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逻辑判断推理技巧大全欧阳引擎（2021.01.01）一、演绎推理1. 指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个结论。
2. 基本原则：头脑清空原则（按人家来，不要按自己的来）题设为真原则（人家题设说的是绝对不可怀疑的）形式统一原则3. 解题步骤：（1）看问题，定题型；（2）看题目，做简化；（3）据技巧，得答案。
4. 演绎推理的分类：（1）论证类——加强论证型——减弱论证型（2）结论类——形式推理结论类：侧重规则的考察——日常推理结论类：侧重脉络的考察（一）形式推理结论类1. 分类：有真有假型；翻译推理型（强调对于肯定确定信息的认识）；排列组合型（匹配型的题型）；集合运算型（很像数学的一种题型）2. 有真有假型：（1）首先看矛盾；其次看包容；然后看反对；最后带题中（实在不行就代入排除法）（2）矛盾关系：必然一真一假，两者构成整个全集，如生和死；——A：其矛盾关系为否AA且B：其矛盾关系为否（A且B）即否A或否BA或B：其矛盾关系为否（A或B）即否A且否BA能够推出B：其矛盾关系为 A且否B所有：其矛盾关系为有的不必然：其矛盾关系为可能不——即首先要寻找矛盾关系，然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案——能用在很多地方，不光是在这里。
比如说在后来的削弱关系中，矛盾是最强的削弱关系——构成矛盾关系的主体一定相同，这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。
（3）包容关系：——当不能发现矛盾关系时，我们就要看包容关系，即寻找看几个关系之间是否存在包容。
——即要寻找包容关系，几个关系如果为包容关系，则他们同时为真或为假（这和矛盾关系刚好相反），然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案。
——若A能推出B：则包容关系为若A为真则B为真+若B为假则A为假只有一真，则A必为假——即“一真前假”只有一假，则B必为真——即“一假后真”——所有：则包容关系是能够推出某人、有的A且B：则包容关系是能过推出A（B）、A或者B（4）反对关系：——对于两个“有的”的反对关系，“必有一真”；对于两个“所有”的反对关系，“必有一假”；（5）当题目中有多真多假时，可以利用矛盾或包容或反对关系将其转化为一个真或假再解。
逻辑判断推理技巧大全一、演绎推理1.指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个结论。
2.基本原则：头脑清空原则（按人家来，不要按自己的来）题设为真原则（人家题设说的是绝对不可怀疑的）形式统一原则3.解题步骤：（1）看问题，定题型；（2）看题目，做简化；（3）据技巧，得答案。
4.演绎推理的分类：（1）论证类——加强论证型——减弱论证型（2）结论类——形式推理结论类：侧重规则的考察——日常推理结论类：侧重脉络的考察（一）形式推理结论类1.分类：有真有假型；翻译推理型（强调对于肯定确定信息的认识）；排列组合型（匹配型的题型）；集合运算型（很像数学的一种题型）2.有真有假型：1）首先看矛盾；其次看包容；然后看反对；最后带题中（实在不行就代入排除法）（2）矛盾关系：必然一真一假，两者构成整个全集，如生和死；——A:其矛盾关系为否AA且B:其矛盾关系为否（A且B）即否A或否BA或B:其矛盾关系为否（A或B）即否A且否BA能够推出B :其矛盾关系为A且否B所有:其矛盾关系为有的不必然:其矛盾关系为可能不——即首先要寻找矛盾关系，然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案——能用在很多地方，不光是在这里。
比如说在后来的削弱关系中，矛盾是最强的削弱关系——构成矛盾关系的主体一定相同，这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。
（3）包容关系:——当不能发现矛盾关系时，我们就要看包容关系，即寻找看几个关系之间是否存在包容。
