2010年xx小学教育教学工作总结

2010年小学教师个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢作为21世纪的小教师，我由此感受到自己肩上担子之重。

特别是随着我国经济的发展，人民生活水平逐渐的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了明显的变化。

为了提高个人的教学水平，适应当今新形势下的教育教学工作，我认真地参加了我们学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。

我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。

我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。

如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。

我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。

我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

在市英语教研课上，我打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven eleven I can see eleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了我在教育创新上的成功性。

我担任的是小学二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。

我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。

2010年小学教导工作总结（范文两篇）2010年小教导工作总结本学期我们以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，严格执行省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，积极推进“有效教学快乐课堂”研究与实践，努力实现“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的目标。

为今后更好地开展工作，现将本学期教导工作总结如下：一、加强学科建设，努力做到夯实基础、减负增效。

1、强化学科建设与研究，提高学科教学质量。

本学期，我校语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园，打造语文特色。

数学学科应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系。

英语学科提高学生英语会话能力，力避纸上谈兵，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意识，强化全面丰收的质量观。

其它学科在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。

2、切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。

这学期我们能坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素质教育。

全校各位老师能精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。

教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质（如语文学科基础、积累、阅读能力和作文水平；数学口算能力、解题能力；英语词汇积累、口语能力等）的检查验收以及教学调研活动，学期末按照镇文办统一安排进行综合学力水平测试，做到年级、单元“段段清”。

二、注重教学常规，力争做到着眼细节、追求有效。

本学期我校全体老师能积极落实教学工作的“十字方针”。

即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。

小学2010-2010年第一学期教学工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！新一学期教育教学工作圆满的结束了，回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。

一、取得成绩（一）深化落实岗位练兵努力提高业务水平本学期能进一步加强教师教学技能的管理工作，力求做到目标明确，层次清楚，组织教师认真寻找差距，制定计划。

这学期真正通过自主集中全面有效的形式进行因人而益的练兵活动。

本学期我校教师进行了：1、教学设计训练。

具体进行了单元课例教材和学情分析、教学目标的务实确立、师生互动任务明确的落实、教学理念的有效梳理及贯彻的相关训练。

通过有序的开展使教师们做到了精当有效的备课真正做到了省时高效。

2、教学技能的升华锤炼。

本学期通过每周2次的业务知识专题辅导是教师们集中专注的再认了一些切实的教学技能并有效的运用到教育教学的实际操作中。

本学期结合教育教学中的重点和难点进行了如下方面的专题讲座：（1）怎样培养学生的阅读兴趣。

（2）怎样有效地进行课堂提问。

（3）怎样教好小学生古诗文.。

（4）作文批语要注意艺术性。

（5）班队会要在新上下功夫。

（6）如何帮助学生改掉不做作业的毛病。

（7）课堂过程中如何及时调整学生的思维。

（8）怎样提高课堂练习的设计能力。

（9）如何有效梳理做好复习过程中后进生的转化提高。

（10）怎样做好学生期末的综合评价工作。

能有效利用《教师岗位练兵手册》，通过自主、合作交流的形式循序渐进的进行训练完善。

教师们都能逐项自修、虚心交流掀起了以学习之风为荣的良好风气，通过自主研修教师的备课、上课、课堂、辅导、评价、反思技能得到了完善和提高。

我校的张桂芬、王海兵、齐永利还参加了全县统一的教师岗位技能的培训活动并利用不同时机对其他教师进行了理念渗透和技能辅导的作用。

此外我校每位教师还结合自身实际进行了自己的弱项完善提高，每位教师都完成了一本《文化学习笔记》、一本《钢笔字练习》一本《教学叙事》。

2010年小学教师工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

2010年秋期六年级语文教学工作总结眨眼间，本学期的语文教育教学工作在期末考试举行中已接近尾声，本学期的六年级语文教学工作，由于是新接手班级，同时是新接手高段语文教学。

