家长会发言稿
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家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1各位家长朋友晚上好,我是__x的妈妈。
今天非常高兴能和大家在一起讨论一下孩子的读书问题。
时间过得真快,不知不觉间我们的孩子都已经上四年级了。
我认为在孩子的成长过程中除了离不开老师的辛勤付出外,更加离不开的还是我们家长的陪伴和教育,帮助自己的孩子是我们的责任!经常有一些家长问我:“你女儿的作文不错,用了什么好的方法吗?”其实也没有什么特别的方法,就是她平常比较喜欢读书罢了。
你们想一想:在她每次读书的时候,哪怕只记住一个好词,一句佳句,日积月累下来,那将是多么巨大的一笔财富呀!下面我就把一些好的读书方法介绍给大家:让孩子拥有自主选择权家长一定不要把自己的意愿强加给孩子,不要强迫孩子读一些你们认为的好书,可以先让他们选择自己喜欢的图书阅读来培养自身兴趣。
你们可不要觉得那些书会影响孩子的学习,其实不然,连秋硕写的《奇奇历险记》系列灵感就来自于现在比较流行的科幻小说——《查理九世》。
坚持亲子共读家长每天抽出哪怕是十分钟的时间和孩子一起来读书,并和孩子一起交流读书心得,这样可以培养他们的语言表达能力。
加入写博的行列自从我们学校让加入校讯通的博客,连秋硕的写作热情明显提高。
其实,我们每个家长晚上都可以抽出一些时间和孩子一起读博、评博,之后再鼓励他们写博。
相信孩子们看了别人的优秀博文以及别人对自己博文的评价后会在写作方面有所提高的。
制作阅读存折自从连秋硕暑假里学会了制作存折,我发现她的写作水平提高地特别快。
因为在寻找好词和佳句的过程中会把它们深深地记在脑海里。
尤其是她制作的几张存折被校讯通推荐后更是一发不可收拾,越写越有兴趣。
总之,兴趣是最好的老师。
要想让孩子能主动阅读,就要先培养他们的兴趣。
让他们在阅读中找到快乐,找到成就感,自由自在地在文字的海洋里遨游。
刚开始的时候,我们的家长可能会辛苦一些,因为这些方法都需要得到我们家长的帮助。
但我相信,总有一天,厚积薄发,孩子们的兴趣会发生质的飞跃,会给我们家长带来意想不到的惊喜的。
简短家长会家长发言稿(通用9篇)家长会简短发言稿篇一尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是二年级学生某某的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。
在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。
而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。
在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。
因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。
所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。
在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。
还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。
有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。
温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。
放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。
从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。
家长会的发言稿简短4篇家长会的发言稿简短篇1尊敬的各位老师、家长、同学:大家好!我是___的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。
所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。
下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的。
在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。
只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。
多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
家长会家委会发言稿简短尊敬的各位家长、家委会成员、老师们:大家好!首先,我要非常感谢各位家长和家委会成员能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,也是促进学校与家庭合作共赢的桥梁。
我们的目标是为了孩子们的成长和教育,共同努力,共同成长。
今天我想和大家分享两个关键话题:家长会的重要性和家委会的作用。
首先,家长会的重要性。
家长会是学校与家庭之间联系的纽带,它能够让学校和家庭之间的沟通更加紧密。
通过家长会,我们可以了解孩子在学校的学习和生活情况,了解孩子在学校是否遇到了困难和问题,进一步加强学校与家庭之间的互信和合作,为孩子们提供更好的成长环境。
其次,家委会的作用。
家委会是家长们自愿组成的组织,旨在为孩子们和家庭提供更好的服务和支持。
家委会在学校管理和教育教学方面起到了重要的作用。
它可以凝聚家长们的力量,组织各类活动,促进家庭与学校之间的深度融合。
同时,家委会还可以通过与学校的密切合作,提出家长们的意见和建议,参与决策,为学校发展贡献力量。
家长会和家委会的重要性不言而喻,但实践中我们也面临一些困难和挑战。
首先,家长会和家委会应该注重沟通,通过定期召开会议、组织交流活动等方式,及时传递信息,增进了解。
其次,我们需要加强协作,通过合力解决问题,为孩子们提供更好的发展环境。
同时,家长会和家委会中的每一个成员都应该积极参与,共同承担责任,为孩子们的学习和成长贡献自己的力量。
最后,我相信在各位家长和家委会成员的努力下,我们的学校将迎来更美好的明天。
让我们携起手来,共同为孩子们的成长奋斗,共同为家庭与学校的和谐发展贡献力量。
谢谢大家!以上是我的发言,希望能够给大家带来一些启示和思考。
谢谢!家长会家委会发言稿简短尊敬的家长会家委会成员们:大家好!今天我很荣幸能够在这里与各位家委会成员交流和分享我们共同关心的话题。
作为一名演讲发言人,我想借此机会向大家表达我对家长会家委会工作的看法和理解。
家长会教师发言稿简短的(12篇)发言一般是在正式场合或官方场合进行的,通常与会议、演讲、讨论等场合相关。
怎样才能写好家长会教师发言稿简短的?这里给大家提供家长会教师发言稿简短的,方便大家学习。
家长会教师发言稿简短的篇1 尊敬的各位家长:大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
作为老师都希望自己的学生有出息。
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说:五加二等于零。
什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配配合,共同创造良好的育人环境。
下面,我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。
