爱护校园_从我做起主题班会

爱我校园、从我做起主题班会活动方案活动目的本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。

活动准备1、准备环保儿歌2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为活动过程一、活动引入同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。

在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。

和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

面对这样的情况，我们应该怎么做呢？2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响3、我们应当怎样来爱护我们的校园四、朗诵环保儿歌（一）爱护公物人人夸小朋友，讲文明，爱护公物，我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸！（二）春天到，多美好，花草树木在成长。

小草也要睡大觉，环境保护很重要。

爱护校园从我做起主题班会(一)爱护校园从我做起主题班会近年来，学生在校园内的行为举止越来越让人担忧，不文明行为时有发生，给校园带来了很多不良影响。

因此，为引导学生养成良好的校园行为习惯，增强大家的爱校意识，我校开展了以“爱护校园从我做起”为主题的班会。

此次班会主要分为三个环节，分别是认识校园环境、校园文明行为和爱护校园行动。

下面就分点介绍班会内容。

一、认识校园环境。

学生们通过这个环节，了解校园的沿革历史、校园面积以及校园环境的基本情况。

同时，准备一些图片和视频，向同学们展示我校的风光和美景，引导大家爱护这方绿地，珍惜这个学习的园地。

二、校园文明行为。

学生们通过这个环节，进一步了解校园文明行为的重要性。

为此，主持人在班会前就已收集了同学们中出现的不文明行为，与同学们进行了交流，讨论这些不文明行为的危害以及惩罚措施。

在这个环节，班会还会向同学们讲解校规校纪，指出一些常见的不文明行为，如：乱扔垃圾、打闹，跑掉上课等等。

一旦发现这些不文明行为，不仅会受到纪律处分，还会影响到自己和别人的安全，甚至会有不良后果。

三、爱护校园行动。

在最后一个环节，班会带领同学们一起探讨爱护校园的行动方案，呼吁同学们通过自己的行动爱护校园。

同学们可以共同制定一个行动计划，例如：每个班级去到校园边上的园林或者街道，进行环保宣传、头脑风暴讨论等活动，同时也要和周边社区居民交流，大力推广爱护校园的观念，提高大家的环保意识。

最后，通过此次班会，同学们增强了对校园文化的认知和爱校热情，并萌发了爱护校园的行动想法。

班会旨在引导同学们树立文明校园、和谐校园的意识，以行动来落实。

让同学们从现在做起，用自己微小的一份力量让校园变得更加优美、文明、和谐。

爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。

爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。

(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。

老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。

经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。

今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。

(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。

下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。

一个女生劝阻。

其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。

另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。

学生评议。

生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。

(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。

爱护校园主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——爱护校园。

作为一名学生，我们每个人都应该时刻牢记，校园是我们学习和成长的地方，也是我们的第二个家。

如何爱护校园，保护好我们的共同学习环境，已经成为我们每个人义不容辞的责任。

首先，我们要从个人行为做起。

我们应该养成良好的卫生习惯，保持校园的干净整洁。

创造一个清爽、洁净的学习环境不仅可以提高学习效果，还可以提升我们的工作和生活品质。

我们要主动承担起环境卫生的责任，不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，不将食品残渣乱扔，严禁吸烟等不健康行为。

只有每个人都养成爱护校园的好习惯，整个校园环境才能变得更美好。

其次，我们要加强对校园设施的保护。

校园设施是我们学习和生活的重要条件，我们应该正确使用和合理保护。

不做损坏或破坏校园设施的行为，不在桌椅上乱踩踏，不随意涂鸦墙壁，不做擅自拆卸、移动或调整设施位置的行为。

同时，我们也要提高自己的安全意识，在使用设施时注意自我保护，避免因使用不当而导致意外发生。

第三，我们要倡导节约环保的生活方式。

节约资源，保护环境，是构建可持续发展的重要举措。

我们应该珍惜用水，关灯节电，合理使用纸张等各种学校资源。

在学校进行相应的社团活动或者开展主题活动时，我们可以推动垃圾分类，提倡环保出行等措施。

同时，我们还可以通过开展植树造林等环保活动，培养同学们的环保意识和责任感，让保护环境融入到日常生活中。

最后，我们要加强对校园安全的重视。

校园安全事关每一个同学的生命安全。

我们要牢记校园安全第一，不随便闯入危险区域，不做危险游戏或者挑战极限的行为。

同时，在发现任何校园设施损坏、电器线路老化或其他安全隐患时，要及时向老师或学校相关部门报告，以便及时修复或处理。

在爱护校园的过程中，我们不仅仅是在保护我们的学习环境，更是在培养我们的责任意识和公民素质。

通过积极行动，我们每个人都能成为校园环保的参与者和推动者，共同建设更加美好的校园。

学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。

下面是小编带来的三篇学校是我家爱护靠大家主题班会教案,希望对大家有所帮助!学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动设计目标：1、加深了解学校现在、未来的有关情况。

2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。

三、活动过程及内容：(一) 主持人上场，宣布活动开始：城关小学三年一班“学校是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始。