存在着很大的不足。

有很多方面急需改正。

对学生思想动态的关注不够，新接手学校教务工作，时间上变得比较局促。

与学生相处时间较少，对学生当前遇到的问题缺少了解，对学生思想上的波动缺少关心，与学生之间相处、了解远远不够，在感情的培养上必须加强。

同时，时间的局促导致教学成果的巩固不足。

学生的字词句训练、习题的练习缺少监督。

对学生部了解的问题没有及时的给予讲解。

这些存在的问题直接导致本学期学生的考试成绩下降。

对教材的把握不足，因为对高段的语文教材把握不足，在教学中主要以字词句为核心，对学生的写作、阅读缺少专项的训练。

在新课教学上虽然完成了，但对课文的剖析、对文章思想的讲解都还远远不够。

同时，没有行之有效的方法提升学生对课文的兴趣。

导致在课文的教学上学生缺乏主动的思维创设。

在新课时对句子的把握就远远没有到达教材、课表的要求。

在复习阶段，又花力气针对学生的支字词训练，偏离了检测的方向。

对学生学习习惯的塑造偏差，我接手的六年级二班是原来的优秀教师任教的。

导致学生在接受知识方面有较高的要求，在传递上有不同的需要，而对这一情况认识不足的我没有把课堂管理的重点放在这个方面，久而久之，学生的学习兴趣逐渐减退，加上部分学生的课堂纪律意识淡薄。

违反上课纪律。

又花了时间去整治纪律。

得不偿失，最终的结果是新课教学，尤其是后半期没有达到预期的目标。

来期，将首先维持好课堂纪律，确保学生有一个可以安心学习的环境，违反纪律多次，屡教不改的学生，将大力、严厉处理。

在班集体有一个学习的氛围后，再想方设法增加学生的学习兴趣，采用不同的方式展开与人教学。

同时重视学生的学习习惯的塑造。

对学生的家庭作业严格检查，对学生的习题给予及时的讲解。

关心，了解学生的思想动态。

在教学上针对性的加强。

进宁小学2010年秋季学期教育工作总结过去的一个学期，我校在上级部门的正确领导下，与时俱进，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓学校常规管理，认真实施素质教育，以提升教育教学质量为核心，以德育工作、安全稳定、学校常规管理、教研工作为研究平台，以提高教师素质为保证，扎实有效开展工作，进一步转变教育观念，如期完成本学期的各项工作，现总结如下：一、德育工作方面1、继续坚持把德育工作放在学校工作的首位，充分利用每周集中学习各种党报党刊，强化教师队伍的政治理论水平，明确了教师要身正才能为范的道理。

所以，教师的理论水平及思想意识都普遍提高，德育教育实施比较到位，没有违规违法的事情发生。

2、继续开展未成年人思想道德建设工作。

本学期，通过班会课、晨会、国旗下讲话、课间操、放晚学集合、小喇叭广播、教室板报等机会，多角度，多层次的对学生进行思想品德教育，形成了团结友爱、生动活拨、秩序井然、努力拼搏的学风与校风，促进了教育教学工作的顺利进行，使全校的校风校貌得以进一步改善。

二、安全工作方面1、通过和家长进行签订安全协议书，使得班主任及科任教师对学生的安全管理工作得以加强，全期的安全工作比较到位，没有出现安全事故的发生。

2、举行各种安全演练。

（1）2010年10月9日，我校举行了防火、防溺水、防交通事故等的安全演练；（2）2010年12月5日，我校组织学生观看了地震防震知识，举行地震逃生演练，通过这些活动，使我校的全体师生安全意识有了很大的提高。

三、教学工作方面虽然我校班级人数教多，教师年龄教大，教师的工作任务重，但他们任劳任怨，认真履行本职工作，他们以新课改为龙头，认真钻研教材，积极灵活的采取各种教法，主动参与教研活动。

使学校的教学工作得到了顺利地进行，教学工作收到了良好的效果。

本学期我校各科成绩都有小幅度提高。

1、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。

我校始终把建设一支有素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。

2010年小学教师工作总结和小结各一篇2010年小学教师工作总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

2010年小学教导工作总结(2篇)2010年小学教导工作总结一学期来，我校教导工作在学校工作及教育办等各级教育主管部门的指示下组织、开展各项工作。

继续落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，扎实、有效开展各种活动，真正为实现学生、教师和学校的共同发展提供服务，为学校教育教学质量的提升及教育的持续与均衡发展而努力工作。

下面,就一学期来工作的开展情况进行总结:一、建设学习型组织奠定学校教研文化（一）开展“教师学习活动周”为了浓厚学校的学研氛围，增强全体教师的使命感和责任感，明确学习方向和发展目标，提升业务素质和工作能力，不断推动校园学研文化的深入。