——即要寻找包容关系，几个关系如果为包容关系，则他们同时为真或为假（这和矛盾关系刚好相反），然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案。
--- 若A能推出B:则包容关系为若A为真则B为真+若B为假则A为假只有一真，则 A 必为假——即“一真前假” 只有一假，则 B 必为真——即“一假后真”所有：则包容关系是能够推出某人、有的A且B:则包容关系是能过推出A （B）、A或者B（4）反对关系：——对于两个“有的” 的反对关系，“必有一真”；对于两个“所有” 的反对关系，“必有一假”；（5）当题目中有多真多假时，可以利用矛盾或包容或反对关系将其转化为一个真或假再解。
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奇迹300分逻辑解题十八套路(18)确定论点及继续推论型题型的具体表现形式是给出一段文字或对话，要求总结它们所表达的中心内容是什么或什么内容没在题干中表达。
或给出一段论述，要求推出结论(确定论点型暨继续推论型的变种：我们不可能得出的结论是)。
其解题基本思路是对语言的理解，解此类题型主要是要凭语感、常识和日常的逻辑推理能力去寻找隐含的结论或内在的含义。
1999-10-75小朱与小王在讨论有关用手习惯的问题。
小朱：在当今85～90岁的人中，你很难找到左撇子。
小王：在70年前，小孩用左手吃饭和写字就要挨打，所以被迫改用右手。
小王对小朱的回答能够加强下面哪个论断?A. 天生的右撇子有生存优势，所以长寿。
B. 用手习惯是遗传优势与社会压力的共同产物。
C. 逼迫一个人改变用手习惯是可以办到的，也是无害的。
D. 在过去的不同时代人们对用左手还是用右手存在着不同的社会态度。
E. 小时候养成的良好习惯可以受用终生，而小时候的不良习惯也会影响终生。
[解题分析] 正确答案：B。
从小王的话中可以得出两点：一是，70年前小孩中有左撇子，这是遗传造成的；二是，这些左撇子被迫习惯改用右手，是挨打等外在的压力造成的。
这就说明，用手习惯是遗传优势与社会压力的共同产物。
因此，小王的话加强了B项的断定。
小王的话说明逼迫一个人改变用手习惯是可以办到的，但并没有说明这种改变是无害的。
因此C项不成立。
其余选项均不成立。
2000-1-33在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。
午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的：鼓励参观者留下来吃晚餐。
表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即以下哪一选项作为本段短文的结束语最为恰当?A. 尽可能地减少各游览点的排队人数。
B. 吸引更多的人来看现场表演，以增加利润。
C. 最大限度地避免由于游客出入公园而引起交通阻塞。
D. 在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。
逻辑题解题技巧引言逻辑题是各类考试中常见的考题之一，解题技巧对于顺利解决逻辑题非常重要。
在本文档中，我将介绍一些常用的逻辑题解题技巧，以帮助读者更好地应对逻辑题。
1. 分析题干在解题之前，我们首先需要仔细分析题干，理解问题的要求。
通常，逻辑题会给出一些条件和问题，然后要求我们根据这些条件进行推理，得出正确的答案。
在分析题干的过程中，我们可以注意以下几点：•理清问题的逻辑关系：弄清条件之间的关系，例如是与还是或的关系。
•确定已知条件和未知条件：找出已知条件和需要推理出来的未知条件。
•确定问题的类型：判断问题类型是关键，例如是判断问题、推理问题还是条件问题。
2. 利用排除法在解决一些逻辑题时，我们可以利用排除法来缩小答案的范围。
排除法的基本原理是通过排除掉一些不符合条件的选项，从而得出正确的答案。
具体的步骤如下：1.仔细阅读问题和选项，理解每个选项的含义。
2.通过分析已知条件，找出与选项相关的条件。
3.利用已知条件逐个排除选项，直到剩下唯一一个符合条件的选项。