班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化，着重介绍校园环境的变化。

学校硬件设施的变化(二)活动过程：1.师生互动介绍学校获得的荣誉。

(学生自由发言，教师可以介绍一些)2.你爱校园的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。

4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员学生作自己我剖析。

小结：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。

如果你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。

所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护。

5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾：1.班主任老师讲话。

总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。

爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

爱护公物，从我做起。

让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯。

爱我校园从我做起主题班会活动目标：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，并学会从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。

班级：一年级（1 ）班活动过程：一、情境导入，激发情感。

开头语尊敬的老师、亲爱的同学们：大家中午好，今天，我们请来一位好朋友来到了现场。

看，他来啦! 他就是我们共同的家园---永宁县蓝山小学。

（出示校园正面观图片）。

这里有雄伟壮观的教学楼，有宽敞明亮的教室，还有朝气蓬勃的田径场，这童话般的校园，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。

一棵棵绿树，一株株小草，一朵朵小花，为我们装点出条条美丽的风景线。

然而，昨天，我却听到了小树在哭泣，小草在流泪，小花在愤怒，墙壁在抗议！下面请欣赏小品< 花草树木的心里话>（甲）扮演小树，讲故事：我是教学楼前的一棵小树，春风一吹，我浑身暖洋洋的。

你看我的枝条上长出了许多嫩绿的小芽。

我在这里感觉很舒服啦！每天有小花和小草和我作伴，我们为学校做出了很多贡献。

可是，有一天，小明和小刚跑进了草坪，他们在草地上踢球、追来打去，还把小花摘下来玩，又把我的枝条折断，当鞭子甩，还抱着我的腰一个劲地摇，快把我的根弄断了，我好疼啊！小草和小花又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去，咳、咳、咳，怎么办？怎么办？我得找小草、小花他们商量商量。

（小树下场）。

男：乙，小明和小刚为什么要那么做？女：他们不爱护花草树木！小明（丙）和小刚（丁）出场：我们为什么要爱护花草树木呢？女：这个问题问得非常好！花草树木对我们人类到底有什么作用呢？还是请小树、小花、小草给我们一一介绍吧！玉兰（甲）说：同学们，你们好！我们树木不仅能美化环境，为人类提供木材。

我们还能为人类做许多事呢！看！哪里有树木，哪里就有鸟语花香，哪里就有清鲜的空气。

阳光照在树上，净化空气！我们还会保持水土，防风固沙……小草扮演者抢着说：我们小草也对人类有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像地毯一样，护住水土，吸收太阳的紫外线，还能吸收噪音呢！……小花扮演者迫不及待地说：我们小花的功能也不少呢！五颜六色的花朵竞相开放，把校园打扮得漂漂亮亮，让同学们在学累了的时候放松心情••…小树、小花、小草齐说：我们是人类的朋友，希望大家能喜欢我们，爱护我们。

第1篇一、班会背景为了加强校园文化建设，培养同学们的集体荣誉感和归属感，提高同学们的道德素质和文明素养，我校决定开展以“爱校如家”为主题的班会活动。

本次班会旨在让同学们认识到学校的重要性，增强同学们的校园责任感，使同学们能够以更加饱满的热情投入到学习和生活中。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 互动环节六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了本次班会的主题“爱校如家”。

班主任指出，学校是我们共同的家，每一位同学都应该珍惜这个大家庭，用自己的实际行动去维护和美化我们的校园环境。

班主任从以下几个方面进行了阐述：（1）学校是我们成长的摇篮，是我们知识的源泉。

我们要珍惜在校时光，努力学习，提高自己的综合素质。

（2）学校是我们展示自我的舞台，我们要积极参与各项活动，锻炼自己的能力，为学校争光。

（3）学校是我们团结友爱的大家庭，我们要相互关爱，共同进步。

2. 同学代表发言一名同学代表全体同学发言，他分享了自己对“爱校如家”的理解和感悟。

他表示，学校是我们的第二个家，我们要像爱护自己的家一样爱护学校。

他提出了以下几点建议：（1）保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，共同维护校园整洁。

（2）尊敬师长，团结同学，营造和谐的学习氛围。

（3）爱护公共设施，不损坏学校财产。

3. 分组讨论同学们分成小组，围绕“如何爱校如家”这一主题进行讨论。

讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下为部分讨论内容：（1）加强校园文化建设，举办各类活动，提高同学们的校园生活品质。

（2）开展环保教育，提高同学们的环保意识，共同保护校园环境。

（3）加强安全教育，提高同学们的安全防范意识，确保校园安全。

（4）开展志愿服务活动，培养同学们的爱心和责任感。

4. 总结发言班主任对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）同学们要树立正确的价值观，认识到学校的重要性。

爱护校园从我做起主题班会教案活动目的通过主题班会活动，让学生了解校园环境保护的意义，增强环保意识，提高爱护校园环境的自觉性和责任感。

活动内容1.活动介绍在班会开始前，班主任对活动的目的进行介绍，并引导学生思考为什么要爱护校园环境。

2.环保知识讲解通过图片、视频等形式，讲解与环保相关的知识，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。

