小学英语培训心得体会(1)知识讲解
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小学英语培训心得体会【5篇篇】英语培训心得体会1周三晚上,亿童英语训练的乔老师给我们全体幼师进行了一次短暂的英语培训,时间虽短,但是透过这次培训我感受很深,收获到了许多珍贵的阅历和方法。
这是我第一次听乔老师的课,听完她的课后给我的感受就是原先英语课能够上的这么生动,这么好啊!在这样的英语课上,不但学到了学问还玩得尽兴。
乔老师的课生动搞笑,作为老师我们都被深深的吸引了,更何况是孩子呢。
乔老师在谈到教学流程上提到了“1W3P”的教学模式。
第一次听到还不能理解,心里在想什么是“1W3P”啊。
之后透过乔老师的讲解慢慢地明白了。
1W指的是Warmingup即热身活动。
在进行教学活动前透过一些简洁的小律动、手指操等来调动幼儿的专心性和趣味性。
我想这个不单单能应用在英语课堂上,也能充分的运用到我们平常的教学活动中。
如:上数学课前,我们能够先和孩子们玩个数字嬉戏,提高孩子的学习热忱和学习氛围。
在热身活动中乔老师还共性提到了要留意把握度,让孩子们热而不闹才能的发挥热身活动的作用。
最终,乔老师还共享了六大教学方法予以更好的训练教学。
这六大教学法分别是全身反应法(TPR)、嬉戏法、情景法、直观法、效仿法、创编法。
乔老师就每种教学方法给我们做了具体讲解,共性是在讲嬉戏法时,共享了好多好玩的嬉戏,和老师们一齐嬉戏让我记忆深刻乐在其中。
所以,我认为嬉戏法是最能调动课堂气氛的和孩子欢迎的一种方法。
当教学活动中是能够共同应用的,每一种方法的应用都需要我们站在孩子的角度上专心的体验感受。
透过短暂的两个小时的培训,我受益匪浅。
不仅仅让我对英语有了更深入到的熟悉与了解,更重要的是我收获了很多珍贵的教学阅历和方法。
在今后的教学活动中,我将把这四步流程和六大方法穿插其中,给孩子一节生动搞笑的活动,让孩子体验到在玩中学的乐趣和精神。
英语培训心得体会2感谢师训站的领导让我有机会来参与英语学习,感谢教研室的粟玲琳老师全天伴随在教室里给我们指导,感谢各位客座老师给我们传授丰富的教学阅历。
可编辑修改精选全文完整版小学英语培训心得体会小学英语培训心得体会范文(通用7篇)当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学英语培训心得体会范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语培训心得体会1这次培训使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临的问题。
从这次的培训中,我学到了一些同仁们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读,进行了词汇教学的讲解。
让我进一步明确了教学方向,更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能,促进了我今后的教学,真是受益匪浅啊!在培训过程中我们观看了2节优质课,虽然是最后一天了有点累,但是心里有的是更多感慨,2节课都非常精彩,让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。
就像开学的时候领导所说的“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。
因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教后反思”,在教学中反思,在总结中进步。
我有一些建议和意见。
我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。
这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。
总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。
小学英语培训学习心得()(5篇)小学英语培训学习心得(精选)篇1这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐培训,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,作为一名小学英语老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。
我也亲身参与体验了一些教学活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会:一、重新认识了自我通过和学员们的交流。
使我对老师有了一个新的认识,作为一位教师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。
在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。
英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过外教的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
通过优秀教师们毫无保留的传授和交流,使我受到了很大的启发。
很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。
小学英语教材培训心得体会
我参加了一次小学英语教材培训,以下是我对这次培训的心得体会:
首先,这次培训给我带来了很多启发。
在培训中,老师详细讲解了小学英语教材的教学内容和教学方法。
我发现,小学英语教材注重培养学生的语言运用能力和交流能力。
教材中设计了很多情境对话和实际应用的英语交流活动,这些活动能够激发学生的兴趣,让他们更主动地参与英语学习。
