加分表(1)
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德育加分标准1. 为班级赢得荣誉者,加2分;为班级着想并作出贡献者,视情况加分。
2. 主动帮老师做事、关心同学者,视情况加分。
3. 参加省、市、校各种竞赛并获奖者,视情况加分。
(校级:3分;街道:6分;区级:9分。
)4. 主动向广播站投稿并被采用者加1分,指名投稿被采用者加1分。
5. 在思想和学习上有明显进步者加2分。
6、作业、纪律有进步者,被老师表扬者加2分。
7、如果一周内三科作业不完成者共不超过3人的情况,除未完成作业者扣分外,其他同学各加2分。
8、单科成绩85分及以上者,加3分;期中、期末三科成绩皆90分以上者共加10分。
9、如果经班委讨论决定表现不错者,可予以加分(1—2分)10、如果卫生满一周是未被扣分的情况,每人加1分;如果被评为文明班,每人加2分。
德育扣分情况1、作业未完成、作业重做或书写太差情况者,被点名后扣0.5分。
2、不文明行为者(讲粗言烂语、欺侮同学,起侮辱性绰号等)扣1分。
3、乱扔垃圾、校内吃零食者,扣1分。
4、排队不整齐或排队讲话被扣分者,视情节轻重扣1~3分。
5、有起哄、吵闹、追逐或做危险运动等现象被值日生或值日老师点名者扣3分。
(尤其是做操排、回家排队上下楼梯、午休等时段)6、上课被老师点名批评者,扣0.5分。
7、故意损害学校公物者(如乱涂乱画等)扣3分。
8、上学不按时到校、放学不及时回家者扣1分。
9、由于自己的过失导致班级扣分者将翻倍扣分。
(注:基础分是100分。
德育成绩前20名者晋级A级,第21名—40者晋级B级,第41—50名者晋级C级,最后6名者若分数未达75分,将为D级,75分以上者为C级。
)。
汽车与交通工程学院研究生学业奖学金评审实施细则(暂行)第一、基本素质测评加分办法(G1)基本素质测评采取民主评议和辅导员考核相结合的方法。
计算公式:G1=G1′×60%+G1″×40%。
其中,G1′为全班民主评分,其采用的是班级逐人评分制,满分100分,逐人评分总和的平均值就为该生的全班民主评分(G1′)。
G1″为辅导员对学生入学后的综合表现评分,为了量化辅导员考核加分,采用活动积分卡制度+卫生评分制度+其他类活动加分制度,满分100分,具体计分办法如下。
(一)活动积分卡制度一加分办法说明:每获得一次积分便可在学业奖学金辅导员打分模块加5分,封顶12次,满分60分。
另外,12次的活动积分为非强制性要求,但想向党组织靠拢的学生、评奖评优的学生应该积极参加集体活动。
二使用范围说明:辅导员发起或组织学生参加的院级、校级文艺等活动可以使用。
三使用签章说明:该积分卡只能加盖汽车学院研究生辅导员陶旺仔老师的签章,其他签章无效。
(二)宿舍卫生评分制度学校宿舍卫生普查中,同一学年同一年级内,所在宿舍第一次被评为“16佳宿舍”,宿舍内每人加5分,连续两次被评为优秀,则第二次宿舍内每人加10分(每学期评选一次,可累加),(三)工作室卫生评分制度(四)学院研究生工作室卫生普查中,同一学年内,学生个人工作室座位第一次被评为“16佳工作室座位”,加5分,连续两次被评为“16佳工作室座位”,则第二次加10分(每学期评选一次,可累加)(四)参加其他类活动加分制度参加且获得学校认可的创新创业类证书(SYB等)加10分、参加互联网+竞赛加5分、参加中外研究生论坛加5分。
(可累加)第二、课程学习成绩测评加分办法(G2)G2为研究生第一学年内修学所有课程的平均成绩,计算公式为:式中 Xi ——参加测评的每门课程的成绩(均采用百分制形式); Yi ——相应课程的学分数; n ——参加测评的课程总门数。
课程学习成绩计算公式中的测评课程为第一学年内选修的课程;重修课程等成绩不计入课程学习成绩测评。