通过利用排除法，我们可以在逻辑题中排除掉一些错误的选项，大大提高解题的准确性和效率。
3. 归纳总结法有些逻辑题需要我们根据已知条件归纳总结，从而得出正确的答案。
归纳总结法是通过观察已知条件之间的共同点和规律，从而得出结论。
以下是归纳总结法的基本步骤：1.仔细阅读已知条件，理解每个已知条件的具体含义。
2.观察已知条件之间的共同点和规律，找出其中隐藏的规律。
3.根据已知条件的共同点和规律，得出结论。
通过归纳总结法，我们可以在逻辑题中快速归纳出正确的答案，减少犹豫和错误的可能性。
4. 利用图表法在解决一些复杂的逻辑题时，我们可以利用图表法来直观地表示和推理问题。
图表法可以帮助我们更清晰地理解问题，从而更好地解决问题。
以下是图表法的基本步骤：1.根据已知条件，绘制出问题的图表或者流程图。
2.通过观察图表或者流程图，分析问题的逻辑关系。
3.根据图表或者流程图进行推理，得出答案。
技巧大全掌握逻辑题的解题方法技巧大全：掌握逻辑题的解题方法在各个考试或竞赛中，逻辑题往往是被视为重要且难以回避的一部分。
掌握逻辑题的解题方法，不仅能够提高解题效率，还能帮助我们培养分析思维和逻辑推理的能力。
本文将为大家介绍几种常用的解题技巧和方法，帮助大家更好地应对逻辑题。
一、先理清题意，分析关系在解答逻辑题之前，首先要对题目进行仔细的阅读和理解。
确保自己完全理解问题的要求和给定的条件。
然后，通过分析题目中的关系，找出线索和规律。
这一步旨在建立起对题目整体的认识，并帮助我们确定解题思路。
二、画出逻辑图逻辑图是解答逻辑题的一种有效工具，它可以帮助我们清晰地表达和展示思维过程。
画逻辑图的方法有很多种，如树状图、Venn图等，我们可以根据题目的结构和要求选择适合的图形绘制出来。
通过画逻辑图，我们可以更直观地看到各种条件和关系，便于分析和归纳。
三、运用排除法在某些逻辑题中，选项给出的可能性较多，很难直接找到答案。
这时，我们可以运用排除法逐个排除错误的选项，进而找到正确答案。
具体操作时，可以将每个选项与题目的条件进行逐一对比，根据条件的矛盾或者排除的原则，逐步缩小答案的范围，最终找到正确答案。
四、设立假设，进行演绎推理在一些复杂的逻辑题中，我们可以设立假设，通过演绎推理的方式得到结果。
此时，我们需要基于给定的条件，构建出一个符合题目要求的假设条件，并进行推理分析。
通过逻辑推理，我们可以逐步推导出结论，验证假设的正确性，并找到最终答案。
五、注重细节，避免疏漏在解答逻辑题时，我们要特别注重细节，避免疏漏。
细致入微的思考和全面的分析是解决逻辑题的关键。
我们需要仔细阅读题目的每一个条件，确保没有遗漏任何一个细节；同时，要审慎选择处理方式，避免因情况判断不准确而导致答案的错误。
六、切勿死磕，保持冷静逻辑题常常有一定的难度，不同题目可能需要不同的解题方法。
当遇到较难的逻辑题时，切勿死磕，保持冷静。
如果一时无法找到解题思路，可以尝试跳过该题，先解答其他较容易的题目，积累信心和解题经验后再回过头来解决困难题目。
为学生引路，为学员服务第1页共1页 经济类逻辑结论推出型解题套路近年来在题目中所占的比重逐渐增多，虽然结论推出型的题目没有特别固定的出题套路，但是如果考生能够掌握下面的解题原则，经过一定的熟练和联系，还是可以提高这类考题的解题速度和准确率的。
当遇到结论推出类的题目时，切记不要主观发挥，不要随意想象，更不能将个人专业知识或生活常识引入解题中。
正确的方法是，严格根据题干论述，捕捉核心概念，进行简单推理，排除引入与题干无关概念的干扰选项，选择出最严格的答案。
考生在排除选项的时候，切忌通过语感、选项的长度这种方式来排除。
虽然有些考生的语感很好，经常能够找到正确答案，但是这种通过语感的做题方式并不能让自己的解题水平有任何提高，也失去了做练习的意义所在。
正确的排除方法是，通过选项中的某一个或者某几个字来排除。
考生可以在排除的同时，在导致自己排除的词汇下划线，如果排除错误，一定是画线的词汇与题干的逻辑关系自己没有发现，经过一定的练习，能够很大程度地提高自己寻找核心概念和排除错误选项的能力。
下面是可导致该选项被排除的几类关键词：1．选项讨论的主体词汇与题干讨论的词汇不同。
2．出现与题干逻辑无直接关系的词汇。
3．题干未出现比较，而选项出现比较。