3.环保实践让学生分成小组，进行环保实践活动。

可以在校内寻找环境问题，如废弃物品乱放、花坛缺少维护等，然后由小组进行协商，提出解决方案，并在一定的时间内完成环境整治。

4.交流分享让每个小组展示他们完成的环境整治情况，并分享心得体会。

班主任也可以对学生们的表现进行点评。

5.环保承诺让学生们在活动结束时，写下自己的环保承诺，并贴在班级环保宣传栏上。

承诺可以是从小事做起，如不倒水、不乱扔垃圾等。

班主任还可以定期查看环保承诺牌，进行激励和提醒。

活动效果通过此次主题班会，学生们能够掌握环保知识，增强环保意识，提高爱校意识和责任心。

学生们参与环保实践活动，能够增强团队协作能力，减少对环境的污染。

活动考核通过班级环保承诺牌的查看及学生参与行为的考核，来评估活动效果。

同时也可以让学生写一篇《我是怎样做到环保的》小结并交给班主任，班主任可以从中了解到每个学生对环保的认知和行动。

特殊场合1：小学生参与的校园环保活动对于小学生，可以在环保知识讲解环节中，加入有趣的动画视频和口胡儿歌，以便更好地吸引他们的注意力。

在环保实践环节中，可以安排小学生进行植树、种花等简单的环保活动，以便更好地培养他们的环保意识。

在进行环保实践活动时，应特别注意小学生的安全问题。

教师要认真检查活动场地的安全性，并对小学生进行安全教育，引导他们正确操作相关工具和材料。

同时可以邀请相关专业人士作为志愿者参与活动，并为小学生提供安全指导和技术支持，以确保整个活动的顺利开展。

特殊场合2：中学生参与的环保课程教学对于中学生，可以在环保知识讲解环节中，加深讲解相关知识的深度和广度，引导学生思考环保与人类社会的关系。

爱护校园主题班会教案爱护校园主题班会教案1活动目的：通过本次班会活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：1、收集学校环保儿歌，学校图片资料。

2、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

3、撰写"清洁环境，美化校园"倡议书。

4、小品《香蕉皮的故事》5、诗歌朗诵。

活动过程：一、谈话导入师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的'摇篮。

……师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们文明路小学。

我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。

今天我们召开班会的主题是《我爱校园，校园是我家》一、展示校园师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。

）三、儿歌欣赏师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。

作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。

爱护校园主题班会教案2一、活动目标：结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。

二、活动准备：1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

2、学生准备节目三、活动仪式：1、全体立正，小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

2、旗手出旗，同时少先队员行队礼。

第1篇一、班会背景为了进一步弘扬文明校园精神，提高同学们的文明素养，营造和谐、文明、健康的校园环境，我校于2023年4月15日举办了以“文明校园，从我做起”为主题的班会。

本次班会旨在通过集体讨论、案例分析、互动游戏等形式，增强同学们的文明意识，推动校园文明建设。

二、班会时间2023年4月15日（星期日）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了文明校园建设的重要性，并鼓励同学们积极参与到文明校园的建设中来。

2. 主题演讲由一位同学代表进行主题演讲，内容围绕文明校园的意义、如何践行文明行为等方面展开。

演讲中，同学结合自身经历，分享了在校园中遇到的不文明现象，以及如何通过自己的努力去改变这些现象。

3. 案例分析播放一段校园不文明行为的视频，随后组织同学们进行讨论。

同学们纷纷发表了自己的看法，指出视频中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

4. 互动游戏为了使同学们在轻松愉快的氛围中学习文明知识，设计了“文明知识问答”游戏。

同学们积极参与，现场气氛活跃。

5. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组讨论如何在自己的班级、宿舍、食堂等地方践行文明行为。

讨论结束后，各小组代表分享讨论成果，提出具体实施方案。

6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出以下要求：（1）树立文明意识，从自身做起，养成良好的文明习惯；（2）积极参与校园文明建设，共同营造和谐、文明的校园环境；（3）关注身边的人，发现不文明行为，及时制止，共同维护校园秩序。

六、班会成果通过本次班会，同学们对文明校园建设有了更深入的认识，纷纷表示要积极践行文明行为，为创建文明校园贡献自己的力量。

以下是部分同学的心得体会：1. 小明：“通过这次班会，我明白了文明校园的重要性。

以后，我会从自己做起，养成良好的文明习惯，为班级、为校园做出贡献。

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。

主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。

【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。

学生：搜集有关环保知识的资料。

【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。

这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。

这就是地球，是我们人类共同的家园。

然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。

今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。

主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。

假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持人乙：地球是我们美丽的家园。

它的环境是由我们人类创造的。

我们人类自私地将环境置之不理。

主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。

主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。

我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。

主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。

让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。

（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。

爱护校园主题班会教案爱护校园主题班会教案（精选9篇）作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是店铺为大家收集的爱护校园主题班会教案，希望能够帮助到大家。

爱护校园主题班会教案篇1一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会准备：老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

三、主要过程：七年级主题班会（一）、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。

如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。

不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。

但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。

虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。

除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。