)分液漏斗可改用长颈漏斗,但漏斗颈的下口应伸入液面以下,(1)可通过分液漏斗来控制液体用量和气体的生成速率。
(2)若被加热液体沸点较低,烧瓶中要加细瓷片。
点面不能太长,否则会妨碍气体的导出。
(4)若用排水法收集气体,停止加热前,应先将导气管从水中取出.否则起不到液封的作用.(3)反应容器可视制气量的多少选择试管、广口瓶、烧瓶等.(3)若用排水法收集气体,停止加热前,应先将导气管从水中取出.装置气密性的检验①把导管一端浸入水中,用双手捂住烧瓶或试管,借手的热量使容器内的空气膨胀(或用酒精灯加热),容器内的空气则从导管口形成气泡冒出,把手(酒精灯)拿开,过一会,水沿导管上升,形成一小段水柱,说明装置不漏气.启普发生器:关闭活塞后,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于容器内的水面,停止加水后,漏斗中与容器中的液面差保持不再变化,说明启普发生器不漏气。
几种常见气体制备装置:(如何检查装置的气密性)ABCDEFG几种气体制备的反应原理气体名称反应原理(化学方程式)反应装置收集方法操作注意事项氧气2KClO3 2KCl+3O2↑ 固+排水法向①催化剂MnO2可用2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑固气上排气法 CuO\、Fe 2O 3等代替.②加热KMnO 4时可用一团棉花放在管口,以防固体粉末进入导管。
常见气体的实验室制法中学化学实验中,应该学会氯气、氯化氢、氧气、硫化氢、二氧化硫、氨气、二氧化氮、一氧化氮、二氧化碳、氢气、等气体的实验室制法。
应该掌握的具体内容主要有:会选择适宜的反应物,并能熟练地书写有关气体生成的化学方程式;根据反应物的状态和反应条件等因素,选择适宜的气体发生装置,能判断装置图的正误,会组装气体发生装置;根据气体的密度、在水中的溶解性等性质,选择适宜的集气方法与装置;根据所制气体的性质,会用简便的方法检验或验满。
1、常见气体的实验室制法(1)反应物和反应原理①实验室制氢气常用锌跟盐酸或稀硫酸反应制氢气。
Zn+H2SO4(稀) ZnSO4+H2↑Zn+2HCl ZnCl2+H2↑在制气装置的出口处点燃氢气,一定要事先检查纯度,以确保实验安全。
②实验室制氧气常用氯酸钾(二氧化锰作催化剂)或高锰酸钾受热分解来制氧气。
△2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑此外,过氧化氢(H2O 2)在二氧化锰催化下分解,也可作为实验室制氧气的一种简便方法。
2H2O22H 2O+O2↑③实验室制氯气常用氧化剂(二氧化锰或高锰酸钾)跟浓盐酸反应制氯气。
MnO2+4HCl (浓)MnCl2+2H2O+Cl 2↑2KMnO4+16HCl 2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑高锰酸钾和盐酸反应可在常温下顺利进行,不需加热。
氯气有毒。
多余的氯气必须用NaOH 溶液吸收,以免污染空气和使人受到毒害。
④实验室制氯化氢常用食盐和浓硫酸反应制氯化氢,通常生成硫酸氢钠和氯化氢。
NaCl+H2SO4(浓) NaHSO4+HCl↑氯化氢极易溶于水,为使反应顺利进行,应该使用固体氯化钠和浓硫酸。
⑤实验室制硫化氢常用硫化亚铁固体(黑色)和稀硫酸反应制硫化氢。
FeS+H2SO4(稀) FeSO4+H2S↑制硫化氢不能用浓硫酸和硝酸等氧化性酸。
硫化氢有毒,要注意通风或用NaOH溶液吸收多余的硫化氢。
常见气体的实验室制法 编号36 【学习目标】 1、掌握常见气体的实验室制法。 2、小组合作探究实验装置的用途及其方案的设计、评价。 3、以极度的热情投入课堂,不断体验收获的快乐。 【使用说明】利用二节课完成。第一节课认真阅读课本完成基础自学部分,最后10分钟据答案自纠整理学案;第二节课完成剩余部分,下课收齐。标有★★的B层可不做,标有★或★★的C层可不做。 【基础自学】 a、常见气体的实验室制法装置的安装顺序:
b、操作顺序: 装置连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→气体制取 一、常见气体的制取装置 1、 固+固(加热):适用于制O2、NH3
制备原理:①制氧气: ______________ ; ②制氨气: ;
2、 固+液体 (不加热):适用于制CO2、H2 制备原理:①制氢气: ______________ ______ ; ②制二氧化碳 : . 3、 固+液或液+液(加热):适用于制Cl2
