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小学作文技巧如何写好想象作文想象作文是小学生写作中的一类重要作文类型，它要求学生运用自己的想象力，创造出丰富多彩、生动有趣的故事情节。
下面是一些小学作文技巧，帮助学生写好想象作文。
一、多读多写，积累素材写好想象作文，首先要有丰富的想象力。
多读一些优秀的文学作品，如童话故事、科幻小说等，可以丰富我们的思维，激发创造力。
同时，多写一些日记、读后感等作文，不断练习，可以使自己的笔墨更加熟练，写作的表达也更加流畅。
二、确定主题，构思情节在写想象作文之前，要明确故事的主题。
可以从生活中的点滴启发，或者从想象中寻找灵感，确定一个主题。
“如果我会飞”、“变成小动物”等都是常见的想象作文主题。
然后，要构思好故事情节，合理安排开头、发展和结尾，让故事有起伏、有趣味。
三、用适当的描写，增加细节在想象作文中，描写是非常重要的一环。
可以运用生动的比喻、细腻的形容词、活泼的动词等手法，来描述人物、环境、事件等。
通过描写的方式，可以使文章更加生动、形象，让读者容易产生共鸣。
例如：“天空中飞翔着一只彩虹色的小鸟，它像一团绚丽的光芒，展翅欢快地穿梭于云端，带给人们无尽的欢乐。
”四、语言简练，条理清晰想象作文要求篇幅较短，因此在写作过程中要力求用简练的语言表达出想象中的世界。
尽量避免冗长的句子和啰嗦的描述，做到言简意赅。
同时，要注意文章结构的合理布局，段落之间的衔接要流畅自然，让读者能够轻松理解文章的内容。
五、创新独特，突出个性想象作文是学生展示个人创造力和独特思维的重要途径。
写作时可以尝试一些新奇的创意，突出自己的个性特点。
通过加入一些自己的经历、感受或者对未来的憧憬，使作文更富个人色彩。
例如：“我带着自己设计的翅膀飞上了天空，看到了美丽的世界，感受到自由的快乐。
”六、不断修改，提高质量写作不是一蹴而就的过程，写完第一稿后要不断地进行修改和润色。
可以请老师或同学帮忙审阅文章，听取意见和建议。
针对问题进行修改，使作文更准确、更精彩。
指导小学生写好想象话题作文的方法与策略作文是小学生语文学习中的重要组成部分，而想象话题作文又是作文的一个重要类型。
想象话题作文可以锻炼学生的想象力和创造力，帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
对于一些小学生来说，想象话题作文可能会有一定的难度，因此需要老师和家长们的指导。
在本文中，我将和大家分享一些指导小学生写好想象话题作文的方法与策略。
一、培养孩子的想象力和创造力想象话题作文要求学生能够用自己的想象力和创造力来构思文章的内容。
首先要培养孩子的想象力和创造力。
在日常生活中，可以通过给孩子讲故事、看图书、观察自然等方式来激发孩子的想象力，让他们学会用丰富多彩的想象来丰富作文的内容。
可以引导孩子进行一些有趣的想象练习，例如“如果我有一双隐形的翅膀，我会飞向哪里？”或者“如果我有一座魔法城堡，我会邀请谁来做客？”这样的问题都可以激发孩子的想象力，让他们学会用自己的想象来写作。
二、提供适当的话题和素材在指导小学生写想象话题作文时，可以为他们提供一些适合的话题和素材。
这些话题和素材可以是一些生活中的细节或者是一些富有想象力的情景，例如“假如我是一只小鸟”、“我和小猫咪的一天”、“假如我有魔法小棒”等等。
这样，孩子就可以更好地围绕这些话题展开想象，写出生动有趣的作文。
可以引导孩子进行观察和收集一些有趣的素材，例如花草树木、小动物、天空云彩等等，这些素材可以为孩子提供更多的灵感，让他们可以更好地构思作文的内容。
三、引导孩子进行结构规划在写想象话题作文时，一定要引导孩子进行结构规划。
可以通过给他们提供一些写作模板或者是将作文内容分成开头、中间和结尾三个部分，让孩子可以更好地进行规划和组织。
还可以教孩子一些写作技巧，例如通过描述场景、人物对话、情节发展等方式来展开想象话题作文。
这些技巧可以帮助孩子更好地展现自己的想象力和创造力，让作文更加生动有趣。
四、鼓励孩子勇于表达在指导孩子写想象话题作文时，一定要鼓励他们勇于表达自己的想法和情感。
小学作文写作指导之想象作文2
想象作文是一种让学生发挥想象力，创作出富有创造性和想象力的作
文类型。
以下是一些关于小学作文写作指导的要点：
1. 激发兴趣：首先，要激发学生对想象作文的兴趣。
可以通过讲述一
些有趣的故事或者展示一些富有想象力的图片来启发学生的思维。
2. 确定主题：想象作文的主题可以是多样的，比如未来世界、童话故事、科幻冒险等。
让学生选择一个他们感兴趣的主题。
3. 构建情节：鼓励学生构建一个有逻辑的故事情节。
即使是想象作文，情节也需要有起承转合，让读者能够跟随故事的发展。
4. 角色设定：在想象作文中，角色可以是现实生活中的人物，也可以
是虚构的生物或者物体。
让学生为故事创造一些有趣的角色，并赋予
他们独特的性格和特点。
5. 细节描写：细节是让想象作文生动的关键。
鼓励学生在作文中加入
丰富的细节描写，如环境、角色的外貌、动作等。
6. 使用修辞手法：教授学生使用比喻、拟人等修辞手法，以增强作文
的表现力和感染力。
7. 鼓励创新：鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独一无二的故事。
不要拘泥于常规思维，敢于尝试新颖的构思。
8. 反复修改：完成初稿后，鼓励学生多次阅读自己的作文，找出需要
改进的地方，并进行修改。
9. 分享与讨论：在班级中进行作文分享，让学生相互评价和讨论，这样可以提高学生的写作兴趣和能力。
10. 保持积极态度：写作是一个不断学习和进步的过程，鼓励学生保持积极的态度，不断尝试和练习。
通过这些指导，学生可以更好地掌握想象作文的写作技巧，创作出既有趣又富有想象力的作品。
人教部编版小学语文作文想象类作文的构思技巧总结人教部编版小学语文作文想象类作文的构思技巧总结怎样指导孩子观察呢？1．观察周围尽可能看到的所有事物，捕捉典型材料。
