九年级政治下册第一单元测试题(含答案)
- 格式:doc
- 大小:20.16 KB
- 文档页数:5
九年级思品第一单元测试卷一、单项选择(请把答案写在提后表格内,否则无分)1、有人在一首名为《责任》的小诗中写道:工人的责任是建造市楼大厦;农民的责任是种出粮食、鲜花;军人的责任是保家卫国;医生的责任是治病救人、消除伤疤。
小诗说明:A.承担责任只是职业的要求B.社会角色不同,责任不同C.承担责任是成年人的事情,与我们未成年人无关D.责任只是一种道德上的要求2、:某某市退休职工X金德,先后共献血10800毫升,他还签订了自愿无偿捐献骨髓的协议。
对X金德事迹的正确理解是:①承担责任是为了获得更多的荣誉和权利②承担责任往往伴随着权利的获得与回报③关爱社会、奉献爱心是对社会负责的表现④建设和谐社会需要人人关注社会,热心公益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、对世博会志愿者正确的是:①他们来自不同的工作岗位,扮演不同的角色,担都承担支援灾区的责任②他们都热心公益,积极服务社会③它说明不负责任将付出很大的代价④他们能在帮助他人的过程中提升自己的人生价值A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③4、日前,央视《经济半小时》曝光了由X伟代言的涉嫌欺诈的“致富”,在事情出后的第三天,X伟就通过博客向观众和消费者致歉。
对此分析有误的是:A.用合理的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现B.此举值得称道,我们都要学会对自己的行为负责C.角色不同,责任不同D.及时承认错误是一种负责任的表现5、清明前夕,三七市镇魏家桥村的20多位村民顾全大局,搬迁祖坟,为杭甬铁路客运专线的顺利施工创造了条件。
当有人问道:“你们愿意搬迁吗?”许多村民平静地回答:“祖坟搬迁,是给国家和后代让路。
”这句话背后蕴含着:①不惜牺牲个人利益来维护集体利益和国家利益的真挚感情②为国分忧、无私奉献的精神③舍小家、为大家的精神④以艰苦创业为核心的伟大民族精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、邓智是一名藏族党员。
在汶川强震灾难降临之际,他强忍着失去11位亲人的巨大悲痛,冒着生命危险开展了一系列救援活动。
九年级政治下册第一单元测试题(含答案)九年级政治下册第一单元测试题(含答案)一、单项选择题(每题2分,共50分):每题只有一个选项是正确的。
1、生产力是( )A、人类改造社会的能力B、人类认识社会的能力C、人类改造自然的能力D、人类认识自然的能力2、原始社会后期,生产力发展的重要标志是( )A、石器的制作B、金属工具的出现C、个体劳动盛行D、铁制农具产生3、原始社会没有人剥削人的现象,其根本原因是( )A、原始社会生产力水平极端低下B、原是人在共同的生产劳动当中结成原始平等互助的关系C、原始人没有自私自利的思想D、在原始社会人人平等,谁也没有特权4、私有制不是从来就有的,私有制的产生是( )A、生产关系发展到一定程度的结果B、生产力发展到一定程度的结果C、交换发展到一定程度的结果D、科学文化发展到一定程度的结果5、奴隶社会是( )A、人类历史上的第一个社会形态B、人类历史上唯一的阶级社会C、没有剥削、奴役的平等社会D、人类历史上第一个人剥削人的社会6、人类社会第一次形成的两大对立阶级是( )A、地主阶级和农民阶级B、奴隶主阶级和奴隶阶级C、资产阶级和无产阶级D、氏族首领和奴隶阶级7、在阶级社会里,阶级统治的工具是( )A、私有制的产生B、阶级的产生C、国家D、剥削与压迫8、人类进入文明时代的标志是( )A、金属工具的出现与使用B、文字的出现C、阶级的出现D、战俘不再被杀死而成为战胜者的奴隶9、原始社会后期出现一些新式生产工具,但是奴隶主害怕奴隶破坏生产工具,只是把一些粗笨的、不易破坏的工具交给奴隶使用,使新式的生产工具得不到推广和使用。
这说明( )A、奴隶社会后期生产力有了进一步提高B、奴隶没有科学文化知识,因而不会使用新式工具C、奴隶制生产关系已严重阻碍了当时生产力的发展D、奴隶主阶级加重了对奴隶的剥削10、私有制、阶级、国家产生的根本原因是( )A、个人劳动代替共同劳动B、贫富分化的出现C、原始社会末期生产力的发展D、交换的出现11、奴隶社会的主要矛盾是( )A、奴隶与氏族首领之间的矛盾B、手工业者与商人之间的矛盾C、奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾D、脑力劳动者与体力劳动者之间的矛盾12、人类历史上,最早进入封建社会的是( )A、印度B、中国C、西欧D、美国13、以农业生产力为主的封建社会,主要的生产资料是( )A、土地B、农具C、耕牛D、粮食14、在封建社会,地主阶级剥削农民的主要方式是( )A、榨取地租B、封建土地所有制C、放高利贷D、各种苛捐杂税15、封建社会的主要矛盾是( )A、手工业者和地主阶级之间的矛盾B、地主阶级与农民阶级之间的矛盾C、封建贵族与普通地主之间的矛盾D、奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾16、从18世纪中叶开始,世界先后爆发了三次科学技术革命,社会生产力得到迅速发展。