培训中还提到了一些在教学过程中注意的事项,比如要关注学生的学习兴趣和情感需求,要激发学生的学习动力。
这些都是我在实际教学中可以运用的宝贵经验。
其次,培训中的教学示范让我受益匪浅。
在培训中,老师进行了一些实际的教学演示,让我们亲眼见到了小学英语课堂的魅力。
老师巧妙地运用各种教学手段,比如图片、音频、视频等,使得课堂变得生动有趣。
同时,老师还注重培养学生的口语表达能力,引导学生大胆开口,勇于表达自己的思想和观点。
这使我意识到在教学中,不能仅仅局限于传授知识,还要注重培养学生的语言表达能力和交流能力。
最后,培训中的讨论和交流让我受益匪浅。
在培训中,我们有机会和其他老师进行了交流和讨论。
通过和其他老师的交流,我了解到了他们在教学中的经验和教学方法。
我们一起探讨了一些教学中的难题,并找到了一些解决方法。
这样的交流和讨论让
我开阔了眼界,也让我意识到教学是一个不断学习和成长的过程。
总之,这次小学英语教材培训给我带来了很多收获。
我学到了很多实用的教学方法和技巧,也收获了很多宝贵的经验。
我相信,通过不断学习和提升自己的教学能力,我能够更好地教好小学英语课程,让学生在英语学习中取得更好的成绩。
可编辑修改精选全文完整版2024年小学英语培训心得体会字数:30002024年的小学英语培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。
在这段时间里,我学到了很多实用的英语知识,同时也提升了自己的英语口语和听力能力。
以下是我对这次英语培训的心得体会。
首先,我学到了很多英语单词和常用的表达方式。
在过去的学习中,我总是感觉记不住英语单词,但是在这次培训中,老师采用了很多互动的方式帮助我们记忆单词。
通过英语游戏和口头练习,我不仅能够记住更多的单词,还能正确运用它们。
其次,我学会了一些基本的句型和语法。
英语语法一直是我学习英语的难点,但是在这次培训中,老师通过简单明了的讲解,帮助我们理解了一些基本的句型和语法规则。
通过课堂上的练习和课后的作业,我能够更好地运用这些语法知识,提高自己的英语语法水平。
第三,我在这次培训中更加注重了英语口语和听力的训练。
在过去的学习中,我总是对自己的口语和听力能力没有太多自信。
但是在这次培训中,老师组织了很多口语和听力练习,帮助我们提高这方面的能力。
通过模仿老师的口音和音调,我能够更准确地发音,同时通过听力训练,我也能够更好地理解英语的听力材料。
第四,我学到了如何有效地学习英语。
在这次培训中,老师教给我们一些学习英语的方法和技巧。
例如,老师鼓励我们多听多读多练,通过不断地积累,提高自己的英语水平。
同时,老师还教给了我们如何利用学习资源,例如网络课程和学习软件,提高自己的学习效率。
这些学习方法和技巧对我在以后的学习中也非常有帮助。
最后,我感受到了英语学习的乐趣。
在这次培训中,老师用浅显易懂的方式教授英语知识,让学习变得有趣而不枯燥。
通过课堂上的互动和游戏,我感受到了学习英语的乐趣,并且更加积极地参与到课堂中。
我也意识到,只有喜欢英语,才能更好地提高自己的英语水平。
总而言之,这次小学英语培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。
通过这次培训,我学到了很多实用的英语知识,提高了自己的英语口语和听力能力。
小学英语培训心得体会小学英语培训心得体会120某某年的暑假,我有幸参加了小学英语空中课堂的培训,听了两位老师的讲座和报告,还有三位优秀教师的示范课,感想很多,下面就谈谈我在学习后的收获和感想。
小学阶段是英语教学的起始阶段,大家十分重视兴趣和交际意识的培养,学生们对活泼新颖的教学形式(如表演、游戏等)表现了极大的热情和求知欲望。
但在40分钟的一节课中,学生大脑皮层某一区域有兴趣、有抑制。
对教学内容的注意有集中有转移等心理现象。
运用正确的电教手段,选择合适的电教方法,有助于提高学生的积极性,增强学生的求知欲望,使学生在最少的时间和精力下,学到更多的知识,实现英语课堂教学的最优化。
我认为空中英语这一有效的远程教育资源对我们农村英语教学起到了很大的作用,给我们带来了许多好处。
一、善用空中英语远程资源,可以营造优美的学习环境语言是一种说的艺术,交流的产物。
语言的优美、声调的活泼,可以使学生得到一种美的享受。
在教学过程中,可以经常播放一些原版的英文歌曲。
英文儿歌的特点是旋律活泼优美,歌词简单,学生在欣赏的过程中会不由自主的歌唱。
这样一来,不仅提高了学生的听说能力,而且极大的提高了学生的`语感。
如芜湖南陵田晶晶老师在教学三年级unit1HelloLesson1的hello和goodbye的单词时,就和同学们一起观看空中英语教学光盘,把这些单词带进一首旋律优美的歌曲中,使学生听得兴致勃勃,唱得乐此不疲,在不知不觉中就掌握了单词。
再通过观看空中英语光盘跟着外籍教师模仿跟读,让他们体会发音和语境,并巩固新单词,这样学生在玩中学,兴趣高自然也把新词记住了。
声音与形象相结合,使学生仿佛进入了语言活动的真实情景,通过耳濡目染,增强了语言的实际运用能力。
二.巧用空中英语远程资源,可以有效地开阔学生的视野根据新课标,教师应补充相关的语言背景知识,使学生观察到西方的文化风情,从中了解中西言的文化差异,了解到各自不同的文化底蕴,增强学生的文化意识和爱国热情,扩展国际视野。
《2024 年小学英语新教材培训心得体会》
在参加2024 年小学英语新教材培训的过程中,我深受启发,获得了许多宝贵的经验和认识。
这次培训犹如一盏明灯,为我照亮了在小学英语教学道路上的前行方向。
新教材的设计理念令人耳目一新。
它更加注重培养学生的综合语言运用能力,强调语言学习的实践性和应用性。
通过丰富多样的主题和情境设置,激发了学生的学习兴趣,让他们在真实的语境中感受语言、运用语言。
这使我深刻认识到,作为教师,我们要创设更多生动有趣的教学活动,引导学生积极参与,提高他们的语言表达和交流能力。
培训中,专家们详细解读了教材的编排体系和教学建议。
我明白了每个单元的教学目标和重点难点,以及如何合理安排教学内容和教学进度。