孩子的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。
其实，平常的小事也可写出新意来。
要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，认真观察。
2．动用多种感官，丰富写作素材。
心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。
观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3．填写观察记录，养成观察习惯。
观察不应只是一次作文之前的例行公事。
还应填写观察记录（观察顺序、观察方法）。
如何构思？以《卖火柴的小女孩》为例题，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。
这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。
为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。
在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。
作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
无论写哪类想象作文，我们都必须做到以现实生活为基础，想象要合理、丰富，表达要真实、具体。
以现实生活为基础现实生活是我们想象的源泉，离开了现实生活，想象就如同空中楼阁，成为无本之木、无源之水，变成空想或幻想。
所以，写想象作文必须勤于观察，丰富自己的生活，积极思考，驰骋想象，创新思维，这样才能引发你进行写作的灵感，进而写出优秀的想象作文。
那么，怎样做到想象合理、丰富呢？1．再现。
侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2．移植。
有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。
即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。
小学想象作文小学想象作文写作技巧要点【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版六年级语文下册习作点拨及范文3篇第五单元主题：想象作文——插上想象的翅膀少年多奇思，少年多梦想。
请你插上想象的翅膀，写一篇想象作文，要求想象要丰富，表达要清楚，内容要具体。
题目自拟，字数在450字以上。
点拨：1.要选好想象的角度，最好集中于某一个方面，不宜过散。
2.要表达出一定的主题，先想好自己为什么会有这样的想象，这样的想象表达了一个怎样的愿望。
3.想象是以现实为基础的，所以还要注意情节合理，在现实的基础上勇于创新。
范文1：回到恐龙时代这天，图书馆前举行了一场大型恐龙展，我饶有兴趣地穿梭在“热带雨林”中，看这些体型庞大的“恐龙”一动不动地“耸立”着。
突然，我一个趔趄，碰到了一只巨大的梁龙。
这时，口袋里的时光机发出一阵警报声，就这样，我踏上了时光隧道，穿越时空，来到了恐龙时代。
时光机显示，我是在6500万年前。
掐指一算，这应该是在白垩纪时代。
我来到的这个地方，空气清新，到处是枝叶繁茂的参天大树，地上没有道路，纵横交错的是一个个巨型的脚印。
这是恐龙的脚印，它们是这个地球的统治者。
在一颗巨大的银杏树旁边，我见到了一个正在吃草的大家伙，它脖子又细又长，尾巴像辫子，我猜着它至少得三十米长。
不过它看向我的目光没有恶意，它吐掉嘴里的草，冲着我摇晃着它那纤细小巧的脑袋。
我试着去摸一摸它柔软的柱子一样的腿，它显然没有生气。
我踩着铺满苔藓的土地，在丛林里走着，目光所到之处，是各种各样的恐龙。
剑角龙，异齿龙，肿头龙这些体型不一，长相各异的大家伙们都在悠闲地吃着草和树叶。
偶尔空气中传出几声吼叫。
走了好久，我来到了海边。
面上风平浪静，！过了一会，我看到大海上有几条蓝色的蛇颈龙浮到海面捕食鳞齿鱼，还有几只风神翼龙在海面上盘旋着，试着想用爪子抓鱼，不时有几只鱼龙在戏水跳跃。
我惬意地欣赏着风景，耳边传来几声吼叫，听这惊恐的声音，像是有什么危险的事情要发生。
果然，在我身后一只霸王龙挥舞着它细小的手臂，迈着大步像食草恐龙们铺去。
2020学年六年级下册语文小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定格而让人激情膨胀。
当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。
人类社会，在想象中不断完善，在创造中走向壮大。
<一>想象1.定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。
如写桃花，可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。
以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
2.想象的分类（1）再造想象含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。
意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。
形成正确再造想象的基本条件：一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；二是有丰富的表象储备。
（2）创造想象含义：不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。