九年级思想品德第一单元测试题第Ⅰ卷(选择题共30分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出来,每小题1.5分, 共30分.)1.责任就是A. 法律规定的每个公民的义务B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2.责任产生于A. 生活中的传统习俗B. 社会关系中的相互承诺C. 对他人许下的诺言D. 法律所规定的各项制度3.父母的责任是抚养教育子女;警察的责任是依法执行公务;医生的责任是治病救人。
这说明A.不同的社会身份意味着不同的责任 B.责任一旦确定就无法改变C.责任意味着要付出代价 D.承担责任会有一定的回报4.我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为学生,我们最主要的责任是A A遵守学校纪律、完成学习任务 B.孝敬父母C.对朋友忠诚,互助、互谅 D.维护正义、热爱和平、保护环境6.假如有人问,谁对我负责?回答首先是A.老师对我负责 B.自己对自己负责C.父母对我负责 D.社会和国家对我负责6.下列几位同学的行为,体现了“自己对自己负责”的是A.上语文课时,小文偷偷地做数学作业B.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事C.小红从不吃早饭,将钱省下来买自己爱看的书籍D.小强在家总是借口家庭作业多,不做任何家务7.李平主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识,增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1)(2)B. (1(2)3)C. (3)(4)D. (1)(2)(3)(4)8.承担责任会有回报,同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是A.小宁因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助别人的爱心B.小强帮助别人时从来都是有求必应C.小刚帮助别人从不讲原则,从不斤斤计较D.小华待人友善,对待别人的错误常常是视而不见9.对于承担责任,下列说法错误..的是A. 承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益C. 只有勇于承担责任,才能走向成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现D. 承担责任还有可能受到责备或处罚10.面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感。
九年级下册道德与法治第一单元《我们共同的世界》测试卷、答案及解析 一、选择题(每题 3 分,共30 分) 1.经济全球化的重要表现是() ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 ③各国经济发展水平相同 ④国际经济风险不断降低A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④ 2.世界多极化的发展有利于() A. 消除国家之间的差异 B. 各国在国际事务中承担相同的责任 C. 各国通过协商解决问题,促进国际关系民主化 D. 某个国家主宰世界事务 3.文化多样性的重要意义不包括() A. 是人类社会的基本特征 B. 是世界文化充满活力的表现 C. 会导致文化冲突 D. 是人类文明进步的重要动力 4.面对经济全球化,我们应该() A. 只关注本国经济发展 B. 抵制全球化,保护本国产业 C. 保持积极、开放的心态,主动参与竞争 D. 放弃本国的传统文化 5.当今世界,国际竞争的实质是() A. 经济实力的较量 B. 科技实力的较量 C. 教育水平的较量 D. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 6.不同国家和民族的文化各有千秋,我们对待文化多样性应该() A. 只推崇本国文化 B. 排斥其他国家的文化 C. 相互尊重,交流互鉴 D. 要求其他国家完全接受本国文化 7.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,这些问题的解决() A. 