每每和家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种.种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。
家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1尊敬的家长朋友们:您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地说一声:谢谢,谢谢您的支持。
同时,更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过一个多月,孩子们即将告别幼儿园生活,成为一名小学生了,无论是家长、老师,还是孩子,心里都充满了兴奋、期待和憧憬,但也有担忧和困惑,因为孩子们太小了,能顺利适应小学生活吗?能和老师小朋友相处好吗?学习能跟的上吗?等等问题,那么这就是今天和大家坐在一起的原因,其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接,(解释意思)为什么要做幼小衔接工作呢?幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢?下面和大家一起来分享:首先,人的一生有许多衔接和过渡,幼儿园到小学、小学到中学、----等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接,为什么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。
上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同,比如:1、作息时间的不同:幼儿园早上入园(7:30—9:00)小学7:30必须到学、不能迟到,老师要开展早读、身体锻炼等活动,所以从现在开始养成早起早睡的好习惯,在幼儿园,按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间,其它是游戏、活动、生活时间。
强调一个活动中的动静交替,就是说活动的时间多于坐着的时间。
而小学,像现在的一年级,1天7节课,每节40分钟,大约有4小时左右的集体教学时间,比幼儿园多出3、4倍。
2、教学方式、方法的不同幼儿园的教育方式是以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。
而小学则以课堂教学讲授为主。
举例:“识字”幼儿园与小学的不同。
这段时间我们在课堂时间上作出调整,一节课40分钟,中间尽量不让孩子上厕所。
接着我们老师会模仿小学化的上课模式,例如:“起立”“老师好”等。
家长会演讲稿家长发言_家长会演讲稿精彩8篇家长会演讲稿篇一在坐的各位家长:能在这里为大家演讲是我的荣幸,我们都是有儿女的人,大家都是望子成龙,盼女成凤。
在教育方面,我们比不上城里,但是,儿女提出的合理要求要尽量满足。
我女儿成绩算不上是优异,但是,如果她提出要买课外名著,我们义不容辞,为了儿女的学业我们可以不惜一切代价。
我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人,我们供儿女上学的钱使用血汗换来的,可是,我们这么辛苦为的是什么?不就是为了我们的下一代能生活得更好吗?我们不希望他们来受我们受过得罪,吃我们吃过的苦,走我们走过的路!“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的,我们有必要为他们创造一个安静的学习条件,在他们学习或写作业时,我们尽量忍住不看电视,不大声说话等。
之前我也说过,我们要尽量满足儿女们合理的要求,诸如买课外书等的要求,但是,我们也不能无休止的给他们买这买那,不能不加节制,我们也要为他们把把关,毕竟他们还小,买书时一定要问一下买什么样的书等一系列的问题。
我们不要对孩子过度溺爱,那样本质上说是对儿女的无微不至,但实质上确实对他们的摧残,他们终有一天会长大,他们需要锻炼,需要自立,我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学,他们现在所做的努力,是为了自己的将来。
一只蝴蝶,如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦,那它就不会飞,最终致死;一个中国孩子,如果不学会离开蜜罐温床,那他就不会自力更生,如果经不住暴风雨的考验,那么他就会因缺乏经验而失败。
我们宁可自己不吃不喝,也不愿儿女受一点委屈,我们口口声声的说爱他们,但因爱得太过火产生了逆向反映,所以,让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想。
不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他,当孩子遇到难题抓耳挠腮时,你们去哪了?我们都是农民,文化水平不高,但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事,人家不可能天天盯着你孩子,再说老师也没有那么没多精力啊!我们要多为人家想想,人家也不容易,如要把责任推卸给老师。
家长会发言稿15篇家长会发言稿1各位家长、同学们,下午好!首先,感谢老师给这样一个机会,与各位家长进行学习交流。
说实话,符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言,我感到诚惶诚恐。
我知道,在座的每个家长在教育培养孩子方面,肯定都积攒了许多好的经验和做法。
而我在这方面,做得很不够,还需要向各位老师、向各位家长多多学习。
既然接受了邀请,就不能推辞。
下面,我就抛砖引玉,结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以简要汇报。
我始终认为,每个孩子都是独一无二的生命,都有求知的愿望,都有强烈的上进心,关键是我们怎样培养教育,才能更好地激发他的自身潜能,发挥好他自身的主观能动性。
我的体会有三点:一是要保护孩子的自信,给他们以乐观向上的信心。
我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。
美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学,对学生们进行了一次小小的测试,测试前,随机选出了其中20%的学生。
测试结束后,告诉他们的老师,这20%的学生比其他学生更有潜力,将来能取得更高的成就。
八个月后,当罗森塔尔再次出现在这所学校时,他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。
这个实验揭示了在其他条件不变的情况下,被老师或其他人报以更高期望的学生,能够从这种期待中得到鼓励,进而增强自信心,努力学习提高成绩。
因此,针对杭家乐以前自信稍有不足的特点,我比较注意保护他的自信心。
他的成绩不太稳定,有时考得好,有时考得不好。
取得好成绩时,我就及时肯定,给予表扬鼓励;考得不好时,也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色,只告诉他事情已经发生,关键是找到原因,解决问题,确保下次不犯同样的错误。
这样,慢慢的,孩子的自信心强了,他对自己的期望值也会逐渐提升,从而更努力学习。
二是要重视孩子的自尊,给他们以自己做主的空间。