创造想象的特殊形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。
两个特点：体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。
具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。
<二>想象类作文的分类：【1】童话童话写作时，首先要有一定的故事情节，在设计情节时不要太复杂，可采用拟人的手法，把物当做人来写，让物具有人的思想感情。
其次要充分发挥想象，把生活中本质的事物，通过想象编成趣味性的故事，展现在读者面前。
再次要注意想象与现实生活的联系。
现实生活时想象的基础，通过艺术加工后，表达一种感情或说明一种道理。
想象类作文注意点【篇一：写想象作文的注意事项】写想象作文的注意事项想象作文要想取得成功，我们必须注意以下几点：1.想象来源于现实，来源于知识。
如果对现实生活观察不够，想象也只能是粗糙的、泛泛的，知识量少，想象也不会成功。
比如你要是对宇宙、天体、天文知识了解很多，那么，写起这方面的作文就会得心应手;如果你对机器人方面的情况很感兴趣，平时积累很多，那么，写起与机器人相关的想象作文，一定不会手足无措。
【篇二：写好想象作文应注意什么2】写好想象作文应注意什么(2)写好想象作文要注意以下几点：1．想像要合理。
想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。
孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。
在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。
即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。
如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？2．中心要明确。
想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。
同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。
每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。
所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。
这一点，与其他作文是相同的。
万事开头难，有了好的开头就是成功的一半。
写好这次作文开头的方法很多，我向小朋友介绍几个。
1．开门见山法。
就是开头直接说明你所想象的事物。
如：我想发明一种水滴一样的汽车，这种小汽车非常漂亮。
我想发明一种既神奇，功能又多的衣服。
2．描述情景法。
就是开头描述一个情景，引入所想象的地方。
如： 2041年。
这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。
小学生写作指导如何写好想象作文想象作文是小学生写作中很重要的一种文体，它在培养学生的想象力、创造力和表达能力方面都起到了很好的作用。
下面是一些小学生写作指导，教你如何写好想象作文。
一、选好主题想象作文的主题可以是任何你感兴趣的事物，可以是动物、植物、人物、环境等等。
选好主题后，要能够深入思考和想象，以便能够写出富有创意和独特性的作品。
二、构思思路在构思时，可以搭建一个故事的框架，确定好故事的开头、发展和结尾。
可以思考以下几个问题来帮助你构思故事：谁是故事的主人公？故事发生在什么地方？主人公遇到了什么问题？他是如何解决问题的？最后发生了什么事情？三、展开故事在展开故事时，可以根据自己的构思，逐步展开每一个部分。
可以通过描写人物形象、描述场景、添加对话等方式，来让故事更加生动有趣。
四、使用丰富的词汇和句式想象作文中可以使用各种各样的词汇和句式，来让文章更加丰富多样。
可以使用形容词来描述人物和场景，可以使用感叹句来表达强烈的感情，可以使用比喻和拟人手法来增加形象的表达。
五、注重结构和段落文章应该有明确的结构和分段，以便读者能够更好地理解你的故事。
可以按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织，每个段落都应该有一个主题句和支持句，以帮助你表达清晰。
六、加入个人感受与思考在想象作文中，可以适当加入一些个人感受和思考，表达你对故事情节和主题的理解和思考。
这可以让你的作品更富有个性和独特性。
七、注意语法和拼写错误写作时要注意语法和拼写错误，可以多读多写，积累一些常用的表达和句型，来提高写作质量。
可以请老师或父母帮忙修改语法和拼写错误。
八、多读、多写、多积累想象作文需要创造力和想象力的支持，所以平时要多读一些有关想象和创造力的书籍。
同时，也要多写，多积累，将自己的所见所闻所想都记录下来，这对于锻炼写作能力非常有帮助。
以上是小学生写作指导中关于如何写好想象作文的一些技巧。
希望对你有所帮助，祝愿你在写作中能够发挥出自己的想象力和创造力，创作出优秀的作品。
小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文煌固中心小学陈道元煌固中心小学陈道元未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定格而让人激情膨胀。
当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。
人类社会，在想象中不断完善，在创造中走向壮大。
<一>想象1.定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。