只需要发达国家努力 B. 只需要发展中国家努力 C. 需要各国共同行动,承担共同责任 D. 与个人无关 8.构建人类命运共同体的理念,为全球治理提供了() A. 唯一的方案 B. 中国智慧和中国方案 C. 发达国家的方案 D. 发展中国家的方案 9.中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,这体现了() A. 中国已经成为世界霸主 B. 中国积极承担国际责任 C. 中国只关注自身利益 D. 中国在国际事务中唯唯诺诺 10.下列属于经济全球化消极影响的是() A. 促进资源利用更加合理有效 B. 使风险与危机跨国界传递 C. 推动世界范围内资源配置效率的提高 D. 促进商品、资本和劳动力在全球流动 二、简答题(每题10 分,共20 分) 1.请简述经济全球化的影响。
九年级下册第一单元测试题(时间:60分钟总分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.小明列举了下列时政素材:①中国企业在印度承建地铁工程;②中国技术人员在印度尼西亚指导当地工人使用机床;③辽宁营口港开通直达莫斯科集装箱班列;④“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行。
他能根据素材得出的结论是(A)①当今世界是开放的世界②经济全球化深入发展③不同国家和地区之间的联系日益紧密④我国开始主导世界经济新秩序A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.新冠肺炎疫情暴发后,从汽车到智能手机,从购物到旅游,从航空服务、金融服务到技术服务……全球无数商品和服务的国际生产被迫放慢甚至暂停,这暴露了全球供应链的极端脆弱性,也加剧了各国民众恐慌情绪的上升。
这说明经济全球化(B) A.有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效B.使风险与危机跨国界传递C.为经济发展提供了新的机会D.有弊无利,不值得提倡3.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
下列名言中能够正确体现尊重世界文化多样性的有(B)①天下之至柔,驰骋天下之至坚。
——老子②各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
——费孝通③人的完美需要在文化中实现。
——席勒④世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发。
——孙家正A.①③B.②④C.①②D.①④4.2020年5月11日,习近平总书记在山西云冈石窟考察时强调,云冈石窟是世界文化遗产,保护好云冈石窟,不仅具有中国意义,而且具有世界意义。
以下属于“世界意义”的内容有(A)①彰显世界文化的多样性②守护世界共有的文化家园③促进世界文化的繁荣④建设社会主义文化强国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.当今世界正处在大变革大调整之中,新兴大国群体性崛起是当今世界最主要的发展趋势之一。
“新兴大国群体性崛起”反映了(A)A.世界多极化趋势不可逆转B.霸权主义与强权已不存在C.世界已形成了多极化格局D.只有发展是当今时代主题6.博鳌亚洲论坛2020年年会在中国海南省举行,以“应对世界变局携手共创未来”为主题。
人教版九年级《思想品德》第一单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出来,每小题1.5分, 共30分.)1.责任就是A. 法律规定的每个公民的义务B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2.责任产生于A. 生活中的传统习俗B. 法律所规定的各项制度C. 对他人许下的诺言D. 社会关系中的相互承诺3.父母的责任是抚养教育子女;警察的责任是依法执行公务;医生的责任是治病救人。
这说明A.不同的社会身份意味着不同的责任 B.责任一旦确定就无法改变C.责任意味着要付出代价D.承担责任会有一定的回报4.我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为学生,我们最主要的责任是A.对朋友忠诚,互助、互谅B.孝敬父母C.遵守学校纪律、完成学习任务 D.维护正义、热爱和平、保护环境5.假如有人问,谁对我负责?回答首先是A.父母对我负责 B.老师对我负责C.自己对自己负责 D.社会和国家对我负责6.下列几位同学的行为,体现了“自己对自己负责”的是A.上语文课时,小文偷偷地做数学作业B.