同时,专家们还分享了许多实用的教学方法和策略,如情景教学法、任务驱动法等,这些方法为我的教学提供了有力的支持,让我能够更加有效地组织课堂教学,提高教学质量。
此外,培训还强调了跨学科融合的重要性。
英语教学不应孤立进行,而应与其他学科相互渗透,培养学生的综合素质。
这让我意识到在今后的教学中,要注重引导学生将英语知识与其他学科知识相结合,拓展学生的思维和视野。
通过与其他教师的交流和互动,我也从他们身上学到了很多优秀的教学经验和教学技巧。
大家共同探讨教学中遇到的问题和解决方法,这种思想的碰撞让我受益匪浅。
总之,这次小学英语新教材培训让我收获颇丰。
在今后的教学中,我将把所学的新理念、新方法运用到实际教学中,不断探索创新,努力提高自己的教学水平,为学生的英语学习打下坚实的基础,帮助他们在英语学习的道路上走得更远。
优秀范文:小学英语教师培训心得体会优秀范文:小学英语教师培训心得体会精选2篇(一)作为小学英语教师,我一直努力提高自己的教学能力,因此我参加了一场为期三天的小学英语教师培训。
在这次培训中,我学到了许多宝贵的知识和技巧,并且收获了很多启发。
在这里,我分享一下我的培训心得体会。
首先,培训给了我很多新的教学思路。
教师要根据不同的教学目标和学生的实际情况,运用不同的教学方法和教学资源。
在培训中,我学到了许多新的教学方法,例如游戏教学和多媒体教学等。
这些方法可以让学生更加积极主动地参与到课堂中来,提高他们的学习兴趣和效果。
其次,培训让我更加了解了学生的个性差异,并教会我如何因材施教。
培训中,我学到了许多关于学生心理发展和学习风格的知识。
我明白了每个孩子都有自己的优点和特点,我应该根据孩子的不同需求和兴趣,采用不同的教学策略,并且给予他们个性化的指导和关注。
只有这样,才能更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
再次,培训强调了教师的角色和影响力。
教师是学生的榜样和引路人,我们的行为和言行都会对学生产生重大的影响。
在培训中,我学到了许多如何成为优秀的榜样和引路人的方法。
我应该时刻保持良好的职业道德和修养,给学生树立正确的价值观和行为模式。
同时,我也要不断提高自己的教学和专业能力,给予学生最好的教育。
最后,培训给了我一个与其他教师交流和学习的机会。
在培训期间,我认识了许多来自不同学校和地区的教师,我们一起分享了自己的经验和教学方法。
通过和他们的交流,我学到了很多珍贵的经验和教训,也更加明确了自己的不足之处,为自己的教学提出了改进的方向和计划。
总的来说,这次小学英语教师培训使我获益匪浅。
我学到了许多新的教学思路和方法,更加了解了学生的个性差异,强化了自己作为教师的角色和影响力。
我相信这些知识和技巧将对我的教学产生积极的影响,并且我会不断努力提高自己,给予学生更好的教育。
优秀范文:小学英语教师培训心得体会精选2篇(二)Recently, I had the opportunity to attend a theoretical training course on teaching English for primary school students. This course was an eye-opening experience for me, as it provided me with valuable insights into effective teaching methods and strategies. Here are a few key takeaways from this training course:Firstly, the importance of creating a positive and engaging learning environment was emphasized throughout the training. As a teacher, it is crucial to create a classroom atmosphere that is conducive to learning and encourages participation. Using colorful visuals, interactive activities, and encouraging student collaboration can help to create a dynamic and stimulating learning environment.Secondly, the training highlighted the significance of using a variety of teaching techniques and methods to cater to the different learning styles of students. It is important to use a combination of verbal, visual, and hands-on activities to ensure that every student in the class is actively engaged and can comprehend the lesson effectively. Incorporating games, songs, and storytelling into the curriculum can also make the learning process more enjoyable and interactive.Furthermore, the training emphasized the importance of providing regular feedback and assessment to students. Giving constructive feedback helps students to identify their strengths