如写桃花，可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。
以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
2.想象的分类（1）再造想象含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。
意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。
形成正确再造想象的基本条件：一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；二是有丰富的表象储备。
（2）创造想象含义：不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。
创造想象的特殊形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。
两个特点：体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。
具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。
<二>想象类作文的分类：【1】童话童话写作时，首先要有一定的故事情节，在设计情节时不要太复杂，可采用拟人的手法，把物当做人来写，让物具有人的思想感情。
其次要充分发挥想象，把生活中本质的事物，通过想象编成趣味性的故事，展现在读者面前。
再次要注意想象与现实生活的联系。
现实生活时想象的基础，通过艺术加工后，表达一种感情或说明一种道理。
【2】科幻科幻文的写作，首先要掌握基础知识，加强自身的文学修养，拓展知识面，勤思多问，打好基础。
其次发挥想象，合理虚构，以现实生活为依据，大胆想象。
虚构合理的故事情节，让文章有完整性、生动性、可信性。
3】理想想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。
理想文的写作，首先要弄清理想产生的原因。
其次要将现实生活与未来生活相结合。
理想是美好的，但他是超越现实的，理想是在现实的基础上产生的，是想象的基础和源泉。
A.写好理想类作文要注意：1.我的理想是什么？2.为什么有这个理想？3.准备怎样去实现这个理想？B.怎样写好“为什么要当XXX”可以从几个方面谈为什么有这个理想。
（详写）1.你是怎样理解（你理想中的）职业的？（可以用上有关名言）2.我生这个理想的原因。
C.怎样写好如何实现理想？可以从以下几个方面去谈：（详写）1.你所写的职业需要哪些要求？2.为实现这个理想，你准备怎样做？（一定要有针对性）提示：一定要注意段落之间的过渡。
关于理想的名言：1.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白2.穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃3.老骥枥，志在千里；烈暮年，壮心不已。
——曹操4.生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天.理想如晨星，—我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
——史立兹6.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底7.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅8.理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。
——列夫·托尔斯泰【4】假想假想作文：即在文学作品中借用移植和整合的方法塑造新事物、新形象的一类作文。
如：阿Q的形象，孙悟空的形象等。
<三>想象的要求：大胆、合理，内容要具体，表达感情要真实。
<四>常见的象模式：1. 由现在想到过去：按现代的生活模式构思故事情节，把现代的高科技物品带到过去。
情景设置：你突然置身于原始社会遇见一群原始人……2. 由现在想到未来：把假设的（没发生的）内容写成真实的情节，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的活着正在发生的故事。
附：理想类作文的开头：1.以排比开头。
人的理想是美好的：有人想做“园丁”，去灌溉那些“祖国的花朵”；有人想当“白衣天使”，用自已的“法术”去解救那些遇难的人们；有人想当军人，保证国家的治安；有人想搞科学，为这绚丽的世界画上崭新的一笔……每个人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正实现自己的理想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。
——《人生的理想与前途》有人想成为火，热情燃烧，用自己换来他人的温暖；有人想成为水，涓涓细流，为口渴难耐的人们送去丝丝清凉；有人想成为雷，电闪雷鸣，将邪恶之欲驱逐……而我想成为风，无处不在，将污浊之气吹散。
——《风之梦想》因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为对理想的追求，我们才有前进的方向。
人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。
就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
——《放飞理想》2.引用名人名言开头记得冰心奶奶有这样一首小诗：“童年啊！是梦中的真，是真中的真，是回忆，是含泪的微笑。
”可不是，童年时代，是我们做梦的年龄，是我们爱哭爱笑爱闹的年龄，也是我们最真最透明的年龄。
——《生命•小舟》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”我想，每个人都有自己的理想吧！一名救死扶伤的医生？一名守在国家边疆的战士？一位以笔墨书写人生的作家？而我的理想是一名维护正义的律师，心中却有许多话要对理想说。
——《理想，我想对你说》列夫·托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。
”是啊，如果失去了理想，生活就没有了色彩；没有了理想，生命之花就会凋零。
可是，当我们翘首回望，我们世界里的那些所谓的理想，是否都实现了？——《理想很丰满，现实很骨感》3.以对话开头。
小的时候，如果有人问我：“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？我没有理想。
”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。
现在，我听到同学们各种各样的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生，，五花八门，应有尽有。
于是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。
4.用题记开头。
那是一段充满潇洒和浪漫的日子，那是一段记载着努力和奋斗的岁月，那是一块雅典的里程碑，上面刻着青春的另一个注释——无怨无悔！——题记——《融入理想的雾中》十三岁的天空犹如一张五线谱，谱出了生活的酸甜苦辣，谱出了生活的丰富多彩，也谱出了生活的理想释放。
——题记——《心怀梦想——纪念逝去的十三岁》5.以阐述理想的重要性开头。
理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活！我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！有人活着却没有理想，就犹如在地狱，有人活着却满怀理想，就犹如在天堂，没有理想的人就像行尸走肉，对生活感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为理想而奋斗的人。
我的理想是做一名医生，因为它，我才快乐，因为它生活才更精彩！——《为理想而奋斗》6.用述叙的方式开头。
听！一朵花绽放的声音，带着理想。
就在这个世界上。
就在春风中，就在这明媚阳光里。
你留意过一朵花绽放的声音吗，那是花瓣在舒展时的振动；是事物显露美丽时的芬芳；是生命奋斗时的史诗。
——《听一朵花绽放的声音》梦是那么美丽，梦里，我笑过，哭过；梦想是那么遥远，梦想中，我努力过，奋斗过。
我从未放弃，只为转动梦想摩天轮。
相约摩天轮的约定，我至今铭记……“知道吗，摩天轮的每个格子都装着幸福！”银铃般的声音又在耳边想起，将我的思绪牵到过去……———《梦想——摩天轮》7.用抒情的方式开头。
回忆往事，穿越时空，那一双横眉冷对的眼，那一句句刻骨铭心的话，如一把把锋利的匕首，插入我的胸膛，那一滴滴鲜血，洒落在地上，化作晶莹的泪。
我已经不是一次听过别人说出像“瘸子”之类的话语。
我愤怒，却又无能为力，能怎么办？手上功夫敌不过，若论唇枪舌战一番，也不是人家的对手。
此时，我仿佛变成了那一只人见人恶的丑小鸭，到处被人践踏，却只能甘心受气，将苦咽到肚子里。
尤其那一次，我认识到了自己与别人是不同的。
——《“瘸子”的人生同样精彩》8.引用歌词的方式开头。
我要飞得更高、飞得更高……狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。
我要飞得更高，飞得更高……每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候，我似乎在云端，身边云雾缭绕，抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄，他们意气风发地准备战斗，怀着必死的决心，却依然淡然面对，正是心中的一个梦想，一个希望驱使他们的灵魂飞得更高。
看，是谁在感叹？我又向远方望去：在那碧水青山间，一条河、一叶舟、一个人、一壶酒，他挥挥衣袖，大声叹吟着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如此豪迈地畅游于山水之间，寻觅着他的梦想。
——《放飞理想》10.用描写加反问的方式开头风缕缕吹过这四月的田野，灿烂的阳光温暖地洒遍大地。
梦永远那么完美纯真。
当我醒来后，只看见那灰色的一角天空。
理想又在何方？——《梦着朝阳出发》【素材积累】1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。
预测未来的醉好方法，旧是创造未来。
坚志而勇为，谓之刚。
刚，生人之德也。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
人生的胜者决不会摘挫折面前失去勇气。
2、我一直知道，漫长人生中总有一段泥泞不得不走，总有一个寒冬不得不过。
感谢摘这样的时候，我遇见的世界上最美的心灵，我接受的最温暖的帮助。
经历过这些，我将带着一颗感恩和勇敢的心继续走上梦想的道路，无论是风雨还是荆棘。
【素材积累】1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。
2、摘湖的周围有些像薄荷的小草，浓郁时，竟发出泥土的气息！仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。
夏天，大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。
摘整个湖泊中格外显眼。
如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。
