《新闻学导论》(李良荣)强化习题及答案 第

第十七章新闻媒介的受众17.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、受众是谁1．受众是学生（1）在媒介面前，受众是受教育对象。

媒介工作者的角色就像学校的教师，其职责是要确保媒介内容是严肃的、负责的。

（2）新闻传媒的确具备教育指导功能，特定的历史时期基于特定的社会发展需要，这种教育引导功能更为重要。

（3）媒介的本质属性是社会的耳目，是社会信息、交流沟通的工具，教育只是其附属功能。

因此，从长远和整体来看媒介不能只把受众当作学生。

2．受众是接受指挥的芸芸众生传媒俨然是不见面的指导员甚至司令员，传播的内容就是指示、命令。

受众被剥夺自尊、自由和权利。

例如二战期间法西斯主义的新闻理念，以及文革时期的中国新闻业。

3．受众是消费者（1）这是一切商业媒体最容易接受也最愿意信奉的受众观。

媒介等同于企业，执行利润最大化原则。

媒介高扬消费者至上的旗帜，满足受众需要，捍卫受众权利与满足消费者需要、保障消费者权益没有本质区别。

其根本目的在于通过争取消费者，争取广告，获取最终的利润。

娱乐化成为商业性媒介的共同趋向。

（2）对于商业性或具有商业化倾向的媒介，广告与市场是主宰，发行量、收视率等标志着受众群的量的指针，已成为生命线。

4．受众是公民这是国有或公营媒介的受众观。

把受众看成公民以维护公民权作为媒介责任和运营基础，是现代民主政治发展和市场经济内在运作机制在媒介观上的折射和反映。

二、受众是新闻媒介的参与者1．受众的定义受众是个特定的传播学意义上的概念，它由原始的演讲的听众、戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。

在大众传播领域里，受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。

2．受众的作用（1）决定着新闻媒介内容的取舍新闻媒介内容的最后取舍权在受众，任何信息的发布必须从满足受众实际需要出发，任何宣传必须从受众能接受的实际程度出发。

（2）决定着新闻媒介的风格定位报纸风格的定位是报人从读者的心理定势和阅读习惯的实际出发的经验总结，读者的文化底蕴决定了报纸风格。

绪论0.1知识框架图0.2本章要点详解[视频讲解]一、新闻学1．定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。

研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

如都市报的兴起，网络新闻的特点；新闻事业和社会稳定的关系，新闻传播对青少年的影响，报纸的消亡，媒介融合环境下记者的身份建构。

新闻事业和社会稳定的关系，新闻传播对青少年的影响，报纸的消亡，媒介融合环境下记者的身份建构。

【案例分析】都市报的兴起90年代中期，大型中心城市，类似晚报代表媒体有：四川成都的《华西都市报》、湖南长沙的《三湘都市报》、陕西西安的《三秦都市报》等。

都市报的读者定位为市民，包括都市里社会各界、各个阶层的广义上的市民，也有的都市报把读者定位于“白领阶层”。

如《南方都市报》，就定位于18至45岁的大专以上的学历、年收入2万以上的广州市民。

因此，都市报又被称作“市民报”。

都市报在报道内容和报道形式、报道角度上比较注重贴近生活，努力追求可读性和亲近度。

新民晚报定位：飞入寻常百姓家！广告为主要收入来源，报纸中刊登大量的广告。

自办发行为主，上门征订和送报。

【案例分析】记者微博使用特征与专业身份的建构（1）专业新闻记者利用微博发布新闻的数量和频率高于普通用户原因有两点，一是职业习惯使然，记者比从事其他职业的人对新闻信息更加敏感，他们习惯于主动寻找信息，并以合适的方式向外界散布他们认为重要的消息。

另一方面则因为微博客的特殊形态。

信息传播快速、简洁、直接，传播范围广泛。

（2）微博作为信息的集散地，它带给新闻记者的报偿主要来自以下两个方面。

第一，记者在微博上发布重要的、但是无法在传统媒体上刊发的新闻信息。

第二，记者在微博上寻找新闻线索，追踪新闻事件和新闻人物的最新动态，为新闻报道提供及时、新鲜的素材。

（3）记者使用微博进行自我展现从而完成身份的建构将“记者”职业身份移植到微博上，表示博主要把微博作为社会职业的延伸，而非当作单纯的私人领域。

李良荣《新闻学概论》配套题库（6-10章）【圣才出品】第六章互联网与新媒体一、概念题1．即时（华南理工2019年研）答：即时是新媒体的特点之一，是指立即得到结果。