小红从不吃早饭,将钱省下来买自己爱看的书籍C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事D.小强在家总是借口家庭作业多,不做任何家务7.李平主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识,增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1(2)3)B. (1)(2)C. (3)(4)D. (1)(2)(3)(4) 8.承担责任会有回报,同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是A.小强帮助别人时从来都是有求必应B.小华待人友善,对待别人的错误常常是视而不见C.小刚帮助别人从不讲原则,从不斤斤计较D.小宁因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助别人的爱心9.对于承担责任,下列说法错误..的是A. 只有勇于承担责任,才能走向成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现C. 承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益D. 承担责任还有可能受到责备或处罚10.面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感。
九年级政治下册第一单元测试题及答案在学习和工作中,我们需要用到试题的情况非常的多,试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是作者收集整理的九年级政治下册第一单元测试题及答案,希望对大家有所帮助。
一、单项选择题(20*2=40分)1、责任产生于之中的相互承诺()A、生产关系B、社会关系C、人际关系D、亲缘关系2、随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的,调节角色行为,承担不同的()A、角色责任B、角色义务C、位置责任D、工作任务3、没有土壤,泰山不能成就其大;没有细流,河海不能成就其深。
这句话告诉我们()A、个人离不开集体B、集体是由个体组成的C、集体是个体成长的园地D、个人的利益非常重要4、作为子女,应负的责任是①孝敬父母②体贴、关心父母③成年子女应赡养、扶助父母④用粗鲁的态度对待父母A、①②③④B、①④C、②④D、①②③5、对于人的成长来说,走向成熟的重要标志是()A、承担责任B、自立自强C、学习D、获得回报6、歌德说过:责任是对自己要求去做的事情的一种爱。
他的意思是说()A、面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感B、我们周围的人,履行责任都不言代价与回报C、承担责任不言代价,才会有奉献精神D、不言代价地履行责任,生活会更美好7、杨利伟、任长霞等先进人物以实际行动维护国家利益,甚至愿意为国家利益献出自己的生命,因为他们认识到()①国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益②国家利益是全国人民的共同利益的集中体现③个人利益和国家利益不可能发生冲突④个人利益必须服从国家利益A、①②③B、①②④C、②③④D、②③8、千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。
这句话的意思是()A、一个优秀的集体要有共同的目标和团结协作的精神B、只要团结协作,就能建成一个优秀的集体C、集体的人心各异,同样可以通过个人的努力成就大事D、只要集体中的人人都学习好,就会团结9、当国家的尊严受到侵犯时,我们应该()①挺身而出②坚决维护国家的荣誉和利益③对国家、人民高度负责④丧失信念和勇气A、①③④B、①③C、②④D、①②③10、关爱集体的正确做法是()①在集体中求大同存小异②积极主动地为集体建设出力③发扬集体中的一切作风④我们是集体中的一员A、①③④B、①③C、②④D、①②11、北宋政治家王安石在变法革新是,盛赞商鞅以诚信去征服民心,留下了一言为重百金轻的千古名言,它表达了()A、慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责任的表现B、自以为是C、失信于人,不得好下场D、自欺欺人12、学会反思的意义是()①我们将会更加清楚地了解自身的责任②可以更好地履行责任③并在承担责任中不断成长④找出他人的缺点A、①②③B、①④C、②③④D、①②③④13、下列说法中,不正确的是()A、我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程B、当你在为别人为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任C、社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任D、人可以脱离社会独立生存和发展,不需要对社会负责14、有人说:雷锋再无私、再高尚,他也拿了国家发给他的衣服、领了国家发给他的津贴,所以,英雄人物也和普通人一样有自私的一面。
