华侨新村社区活动中心及幼儿园建筑设计方案说明
第一章建筑设计
一、设计依据
1、《民用建筑设计通则》GB50176-2005
2、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39—87
3、《建筑设计防火规范》GB50016-2006
4、业主提供的设计委托书及设计要求的函件。
5、测绘部门提供的用地地形图、用地红线图（电子版）
6、《宁德市城市规划管理技术规定（暂行）》
7、国家现行的法规、规范。
二、项目概况
1)项目名称：华侨新村社区活动中心及幼儿园。
2)项目背景：宁德市东湖塘华侨农场在东湖南岸建设华侨新村作
为集中安置点，于2005年分期建成了14幢侨居房，已将原8个管区702户2425人分散居住的归侨侨眷全部进行集中安置。由于该小区缺少可供居民办事活动的场所与幼儿园，严重影响居住在华侨新村2000多侨民的办事与文娱生活，因此急需就近建设一个综合性的活动中心与幼儿园。
3)项目区位条件:本案位于宁德市东湖塘华侨农场华侨新村社区内,
华侨新村社地块北边为南湖滨路，地块东边为林聪路，地块西边与南边为待开发用地。
4)项目规模及概况：本案位于宁德市东湖塘华侨农场华侨新村社
区西南侧，为已批准建设的华侨新村小区地块中，拟建的华侨新村社区活动中心与幼儿园，位于原规划建设但未建设的14#楼与幼儿园地块上，基地周边情况：东面为15、16#楼，北面为12#楼，南面为18#楼，西面为规划路。本工程幼儿园拟建四层，活动中心拟建三层。地上总建筑面积3569.95平方米，建筑基底面积1224.38平方米。该工程为两座建筑合并建设，
一座为华侨新村活动中心，另一座为华侨新村幼儿园。两座建筑间距 6.6米，建筑退距均符合宁德市规划要求（详见总平布置图）。
5)主体结构采用钢筋混凝土框架，合理使用年限为50年。建筑等
级三级，耐火等级二级。
三、自然条件
蕉城区处于东亚海洋性季风区，气候温暖湿润，冬短夏长，雨量充沛，雨热同期，干冷同季。从沿海平原至内陆平均气温在13.8-19.3℃，年降水量1868.2毫米，常年主导风向及夏季主导风向均为东南风。区主要气象灾害洪涝、台风、干旱、大风、冰雹为本地区主要气象灾害。本工程地质条件待勘，地震烈度属于六度设防地区。
四、设计原则
1)新村活动中心，是为新村社区服务的一个中心场所。主要为新
村社区服务提供一个完整的办事地点，同时为社区老年人提供文化娱乐配套设施。为老年人的棋牌活动.读书阅报有一个整洁
明亮的场所。并为社区办公服务提供配套的房间。虽然本活动中心，只是一个小范围的为社区服务面积不大的小建筑，但其功能较齐全，对社区来说是一个重要的建筑。考虑到以上种种情况和要求，在本新村活动中心设计中力求体现以下原则：
（1）一座能为新村社区群众服务，提供小范围活动场所的安全舒适的服务中心,
（2）创造富有特色，美观大方的为社区服务的公共建筑,
（3）充分考虑用地的情况，设计上尽量节约，紧凑用地，以便留出更多的空地供绿化和活动场地使用。
2)新村幼儿园，是为新村内部以及周边幼儿提供就读场所。为周
边幼儿提供日常生活学习的配套设施，和一个整洁的场所。在设计中力求体现以下原则：
（1）把幼儿园“以人为本、质量立园、科研兴园、特色建园”的策略，贯彻到建筑的总平及单体设计中去，把新园建成一个功能齐全、设备完善、结构合理，融绿化、美化、儿童化、教育化、现代化为一体的幼儿能安全、自由、平等、和谐、愉快地生活和学习的儿童乐园。