4．出现程度副词，比如说“过于”、“超重”、“最”等等。
5.出现过于绝对的词，比如说“所有”、“一定”、“必然”、“不可能”等等。
【例】核电站所发生的核泄漏严重事故的最初起因，没有一次是设备故障，都是人为所致。
这种失误，和小到导致交通堵塞，大到导致仓库失火的人为失误，没有实质性的区别，从长远的观点看，交通堵塞和仓库失火几乎是不可避免的。
上述断定最能支持以下哪项结论？A ．核电站不可能因设备故障而导致事故。
B ．核电站的管理并不比指挥交通、管理仓库复杂。
C ．核电站如果持续运作，那么发生核泄漏严重事故几乎是不可避免的。
D ．人们试图通过严格的规章制度以杜绝安全事故的努力是没有意义的。
逻辑解题套路精析(一)逻辑备考的原则是“化繁为简，思维至上，以不变应万变”。
为此，本章的套路精析概括了所有逻辑考题的解题思路。
不管今后的考题怎么千变万化，万变不离其宗，其题型特点和解题思路都逃不脱本章所归类剖析的内容。
我们确信，这些解题套路将是逻辑考试高分突破的真正秘诀，如果考生能熟练掌握，在遇到同类问题时，一定有助于尽快理清思路，找到正确答案。
特别要指出的，本章“解题套路精析”每一类题型及其各种解题思路都是分解动作，目的是为了训练大家的解题感觉，如果感觉已形成并已熟练掌握了，那么在正式解题时就应一气呵成，而不用拘泥于具体是哪种思路了。
其实逻辑题的推理过程最重要，要从繁复的叙述中看清事物间的推理关系，推理过程清楚了，什么题型都好说，很多题型是相通的。
一、假设逻辑考题由段落、问题目的以及五个选项组成。
一般而言，段落陈述论点，论点一般由论据(或前提)和结论组成。
论点的结构与解答逻辑考题关系密切。
在整个逻辑考题中，假设、支持、反对、评价多是围绕论点与论据设置问题。
因此，在解答逻辑题时，应带有目的去读段落，这目的就是论据(或前提)和结论。
而两者比较，结论比论据(或前提)更重要。
假设、支持、反对、评价这四种题型在整个逻辑推理题中占了相当大的比重，而支持、反对与评价这三种题型的答案方向多是针对段落推理的隐含假设，再加上归纳题型的推理题有时就是隐含假设，所以假设在逻辑推理中占有基础性的地位和作用。
假设题型主要表现形式有：(1)加上一个条件就变成了一个有效的三段论推理，比如题目中问到“上面的逻辑前提是哪个？”“再加上什么条件能够得出结论”；(2)题干给出前提和结论，然后提问你假设是什么？或者要你提出正面的事实或有利于假设的说明，则加强论点，否则削弱论点。
比如问到“上文的说法基于以下那一个假设？”“上述结论中隐含着下列哪项假设？”“上述议论中假设了下列哪项前提？”(3)以题干为结论，要求在选项中确定能推出题干的前提。
逻辑判断推理技巧大全一、演绎推理1. 指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个结论。
2. 基本原则：头脑清空原则（按人家来，不要按自己的来）题设为真原则（人家题设说的是绝对不可怀疑的）形式统一原则3. 解题步骤：（1）看问题，定题型；（2）看题目，做简化；（3）据技巧，得答案。
4. 演绎推理的分类：（1）论证类——加强论证型——减弱论证型（2）结论类——形式推理结论类：侧重规则的考察——日常推理结论类：侧重脉络的考察（一）形式推理结论类1. 分类：有真有假型；翻译推理型（强调对于肯定确定信息的认识）；排列组合型（匹配型的题型）；集合运算型（很像数学的一种题型）2. 有真有假型：（1）首先看矛盾；其次看包容；然后看反对；最后带题中（实在不行就代入排除法）（2）矛盾关系：必然一真一假，两者构成整个全集，如生和死；——A：其矛盾关系为否AA且B：其矛盾关系为否（A且B）即否A或否BA或B：其矛盾关系为否（A或B）即否A且否BA能够推出B：其矛盾关系为A且否B所有：其矛盾关系为有的不必然：其矛盾关系为可能不——即首先要寻找矛盾关系，然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案——能用在很多地方，不光是在这里。
比如说在后来的削弱关系中，矛盾是最强的削弱关系——构成矛盾关系的主体一定相同，这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。