九年级思想品德第一次月考题一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)学校举行演讲比赛,同学们一致推荐口才不错的小文代表班级参加。
小文怕影响学习,拒绝参加演讲比赛。
据此回答1~2题。
1.小文的做法是( )A.责任意识淡薄的表现B.能正确处理学习与比赛关系的表现C.正确行使权利的表现D.衡量承担责任的代价与回报后作出的正确选择2.如果你是小文的好朋友,你应该告诉小文:①有些该做的事情虽然不是我们自愿选择的,但我们仍要为它们承担责任②关爱集体,人人有责③我们要做一个负责任的公民④中学生的主要任务是学习,应当少参加社会实践活动( )A.②③④B.①②③C.①②③D.①②④3.汶川大地震发生后,许多人踊跃献血,一些地方甚至出现排队献血的长龙。
对此,正确的认识是( )A.只有无偿献血,才能实现人生价值B.献血对身体有害,参加无偿献血的人是对自己不负责任C.无偿献血是自觉承担社会责任的表现D.献血是成年人的事,未成年人不必关心4.作为子女,应该孝敬父母;作为学生,应该遵守学校纪律,努力完成学习任务;作为教师,应该为人师表、教书育人;作为医生,应该救死扶伤……这表明( )A.承担责任就能获得回报B.责任就是完成法律规定的任务C.每个人都有固定不变的责任D.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任5.2010年11月12日至27日,第十六届亚洲运动会在广州举行。
本届亚运会期间,59万多名志愿者成为一道亮丽的风景线。
他们默默奉献,尽职尽责,以饱满的服务热情,专业、周到的服务水平,向亚洲各国展现了中国志愿者的风采,受到人们的广泛称赞。
这些自愿者:①在无私奉献中承担着社会责任②在服务世博中能获得很多经济收入③在志愿者服务活动中实现着自己人生的价值④在世博管理工作中坚持了依法行政( )A.①③B.①④C.②③D.②④6.一个盲人与一个跛脚的残疾人,被大火围困于楼内,眼看就要被烧死。
四肢健全的盲人和眼睛完好的跛脚残疾人巧妙地组合成一个完整的“身体”:盲人背着跛脚的残疾人,跛脚的残疾人指路,两人终于从大火中死里逃生。
人教部编版九年级下第一单元我们共同的世界一.选择题(共12小题)1. 2022年4月 21日,在博鳌亚洲论坛年会开幕式上,国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲,“国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受损。
”这体现了经济全球化()A.完全改变了商品生产B.对各国发展有利无害C.成为不可逆转的趋势D.是科技发展唯一要素2. 2021年7月,在东京举行的国际奥委会会议投票表决,同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加入“更团结”。
奥林匹克格言108年来首添新内容。
这()A.表达了世界各国都团结一致、共克时艰B.说明深化合作取代了国家之间的激烈竞争C.说明和平与团结已经成为当今时代的主题D.说明面对百年未有之变局,人类命运与共,需要更团结3.第44届世界遗产大会于2021年7月在我国福州开幕,大会新增34个世界遗产。
举办世界遗产大会,启示我们()A.坚持和而不同,相互尊重B.不同文化之间的差异逐渐消失C.坚持唯我独尊,排斥外来文化D.要促进各国文化的交流和统一4.近年以来,美国强化单边保护主义,对多国政府及企业发动“贸易战”,这有悖于当今世界()①和平的主题②发展的主题③经济全球化④政治多极化A.①③B.②④C.②③D.①④5.当今时代的主题是和平与发展。
促进发展,我国应该()①积极寻求新的经济增长点②把提升发展速度放在首位③以更加开放的态度积极参与全球规则制定④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.习近平主席在巴黎联合国教科文组织总部发表演讲时,用“萝卜青菜,各有所爱”来形容五大洲的不同文明。
这启示我们对待世界上不同文明的正确态度是()A.尊重西方文明,摒弃中华文明B.只认同我们伟大的中华文明C.尊重和中华民族文明相近的文明,拒绝其他文明D.各美齐美,美美与共7.俄罗斯和乌克兰之间的战争已经持续70多天。
九年级政治下册第一单元测试题(含答案)
第一课测试题班级姓名学号成绩一、单项选择题(每题2分,共50分):每题只有一个选项是正确的。