新媒体的即时性，首先与互联网在传播技术上的优势相关，但更重要的是网民的积极参与，尤其是Web2.0时代下UGC（用户生成内容）的出现，进一步发挥了互联网在即时传播上的特色。

即时信息是相对较新的交流方式，它通过即时工具发送，广泛应用的包括腾讯QQ、微信、飞信等。

2．互联网电视（人大2015年研；中山大学2015年研）答：互联网电视（NTV，Network Television）又称网络电视，是指以宽带网络为载体，以视音频等多媒体为形式，以互动个性化为特性，为所有宽带终端用户提供全方位、有偿服务的业务。

互联网电视在数字化和网络化背景下产生，是互联网网络技术与电视技术结合的产物。

在整合电视与网络两大传播媒介的过程中，网络电视既保留了电视形象直观、生动灵活的表现特点，又具有了互联网按需获取的交互特征，是综合两种传播媒介优势而产生的一种新的传播形式。

3．IPTV（复旦大学2012年研）答：IPTV（Internet Protocol TV），即交互式网络电视，是指通过可控、可管理、安全传送并具有QoS保证的无线或有线IP网络，提供包括视频、音频（包括语音文本、图形和数据）等业务在内的多媒体业务。

其中，接收终端包括电视机、掌上电脑、手机、移动电视及其他类似终端。

IP电视可以分为IPTV交互式网络电视和互联网交互式网络电视两种，前者通过电信网进行节目传输，后者则以互联网为传输渠道。

交互式网络电视集互联网、多媒体、通讯等多种技术于一体，扩展了“看电视”的概念。

它是由广电或者通信运营商建立IP专网（有别于传统的同轴电缆有线电视网络）用于承载IP化的数字视频内容，用户终端安装IP机顶盒进行流媒体接收和解码的数字电视业务模式。

其最大的特点是具有交互功能。

二、简答题1．请解释何为“两个舆论场”，当前“两个舆论场”发生哪些新变化。

绪论0.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻学1．定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。

研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。

2．内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。

（1）新闻理论。

总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。

它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。

（2）新闻史。

评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。

它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。

（3）新闻业务。

总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。

（4）媒介管理与经营。

研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。

新闻业务及媒介管理与经营属于新闻学应用部分。

3．历史（1）世界新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。

在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。

（2）我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。

徐宝璜的《新闻学大纲》（1922年出版）、邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年出版）和戈公振的《中国报学史》（1929年出版），这三本著作构筑了我国新闻学的基础框架。

二、新闻学和新闻工作（1）新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。

新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。

（2）在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。

（3）无论何种媒体，记者、编辑都需要运用语言。

新闻语言要准确、简洁，让人一看（听）就懂。

第十七章新闻媒介的受众一、概念题1．受众（中南财大2018年研；华南理工2017年研；华中师大2016年研；上海交大2015年研；黑龙江大学2014年研；复旦大学2012年研）答：受众是个特定的传播学意义上的概念，它由原始的演讲的听众、戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。

在大众传播领域里，受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的是三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。

受众是新闻媒介积极的参与者，是整个新闻传播活动最为活跃的决定性因素。

在新闻传播活动的各个环节，受众都在或明或暗、或强或弱地起着各种制约作用。

2．现实受众（黑龙江大学2006年研）答：现实受众，是指已经确实接触、使用新闻媒介的受众按照接触新闻媒介的确定性的标准所划分的一种受众类型。

现实受众使新闻传播有现实的作用对象，生存和发展的动力保证。

现实受众很少直接介入信息作品的预构、即构和初期编码，但在新闻作品问世后，他参与对作品的传播与扩散，同传播者的后续对话和沟通，对符号意义的挖掘和创造。

与现实受众相对应的是潜在受众，即指具备正常的媒介接触能力，但还没有接触、使用媒介的受众。

从总体上看，一个国家或地区现实受众与潜在受众的多寡，取决于这个国家或地区的经济、政治、科学和文化的发展水平，以及新闻传播媒介的普及程度。

3．核心受众答：核心受众是按照新闻媒介明确的传播对象的标准所划分的一种受众类型。

各个单独的媒体和媒体上设置的栏目，都有着不同的传播内容和个性风格，这些内容和风格是针对并满足某些相对比较固定、明确的传播对象，这部分受众就是媒体和媒体特定栏目的核心受众。