and weaknesses. It also motivates them to strive for improvement. Formative assessment techniques such as quizzes, group discussions, and observations were discussed as effective ways to assess students' progress and comprehension.Additionally, the training stressed the need for effective classroom management. Establishing clear rules, routines, and expectations helps to create a well-disciplined learning environment. Using positive reinforcement, such as praise and rewards, can also encourage good behavior and promote a positive classroom climate.Lastly, the training course highlighted the importance of continuous professional development for teachers. Being open to learning and keeping up with the latest teaching methodologies and resources is essential for maintaining high teaching standards. Attending workshops, conferences, and networking with other teachers can provide valuable opportunities for professional growth and development.In conclusion, the theoretical training on teaching English for primary school students was a valuable experience that provided me with valuable insights and knowledge. Creating a positive learning environment, using a variety of teaching techniques, providing regular feedback, implementing effective classroom management, and engaging in continuous professional development are all key elements to becoming an excellent English teacher for young learners. I am grateful for the knowledgegained from this training and I am confident that these insights will greatly enhance my future teaching practices.。
小学英语培训心得(最新8篇)小学英语培训心得体会篇一时常仰慕那些拥有一身优雅气质,说着一口流利英语的英语教师;也曾艳羡视频中中国记者与外籍人士声情并茂地交流;偶尔也瞪大眼睛,啧啧称赞某人出国留学的异域经历。
英语,作为一门语言,在跨世纪的今天,应用广泛。
我心驰神往。
生活在当今社会,李阳英语身姿矫健,新东方英语系后起之秀;漫步在高安大街上,各种英语培训机构撞击眼球,比如说:昂立外语,剑桥英语;当我们眼球的触角伸向暑期,我们不难看到:搭载一早一晚公交车的人群中绝大部分是奔着学英语而来的孩子。
在车水马龙,熙熙攘攘的人群中总有着身着昂立外语衣服,手提昂立外语布包的学生;鼓动我们耳膜的是:家长们相互之间谈论着为孩子选择哪所英语学校。
透过以上现象我们了然于心的是:英语在民众的心中倍受推崇,学习英语已是社会上的一大热门。
就在大家对英语趋之若鹜的浪潮中,我亦加入了暑期教师英语培训的队伍。
我倍感荣幸和激动,能够有这么一次集中充电的机会:毕竟我本身是一位语文教师,英语并非我的专长。
虽然以前初中高中和大学都接触过英语,但是时隔现在已有好多年了,大部分知识都还给了老师。
上个学期我兼任了英语教学工作,倍感吃力和无奈。
在这种情形之下,我能够来市教师进修学校学习英语,真有种茫茫沙漠之中遇到水源的兴奋本次英语培训时间为期七天,本批次来培训的老师有四十多位,而且都是非英语专业的老师。
来给我们培训讲课的老师都是英语界的奇葩精英。
有四小的肖红梅老师,陈长志老师,七小的张丁华老师和一小的游国昌老师。
我们来学习的众位老师都有同感:这几位老师总是在英语培训和示范课的场合中张扬着个性,散发着魅力。
是他们一次次的给我们带来源源不断的活水。
通过这七天的英语培训,我受益匪浅。
肖红梅老师的课可谓一项慢活和细活。
因为她负责教我们语音。
语音如同汉语中的拼音,是学好英语至关重要的要素。
肖红梅老师的《语音》课程是先从基本的单元音双元音和辅音开始教,配合课件,她亲身示范,可以说是手把手的教了。
小学英语学科培训心得体会
1. 了解课程内容
在参加小学英语学科培训的过程中,我首先了解了课程内容。
课程内容包括基础知识的研究和技能的提升。
研究基础知识可以帮助学生建立起英语的基础,掌握语法、词汇和常用表达方式。
而技能的提升则包括听、说、读、写四个方面的培养。
通过课程内容的了解,我明确了研究的目标和方向。
2. 注重听力和口语训练