（3）包容关系：——当不能发现矛盾关系时，我们就要看包容关系，即寻找看几个关系之间是否存在包容。
——即要寻找包容关系，几个关系如果为包容关系，则他们同时为真或为假（这和矛盾关系刚好相反），然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案。
——若A能推出B：则包容关系为若A为真则B为真+若B为假则A为假只有一真，则A必为假——即“一真前假”只有一假，则B必为真——即“一假后真”——所有：则包容关系是能够推出某人、有的A且B：则包容关系是能过推出A（B）、A或者B（4）反对关系：——对于两个“有的”的反对关系，“必有一真”；对于两个“所有”的反对关系，“必有一假”；（5）当题目中有多真多假时，可以利用矛盾或包容或反对关系将其转化为一个真或假再解。
逻辑解题十八套路简单推理与直接推断型这类题型的具体形式是：以题干为前提，要求在选项中确定合乎逻辑的结论；或者，从题干出发，不可能推出什么样的结论。
对一个逻辑推理，不管是简单还是复杂，都要明确推理形式的有效性。
推理形式的有效性亦称“保真性”，指一个正确有效的推理必须确保从真的前提推出真的结论。
尽管从假的前提出发也能进行合乎逻辑的推理，其结论可能是真的，也可能是假的，但从真前提出发进行有效推理，却只能得到真结论，不会得到假结论。
只有这样，才能保证使用这种推理工具的安全性。
这种保真性是对于正确推理是最起码的要求。
其实，解决这类简单推理或直接推断型考题，考生只需运用日常逻辑推理就可以找到答案，几乎没有什么技巧可言，这类题型中很多属于送分题，一般可在十秒中内解决。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行逐一分析。
1998-11-48学校复印社试行承包后复印价格由每张标准纸0.35元上升0.40元，引起了学生的不满。
校务委员会通知承包商，或者他能确保复印的原有价格保持不变，或者将中止他的承包。
承包商采取了相应的措施, 既没有因而减少了盈利, 又没有违背校务委员会通知的字面要求。
以下哪项最可能是承包商采取的措施？A.承包商会见校长，陈述因耗材(特别是复印纸)价格上涨使复印面临难处，说服校长指令校务委员会收回通知。
B.承包商维持每张标准纸0.40元的复印价格不变，但由使用进价较低的三五牌复印纸改为使用进价较高的大北牌复印纸。
C.承包商把复印价格由每张0.40元降低为0.35元，但由使用进价较高的大北牌复印纸改为使用进价较低的三五牌复印纸。
D.承包商维持每张标准纸0.40元的复印价格不变, 但同时增设了打字业务，其收费低于市价, 受到学生欢迎。
E.承包商决定中止承包。
[解题分析] 正确答案：C。
当然是C。
不让涨价，又要保证自己的赢利，怎么办，降低成本喽。
对于本题而言，该承包商实际上是降低了服务质量，但是这并没有违背校务委员会通知的字面要求。
1999-10-39古时候的一场大地震几乎毁灭了整个人类，只有两个部落死里逃生。
最初在这两个部落中，神帝部落所有的人都坚信人性本恶，圣地部落所有的人都坚信人性本善，并且没有既相信人性本善又相信人性本恶的人存在。
后来两个部落繁衍生息，信仰追随和部落划分也遵循着一定的规律。
部落内通婚，所生的孩子追随父母的信仰，归属原来的部落；部落间通婚，所生孩子追随母亲的信仰，归属母亲的部落。
我们发现神圣子是相信人性本善的。
在以下各项对神圣子身份的判断中，不可能为真的是：A. 神圣子的父亲是神帝部落的人。
B. 神圣子的母亲是神帝部落的人。
C. 神圣子的父母都是圣地部落的人。
D. 神圣子的母亲是圣地部落的人。
E. 神圣子的姥姥是圣地部落的人。
[解题分析] 正确答案：B。
B项断定神圣子的母亲是神帝部落的人，则不论神圣子的父亲是哪个部落的，由题干的条件，可推出神圣子都一定相信人性本恶。
因此，B项的断定不可能真。
其余的各项都可能真。
2000-1-71血液中的高浓度脂肪蛋白含量的增多，会增加人体阻止吸收过多的胆固醇的能力，从而降低血液中的胆固醇。
有些人通过有规律的体育锻炼和减肥，能明显地增加血液中高浓度脂肪蛋白的含量。
以下哪项，作为结论从上述题干中推出最为恰当?A. 有些人通过有规律的体育锻炼降低了血液中的胆固醇，则这些人一定是胖子。
