门诊实习的自我鉴定（16篇）门诊实习的自我鉴定篇1我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习看法端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作，把握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的学问是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的灵敏意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我把握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，盼望我能达我所愿。
门诊实习的自我鉴定篇2本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐烦带教下，仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训。
多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增添，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因此丰富法律学问，增添平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了肯定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐烦为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导。
并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例商量和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。
门诊实习的自我鉴定篇3在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾玻如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例，见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。
了解了视电生理是应用30H红闪耀光ERG、暗适应ERG和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严峻性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。
了解了青光眼病人不能散瞳。
教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，盼望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到熬炼。
感谢门诊老师对我实习的关心，感谢门诊领导的关心为期7个星期的教育实习就快要结束了，而就在此刻我发觉自己已经爱上了这所学校，爱上了我的同学、我的指导老师高老师，第一次品尝到了作为一位实习生即将离开自己老师和同学的那份依依不舍。
初为人师，对我而言，难的不是胆识，不是去克服紧急，由于我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛老师”，而且我还有既是同学又是同学的同学。
四年之后，我又听到了“毛老师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。
门诊实习的自我鉴定篇4接近三个月的门诊导医课程已然结束，不同于以往在临床科室的学习体验，每周在门诊的两个半小时都会有不同的经受和感受，了解医院流程的同时感受亦颇多，谨以此文登记本次导医过程的感受与收获。
一、硬冷法规下的温情曾经看过一幅经典油画，画面上一名生病的儿童躺在病床上，医生坐在床边以特别关注的目光在看着这位病儿；而在斜对面，病儿的家长用犀利的目光在看着医生。
这幅画说明医生在看病人时，同时病人及其亲属也在看医生；医生如何对待病人，病人嘴上不说，但对医生的每一项处置都会在心里掂量。
在这样的背景下，医务人员需保证在医学上的专业是一方面，在工作上是否做到了有序严谨关怀关心，更是病人及家属的关注点。
当我第一次站在护士询问台，扎堆的人群和嘈杂的人声马上入目入耳。
还没怎么反应过来，老师简洁交代之后我就开头了工作。
几非常钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受：工作本身并不冗杂，繁杂的是与病人的沟通沟通。
人多号少是大医院最常见的现象，针对此现象自然就会有相应的规定和法规，比方挂号排队、候诊排队、加号限制等等，每个病人都盼望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求，盼望医院能给自己优先权。
当然，对于这些法规之外的不合理诉求，我们一遍一遍的解释和劝说，在这种时候，医院是理性的，医生护士难免给人不通情理的感觉。
刚开头，我以为工作就是应当这样严格照章办事，不予特权。
但是事实上，在一次上课过程中遇到的一个病人让我熟悉到，医院不仅理性，也讲人情。
事情是这样的：一个有1个月大孩子的母亲前来护士台恳求能优先进入诊室，生病的是孩子，由于身体不适而哭闹不止。
彼时还不懂变通的我耐烦解释后加以拒绝，不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个认真，她叫过那位母亲并赐予了优先就诊。
整个过程结束后，老师只是温顺地看了我一眼，什么也没再多说。
就是这一眼，让我印象极深，医院是讲法规的地方，但肯定不是冰冷机械。
即使其他的病人看到了这一幕，在了解了详细的状况后不仅不会指责老师的偏颇，反而会加以认可和支持吧。
我想，这也算是一种，正能量。
二、真诚、热忱、学会沟通良好的医患沟通始终为我们强调和提倡。
在门诊，尤其是在护士询问台，医护与患者的沟通过程显得更为突出和重要。
在这里，护士老师每天上班，同样的问题可能需要回答上百变，而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为基础和繁琐，且重复单调。
以前常常参加一些志愿活动，时总结出一名合格的志愿者应做到“耐烦、爱心、责任心”。
如今直面病人，我想需要做到的还有“细心、热心、信念”。
首先，不管是对待病人还是对待同事，真诚放首位。
在门诊遇到的每一位护士老师，她们教会我怎样敬重他人，怎样多为别人着想，怎样更好地处理沟通中的详情。
其次，热忱和信念都不能少，是热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗。
另外，要拿出十足的信念来对待自己的工作，尽管我们不是专业的护士，没有接受过相关的最专业的培训，但是也要拿出作为一名医同学的自信，以最好的精神面貌尽最大的努力解决病人的问题，分担老师们的工作。
最终，耐烦肯定要有，前边已经提到，询问台的工作繁琐枯燥，每天必需长时间的保持或站或坐的姿态，有时还要面对病人的不理解，处理病人不温柔的心情。
但是正如我们清晰的，医患关系的好坏往往就在一言一行之间。
我们需要耐烦，盼望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。
最重要的，我们要在不断的实践中提升自己的沟通力量。
擅长和病人沟通是医生基本力量的表达，有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。
其实不仅在治疗疾病方面，生活中各方面都要求我们擅长和身边的人沟通，这样有利于人与人之间的了解，亦使自己更好地融入社会，融入自己所处的环境。
经常我在想，若换了我是病人，每到华西这样的医院来就诊，心情必定是惶恐的，一方面担忧自己的身体状况，另一方面是被冗杂甚至困难的就诊流程所困扰，也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。
如此换位思索，每与他们沟通时，自然就多带上一份耐烦和微微的笑容以示宽慰。
我能做的或许不多，只盼望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。
三、让我们传递正能量吧！对于新到岗或刚开头进入医院接触病人的实习医生护士来说，他们的一言一行都被年长经受丰富的师长所影响着。
第一次上课快接近尾声时，刚刚与一位病人解释完吐出一口气，旁边的师姐语重心长地对我说：“你如今才刚来，还能做到每次都耐烦地解释，等工作的时间长了，有时候病人并不仔细听你讲而反复询问相同的问题，你会丢失耐烦而不想再与他们更多地沟通。
”对上她略显疲乏的面容，体会她这番话中的无奈，莫名地本平和的心情变得有些低落。
不是说这位师姐说的有什么不对，事实也不免正如她所讲。
我只是认为，人与人之间的心情是互相感染的，消极或欢乐的心情都会很快传递给四周的人，尤其是对初入工的言行和认知产生很大的影响。
我想，与其用自己不那么顺当和消极的经受和体验来告诫一名还满怀着热忱的新同学，为什么不选择鼓舞他的热忱以求让这份激情持续的时间更长期一些？盼望就算最初的新颖过去，激情不再，也能用平和的心态来面对工作中的种种。
让我们将正能量传递下去，就算生活间或会有不开心，欢欣愉悦或平和才应当是生活的主题不是吗？四、写在最终在医院接近三个月的课程已经结束，然而每每回想，不管其中的苦与甜都是我今后人生中的珍贵回忆，也对我今后的职业生涯产生特别大的影响。
带给我作为医务工最初的对职业的印象。
而且在见习中那些不计辛苦耐烦指导和悉心教育过我的老师们是我最感谢的人，是他们在我遇到难题的时候准时解围，并在时候耐烦指导。
他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我非常尊敬，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提示着我以后应有的作为。
见习当中，学问与临床实践的结合与运用只是其中的一部分，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是熬炼我。
让我在今后的职业生涯中提前奠定基础，了解工作环境，为更好的服务患者打下基石。
门诊实习的自我鉴定篇5时间飞逝，转瞬间门诊实习生活立刻就要结束了，回想这两个月的点点滴滴，收获真的很大。