电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大,责任越大”,对于正在成长的孩子来说,年龄越大,自尊心越强,希望自己做主的地方越来越多。
3分钟家长会家长发言稿(精彩10篇)优秀的3分钟家长会发言篇一尊敬的各位领导、老师、家长朋友:你们好!我是20某某级5班某同学的家长,这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的高兴和激动。
其实我也没多少成功的做法,在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,十分辛苦,老师更辛苦。
“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每一天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。
学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。
我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况,做到有的放矢。
首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。
人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。
初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。
我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮忙。
看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。
当然,这也是与老师的帮忙分不开的。
在我与班主任老师的沟通交流中,老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务职责(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。
家长会发言稿(精选14篇)尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:家好!闲云潭影日悠悠,物换星移几时休。
年华从指间溜走,岁月在不知不觉中漂流。
眼看春节又过完,高考也在渐渐逼近。
我们寻寻觅觅,磕磕碰碰,在校园里度过了十几个春秋,十几年来的寒窗苦读,总是带着一个梦想:希望通过高考来实现我们的追求。
于是高考变得神圣、神秘、庄重。
基于这一点,我们应该树立正确的高考意识。
为了高考,必要的知识储备是不可少的。
高三这一年中,我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦,实现智力上的突破,而且要有良好的心理素质,坚韧不拔的意志,承认失败,不怕失败,以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力,去取得高考的大丰收。
有人说高三是灰色的,尝到的是枯燥,得到的失望。
有人说高三是金色的,经历的是充实,收获的是希望。
有人说高三充斥着残忍,友情似乎在你追我赶中稀薄。
有人说高三充满了友情,友谊似乎在你帮我助中浓厚……也许高三的心情是复杂的,但不管怎样高三的生活是充实的,高三的感受是独特的,高三的思考是深刻的。
高三给了我们前所未有的深刻体验,赋予我们丰富的生活经历,培养了我们的奋斗拼搏的精神,不屈服不放弃的高贵品质。
高三让我们知道人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。
这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。
是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。
其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。
里尔克有一句话:挺住本身就意味着一切。
面对不如意,我们不能失去信心。
如果自己连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你。
更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。
生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。
人可以被打败,但不可以被打倒。
既然选择了远方,便只能风雨兼程。
尊敬的各位家长,大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化,所以,借这次家长会和家长们也互相认识一下。
(自我介绍)抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。
所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一、班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况。
我们班有学生45人,男生26人,女生19人。
升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。
学生们已经养成了造成早晨认真晨读的好习惯。
每天早上一到校就在班干部的带领下认真读书学习;都养成认真完成老师布置的家庭作业的好习惯。
家庭作业都能认真完成;都养成了认真值日爱劳动的好习惯。
有劳动任务都争先恐后的参加。
都养成了与同学和睦相处的好习惯。
课间活动的时候,同学们能融洽相处,一起快快乐乐地一起游戏、一起玩耍。
)表扬学习优秀的同学。
优异成绩的取得是学生努力学习,家长老师用心辅导的结果。
张佳琪张美涵李鑫郝雨翔陈亦横张庆佑谢欣怡陶梦萱李明达(2(3)表扬上课发言积极的同学。
贾琪张庆佑赵钒宇杨一凡(4)表扬书写认真的同学。
陶梦萱刘丽华李鑫李明达(5)表扬有进步的同学。
孔萍杨子如陈婉华刘荔华但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过一个多月的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲、爱走神。
3、学习不认真,敷衍,作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整、且错误较多。
个别同学的成绩不稳定,时好时坏。
4、互相告状现象比较多。
1、检查孩子每天的家庭作业。
一定让孩子养成良好的学习习惯。
孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。
虽然我们平时的作业不多,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。
最近我们班几个写字潦草的同学的字在我的督促下,课堂作业都有了进步。
但是家庭作业,书写潦草,不规范用尺,应付了事的现象非常的普遍,这说明什么?这说明我们的孩子不是书写质量不好,而是态度不端正。
有人监督就认真写,没人监督就不认真写,所以才要求家长们你们一定要监督,检查孩子们的作业,不认真的,一律擦掉重新写,要让孩子知道,只有认真写作业,才不用一遍一遍的写,让他们知道认真写作业,就能节省时间,才能有时间出去玩。
家长们,对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。