核心受众是媒体需要稳定和竭力争取的最重要的对象，也是媒体的生命线。

媒体的内容选择、栏目设置、风格定位等都较多地以核心受众需求为考虑的出发点，进行筹划、设计和编排。

所以，新闻媒介各自的传播内容和风格特色的确立，争取了各自的核心受众，而核心受众的兴趣爱好、信息欲求反过来又在不断强化着媒体自身的传播个性。

李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第八章新闻事业的功能与效果一、概念题1．传播效果答：新闻媒介的传播效果是指新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。

它具有双重含义：①指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。

说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动，这里的传播效果，通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。

②指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。

2．魔弹论答：人们认为新闻媒介具有横扫一切、难以抵御的传播威力，而受众则处于被动挨打、不堪一击的地位。

新闻媒介的宣传就是“魔弹”，而受众只是应声而倒的“靶子”。

这就是所谓的“魔弹论”或曰“靶子论”。

这一理论问世的关键在于两次世界大战前后的宣传战和围绕它进行的大量宣传研究。

而“魔弹论”正是这种宣传战和宣传研究的理论化表现。

3．选择性理论答：选择性理论是大众传播受众研究的一个重要理论，它认为，受众接触大众传播的信息时并不是不加选择的，而是更愿意选择那些与自己的既有立场和态度一致或接近的内容加以接触，而对与此对立或冲突的内容有一种回避的倾向。

选择性理论的存在说明，受众在大众传媒面前并不完全被动，而具有某种能动性，大众传媒并没有随心所欲地支配和左右受众的力量。

4．使用与满足答：这是以“受众”为中心，从受众利用媒介的动机和目的是否满足来衡量媒介效果的理论。

它与从传播者的角度研究理论的国完全不同。

使用与满足研究把受众成员看做是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看做基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。

受众使用媒介的动机包括解闷消愁、人际关系、确认自我和监视环境。

5．二级传播理论答：“二级传播”理论是美国著名的传播学者拉扎斯菲尔德及其同事于1940年在俄亥俄州的伊里县进行总统竞选宣传调查时得出的重要研究成果。

☆李良荣+新闻学导论+081130李良荣《新闻学导论〉（高教版）笔记（27606）绪论1. 新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

2. 新闻学的中心议题:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。

3. 中国新闻学的基础框架:徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》4. 学习新闻理论的意义:第一. 指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作第二. 指导新闻事业不断地进行正确的改革第三. 指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验第四. 指导我们正确地吸收其他学科的成果第一章新闻活动第一节新闻活动是一种普遍的社会现象第二节新闻活动是人类社会求生存图发展的需要1.在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。

结论:客观世界的变动关系到人类的生存；人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要；人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。

2.在奴隶社会，社会条件有了很大变化:产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。

出现了社会分工。

社会关系比原始社会复杂。

人们不但需要了解自然界变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动。

这就使奴隶社会的的新闻活动比原始社会频繁得多，规模大得多。

3.在封建社会，社会关系进一步复杂化，人们联系更加密切，社会对新闻需求量更大。

第一.国家形式更加完备，建立了中央集权制。

第二.常有战争和武装起义，需要新闻（情报）传递工作。

第三.农民需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活。

第四.地主阶级需要用精神麻醉品奴化农民。

第五.分工明确，城镇出现，城乡、城镇内各行业之间联系频繁，需要有更多的新闻活动。

4.从奴隶到封建社会，新闻活动有两点共同:第一.从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。

第二.从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。

第三章真实性是新闻的本质规定3.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻真实性的含义和要求1．新闻真实性的含义和要求新闻真实性是指在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间（when）、地点（where）、人物（who）、事情（what）、原因（why）和经过（how）都经得起核对。

坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求，也是最高要求，新闻必须真实，是新闻工作的第一信条。

2．与新闻真实直接相关的几组概念（1）新闻真实和事物之间的相互联系新闻报道要真实地反映一个事件，必须注意它上下左右的联系。

这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事实，而不是带着固定的观点到现实中找例子，或者孤零零地表现一个事件。

（2）单个真实和整体真实（微观真实和宏观真实）新闻真实性，不但要求每篇新闻都真实，而且要通过连续不断的新闻报道反映出整个现实的真实。

这要求新闻工作者尤其是新闻媒介的负责人，从整个现实出发审时度势，决不漏报、瞒报重大新闻事件，力图做到新闻报道的平衡。

（3）新闻真实和本质真实“本质事实”不能成为新闻真实性的衡量标准。

新闻报道的真与假只有一个标准：是否符合客观实在。

（4）真实与真相报道真实的新闻不易，揭示事情的真相更难。

真相隐蔽在事件背后，错综复杂，扑朔迷离。

“离我们最近的是真实，离我们最远的是真相”。

（5）真实性与客观性新闻报道的客观性，是指传播主体在报道自身以外的对象时，不能用自己的意识、意志、情感等改变对象本来的面目。

客观性的具体内涵主要体现在两个方面：一是作为新闻报道的客观理念，即传播主体在报道新闻事实时，要超越自己的爱好和兴趣，特别是自己的利益需要，将新闻事实的实际面目反映出来；二是作为新闻报道操作规范的客观方法，其核心原则是把事实和意见相分离。

