高一感恩教师作文800字【三篇】
【篇一】
教师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳；教师如烛，点燃智慧的光辉，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应该感恩教师，感恩教师把无知的我们带入知识的海洋；感恩教师教会我们做人的道理；感恩教师用妈妈的温暖照亮了我们的心房。
一到五年级，教过我的教师有很多，经过时间的洗礼，很多教师已渐渐忘记，但惟独洪教师，我至今还记忆犹新。原因就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗？那就往下看吧！
一年级的时候，我的字写得很糟糕，教师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把教师的话放在心上。字依旧差劲。
一天，洪教师把我叫到办公室，拿出一本《庞中华字帖》，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解能力，做习题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，教师这儿有本字帖，你拿去练吧！”我满口答应，接过那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。
过了一段时间，我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪教师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗？不过你速度够慢的，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成
长跑冠军了！”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢！”我听了，脸上火辣辣的，心想：教师啊教师，你怎么能当着大家的面说我呢？这让我多没面子啊！好，我一定要把字写好，让你们刮目相看！
回到家里，我翻箱倒柜，终于找到了那本字帖，我把它翻开，认真地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一天天进步。功夫不负有心人，在一次写字比赛中，我获得了低年级组的第一名。
我拿着奖状来到洪教师跟前，得意地说：“教师啊，我这次能得奖全是您的功绩啊，我要好好谢谢您！”洪教师没说什么，只是冲我笑了笑。
走出办公室，我突然听到洪教师与隔壁班王教师的对话，王教师说：“哎，洪教师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧！你不是说她写的不好吗？”洪教师有些快乐地说：“对，就是她！我用激将法激她，就知道她一定会下决心苦练，你瞧，有用吧！”啊，原来是这样，洪教师全是为了我，我却一直恨她，真不应该呀！
我赶紧跑回办公室向教师认错，洪教师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对教师的报答了！”我的泪水再也忍不住了，终于夺眶而出。
花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它；苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔。而我要感谢我的教师，因为她给予了我知识，给予了我关心，给予了我翱翔的翅膀！
【篇二】
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过刊刻的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句改变一生的教导、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感慨，永藏心中，凝做佳忆。把惊魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们又衷的敬意？
搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们弄朝的力量；火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。
忘不了，春风化雨的笑容，荡去了我们心灵上的泥尘；忘不了细密挂念的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不员的前方。
感谢您用自己的生命之光，照亮了我们的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中更加灿烂。
过去的一切，都会变成美妙的思念。怠倦懈怠的时候，我们就会想起您坚决的面庞，您留下朵朵灵魂之花，争相啶放在这漫长的道路上，让寂寞不在难耐，让困难变得如此仓皇。
您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿
出了多少奇迹，造就出了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰颠；愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用血滋润。
感恩教师，用我们的心灵和行动，铸造美妙的将来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片灿烂。
太阳般的温暖，春风般的和蕴，清泉般的甘甜，教师的爱，流淌在我们的心怀。没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。
感恩教师，用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到鹤发苍苍，从青春的笑容到布满邹纹的面庞，为了将来的花朵，您已经付出了太多太多。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱；从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。
感谢有您，让我们有勇气做回自己；感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢教师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们娱乐厚重的依靠；感谢您在迷茫彷徨中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让急躁的我们找到了人生的美德和努力的目的。
感恩教师，一切尽在不言中。
【篇三】
想想也快到教师节了吧。
想起教师对我们的谆谆教导，心中不免充满对教师的感激之情。教师，在很早的时候就被社会奉为人类文明的传承者，是祖国花园里的园丁。教师被捧得很高很高，这个职业在人们眼中是伟大、光芒的。
光辉的背后是无比的艰苦。
教师这种职业似乎本来就是需要操劳的。为了学生的学习，教师可以夜不能寐；为了学生的品行，教师可能急得满头鹤发；为了学生的应付考试，教师可能会过分衰老……我们现在知道的关于教师最为熟知的句子就是：“夜深了，一片沉寂，教师的书房里还点着一盏灯，一个身影伏在案上认真的工作。”从这个句子，对教师的辛勤也可见一斑了。
幼时，幼稚的心里藏着一个小小的理想：长大以后要成为教师。因为教师的实际地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。教师似乎也是很轻松的，从来也只见过教师在每个本子上画几个勾勾叉叉而已。假如能成为一个地位又高又轻松的人，那多带劲儿！什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，根本就无法理解。
我的终于明白了教师是怎么一回事。
我被教师叫到办公室帮忙。每个教师面前都是厚厚的一摞作业本、练习册、参考书。有的教师正在批改作业，有的教师在把《教师参考书》翻来覆去地看，还有的教师写着厚厚的备课资料（我后来知道，