在小学英语学科培训中,听力和口语训练是非常重要的。
通过多听多说的训练,可以帮助学生提高英语的听力理解能力和口语表达能力。
在培训课程中,老师组织了各种听力和口语练活动,让学生有机会进行实际的沟通和交流。
这种训练不仅提高了学生的英语水平,也增强了学生的自信心。
3. 培养阅读和写作能力
除了听力和口语训练,小学英语学科培训还注重培养学生的阅读和写作能力。
通过阅读课文和故事,学生可以扩大词汇量,研究不同的表达方式,提高自己的阅读理解能力。
而通过写作练,学生可以巩固所学知识,并提高自己的表达能力。
4. 师生互动与积极参与
在小学英语学科培训中,师生互动和积极参与是非常重要的。
老师通过引导学生提问、讨论和互动,让学生更加主动地参与到研究中来。
同时,老师还鼓励学生充分发表自己的意见和观点,培养学生的思考能力和创造力。
5. 结束语
通过参加小学英语学科培训,我不仅提高了自己的英语水平,还培养了自己的研究能力和合作能力。
在今后的研究和生活中,我将继续努力,不断提高自己的英语能力,为自己的未来打下坚实的基础。
以上就是我在小学英语学科培训中的心得体会,希望对大家有所帮助。
谢谢!。
英语培训心得体会通过这次小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教学方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。
下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
一、观看示范课,学习优秀教师的教学经验在培训过程中老师让我们观看了一些示范课,虽然有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。
都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。
参加工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少。
因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。
示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高教师自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教学后记”,在教学中反思,在总结中进步。
二、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。
通过培训学习,让我对本套教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。
例如在教学新单词导入部分时,四小陆华老师讲的几种方式就讲的好,让我从中学到了很多,在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示,以发展个性,体现英语交际的特性,我通过Let’s sing, Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do 等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。
而在呈现新知的教学环节中,我可以采用实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景,使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。
总之,通过这几天的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,运用新课程提倡的“任务型”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。
注重“教学反思”,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。
我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为小学英语教育做一点微薄的贡献。
二本次培训的时间是短暂的,影响却是深远的。
其实每次培训对我而言都是弥足珍贵,一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。
很荣幸听了河南师大王彩琴教授谈的小学英语教师的专业发展途径这一报告。
首先她以一个十二岁孩子的画和我们共同探讨了一个孩子心目中的好老师究竟是什么样子的,对于好老师的标准,仁者见仁智者见智也许会有很多不同的看法,可是在这个孩子心中,一个好老师应该是把太阳挂在脑门上,给每个孩子都能带来灿烂阳光的;老师的眼睛应该永远都是两个弯弯的月牙,笑起来嘴角一直要咧到耳朵根儿……;老师所给与孩子的知识要像蛋糕塔那样美味诱惑而又多层,老师的手上有一杆天平无论男孩子还是女孩子永远都是平等的。
老师的心胸要宽阔的能包容大海与蓝天……孩子的愿望单纯而美好,而作为一个老师我也在心里反思着我是不是真正做到了这个孩子心目中的好老师呢。
很惭愧,答案是否定的。
作为普通人我们可以在生活中有着各种情绪,可是站在讲台上面对孩子我们就只有一个身份那就是传道授业解惑的老师,我们不能让情绪左右我们教学的热情,更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝,而丧失信心与耐心。
培训中我们观摩了本年省优质课获一等奖以及二等奖的两位老师所上的优质课。
从中我受到了极大的启发。
一位是二十来岁的年轻教师,一位是年纪稍大的老教师,课题是一样的,可是所选用的教学手段方法是不同的,同样达到了非常出彩的效果。
殊途同归。