我校将预备周定为“教师学习活动周”，开展了多种形式的学习活动。

1、举行《凤垵小学学校各种管理规章制度》、《凤垵小学教学常规管理方案》、《教师职业道德规范》等的集体学习活动，由吴校长、孙教导担任主持人。

2、开展了以“小学课堂动态生成的调控”为主题的座谈交流会，由黄教导担任中心发言人，全体教师就这一主题畅所欲言。

3、由吴校长作“学校校园文化建设的总结与展望”、孙教导作“校本教研课题研究与教学常规管理的总结与展望”的专题报告。

4、教师个人积极参加学习活动，认真自学至少一篇教育文章，并撰写一份学习活动周的心得体会，进行在线投稿交流。

（二）开展“阅读教育名著”活动1、学生层面（1）班级设立“图书角”，营造浓厚的书香班级氛围。

（2）结合班级文化布置，充分利用班级板报、墙报，营造书香氛围，提供宣传、交流空间。

（3）利用课前三分钟，为学生提供交流平台。

（4）开放学校图书室，让学生能够在“快乐书吧”中尽情地遨游。

（5）开展各种读书笔记、读书知识竞赛等活动，丰富学生课外读书生活。

2、教师层面（1）各师结合学校“阅读教育名著活动方案”，根据个人实际情况制定读书计划，力求做到“五个一”：通读五本教育名著；精读一本教育名著；记录一本读书笔记；参与阅读交流并至少投一次稿；撰写一篇高质量的读书心得。

2010年小学教师工作总结(范文两篇).txt35温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯2010年小学教师工作总结（范文两篇）v加入收藏 v上传资料 v网站地图 v设为首页欢迎光临莲山课件，本站有十一万套免费课件、资料网站首页课件站教案站资料站试卷站作文站幼教站公文站您现在的位置：莲山课件 >> 文秘公文 >> 学校用文 >> 计划总结 >> 正文搜索: 搜索标题2010年小学教师工作总结（范文两篇）作者：佚名资料来源：网络点击数： 2010年小学教师工作总结（范文两篇）-文章来源莲山课件 w w w.5Y k J. c oM 2010年小学教师工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

2010年秋期教育教学工作总结伴随着气温的一天天降低，我在新华的首个教学学期工作也接近尾声，在即将正式结束本学期工作之际。

回顾一学期以来的工作历程，在各级领导真切关怀下，在所有教师的支持配合下，我们顺利的完成了本学期的教育教学工作。

在我们的工作中，涌现出一大部分业务精湛、作风严谨、思想先进的优秀教师。

我们的教学工作正是靠着这样的好教师才得以开展，我们的教育也正的靠着这样的教师才能不断发展。

我们应该向这样的教师表示敬意！当然，在我们的工作中，也存在很多有待改进的地方，我们应该真实的反思一下、总结一下、检查一下、批评一下自我。

以期待能够得到更大的提高、更快的成长。

本期教育教学工作开展：一、积极参加、开展各种教师培训研讨，努力提高教师业务水平本学期以来，上级主管部门组织了不同等级的多种培训，我们顶着教师紧缺、经费紧张等多方面的压力。

努力让更多的教师走出课堂、走出学校去学习他人的优秀经验，拓宽自己的视野。

先后派出王胜、梅松杰、王旭、陈秀梅、石明珍、王忠凯等一大批教师参加了省、市、县的培训活动。

同时积极参加各种教学活动，王旭、侯正卫、林雄、梅松杰等老师在论文发表交流，教具发明制作上也贡献出了很大的精力。

二、组织学生参加不同类型教学活动，丰富学生校园生活虽然面临着教师紧缺，教学任务繁重的现状，我们仍鼓励教师采用不同的形式开展教学活动，。

组织学生进行班内、年级内活动。

先后开展了高年级诗歌朗诵、创作比赛，组织优秀学生参加上级主管部门的征文、竞赛活动。

学生在不同的活动中满足了好奇心、接受了新知识。

丰富了校园生活。

三、根据现状制定切合实际各种制度，规范教学活动本学期是两基迎检、教学质量评估、义务教育示范乡镇的创建等各类活动的关键时期。

我们借着检查活动开展的契机，规范学校师生的教学活动。

根据学校的实际情况，对班级管理、各部门工作职责、各部门管理制度等进行了健全。

四、重视开校、期末工作，确保学校教学活动有始有终开校初，主管部门进行了规范学生学籍的活动，我们在此环境下加强了对学生的学籍管理，对学生的转进、转出、留级等异动进行了规范的处置，并建立了专门的档案。