1、生产力是() A、人类改造社会的能力 B、人类认识社会的能力 C、人类改造自然的能力D、人类认识自然的能力 2、原始社会后期,生产力发展的重要标志是() A、石器的制作 B、金属工具的出现 C、个体劳动盛行 D、铁制农具产生 3、原始社会没有人剥削人的现象,其根本原因是()A、原始社会生产力水平极端低下 B、原是人在共同的生产劳动当中结成原始平等互助的关系 C、原始人没有自私自利的思想 D、在原始社会人人平等,谁也没有特权 4、私有制不是从来就有的,私有制的产生是() A、生产关系发展到一定程度的结果 B、生产力发展到一定程度的结果 C、交换发展到一定程度的结果 D、科学文化发展到一定程度的结果 5、奴隶社会是() A、人类历史上的第一个社会形态 B、人类历史上唯一的阶级社会 C、没有剥削、奴役的平等社会D、人类历史上第一个人剥削人的社会 6、人类社会第一次形成的两大对立阶级是() A、地主阶级和农民阶级 B、奴隶主阶级和奴隶阶级 C、资产阶级和无产阶级 D、氏族首领和奴隶阶级 7、在阶级社会里,阶级统治的工具是() A、私有制的产生 B、阶级的产生 C、国家 D、剥削与压迫 8、人类进入文明时代的标志是() A、金属工具的出现与使用 B、文字的出现 C、阶级的出现 D、战俘不再被杀死而成为战胜者的奴隶 9、原始社会后期出现一些新式生产工具,但是奴隶主害怕奴隶破坏生产工具,只是把一些粗笨的、不易破坏的工具交给奴隶使用,使新式的生产工具得不到推广和使用。
这说明()A、奴隶社会后期生产力有了进一步提高 B、奴隶没有科学文化知识,因而不会使用新式工具 C、奴隶制生产关系已严重阻碍了当时生产力的发展 D、奴隶主阶级加重了对奴隶的剥削 10、私有制、阶级、国家产生的根本原因是() A、个人劳动代替共同劳动 B、贫富分化的出现 C、原始社会末期生产力的发展 D、交换的出现 11、奴隶社会的主要矛盾是() A、奴隶与氏族首领之间的矛盾 B、手工业者与商人之间的矛盾 C、奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾 D、脑力劳动者与体力劳动者之间的矛盾 12、人类历史上,最早进入封建社会
的是() A、印度 B、中国 C、西欧 D、美国
13、以农业生产力为主的封建社会,主要的生产资料是() A、土地 B、农具 C、耕牛 D、粮食 14、在封建社会,地主阶级剥削农民的主要方式是() A、榨取地租 B、封建土地所有制 C、放高利贷 D、各种苛捐杂税 15、封建社会的主要矛盾是() A、手工业者和地主阶级之间的矛盾 B、地主阶级与农民阶级之间的矛盾 C、封建贵族与普通地主之间的矛盾 D、奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾 16、从18世纪中叶开始,世界先后爆发了三次科学技术革命,社会生产力得到迅速发展。
其中,以机器生产代替手工劳动的重大变革,是指 A、第一次科技革命 B、第二次科技革命 C、第三次科技革命 D、信息技术的革命 17、19世纪50年代,伴随工业革命的发展,成为当时世界上最先进国家,并成为“世界工厂”的是() A、法国 B、美国 C、日本 D、英国 18、人类历史上最后一个人剥削人的阶级社会是()A、奴隶社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 19、资本家剥削工人的秘密在于() A、利用先进科学技术,更新机器设备,提高劳动生产率 B、贱买贵卖的不等价交换 C、无偿占有工人创造的剩余价值 D、进行侵略扩张和殖民掠夺 20、资本家开办工厂,进行生产的直接目的和根本动机是() A、满足社会对产品的需要 B、扩大生产规模,使自己在竞争中取得有利地位 C、最大限度地榨取剩余价值 D、降低产品成本,在竞争中取胜 21、为了达到最大限度地榨取剩余价值,资本家总是想方设法加强对工人的剥削,其中最隐蔽、最有效的手段是() A、延长工人的劳动时间 B、提高工人的劳动强度 C、大量使用女工和童工 D、采用新技术以提高劳动生产率 22、在资本主义社会里,资本家付给工人的工资是() A、工人创造的全部价值 B、工人劳动力的报酬 C、工人全部劳动的报酬 D、体现工人与资本家之间的一种“公平交易”关系 23、资本主义社会的主要矛盾是() A、资产阶级与封建专制势力的矛盾 B、生产的社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾 C、无产阶级与资产阶级的矛盾 D、发达国家与发展中国家之间的矛盾 24、下列关于工人阶级不正确的认识有() A、是新的生产力的代表者 B、与农民阶级一样,是被剥削被奴役的阶级 C、具有革命的不彻底性、妥协性 D、是最先
进、最有前途的阶级 25、资本家给工人支付“高工资”,其主要目的在于() A、改变资产阶级惟利是图的本性 B、改善工人生活,消除阶级对立 C、改变工人阶级受剥削的地位 D、获取高额利润