B. 不经常经进体育锻炼的人，特别是胖子，随着年龄的增大，血液中出现高胆固醇的风险越来越大。
C. 体育锻炼和减肥是降低血液中高胆固醇的最有效的方法。
D. 有些人可以通过有规律的体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇。
E. 标准体重的人只需要通过有规律的体育锻炼就能降低血液中的胆固醇。
[解题分析] 正确答案是D。
题干断定：有些人通过体育锻炼和减肥，能增加血液中的高浓度脂肪蛋白；同时，血液中的高浓度脂肪蛋白含量的增多，会降低血液中的胆固醇。
由此可以推出，有些人可以通过体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇。
因此，D项作为题干的推论是恰当的。
C项和D项类似，但其所做的断定过强，作为从题干推出的结论不恰当。
其余各项均不恰当。
逻辑解题十八套路（2）复杂推理与综合推断型此类考题表面无统一特征，只是比直接推断型要复杂些，当然所谓复杂，其实并不很复杂，只是要多绕些弯而已。
这种试题通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。
这类题型很多涉及复合判断推理，特别是对假言、联言和选言等推理的综合运用。
解这类题一般一下子看不出答案，需进行深入分析和推理。
其解题基本思路是，从题干中所给条件的逻辑关系或事物的内部联系出发，逐步综合进行推理。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行举例分析。
1998-11-38从赵、张、孙、李、周、吴六个工程技术人员中选出三位组成一个特别攻关小组，集中力量研制开发公司下一步准备推出的高技术拳头产品。
为了使工作更有成效，我们了解到以下情况：(1)赵、孙两个人中至少要选上一位；(2)张、周两个人中至少选上一位；(3)孙、周两个人中的每一个都绝对不要与张共同入选。
根据以上条件，若周未被选上，则下列中哪两位必同时入选？A.赵、吴。
B.张、李。
C.张、吴。
D.赵、李。
E.赵、张。
[解题分析] 正确答案：E。
根据条件推导即可。
周未被选上，而张、周两个人中至少选上一位，所以张肯定选上了。
张选上了，孙就肯定没选上，赵就肯定选上了。
所以答案是赵、张。
1999-1-48某市的红光大厦工程建设任务进行招标。
有四个建筑公司投标。
为简便起见，称它们为公司甲、乙、丙、丁。
在标底公布以前，各公司经理分别做出猜测。
甲公司经理说：“我们公司最有可能中标，其他公司不可能。
”乙公司经理说：“中标的公司一定出自乙和丙两个公司之中。
”丙公司经理说：“中标的若不是甲公司就是我们公司。
”丁公司经理说：“如果四个公司中必有一个中标，那就非我们莫属了！”当标底公布后发现，四人中只有一个人的预测成真了。
以下哪项判断最可能为真？A. 甲公司经理猜对了，甲公司中标了。
B. 乙公司经理猜对了，丙公司中标了。
C. 甲公司和乙公司的经理都说错了。
D. 乙公司和丁公司的经理都说错了。
E. 甲公司和丁公司的经理都说错了。
[解题分析] 正确答案：C。
我们可以对题干中几个公司的预言进行如下归纳：若甲言中，则甲中标或四家都没有中标；若甲说错，则中标者出自乙、丙丁。
若乙言中，则中标者出自乙、丙；若乙说错，由甲、丁中标或四家都没中。
若丙言中，则中标者出自甲、丙；若丙说错，则乙、丁中标或四家都没中。
若丁言中，则丁中标或四家都没中；若丁说错，由甲、乙、丙中标。
对于选项C，由于甲公司和乙公司都说错了，可以得出丁中标了。
由此可知，丙错了，只有丁说对了。
因此，选项C的判断与题干叙述完全符合。
或者说，由选项C推不出与题干矛盾的结论。
若选项A为真，甲说对了，而且甲中标了；由此可以推出丙也说对了，与题设矛盾。
若B 为真，则乙和丙都猜对了，也不符合题干假设。
若D为真，则可以推出甲中标了，从而甲、丙都猜对了，与题干不符。
若选项E为真，可以推出乙或丙公司中标了。
因为乙猜的是乙或丙公司中标，预测一定为真。
但丙公司猜的是甲或丙中标，可能错(若乙中标)，也可能对(若丙中标)。
因此，若假设选项E为真，可能推出与题干假设矛盾的结论。