附件4:表1 大学生体质健康标准男生单项评分表等级单项得分大一、大二大三、大四肺活量50m坐位体前屈立定跳远引体向上1000m肺活量50m坐位体前屈立定跳远引体向上1000m优秀1005040 6.724.9273193'17"5140 6.625.1275203'15" 954920 6.823.1268183'22"5020 6.723.3270193'20" 904800 6.921.3263173'27"4900 6.821.5265183'25"良好8545507.019.5256163'34"4650 6.919.9258173'32" 8043007.117.7248153'42"44007.018.2250163'40"及格7841807.316.32443'47"42807.216.82463'45" 7640607.514.9240143'52"41607.415.4242153'50" 7439407.713.52363'57"40407.614.02383'55" 7238207.912.1232134'02"39207.812.6234144'00" 7037008.110.72284'07"38008.011.22304'05" 6835808.39.3224124'12"36808.29.8226134'10" 6634608.57.92204'17"35608.48.42224'15" 6433408.7 6.5216114'22"34408.67.0218124'20" 6232208.9 5.12124'27"33208.8 5.62144'25" 6031009.1 3.7208104'32"32009.0 4.2210114'30"不及格5029409.3 2.720394'52"30309.2 3.2205104'50" 4027809.5 1.719885'12"28609.4 2.220095'10" 3026209.70.719375'32"26909.6 1.219585'30" 2024609.9-0.318865'52"25209.80.219075'50" 10230010.1-1.318356'12"235010.0-0.818566'10"体重指数正常17.9~23.9低体重≤17.8超重24.0~27.9肥胖≥28.0 100808060表2 大学生体质健康标准女生单项评分表1 / 3等级单项得分大一、大二大三、大四肺活量50m坐位体前屈立定跳远1’仰卧起坐800m肺活量50m坐位体前屈立定跳远1’仰卧起坐800m优秀10034007.525.8207563'18"34507.426.3208573'16" 9533507.624.0201543'24"34007.524.4202553'22" 9033007.722.2195523'30"33507.622.4196533'28"良好8531508.020.6188493'37"32007.921.0189503'35" 8030008.319.0181463'44"30508.219.5182473'42"及格7829008.517.7178443'49"29508.418.2179453'47" 7628008.716.4175423'54"28508.616.9176433'52" 7427008.915.1172403'59"27508.815.6173413'57" 7226009.113.8169384'04"26509.014.3170394'02" 7025009.312.5166364'09"25509.213.0167374'07" 6824009.511.2163344'14"24509.411.7164354'12" 6623009.79.9160324'19"23509.610.4161334'17" 6422009.98.6157304'24"22509.89.1158314'22" 62210010.17.3154284'29"215010.07.8155294'27" 60200010.3 6.0151264'34"205010.2 6.5152274'32"不及格50196010.5 5.2146244'44"201010.4 5.7147254'42" 40192010.7 4.4141224'54"197010.6 4.9142234'52" 30188010.9 3.6136205'04"193010.8 4.1137215'02" 20184011.1 2.8131185'14"189011.0 3.3132195'12" 10180011.3 2.0126165'24"185011.2 