氯气的制备原理___________________________ 二 、气体的除杂、干燥 、收集、测量、尾气处理等装置 1、气体的除杂方法 除杂原则:①不损失主体气体 ②不引入新的杂质 ③在密闭装置内进行 ④先除易除的气体。
CO2(HCl)___________ _____ Cl2 (HCl) ________________ N2(O2)______________ NH3(H2O)__________________ 2、气体的干燥 酸性干燥剂不能干燥碱性气体②碱性干燥剂不能干燥酸性气体③具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体。(注H2、CO、SO2虽具有还原性,但可用浓硫酸干燥) 常见干燥剂及气体的干燥
液态干燥剂 固态干燥剂
装置
常见干燥剂 浓硫酸 无水氯化钙 碱石灰 不可干燥 气体 3、气体的收集 (从以下气体中选择:H2、O2、CO2、NH3、SO2、Cl2、NO2、NO、CH4、C2H4 ) ⑴ 收集装置选择的原则是根据气体的溶解性和气体的密度以及气体的毒性等。只能用排水法收集的是_____________________ 只能用排空气法收集的是 _________________________ ⑵ 可用排溶液法收集的是:Cl2( )、CO2( )、SO2( ) ⑶ 向上排空气法:式量大于29的气体。如 _________________________________________ 典型装置是 _____ ⑷ 向下排空气法:式量小于29的气体。如 ____________________________________________ 典型装置是 _____
a b
A B C D E (5)按气体收集方法列举常见气体填入表格内
4、气体的测量 对难溶于水且不与水反应的气体,往往借助其排出水的体积,用量筒测定,从而确定气体的体积;读取读数时,要使.._________________________________,消除水位差造成的误..........
差...
5、尾气的处理方法
E(a进b 出) E(b进a出) (1)对于极易溶于水的尾气,如NH3、HCl、HBr等。可采用防倒吸装置吸收,可用水。
(2)对于溶解度不大的尾气。如Cl2、H2S、SO2等可直接将出气管 插入吸收剂液面中吸收,吸收剂可用____________________. (3)对于有毒且易燃的气体,如CO等,可采用在尾气出 口处放置一____________使CO燃烧转变为无毒CO2气体,或者用一气球收集。 6、防堵塞安全装置
7、液封装置 例 : 某同学想用右图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。 选用一种仪器,加在右上图装置上, 既解决了液封的问题,又减少酸的用量,请把该仪器画在图中应该放置的位置. 注意: (1)检验气体的纯度,点燃或加热通有可燃性气体(H2、CO 等)的装置前,必须检验气体的纯度,例如用H2、CO等气体还原金属氧化物时需要加热金属氧化物,在操作中, 应当..
先.__________________,将装置中的空气排干净后,检查气体是否除净,待气体纯净后,............................
再.
_______________________________. (2)加热操作先后顺序的选择。若气体发生需加热,应先用酒精灯加热发生气体的装置,等产生气体后,再给实验需要加热的固体物质加热,目的是:一则防止爆炸(如氢气还原氧化铜);二则保证产品的纯度,防止反应物或生成物与空气中其他物质反应。例如用浓硫酸和.....
甲酸共热产生......CO..,再用...CO..还原..Fe..2.O.3.,.实验时应首先......点燃.. _________________ ,生成的....CO..
赶. 空气后,再点燃.......___________________,.但.熄灭酒精灯的顺序则相反,............原因是:在还原性
气体中冷却Fe,可防止灼热的Fe在被空气中的O2氧化,并防止石灰水被倒吸。 (3)拆卸时的安全性和科学性。实验仪器的拆卸要注意安全性和科学性,有些实验为防止“爆炸”或“氧化”,应考虑停止加热或停止通气,如对有尾气吸收装置的实验,必须将尾气导管.................