客观性原则是实现新闻真实的基本途径。

认识的客观性是历史的、具体的、相对的；确立客观的有限性观念，是一种实事求是的态度，也是科学的、符合新闻传播实际的态度。

《新闻学导论》李良荣强化习题及答案第五章新闻与舆论第五章新闻与舆论一、选择题1．下列属于舆论的特点是A．公开性和引导性 B．公众性和隐匿性 C．急迫性和公众性 D．广泛性和评价性2．下列对舆论形成的量化标准表述正确的是A．四分之一的人持有一种意见;则舆论形成B．三分之一的人持有一种意见;则舆论形成C．三分之一的人持有某种意见;则舆论在一定范围内具有了相当大的影响力D．三分之二的人持有某种意见;则舆论在一定范围内具有了相当大的影响力3．我国当前舆论引导的总目标是A．表达民意B．为改革开放营造良好的舆论环境C．显示民众的力量D．对国家政权、政府行为进行监督和制约二、名词解释1．舆论三、简答题1．舆论的基本要素是什么2．简述舆论的控制作用..3．简述决定舆论质量的因素..4．简述正确的舆论引导的要求..5．简述新闻舆论监督的主要特点..四、论述题：1．试述新闻舆论监督的原则..习题答案一、选择题1．CD 2．ACD 3．B二、名词解释1．舆论是社会群体对近期发生的;为人们普遍关心的某一社会问题的共同意见..或：舆论就是在特定的时间空间里;公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度..三、简答题1．舆论的基本要素包括以下几个：1舆论的主体——公众发表意见的人2舆论的客体——某个特定的涉及公众切身利益的社会公共事务意见的针对对象3舆论的本体——人们大致相同的意见或态度的总和意见本身4舆论的载体渠道——公开的传播活动传播意见的工具2．舆论的控制作用主要体现在两方面：一是对国家政权、政府行为的监督和制约：1决策过程;2执行过程和执行结果;3决策和执行人员的行为；一是对公众行为的鼓舞和约束;包括：鼓舞公众成员合乎社会公德的行为;约束、制止损害公德的行为发生；鼓舞公众成员符合职业道德的行为;约束和制止公众成员违背职业道德的行为..3．决定舆论质量的因素包括：1公众的认识水平;道德水平;受教育程度2公众获取信息的真实;全面和充分程度3公众自由表达意见的可能性和充分性4．正确的舆论引导的要求包括：1提供真实、充分的信息;避免造成舆论误区和社会心理震荡..2注意对新闻信息的过滤、综合和解析工作;为不同利益群体的利益平衡;寻找共同支点..3要有明确的是非观念;弘扬正气;协助树立正确的主流价值观..4注意贴近群众;发现并协助解决涉及群众切身利益的实际问题;沟通情况..5．新闻舆论监督的主要特点是：1具有公开性..这种公开性会形成巨大的舆论压力；2具有广泛性..社会各个团体、层次的人物;都可参与新闻舆论监督；3具有及时性..新闻媒体以最快的速度对新闻事实曝光;传播到社会各界各地区;这种及时性使新闻舆论监督比其他监督形式更直接;更迅速地反映问题;能够取得更大的社会效益..4具有强大威力..有人说：“不怕上告;就怕上报”..一些问题一旦经新闻媒介曝光;公之于众;就会形成强大的社会舆论;引起有关部门和领导的重视;就可能很快解决问题..在我国;这种威力尤其明显..因为有较大影响的新闻机构都是党委直接领导下的;因而这些新闻媒介的批评往往具有权威性..四、论述题：1．新闻舆论监督的原则主要有：1新闻舆论监督要在党的领导下进行;要服从全党和全国工作的大局2新闻舆论监督要有利于党和人民的事业3新闻舆论监督要讲求实事求是4新闻舆论监督要依法进行：首先;舆论监督的基本方向不能违背宪法和法律;不能以舆论监督的形式反对党和国家的路线方针..其次;新闻舆论监督要在不侵害公民合法权利和国家利益的基础上进行..第三;新闻舆论不得随意解释法律条文和含义..第四;对新闻舆论监督活动中的侵权行为必须依法做出赔偿;接受法律惩处..。