2.5127175'22"体重指数正常17.2~23.9超体重≤17.1超重24.0~27.9肥胖≥28.0 100808060表3 大学生体质健康标准加分指标评分表2 / 3加分男生女生引体向上1000m1’仰卧起坐800m大一大二大三大四大一大二大三大四大一大二大三大四大一大二大三大四101010-35"-35"1313-50"-50"999-32"-32"1212-45"-45"888-29"-29"1111-40"-40"777-26"-26"1010-35"-35"666-23"-23"99-30"-30"555-20"-20"88-25"-25"444-16"-16"77-20"-20"333-12"-12"66-15"-15"222-8"-8"44-10"-10"111-4"-4"22-5"-5"注:1、体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2);2、引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分;矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度(20分)1. 出勤情况:准时到岗,不无故缺勤,病假需提供有效证明。
2. 工作积极性:主动承担工作任务,对工作有热情。
3. 团队合作:与同事和谐相处,积极协助团队完成工作。
二、工作能力(30分)1. 专业知识:掌握岗位所需的专业知识和技能。
2. 工作效率:按时按质完成工作任务。
3. 问题解决能力:能独立解决工作中遇到的问题。
三、工作质量(30分)1. 任务完成度:完成的工作任务达到预期效果。
2. 工作准确性:工作中无重大失误,细节处理得当。
3. 创新与改进:能提出建设性意见,改进工作流程。
四、职业素养(20分)1. 遵守公司规章制度:严格遵守公司各项规定。
2. 沟通能力:有效沟通,表达清晰,倾听他人意见。
3. 持续学习:愿意学习新知识,提升个人能力。
五、额外加分项(10分)1. 特殊贡献:对团队或公司有显著贡献。
2. 领导能力:在团队中起到领导作用,带领团队取得优异成绩。
3. 客户满意度:客户反馈良好,提升公司形象。
六、评分标准每项满分为10分,根据员工表现进行评分。
总分为100分,根据各项得分累加。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、考核周期月度考核:每月进行一次,以月为单位进行评分。
年度考核:每年进行一次,以年度为单位进行评分。
八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。
对于考核结果优秀的员工,给予相应的奖励和激励。
对于考核结果不合格的员工,给予相应的指导和帮助,限期改进。
九、注意事项考核过程要公平、公正、公开,确保每位员工都有机会展示自己的能力。
考核结果要及时反馈给员工,让员工了解自己的优点和不足,以便于改进。
考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整,确保考核的准确性和有效性。
十、附则本考核标准自发布之日起实施。
本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。
十一、考核流程1. 自评:员工根据考核标准进行自我评估,提交自评表。
二(1)班小组加分细则及奖励办法1、课前准备:做到学习用品摆放整齐,地面卫生状况好,人人有歌声,精神面貌好。
优秀加1分,一般不加分,做得差的减1分。
(此项由任课教师在预铃之后进入教师巡视检查,当堂给分。
)2、课后整理:做到书桌收拾整齐,离开座位将凳子摆放在书桌底下,进出教室文明有序,喝水排队,不追逐打闹。
做得好的加1分,一般不加分,做得很差减1分。
(由班长检查,当堂给分。
)3、课中展示:做到要求大方自信,积极参与,准确、流利。
做得好的加3分,一般加2分,不理想的加1分。
(由全班同学集体评议给分。
)4、课后作业:做到全组按时认真完成、上交。
做得好的加1分,有不认真情况的不加分,特别不认真的减1分。
(此项由任课教师批改作业后给分。