要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。
不能轻描淡写地敷衍。
每周末我要布置一个看图写话作业,家长们及时关注作业内容,辅导孩子完成拍图到群。
后进生家长群里的的每周末作业,家长要及时关注,告知孩子,并辅导孩子认真完成。
因为学生的学习能力不一样,写一样的作业是不适合所有学生的。
3、孩子作业不能自觉独立按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,玩手机游戏,晚睡觉。
信息化时代,让孩子一点不接触手机也是不现实的。
用手机网络可以用在学习方面,搜集资料,阅读新闻、收看老师微信群里布置的作业。
这都是网络给我们带来的好处。
就是不能让孩子玩手机游戏,耗费精力,毫无益处。
、6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动,运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
们平时常说,十个指头有长短,而学生与学生之间也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现出千差万别。
程度差的孩子的家长们在辅导孩子方面就要多付出些力量。
期末考试,平均分90.89分,,成绩还行。
仔细分析了试卷,原因不外乎基础知识不扎实,审题不认真,做题马虎,应付了事。
但是,真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。
大部分学生是不认真做造成的。
下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。
(二、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果1、让每个孩子都有展示自己的机会,参与班级管理。
从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。
老师在班级的时间是有限的,只有孩子学会自我管理,班级才能更加井然有序。
刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的,也不敢管理,所以目前这个阶段,我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部,将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。
也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己,积极参加班级活动及班级管理。
2、建立立校园欺凌一票否制度。
为了防止校园欺凌。
我制定了一条重要班规,只要你在学校打了人把别人弄伤了脸,或其他严重情况。
不管什么原因,本学期那你将不会再被评为“三好学生”。
不懂得关爱同学,破坏班级风气,学习成绩再好也不行。
3、注重培养学生自主学习的能力。
充分激发利用家长们的智慧和潜力,提高学生的成绩。
孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。
在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,坚持不懈,才能把事情做好。
家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。
(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。
哇,这么多呀!)或是将每天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。
这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。
不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。
当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。
这其中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。
孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。
另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
4、注重调节学生的快乐幸福情绪体验。
每个上学日让孩子高高兴兴而来,开开心心而去。
尽量减少机械重复无效的作业内容。
不再机械刷题。
尽量开足开齐音体美等课程。
我们班的体育课是上的最多的,有时体育老师不再,我就给上体育,和孩子们一起活动活动。
也乐再其中。
重视对学生与人交往能力的培养。
让孩子在校即学习了知识,锻炼了身体,又增加了快乐和友谊。
三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。
习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。
对事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。
13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。
他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。
一年下来,3000多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。
二是定时的学习习惯。
该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。
好习惯使人不由自主地去学习、去工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。
所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。
养成好习惯,好品格,好思想,比获得好的学习成绩更重要。
“富兰克林说过,我未曾见过一格早起、勤奋、谨诚实的人抱怨命运不好。
一个人有了良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设的所谓的命运打败的。
每个人与生俱来心中都有善良的种子和邪恶的种子,成功的家庭教育,良好的生活习惯,能让孩子善良的种子成长壮大,邪恶的种子消失在萌芽状态。
反之不良的教育,不好的生活习惯,也会让孩子心中邪恶的种子壮大,善良的种子不再生长。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
四、家长经验交流,家校沟通1、优秀的孩子家长做经验介绍2、与家长交流教育中遇到的问题(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,教育是一次爱的碰撞。
家长与老师配合越好,孩子就越成功。
父母是孩子终身的老师,父母对孩子的影响力远大于老师。
在孩子成长过程中,老师和家长对孩子的教育分工各有侧重。
家长要偏重培养孩子品行,“养不教‘父之过。
’”老师则偏重于教给学生文化知识,同时以文化知识为载体帮助家长培养孩子的品行。
那么家长在注重培养孩子品行的同时,也要配合老师辅导孩子学好文化知识。