移.出后才能熄灭酒精灯,以免造成溶液倒吸..................;用氢气还原氧化铜的实验应先熄灭加热氧化铜....................
的酒精灯,同时继续通氢气,待加热区冷却后再停止通氢气,这是为了避免空气倒吸入加热........................................
区使铜氧化,或形成易爆气体.............;拆卸用排水法收集需要加热制取气体的装置时,需先把导管..........................
从水槽中取出,才能熄灭酒精灯,以防止水...................倒吸;...拆下的仪器要先清洗、干燥、归位。
【合作探究】 1、(1)在没有现成的CO2气体发生器的情况下,请你选用下图中的部分仪器,装配成一个简易的、 能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置,应选用仪器是 _________ (填编号)
a b c d e f g h ⑵ 若用上述装置制取CO2气体,而实验室只有稀H2SO4、浓HNO3、水、块状纯碱、块状石灰石,比较合理的方案中应选用的药品是 。
2、实验室用氨气还原氧化铜的办法测定铜的近似相对原子量,反应的化学方程式为: 2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,试回答: (1)如果选用反应物CuO和生成物H2O质量(mH2O,mCuO)时,请用下列仪器设计一个简单的实验方案。 a b c d ①仪器连接顺序(用字母编号表示,仪器可重复使用): 。 d中浓硫酸的作用是: 。 实验完毕时观察到a中的现象是: 。 ②列出计算Cu的原子量的表达式:铜的原子量= ③下列情况将使测定结果偏大的是: (a)CuO未被全部还原(b)CuO受潮(c)CuO中混有Cu (2)如果仍采用上述仪器装置,其它方案可选用测定的物理量有: (a)mCuO和mCu (b)mN2和mH2O (c)mNH3和mH2O
【课堂训练】
1、下图中装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于 ( ) A、锌和盐酸生成氢气 B、二氧化锰和浓盐酸生成氯气 C、碳酸钙和盐酸生成二氧化碳 D、生石灰和浓氨水生成氨气 2、下图是一套实验室制备气体的装置。利用这套装置快速制取少量 O2、C12、HCI、NH3则下列选项中错误的是( )
(2图) (1图) 选项 制取的气体 选择的试剂 仪器中A所放试剂 仪器中B所放试剂 A O2 H2O2 MnO2
B Cl2 浓HCl KMnO4 C HCl 浓硫酸 浓盐酸
D NH3 浓氨水 浓硫酸 3、不能用同种方法收集的同组气体是( ) A、O2和H2 B、C12和CO2 C、NH3和NO D、NO2和HCl 4、用同一套实验装置能够制备的同组气体是 ( ) A、H2O2与MnO2制O2和 Fe与稀硫酸制H2 B、KClO3与MnO2制O2和 CaCO3与稀盐酸制CO2 C、铜与浓硝酸制NO2 和 加热NaHCO3制CO2 D、铵盐与消石灰制NH3和 浓氨水与碱石灰制NH3 5、设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理,可用 底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见上图)。若关闭K,不能使反应停止, 可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸出)。下列气体的制取宜使用该装置的是( ) A.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气 B.用锌粒与稀硫酸制氢气 C.用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢 D.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳 6、化学实验室制取气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。请从下图中挑选所需仪器,在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图,并在图中标明所用试剂。(仪器可重复使用,固定装置不必画出)
7、现用U型管(用硬质玻璃管弯制)、干燥管、酒精灯、 胶塞和玻璃导管等仪器设计下图装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO。 (1)补充完成下列实验步骤: ①检查装置的气密性,方法是__________________________ __________________________________________________________________ ②打开活塞A,从U型管长管一端注入稀硝酸,一直注到 为止。 ③关闭活塞A,用酒精灯在U型管短管一侧加热,当观察到 ______ 现象时,立即停止加热。 (2)记录描述观察到的实验现象: ①可在U型管短管上方观察到 __ 色气体产生。若铜丝和稀硝酸均未完全反应,在
试管 圆底烧瓶 集气瓶 烧杯 普通漏斗 量筒 分液漏斗 长颈漏斗 导管 橡胶塞 胶皮管