)5、平时测试:优秀等级一人次加2分,良好等级一人次加1分。
进步较大的一人次加2分。
(此项由测试教师统计,小组长自行加分。
)6、晨读晨思:做到小组人人参与讨论、学习,不在教室追打,不做无意义的事。
做得好的加1分,一般不加分,做得很差减1分。
(由组织班长当堂给分。
)7、两操:做到安静、快速、整齐,听从体育委员和班长的组织。
做得好的加1分,一般不加分,做得很差减1分。
(由体育委员当堂给分。
)8、课前唱:做到坐得端正、安静倾听,有所收获。
做得好的加1分,一般不加分,做得很差减1分。
(由组织班长当堂给分。
)9、值周小组:做到每天值日认真,教室卫生和清洁区卫生状况良好。
做得好的加3,做得差的在一周计分中减去3分。
(此项由全班同学监督、评分。
)10、获奖:市级一、二、三等奖分别加10分、7分、5分;校级分别加5分、3分、2分。
奖励办法:1、周评:每周评比出周前二名为“优秀小组”,颁发奖状一张;评出“进取小组”一名,颁发奖状一张。
2、月评:连续四周都被评为“优秀小组”,自然进入月“优秀小组”,颁发奖状一张,奖品人人一份。
如果没有连续四周的“优秀小组”,则根据全月总分,评出前两名为月“优秀小组”。
计分考核办法加、减分情形加分扣分加分分值加分情形扣分分值扣分情形基础分5分社区矫正人员在规定时间内到司法所报到登记的,给予基础分5分。
扣1分社区矫正人员有下列情形之一的,扣1分:1、未按规定向司法所报告本人活动情况的;2、违反学习教育、公益劳动纪律的。
加1-2分社区矫正人员有下列情形之一的加1-2分:1、当月按规定到司法所汇报、递交书面情况汇报的;2、司法所在社区矫正所在单位、乡镇(街道)、村(居)委会、矫正志愿者等不少于10人范围内对其矫正表现组织月度测评,满意率在80%以上的扣2分社区矫正人员有下列情形之一的,扣2分:未按规定到司法所汇报,递交书面情况汇报的;2、经批准外出,返回时未立即报告并销假的;3、未经请假,或请假未予批准而不参加公益劳动的;4、未经请假,或请假未予批准而不参加司法所组织的其他活动的。
加2-3分社区矫正人员有下列情形之一的加2-3分:1、承认犯罪事实,服从法院判决的;2、主动接受社区矫正工作者管理和教育的;3、严格遵守有关法律法规及社区矫正管理规定的;4、积极参加政治、法制道德教育,完成规定的教育课时,考试合格的;5、按时参加社区公益劳动活动,完成或超额完成任务的;6、积极参加健康有益的社会活动的;扣3分社区矫正人员有下列情形之一的,扣3分:1、违反规定擅自接受新闻媒体采访的;2、违反规定擅自会见犯罪嫌疑人、同案犯的;3、参加公益劳动不服从分工的。
加3-5分社区矫正人员有下列情形之一的加3-5分:1、表现较好,连续3个月未被扣分的;2、因表现突出,受到所在单位或乡镇(街道)表彰的;3、在自主创业、帮困解难、公益事业等方扣5分社区矫正人员有下列情形之一的,扣5分:1、违反规定擅自会见境外人士的;2、未经批准在活动范围以外就业的;3、考核期内两次以上擅自不参加公益劳动的;4、参加公益劳动时故意损坏设备、6面有突出表现的工具或违章作业造成损失,情节轻微的;5、保外就医的矫正对象不到指定医院进行病情诊断鉴定或未经批准转院的;6、保外就医的矫正对象无正当理由擅自进行治疗疾病以外的社会活动的。
学校团委所属校学生会、校级学生社团组织学生干部
2011—2012第二学期工作情况反馈表
姓 名 苗宏图 性 别 男
专业班级 通信111 政治面貌 团 员
所在组织/担任职务 文秘部副部长
工作时间 2012年3月——2012年9月
工
作
情
况
在社联担任文秘部副部长期间,参加了社联纳新,社联全委
培训,第十四届校园文化艺术节暨第三届院校两级十佳学生社团
评比,第十四届校园文化艺术节闭幕式等活动。并负责以上大型
活动及其他活动的宣传文案、新闻稿及主持人串词的撰写。负责
处理社联见诸书面的文字,并参与策划出版社联《工作简报》。
团
委
评
价
及
得
分
情
况
该生做事踏实稳重,勤勉好学,拥有良好的沟通能力与协调
能力。落实到具体的工作中也能及时的、保质保量的完成任务。
根据《齐齐哈尔大学学生德智体综合素质测评办法(修订)》的
有关规定,及其在工作中的表现,建议为其加 分。
指导教师(签名):
年 月 日