二、不定项选择题每题有两个或者两个以上的选项是正确:(每题3分,共30分,漏选且正确的得1分,错选和多选不得分) 26、下列选项中,属于生产关系的是() A、劳动技能和知识水平的不断提高 B、生产资料归谁所有 C、劳动产品平均分配 D、氏族成员之间的相互关系 27、下列属于生产力因素的有() A生产资料归谁所有 B、石器、铁器等工具的发明和使用 C、土地、种子等 D、平均分配劳动产品 28、古罗马是一个建筑大国,可罗马皇帝却宁愿用众多的奴隶来搬运神殿的大柱,而不让使用机械,这是因为() A奴隶们不会使用机械 B、奴隶制生产关系成为生产力发展的桎梏 C、奴隶制生产关系已经不适应当时生产力的发展 D、奴隶主不关心生产技术的改进29、在封建社会里,地主剥削农民的方式是() A、榨取地租 B、放高利贷 C、收缴苛捐杂税 D、强迫农民服徭役 30、具有世界历史意义的资产阶级革命是() A、英国资产阶级革命 B、俄国资产阶级革命 C、法国资产阶级革命 D、德国资产阶级革命 31、资本主义社会是() A、人类历史上最后一个人剥削人的社会 B、人类社会从低级向高级发展的一个历史阶段 C、比封建社会具有历史进步性的社会 D、人类历史上生产力发展水平最高的社会 32、在资本主义社会,资产阶级与工人阶级之间是()的关系 A、雇佣与被雇佣 B、剥削与被剥削 C、压迫与被压迫 D、占有与被占有 33、资本家通过订立契约雇佣工人,这说明() A、资本家购买了工人的人身 B、资本家以工资的形式购买了工人的劳动力 C、资本家购买了工人的劳动 D、工人必须在资本家支配下进行的劳动 34、在现代资本主义国家里,资本主义制度在不断完备,但是资本主义国家的性质是不会改变的,这是因为() A、资本主义私有制决定了它的国家性质是资产阶级国家 B、现代资产阶级国家虽然调整了统治方法,但没有改变其所有制形式 C、资产阶级国家始终是阶级统治的工具 D、资本家剥削工人带有隐蔽性 35、社会主义终究要代替资本主义,是() A、生产力发展的客观要求 B、要经历一个曲折过程的 C、是资本主义基
本矛盾发展的必然结果 D、是不可逆转的总趋势
答题卡一、单项选择题(每题2分,共50分):每题只有一个选项是正确的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案题号 19 20 21 22 23 24 25 答案二、多项选择题(每题3分,共30分,漏选得1分,错选和多选不得分):每题有两个或者两个以上的选项是正确。
题号 26 27 28 29 30 答案题号 31 32 33 34 35 答案三、简答题(共20分):简单回答下列问题。
36、什么是剩余价值?(6分)
37、资本主义的基本矛盾是什么?(6分)
38、从18世纪60年代到1870年的大约一百年间,是资本主义生产飞速发展的时期,这一时期生产力的发展速度,在历史上是空前的。
当时英国成为世界最先进的国家。
请阅读上述材料后回答下列问题:(1)材料中所说的是哪一次科技革命?(1分)它是以什么为标志的?(2分)
(2)这一时期生产力的发展,给生产关系带来了什么影响?(5分)参考答案一、单项选择题(每题2分,共50分):每题只有一个选项是正确的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B B A B D B C B C 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C C B A A B A D C 题号 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C D B C C D 二、多项选择题(每题3分,共30分,漏选得1分,错选和多选不得分):每题有两个或者两个以上的选项是正确。
题号 26 27 28 29 30 答案 BCD ABC BC ABCD AC 题号 31 32 33 34 35 答案 ABC AC BD ABC ABCD
三、简答题(共20分):简单回答下列问题。
36、什么是剩余价值?(6分)除去工资,由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值,叫做剩余价值。
37、资本主义的基本矛盾是什么?(6分)资本主义社会的主要矛盾是工人阶级同资产阶级之间的矛盾,是资本主义社会的主要矛盾。
38、从18世纪60年代到1870年的大约一百年间,是资本主义生产
飞速发展的时期,这一时期生产力的发展速度,在历史上是空前的。
当时英国成为世界最先进的国家。
请阅读上述材料后回答下列问题:(1)材料中所说的是哪一次科技革命?(1分)它是以什么为标志的?(2分)第一次科技革命;以蒸汽机的发明和使用为标志。
(2)这一时期生产力的发展,给生产关系带来了什么影响?(5分)在第一次科技工革命完成后,共使资本主义制度最终确立走进来。