（2）坚持“一切为了孩子”的设计理念，规划设计与建筑设计从儿童的心理出发，构建一个充满生机与活力的幼儿教学与活动
空间，形成有自身特色的现代幼儿园。
五、规划理念
1、秩序的和谐与统一
如何将本工程融入到已建小区的区位环境中去，如何处理个体建筑与已建建筑之间的关系，使整体区位环境达到秩序的和谐与统一，是本案规划设计的一个最重要的难点。
2、度的人文性
本案的设计中，人性化的空间和适当的尺度，是考虑的重点，强调完整而有序的空间模式。
六、规划布局
1、在原有已形成路况体系的前提下，进行优化设计，做到活动中心与幼儿园，功能分区明确，动静分明，张弛有度。
2、交通组织：活动中心主要为社区群众办事，提供便捷的服务场所；幼儿园主要为社区内部幼儿提供服务。使活动中心内外部人员分区明确，互不干扰，使之顺畅、合理。
3、绿化系统：拟建设的活动中心与幼儿园，中心留有一块绿化，对绿化进行整合，从而最大限度的美化环境，改善小区内的小气候。幼儿园则利用幼儿园南部作为幼儿活动场地。
七、建筑设计
1、平面设计
活动中心部分：活动中心内部功能分区明确，布局紧凑，活动中心分为两个部分——办公室部分和活动室部分，办公室部分拟建三层，一层为社区办事大厅与办公室，二层、三层为均为档案室，办公楼部分设一部楼梯（三层建筑，二三层使用人数不超过40人），活动室部分设置两部楼梯。供社区群众上下行走，满足社区群众办事，社区群众（含老人）娱阅，社区办公人员的使用要求。要到社区办事的群众在一层社区办事大厅集中办理即办即走，少数到二三层办事以及娱阅的群众，通过疏散楼梯上下，达到有序方便的目的。
幼儿园部分：幼儿园单体为地上四层，幼儿园共设置5个班级，幼儿园呈一字布置。建筑一层为两个班级、入口门厅、医务、晨检等，二层为两个班级以及一个建构室，三层为一个班级，一个电脑室一个美术室以及音体室，四层为厨房、餐厅、会议室、园长室及教师办公室以及露台。根据综合楼的属性和环境
条件综合分析，该建筑在设计过程中力求自身功能上达到合理。水平、竖向交通分合得当，避免流线交叉干扰。建筑内设置两部疏散楼梯，其疏散宽度和间距均满足消防要求。
2、立面设计
活动中心部分：
立面设计时,出于节约用地与服务群众办事的原则.并充分留有更多的绿化用地与活动场地，本活动中心呈一字型排列，正面入口走廊上空设较宽的雨披，为办事群众遮雨避风，同时营造立面的横向尺度，使立面总体造型丰富。正立面一层的大玻璃落地外开门，即为社区办事大厅提供充足的光线，也造就服务群众办事的气氛。屋面做整体斜屋面配海蓝色琉璃瓦。立面整体下部 1.95米高为100X100橙色色面砖，以上实墙面米黄色面砖，配白色真石漆横竖线条，整体立面色彩丰富。
在具体的细部上，底层正立面落地全玻门，橙色外墙小块面砖，一层周边标高1.5米以上米黄色小块面砖，配以白色窗套及正面二三层窗台上下白色横线条，屋面配海蓝色琉璃瓦，与周边已建建筑色彩极为协调。为小区赠添一栋十分必要且极为协调的建筑,可达到理想的效果。
幼儿园部分：
从幼儿的心理特征出发，体块色彩以活泼的橙色为渲染气氛的色调，通过米黄色主墙面的贯穿与色块的点缀，从而使建筑显得活泼、明快，营创出符合幼儿心理特征的建筑风格及校园文化特征，同时使建筑更具整体感。
在建筑的造型上强调点、线、面以及体块的分解和重组，强调建筑的核心感，在整体气势上追求建筑的大气感，同时细节上不失怡人的尺度和亲切感，通过色块实墙和栏杆窗玻璃的虚实对比，创造出一种和谐的光影效果。
建筑整体采用坡屋面。屋面配海蓝色琉璃瓦，底下陪橙色外墙小块面砖，配以白色窗套，与周边已建建筑色彩极为协调。形成整体统一。