逻辑解题十八套路（3）直言判断及对当关系型直言判断及对当关系是最基本的一个逻辑知识点（这里，我们把模态命题及其推理也归入其中）。
这类试题的表现形式可以多种多样，但近几年在MBA逻辑考试中出现的次数有减少的趋势。
解这类题型，要注意的是解题时千万不能以个人经验或专业知识为依据，关键是一定要从题干给出的内容出发，从中抽象出同属于对当关系的逻辑形式，根据对当关系来分析判断。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行举例分析。
1998-11-59这个单位已发现有育龄职工违纪超生。
如果上述断定是真的，则在下述三个断定中：I. 这个单位没有育龄职工不违纪超生。
II. 这个单位有的育龄职工没违纪超生。
III.这个单位所有的育龄职工都未违纪超生。
不能确定真假的是：A.只有I和II。
B.I、II和III。
C.只有I和III。
D.只有II。
E.只有I。
[解题分析] 正确答案：A。
选项I的意思是这个单位所有的育龄职工都违纪超生了。
这跟题干不矛盾，有可能是真的，但也可能是假的，不能确定真假。
选项II的意思是这个单位有的育龄职工没违纪超生。
这跟题干也不矛盾，不能确定真假。
选项III的意思是这个单位没有一个育龄职工违纪超生，这与题干矛盾，肯定为假。
1999-1-42你可以随时愚弄某些人。
假若以上属实，以下哪些判断必然为真？Ⅰ. 张三和李四随时都可能被你愚弄。
Ⅱ. 你随时都想愚弄人。
Ⅲ. 你随时都可能愚弄人。
Ⅳ. 你只能在某些时候愚弄人。
Ⅴ. 你每时每刻都在愚弄人。
A. 只有Ⅲ。
B. 只有Ⅱ。
C. 只有Ⅰ和Ⅲ。
D. 只有Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。
E. 只有Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ。
[解题分析] 正确答案：A。
我们先解释Ⅲ为真。
题干说“你可以随时愚弄某些人”是指“你经常具有愚弄某些人”的“能力”，其中“某些人”是一个确定的集合，比如张明、李芳、王鹏。
Ⅲ说的是“你随时都可能愚弄人”，意思是“你愚弄人”的行为“随时”都可能发生。
Ⅲ并没有关心被愚弄的人是谁，只要有一个人就行，是上述确定集合的人当然可以。
因此，由题干(具有能力)可以推出Ⅲ(行为可能发生)。
其次，我们说明除Ⅲ以外，其他不是必然的结论。
关于Ⅰ，请注意张三和李四可能不属于“你”要以愚弄的人的集合。
Ⅱ说的是“随时”在“想”愚弄人，与题干意思不合，因为题干只是说“可以”随时愚弄人，但并不一定每时每刻都在愚弄人，也不一定每时每刻都在“想”愚弄人。
Ⅵ说“你只能在某些时候愚弄人”，划定了一部分时间，与题干说的“随时”不符。
Ⅴ断言“你每时每刻都在愚弄人”，强调了愚弄人的行为总在发生，与题干所指的“能力总存在”是不一样的。
逻辑解题十八套路（4）加强支持型在MBA逻辑考试中，围绕前提和结论之间的支持或反驳关系，设计了多种形式的考题，主要有加强前提型和削弱结论型。
前提对结论的支持或反驳程度，有许多推理或论证尽管不满足保真性，即前提的真不能确保结论的真，但前提却对结论提供一定程度的支持，或者前提对结论构成一定程度的反驳。
一个推理的证据支持度越高，则在前提真实的条件下，推出的结论可靠性越大。
在批判性思维以及MBA逻辑考试中，重点考察的就是思维的论证性，即对各种已有的推理或论证做批判性评价：对某个论点是否给出了理由？所给出的理由真实吗？与所要论证的论点相关吗？如果相关，对论点的支持度有多高？是必然性支持（若理由真，则论点或结论必真）还是或然性支持（若理由真，结论很可能真，也可能是假）？是强支持还是弱支持？给出什么样的理由能够更好地支持该结论？给出什么样的理由能够有力地驳倒该结论，或者至少是削弱它？加强支持型考题的题型特点从问题的问法上就可以看出来，这种题型的问法主要有：（1）增加以下哪项，则肯定有******的结论？（2）以下哪项如果为真，则最能支持(加强)以上结论？（3）以下哪项如果为真，则最能支持(加强)***的结论？（4）支持型和削弱型的变种：除*****之外，都加强(或削弱)加强支持型考题解题思路是，要注意寻找与题干一致的选项。
