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大班区域活动计划一、活动目的。
大班区域活动是幼儿园教育教学中非常重要的一环，通过区域活动，可以促进幼儿全面发展，培养他们的动手能力、观察力、合作精神和创造力。
本次活动旨在为大班幼儿提供一个丰富多彩的学习环境，激发他们的学习兴趣，促进身心健康发展。
二、活动时间。
本次大班区域活动将于每周一、周三、周五的上午9:00-11:30进行，持续一个月。
三、活动内容。
1. 角色扮演区域。
在角色扮演区域，我们将为幼儿准备不同的角色服装和道具，让他们扮演不同的角色，如医生、消防员、老师等，通过角色扮演，培养幼儿的想象力和表达能力。
2. 科学探索区域。
在科学探索区域，我们将为幼儿准备一些简单的科学实验，如水溶解实验、植物生长实验等，让幼儿在实践中感受科学的乐趣，培养他们的观察力和动手能力。
3. 艺术创作区域。
在艺术创作区域，我们将为幼儿提供丰富的美术材料，如颜料、画笔、纸张等，让他们自由发挥想象，进行绘画、手工制作等活动，培养他们的艺术审美和创造力。
4. 动手制作区域。
在动手制作区域，我们将为幼儿提供一些简单的手工制作材料，如纸板、剪刀、胶水等，让他们动手制作一些小礼物或装饰品，培养他们的动手能力和耐心。
5. 阅读角区域。
在阅读角区域，我们将为幼儿准备丰富多彩的图书，让他们自由选择喜欢的图书进行阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
四、活动方式。
1. 教师引导。
教师将在活动中负责引导幼儿参与各个区域活动，帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣。
2. 自主选择。
幼儿可以根据自己的兴趣和喜好自由选择参与各个区域活动，让他们在自主选择中感受学习的快乐。
3. 小组合作。
在部分区域活动中，可以设置小组合作的形式，让幼儿学会与他人合作，培养他们的团队精神。
五、活动评估。
1. 观察记录。
教师将通过观察记录幼儿在各个区域活动中的表现，包括他们的参与程度、表现情况等。
2. 反思总结。
活动结束后，教师将与幼儿一起进行反思总结，让他们分享自己的收获和体会，促进他们的成长和发展。
第二周工作计划汇总五篇第二周工作计划篇1（一）园务工作1．安全工作：（1）幼儿园对食品安全进行一次专项检查；（2）各部门进行一次安全隐患排查；（3）对保安进行一次培训；（4）开展食堂开放日活动；（5）开展春季饮食安全宣传教育活动（出一期春季饮食安全宣传窗）（周鲁娜负责）；（6）各班开展一次专题教育：《春季传染病预防》2.参加街道园长会议（3月9日）；（二）后勤工作：1.保健工作：（1）继续加强晨检和消毒工作，勤开窗通风，预防春季传染病的发生；（2）出一期春季传染病预防宣传窗；（3）加强园内常规卫生细节管理；（4）加强指导保育配班工作；2.其他工作：（1）对照装备规范基本要求，查实数据，提出改进项目；（2）继续督促装潢公司完成大厅装潢细微工作；（3）检查污水窨井出水问题；（4）找不锈钢师傅安装蒸汽管解决烹饪间蒸汽问题；（三）业务工作：1.副园长室工作①严格执行作息制度，加强幼儿行规培养，年段检查、落实每月常规培养重点；②制定并审核班级计划、班级一日常规及各部门计划，保证各项活动正常进行；③各班举行“谢谢您的爱”妇女节主题实践活动（可以让幼儿帮妈妈敲敲背、洗洗脚等活动，注意各班照片资料的搜集）、“我为幼儿园添把绿”——植树节主题实践活动；④各班继续创设、优化幼儿园环境（王琴雅负责总体方案、各班方案的确定）；⑤开展家校活动——幼小衔接讲座、班级家长会（大班幼小衔接讲座3.10晚上，西坞中心小学老师，大班段做好相关准备工作，业务部门发家园通进行通知，大班3.10晚上，小中班3.11晚上，班级三位老师都要到园，方案周二前上交保教处周冬密）；⑥继续做好期初家访工作，上交期初家访小结（3.12前，副园长室）；⑦业务部门重新调整周计划表，减少特色课程的比例。
⑧参加青年教师说课培训(四幼，暂定3.10中午12点到2点，孙袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、庄蓉、王璞莹)⑨完成本学期亲子早教活动方案，筹备亲子早教班。
幼儿园大班周计划6篇幼儿园大班周计划篇1本周上课发现了许多的问题，上托班课程的时候都会以课本为内容，将课本内容变为小故事呈现在小朋友面前，刚开始大家都听得认真，几分钟之后有些小朋友开始注意力不集中，只玩自己手里的玩物或者打开书看书，不再听老师讲课，直到回答问题时什么都不知道，回答的也只是和本节课无关的，像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容，会立马集中幼儿的注意力，会产生强烈的好奇心，小朋友都喜欢看动画片，所以看到课件就会抓住幼儿的心理，以达到上课的效果。
由于大班幼儿入园才两个多月，一些习惯的培养不到位，再加上孩子的自控能力较差，注意力很容易转移。
还是我们在教学方面有欠缺，小大班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时注意力很容易分散游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合幼儿好动的特点，所以今后我会以游戏为形式上好托班课程，通过幼儿自身的参与、表演、感受与同伴、老师一起玩的快乐，学习知识，不再坐着听课而是亲身参与激发他们的兴趣，让他们全身心的投入到学习中。
