初一年级绝对值和数轴提高题
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初一年级绝对值和数轴
提高题
绝对值的提高练习
一.知识点回顾
1、 绝对值的几何意义:在数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值.
2、 绝对值运算法则:一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零.
即:
3、 绝对值性质:任何一个实数的绝对值是非负数.
二. 典型例题分析:
例1、 a ,b 为实数,下列各式对吗若不对,应附加什么条件请写在题后的横线上。
(1)|a+b |=|a |+|b |; ; (2)|ab |=|a ||b |; ;
(3)|a-b |=|b-a |; ;
(4)若|a |=b ,则a=b ; ;
(5)若|a |<|b |,则a <b ; ;
(6)若a >b ,则|a |>|b |, 。 例2、 设有理数a ,b ,c 在数轴上的对应点如图1-1所示,化简|b-a |+|a+c |+|c-b |.
例3、若3+-y x 与1999-+y x 互为相反数,求y
x y x -+2的值。
三.巩固练习:
().填空题:
1.a >0时,|2a|=________;(2)当a >1时,|a-1|=________;
2. 已知130a b ++-=,则__________a b
3. 如果a>0,b<0,b a <,则a ,b ,—a ,—b 这4个数从小到大的顺序是__________(用大于号连接起来)
4. 若00xy z ><,,那么xyz =______0.
5.上山的速度为a 千米/时,下山的速度为b 千米/时,则此人上山下山的整个路程的平均速度是__________千米/时
(二).选择题:
6. 值大于3且小于5的所有整数的和是( )A. 7 B. -7 C. 0
D. 5
7. 知字母a 、b 表示有理数,如果a +b =0,则下列说确的是( )
A . a 、b 中一定有一个是负数 B. a 、b 都为0 C. a 与b 不可能相等 D. a 与b 的绝对值相等
8.下列说法中不正确的是( )
A.0既不是正数,也不是负数
B .0不是自然数
C .0的相反数是零
D .0
的绝对值是0
9. 下列说法中正确的是( )
A 、a -是正数
B 、—a 是负数
C 、a -是负数
D 、a -不是负数 10. x =3,y =2,且x>y ,则x+y 的值为( )A 、5 B 、1 C 、5或1 D 、—5或—1
11. a<0时,化简a a
等于( )A 、1 B 、—1 C 、0 D 、1±
12. 若ab ab =,则必有( )A 、a>0,b<0 B 、a<0,b<0 C 、ab>0 D 、0≥ab
13. 已知:x =3,y =2,且x>y ,则x+y 的值为( )A 、5 B 、1 C 、5或1 D 、—5或—1
(三).解答题:
14. a +b <0,化简|a+b-1|-|3-a-b |. 15..若y x -+3-y =0
,求
2x+y 的值.
16. 当b 为何值时,5-12-b 有最大值,最大值是多少?
17.已知a 是最小的正整数,b 、c 是有理数,并且有|2+b |+(3a +2c )2=0. 求式子4422++-+c a c
ab 的值.
18. 已知x <-3,化简:|3+|2-|1+x |||.
19. 若|x |=3,|y |=2,且|x-y |=y-x ,求x+y 的值.
20. 化简:|3x+1|+|2x-1|.
21. 若a,b,c为整数,且|a-b|19+|c-a|99=1,试计算|c-a|+|a-b|+|b-c|的值.
22.已知y=|2x+6|+|x-1|-4|x+1|,求y的最大值.
23.设a<b<c<d,求|x-a|+|x-b|+|x-c|+|x-d|的最小值.
24.若2x+|4-5x|+|1-3x|+4的值恒为常数,求x该满足的条件及此常数的值.
三、巩固练习
1.x是什么实数时,下列等式成立:
(1)|(x-2)+(x-4)|=|x-2|+|x-4|;
(2)|(7x+6)(3x-5)|=(7x+6)(3x-5).
2.化简下列各式:(2)|x+5|+|x-7|+|x+10|.
3.已知y=|x+3|+|x-2|-|3x-9|,求y的最大值.
4.设T=|x-p|+|x-15|+|x-p-15|,其中0<p<15,对于满足p≤x≤15的x来说,T的最小值是多少?
5.不相等的有理数a,b,c在数轴上的对应点分别为A,B,C,如果|a-b|+|b-c|=|a-c|,那么B点应为( ).
(1)在A,C点的右边;(2)在A,C点的左边;(3)在A,C点之间;(4)以上三种情况都有可能.
6. 若|x|=3,|y|=2,且|x-y|=y-x,求x+y的值.
7. 化简:|3x+1|+|2x-1|.
8. 若2+|4-5x |+|1-3x |+4的值恒为常数,求x 该满足的条件及此常数的值.
9. 02b 1=++-a ,求()2001b a ++()2000b a ++…()2
b a ++=+b a . 10.已知2-ab 与1-b 互为相反数,设法求代数式
.)
1999)(1999(1)2)(2(1)1)(1(11的值++++++++++b a b a b a ab 11.若c b a ,,为整数,且120012001=-+-a c b a ,计算c b b a a c -+-+-的值.
12.若97,19==b a ,且b a b a +≠+,那么b a -= .
13.已知5=a ,3=b 且b a b a +=+,求b a +的值。
14.化简1002
11003120021200312003120041-++-+- 15.已知a 、b 、c 是非零有理数,且a +b +c=0,求abc
abc c c b b a a +++的值。 16.有理数a 、b 、c 均不为0,且a +b +c=0,试求a c a
c c b c
b b a b
a ++的值。
17.三个有理数c b a ,,,其积是负数,其和是正数,当c c b b a a x ++=
时,求代数式2001200023x x -+. 18.a 与b 互为相反数,且54=-b a ,求1
2+++-ab a b ab a 的值. 19.已知a 、b 、c 都不等于零,且abc abc c c b b a a x +++=
,根据a 、b 、c 的不同取值,x 有______种不同的值。
20.设c b a ,,是非零有理数
(1)求c c b b a a ++的值; (2)求ac
ac cb cb ab ab c c b b a a +++++的值 21.(分类讨论的思想)已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍,且在数轴上表示这两数的点位于原点
的两侧,两点之间的距离为8,求这两个数;若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢?