【参考文档】“合作,从你我做起”瞎子背瘸子游戏策划书-范文word版 (2页)
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玩瞎子背瘸子的注意事项《玩瞎子背瘸子》是一种非常受孩子们喜欢的传统游戏,在游戏中,一个孩子被蒙上眼睛成为“瞎子”,而另一个孩子变成“瘸子”,瘸子背着瞎子四处跑动,瞎子依靠触摸和听觉来捉住瘸子。
这个游戏旨在增强孩子们的合作意识和感官体验。
以下是玩瞎子背瘸子时需要注意的事项。
1. 安全第一:在玩瞎子背瘸子之前,确保游戏场地安全,没有杂物或危险物品。
移除所有可能引起孩子摔倒或受伤的物品,例如石头、尖锐物品或不平坦的地面。
2. 游戏范围:确定游戏的边界,确保孩子们了解游戏的范围并遵守规定的区域。
边界可以用绳子、草坪或其他明显的标志进行界定。
3. 队友的选择:游戏中玩瘸子的孩子需要有良好的跑动能力,并且要确保他们可以背着瞎子迅速、平稳地奔跑。
另一方面,作为瞎子的孩子需要有良好的听觉和触觉能力,以便在没有视觉的情况下找到瘸子。
4. 规则明确:在游戏开始前,向孩子们解释游戏的规则和目标,并确保他们都清楚明白。
例如,瞎子捉到瘸子后,可以再次选择下一个瘸子,或者可以交换角色进行游戏。
5. 瞎子的安全:作为瞎子的孩子在游戏过程中容易碰撞周围的物体或人,因此他们需要额外注意自己的安全。
确保他们知道周围的环境并提醒他们避开障碍物。
6. 穿着舒适:让孩子们穿着合适的衣物和鞋子参与游戏,确保他们在奔跑时感到舒适并且不易受伤。
7. 尊重孩子的意愿:有些孩子可能对被蒙上眼睛或奔跑感到不舒服,所以请尊重孩子的意愿,不强迫他们参与游戏。
游戏应该是一个快乐、放松的经验,而不应成为对孩子的压力。
8. 监督与指导:确保有成年人在场监督游戏,以确保孩子们的安全,并根据需要提供指导与帮助。
9. 眼保健操:在游戏结束后,建议孩子们进行眼保健操来缓解眼睛疲劳。
眼保健操包括闭眼深呼吸、眼球运动、轻轻按摩眼部等。
10. 适当的时间与次数:控制游戏的时间和次数,以避免孩子们过度劳累或对游戏失去兴趣。
当孩子们感到疲倦或不想再玩时,应尊重他们的意愿并提供其他活动选项。
盲人游戏创业计划书范文随着社会的进步和科技的发展,盲人群体的生活水平逐渐得到提高,但在娱乐和休闲方面的选择依然有限。
盲人游戏作为一个新兴的产业,旨在为盲人群体提供更多的休闲娱乐选择,提升他们的生活质量和幸福感。
通过创意性的游戏设计和技术创新,我们希望打造一个全新的盲人游戏体验,让盲人朋友们也能享受到游戏带来的乐趣。
二、市场分析统计数据显示,全球盲人人口数量已经超过了2亿,其中约90%的盲人人口集中在发展中国家。
随着盲人群体的壮大,盲人游戏市场也逐渐受到关注。
盲人游戏在国际上已经有一定的市场需求,但在国内却还是一片空白。
在中国市场上,虽然盲人游戏的发展空间巨大,但目前只有少数企业涉足该领域,市场需求与供给之间存在较大的缺口。
根据市场调研结果显示,盲人游戏市场的潜在需求主要集中在以下几个方面:1. 盲人群体对于娱乐和休闲活动的需求逐渐增加,他们希望有更多的选择和机会参与其中。
2. 盲人群体希望通过游戏来锻炼自己的感知能力和思维能力,提升自身的生活品质。
3. 盲人家庭也希望有更多的盲人游戏产品可以帮助他们与家人互动,增进感情。
基于以上市场需求,盲人游戏作为一个新兴的产业,有着巨大的发展潜力和市场前景。
三、创业方案1. 项目名称:盲人游戏2. 项目定位:致力于为盲人群体提供高品质的盲人游戏产品和服务,满足他们对娱乐和休闲活动的需求。
3. 项目目标:成为国内最具影响力的盲人游戏品牌,为盲人朋友们打造更多的游戏选择和享受乐趣。
4. 项目特色:结合盲人群体的特点和需求,创意性设计和技术创新,打造独具特色的盲人游戏产品,满足盲人朋友们对游戏的需求。
四、创业计划1. 产品开发:我们将团队主要投入在盲人游戏产品的研发和开发上,设计独具特色的盲人游戏,满足盲人群体对游戏的需求。
通过不断创新和改进,提升产品的质量和用户体验。
2. 市场推广:通过线上线下的渠道推广,将盲人游戏产品推广给更多的盲人朋友们。
采取多种营销方式,增加产品的曝光度和知名度,吸引更多的目标用户。
关于盲人的策划书3篇篇一关于盲人的策划书一、活动主题“关爱盲人,共建和谐社会”二、活动目的1. 引起社会对盲人这一特殊群体的关注,提高公众对盲人的关爱意识。
2. 为盲人提供实际的帮助和支持,让他们感受到社会的温暖。
3. 促进社会和谐,让盲人与正常人之间建立更加友好、互助的关系。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员志愿者、盲人及其家属、社会各界爱心人士六、活动内容1. 盲人体验活动安排志愿者蒙上眼睛,体验盲人的生活,如行走、用餐、阅读等,让他们深刻感受盲人的困难和需求。
2. 盲人按摩服务邀请专业盲人按摩师为参与者提供按摩服务,让他们体验盲人的职业技能和专业服务。
3. 盲人故事分享会邀请盲人分享他们的生活经历、梦想和挑战,让更多人了解盲人的内心世界。
4. 义卖活动组织盲人手工艺品义卖,所得款项将用于帮助盲人改善生活条件。
5. 互动游戏设计一些适合盲人参与的互动游戏,如猜谜语、听声辨物等,增进盲人与正常人之间的交流和互动。
6. 宣传推广通过海报、传单、社交媒体等渠道,广泛宣传活动信息,吸引更多人关注盲人问题。
七、活动准备1. 联系盲人机构或志愿者,确定参与活动的盲人及其家属名单。
2. 招募志愿者,并进行培训,确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的道具、设备和物资,如盲杖、眼罩、按摩工具等。
4. 联系媒体和合作伙伴,争取宣传和支持。
5. 活动现场布置,营造温馨、关爱的氛围。
八、活动执行1. 在活动当天,提前到达现场进行布置和准备工作。
2. 活动开始后,按照活动流程进行各项活动,确保参与者的安全和体验。
3. 志愿者要积极与盲人互动,提供帮助和引导,确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 活动现场要保持安静,避免喧哗和干扰。
2. 志愿者要尊重盲人的意愿和隐私,不得强迫他们参与某项活动。
3. 活动过程中要注意盲人的安全,特别是在体验活动中。
4. 如遇突发情况,要及时采取措施,确保参与者的安全。
“合作,从你我做起”瞎子背瘸子游戏策划书范文
“合作,从你我做起”瞎子背瘸子游戏策划书范文
活动主题:
合作,从你我做起
活动目的:
通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的.热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。
同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。
活动时间:
XX年3月29日
活动地点:
中心体育场
参赛人员:
中原工学院全体人员
活动负责人:
张召奇陈可可葛吉昌
活动规则策划:
1、比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物
2、每三组进行一次比赛
3、用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎子”,由另一名同学作“瘸子”
4、游戏开始后,“瞎子”在“瘸子”的指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。
5、游戏过程中,“瞎子”不能碰到板凳,“瞎子”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。
一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。
奖项设置:
一等奖一组
二等奖一组
三等奖一组
参与奖若干
后期安排:
游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。
主办单位:
中原工学院材料与化工学院
承办单位:
应用化学122班
活动预期经费:
奖品+道具=100元
材料与化工学院
应用化学122班
XX年3月19日。
互助盲行项目教案(五篇)第一篇:互助盲行项目教案互助盲行项目教案一、项目概述1、项目名称:互助盲行2、学员人数:一支队伍不要超过22人(12-14人最佳,最好为偶数)3、项目时间:60分钟(—80分钟)活动布置讲解时间:5分钟活动进行时间:30(—40分钟)回顾总结时间:30(—40分钟)4、培训场地:室外(培训师自行设计选择一段较为崎岖的路程,道路中可以布置人工障碍。
)5、培训器材:眼罩(比队员总人数的一半多出2-3个),一个物品整理箱,坐垫(每人一个,项目分享时围坐用)二、项目布置:1、分组:方式一:1.2循环报数,随机分成两组;方式二:将新员工分成一组(哑人组),老员工分成一组(盲人组);方式三:将女队友分成一组(盲人组),男队友分成一组(哑人组);方式四:两队进行PK,胜者为哑人组,负者为盲人组2、对盲人组进行项目布置A、我们马上要行进一段征途,很不幸,由于敌人使用了毒气弹,我们这支部队的全体官兵眼睛都暂时失明了。
我们已经申请友军进行援助,他们会带领我们行进到终点。
B、现在大家按照我所讲的方法来佩戴眼罩,黑色有小三角的一面是面对我们脸部的,大家戴上后以看不到任何光线为合适。
从现在开始到游戏结束,各位队友没有培训师的允许都不得摘下眼罩。
如果途中遇到特殊情况,大家要及时大声通知培训师。
C、培训结束后,我们要闭上眼之后才能摘掉眼罩,然后缓慢的睁开眼睛,以免受到强光刺激。
3.对哑人组进行项目布置A、我们马上要行进一段征途,很不幸,由于敌人使用了毒气弹,我们这支部队的全体官兵都暂时失声了,也就是说从现在开始到游戏结束,大家不可以从嘴中发出任何声响。
但更不幸的是我们的友军受毒气弹的影响已经全军失明了,上级命令我们在受伤的情况下,带领我们的友军行进到终点。
B、我们的行军旅途比较辛苦,一路上都是敌人留下来的障碍物。
因此,我们要在保障好队友安全的前提下,行进到终点。
大家行进的路线会有培训师指导,因此,大家紧跟第一名培训师就可以了。
瞎子做瘸子活动策划方案一、活动背景及目的瞎子做瘸子是一种特殊形式的活动,旨在通过参与者扮演不同身份的反常情景,突破自身的限制,准确理解和感受身体残疾人士的生活困境,进而增强对残疾人士的关注和理解。
本次活动的目的是通过模拟体验,呼吁社会对残疾人群体的关注,促进公众对于残疾人士需求的思考和行动,为建设一个和谐社会贡献力量。
二、活动时间和地点时间:本次活动计划于XXXX年XX月XX日举行,持续一个完整的活动日。
地点:活动场地选择一个较为宽敞的公共场所,如公园、商场等。
三、活动策划方案3.1 活动主题本次活动的主题为“体验残疾人生活,感悟无限可能”。
3.2 活动形式(1)体验互换:通过参与者自愿报名扮演瞎子或瘸子的角色,进行模拟体验,使其体会到残疾人士在日常生活中所面临的种种困难和挑战。
(2)分享交流:在活动进行过程中,参与者可以自愿分享他们的体验和感受。
组织者也可以邀请一些残疾人士作为特邀嘉宾,分享他们的生活经验和心路历程。
(3)公众教育:通过展示残疾人士的成就和潜力,向公众传递积极的信息,帮助公众重新认识残疾人士,推动形成良好的社会氛围。
3.3 活动流程(1)签到和准备:活动开始前,参与者需要进行签到并领取活动材料,包括模拟工具和说明。
(2)开场致辞:由组织者代表发表开场致辞,介绍活动背景和目的。
(3)模拟体验时间:参与者根据自己选择的角色,佩戴模拟工具,开始模拟体验。
其中,瞎子可通过蒙眼、触觉、听觉等方式体验;瘸子可通过腿脚被绑等方式体验。
(4)模拟体验结束:活动组织者宣布模拟体验时间结束,参与者可自行解除模拟工具,并进行简单的活动恢复。
(5)分享交流环节:参与者可自愿分享他们的体验和感受,也可邀请特邀嘉宾分享经验。
(6)专题讲座或演讲:邀请医生、专家、残疾人组织代表等进行专题讲座或演讲,深入介绍残疾人士的生活现状和需求。
(7)互动游戏和表演:以各种游戏和表演的形式,加强参与者之间的互动与沟通,营造轻松活泼的氛围。
“盲人与拐杖(盲行)”团体心理辅导活动教学设计第一篇:“盲人与拐杖(盲行)”团体心理辅导活动教学设计盲人旅行,信任你我【活动背景】队员之间每天相处、交流时间最长,且科学实验证明有无亲密的交往对人的个性心理发展影响很大,所以队员与队员之间的健康交往就显得格外重要。
但目前队员间的交往也容易出现一些问题,例如一些队员以自我为中心,不注意他人的感受,对其他队员缺乏热情,还有学生在同学交往时对他人缺乏基本的信任和理解。
面对这些问题,单纯的说教不但不能解决问题,有时候甚至会引起队员的逆反心理。
下面的这个“盲人旅行”游戏活动就是老师采用团体心理辅导的形式,让队员在活动中真实地体验和感悟信、互助在交往中的作用,享受队员间爱与被爱的幸福。
【活动目标】1.通过活动中角色的体验,让二年级少先队员理解朋友间他助与自助同等重要。
2.让队员感受到朋友间信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
【活动准备】1.教师事先选择好盲行路线。
旅程的设计应该有跨越、下蹲、上下楼梯等多种障碍。
队员准备好眼罩。
2.活动前进行辅导、沟通。
辅导员要协助中队长和小队长完成活动方案的设计、活动程序的安排、活动内容的准备等工作。
3.营造氛围。
在活动前,鼓励队员们办一期以“信任”为主题的板报,营造活动氛围;举行手抄报比赛,增加队员们对这一主题内容的了解和认识。
【活动过程】1.在背景音乐中,班级队员一半扮演盲人,盲人戴上眼罩原地转3圈,另一半扮演帮助盲人的“拐杖”,由“拐杖”帮助“盲人”完成室外有障碍的旅行。
2.“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。
3.完成后交换角色,重新体验。
在“盲人”与“拐杖”角色互换的旅行中,最好不要选择原来的伙伴,以陌生对象为好。
4.队员分享活动中的体验,教师对队员的感言给予反馈。
【活动点评】在队员分享活动体验后,教师对“盲人”与“拐杖”在活动中的表现及他们的感言做点评。
在角色扮演中,队员体会到了作为一个盲人在障碍面前的无助、孤独甚至恐惧,内心特别渴望得到帮助与支持。
培训游戏—团队游戏—瞎子走路第一篇:培训游戏—团队游戏—瞎子走路培训游戏—团队游戏—瞎子走路游戏方法:两人一组(如A与B)A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。
如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建第二篇:拓展训练:培训游戏团队游戏瞎子走路培训游戏—团队游戏—瞎子走路——明阳天下拓展培训游戏方法:两人一组(如A与B)A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。
如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” 然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建本文转自明阳天下拓展,如有转载请注明出处第三篇:拓展训练:培训游戏瞎子走路瞎子走路游戏方法:两人一组(如A与B)A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。
如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” 然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建第四篇:团队培训游戏团队培训游戏游戏名称:猜五官游戏介绍:游戏说明:1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。
2019公司年会游戏策划方案每年公司的年会都是大同小异,那怎么策划一个有意思的年会呢?下面由橙子为大家精带来公司年会游戏策划方案,欢迎大家借鉴! 【2019公司年会游戏策划方案一】瞎子背瘸子参赛规则:参赛规则:参加人员3男3女,纱巾3条,气球、鲜花、椅子等障碍物若干年会游戏规矩:年会游戏规矩:男女组合,男生背女生,男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过障碍物抵达结尾,做早抵达者取胜。
其间,路障设置可摆放椅子,需绕行;气球,须踩破;鲜花,需捡起,递给女生。
扮时钟参赛规则:参赛规则:参加人员≥3,白板1块,异样长度的棍子或其他长条物3根年会游戏规矩:年会游戏规矩:在块白板上画一个时钟的模子,以3个参加人员为一组,手上拿着异样长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。
主持人随意说一个时辰,要3个参加人员敏捷的将代表指针的道具指向正确的方位,仅仅过错或仅仅慢的人受罚,还被筛选,由其他人员代替。
坚持到最终者,或坚持工夫最长者可取得相应奖赏。
高兴传真参赛规则:参赛规则:参加人员 12-16人,秒表1个年会游1 / 18戏规矩:年会游戏规矩:见参加人员分为两组,每组6-8人,横向排列。
每组的榜首个同学用举措和表情来表明一种高兴的心境(含简略剧情),然后传递给下一个同学,一次传递下去,看哪一组传的又快又准。
取胜的一组可取得相应的奖赏。
“五毛一块”年会游戏引见:参赛规则:以宴会的一桌为一组(最棒有男有女)道具:布景disco 音乐在年会游戏中,男人是一块钱,女士则是五毛钱。
年会游戏开端前,咱们悉数坐好。
主持人宣告年会游戏开端,并喊出一个钱数(比方5块、7块或11块这样的),裁判一旦喊出钱数,年会游戏中的人就要在最短的工夫内组成那个数的小团队并站起来,打比方说喊出的是5块5,那就需求五男一女、三男五女之类的小团队。
坚持到最终的可以得到相应的奖品。
不符合参赛规则的团队整组歇息。
每组有一次抢答翻身的时机。
瞎子背瘸子游戏的拓展心得
晚上,和罗老师聊天,在谈到班级管理的时候,两人共同研讨怎样提高班上的凝聚力,决定每周五最后一节课定为班上的游戏活动课。
于是第二天,我们就真的开始了,由于天下雨,准备也不充分,我们就在教室和学生开展了游戏——瞎子背瘸子。
全班学生很有兴趣,并且也不分男女,特别是看到男同学背着女同学的那个样子,好天真,好纯真,真的忍不住我都哈哈哈大笑起来。
为了体验游戏,我也背着一个小个子的女同学去玩,学生们异口同声左左右右,前前后后的指挥我,很有趣的。
真没有想到蒙上眼睛这么一段距离还真的那么难。
一节课不知不觉的完了,罗老师还自己掏腰包买了零食给学生激励他们。
在活动中,我们特意安排了两位有残疾的学生做评委,他们也忙得不亦乐乎。
虽然,活动结束我还没有见到他们,但是,我的第六感觉告诉,这个做游戏的决定,肯定可以改变学生的精神面貌,只有学生想接近我们,我们就可以感化和熏陶他们。
在教书育人的过程中,学生就是“瘸子”,磕磕碰碰的需要老师的引导,但是老师不能做“瞎子”,必须了解学生,面对学生,根据学生的特点来感化他们,来引导他们。
要是苍蝇一样的乱串,肯定劳而无功。
这是我作为一个人民教师从“瞎子背瘸子”的游戏中领悟到的一点心得。
【瞎子背瘸子--团体游戏】
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,
女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
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活动主题:
合作,从你我做起
活动目的:
通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。
同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。
活动时间:
XX年3月29日
活动地点:
中心体育场
参赛人员:
中原工学院全体人员
活动负责人:
张召奇陈可可葛吉昌
活动规则策划:
1. 比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物
2. 每三组进行一次比赛
3. 用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎子”,由另一名同学作“瘸子”
4. 游戏开始后,“瞎子”在“瘸子”的指引下,分别经“绕过板
凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。
5. 游戏过程中,“瞎子”不能碰到板凳,“瞎子”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。
一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。
奖项设置:
一等奖一组
二等奖一组
三等奖一组
参与奖若干
后期安排:
游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。
主办单位:
中原工学院材料与化工学院
承办单位:
应用化学122班
活动预期经费:
奖品+道具=100元
材料与化工学院
应用化学122班
XX年3月19日
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。