幼儿园大班周计划篇2悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析本学期我班插了19名新生，现在共有幼儿45名。
通过大班半年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
2024年幼儿园区域活动周计划第一天：自然区域探索活动早上：- 小朋友们进行户外游戏，观察四季的变化。
- 引导小朋友在花坛中观察昆虫。
下午：- 在自然区域搭建露天帐篷，进行野餐活动。
- 带领小朋友一起栽种植物，学习植物的生命周期。
第二天：艺术区域创意活动早上：- 导师带领小朋友进行自由创作，使用不同的材料，创作出独特的艺术品。
- 提供不同的绘画工具和颜料，让小朋友自由发挥。
下午：- 进行音乐活动，教授小朋友简单的乐器演奏和歌唱。
- 组织小朋友们进行集体舞蹈表演和音乐游戏。
第三天：科学区域实验活动早上：- 教师进行简单的科学实验，例如水的流动、浮力等。
- 组织小朋友参与实验，在实践中学习科学知识。
下午：- 在科学区域进行自由探索，提供玩具积木和拼图等，让小朋友自由组合和探索。
第四天：社交区域沟通活动早上：- 进行角色扮演活动，小朋友可以扮演不同的职业角色，学习沟通的重要性。
- 进行小组合作游戏，培养小朋友的团体意识。
下午：- 在社交区域进行互动游戏，例如传球、踢球等，培养小朋友的合作精神。
- 组织小朋友们进行小组竞赛，加强团队合作能力。
第五天：阅读区域读书活动早上：- 教师讲故事，引导小朋友们爱上阅读，提高他们的阅读兴趣。
- 组织小朋友进行绘本分享，让他们把自己喜欢的绘本分享给其他小朋友。
下午：- 舒缓放松活动，为小朋友们播放音乐，进行休息和放松。
- 带领小朋友们在阅读区域自由选择绘本阅读。
第六天：运动区域运动活动早上：- 进行室内运动活动，如绳子跳、抛球等，锻炼小朋友的身体协调能力。
- 引导小朋友们进行简单的瑜伽和拉伸运动。
下午：- 带领小朋友们在室外进行球类运动，如足球、篮球等，培养小朋友的运动意识。
- 进行竞赛活动，让小朋友们感受到运动的乐趣和团队合作的重要性。
第七天：数字区域数学活动早上：- 教师引导小朋友们进行数字游戏，进行简单的数学操作。
- 利用数字积木进行拼图活动，让小朋友们学习数字的顺序和大小。
幼儿园周计划活动安排范文⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌安全一话：自己的物品自己用。
晨间活动⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
⒊：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼____队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
____分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
日常生活⒈与幼儿一起玩“谁拿走了鸡蛋”。
⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
⒉游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
幼儿园周计划活动安排范文（二）在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选。
为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐。
幼儿园大班周工作计划（11篇）幼儿园大班周工作规划篇1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换，愿意表达真实的情感。
1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感；4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一寻常规；6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简洁的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、寻常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园大班周工作规划篇2主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步熟悉自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。
时间：周一周二周三周四周五内容：（1）上午活动：活动滑滑梯（安全教育）荷花几月开（礼貌教育）踩高跷（卫生教育）大型玩具（安全教育）玩具共享（共享教育）教学活动：我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜爱我自己、不一样的我、我能够、我的标记牌、把我的名字唱出来、我的面具、我很特殊嬉戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么（2）下午活动：嬉戏：活动象棋：小闹钟象棋复习（一）绘画：全家福纸工复习（二）安全教育：户外活动环境创设：1、布置“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。