就我个人而言这位年轻教师的课给我留下了非常深刻的印象,首先从她的穿着上看,kappat恤搭配牛仔裙,卷发高高扎起束成马尾,给人的第一印象是非常朝气非常活泼的,课前的热身她把学生分成了dragon and tiger 两个队,并且为两个队设计了slogan 和很有气势的手势,也渗透了在本话题中将要学习的chiantown中的中国因素。
导入部分配合几首中国民乐带领学生翩翩起营造了轻松活泼的课堂氛围让人印象深刻。
其次,课件制作的独具匠心,我尤其喜欢在以图片呈aamerica chinatown时所选取的两段音乐,非常具有动感,第一首忘记了是什么曲子第二首选的是王力宏的龙的传人,这些pop music 的运用节奏感强而且比较受学生的喜欢,更容易激发他们的兴趣和热情,是有效的激活课堂的一**宝。
再者,这位老师的自编chant 琅琅上口,非常有新意,重要的是节奏紧凑激情洋溢,即激活了课堂又操练了目标语句,孩子们学的轻松玩的开心。
本节课靓点颇多,渗透着对学生的爱国情感教育,最后的自编歌曲老师与学生同唱一首歌并且高呼i love china. i do miss china.将本课推向高潮也给本课画上了圆满的句号。
与之相比另一位老师的课更加常规一些,但是却可以看出每个环节都是精心设计,环环相扣,使学生在轻松自然的环境中由易到难掌握知识。
从这位老师设计的课可以看出她的教学功底扎实,教学艺术非常强,的确是值得我们借鉴学习的。
小学英语教师培训心得体会钱秀翠这次培训使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临的问题。
从这次的培训中,我学到了一些同仁们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读,进行了词汇教学的讲解。
让我进一步明确了教学方向,更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能,促进了我今后的教学,真是受益匪浅啊!在培训过程中我们观看了2节优质课,虽然是最后一天了有点累,但是心里有的是更多感慨,2节课都非常精彩,让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。
就像开学的时候领导所说的“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。
因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教后反思”,在教学中反思,在总结中进步。
我有一些建议和意见。
我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。
这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。
总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。
七月骄阳似火,老师们的学习热情似火,这是我在以往的培训中所不曾见到的。
一次普通的口语与听力考试,竟变成了一次课堂精彩片断展示。
口语老师担心的怕冷场的外教口语课,变成了一次轻松的交流座谈会……….让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。
“兴趣是最好的老师”,有兴趣才能把课本教活、教好。
有了爱好,学生才能想学、乐学。
我认为提趣是小学英语教学的根本。
那么,如何培养学生爱好呢?一、形式新奇,培养学生爱好1.运用教具和电化教学手段培养爱好丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语。
2.开展课外活动,培养爱好开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话,what’s your name? my name is…… how old are you?高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。
这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久爱好.而且使学生有的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性。
二、组织情境教学。
提高学生的学习爱好小学英语教学以口语为主。
重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。
在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。
在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。
可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。
表现出各种神态表情。
引导学生投人角色,主动学习变“要我学”为“我要学”。
真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。
三、培养情感。
激发学生的学习爱好教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。
教育没有了情感,就成了无源之水。
教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。
教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。
在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。
以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。
如学生回答错了问题,要鼓励学生“try it again"。
让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。