语言的功能与陷阱（一）已完成
1
王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。・A《组织部来了个年轻人》
.B、《青春万岁》
・C《春尽江南》
.D《中国天机》
我的答案：A
2
大学语文主要培养的是（）。
・A背诵
■ B、书写
• C语感
・D文采
我的答案：C
3
《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词我的答案：√
4
一般来讲，作家的理论思考能力都很好。
我的答案：×
语言的功能与陷阱（二）已完成
1
黑格尔提出，人和动物最重要的区别是 ()• A劳动
•B 思维
• C情感
• D语言
我的答案：D
2
《人论》是()的作品。* A笛卡尔
•B、黑格尔
• C笛卡尔
• D卡西尔
我的答案：D
3
“幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。
・A、美国
• B、德国—
•C苏联
•D日本
我的答案：C
4
王蒙认同语言工具论的提法。
我的答案：×
5
语言有帮助思想、推动思想的功能。
我的答案：√
语言的功能与陷阱（三）已完成
1
“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。
・A李白
・B、李贺
■ C李商隐
・D李隆基我的答案：C
2
“言不尽意”最早是（）意识到的问题。
・A孔子
・B、老子
• C孟子
.D屈原
我的答案：B
《日喻说》是（）的文章。
・A苏轼
• B、韩愈
.C柳宗元
・D杜甫
我的答案：A
4
语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，
言往往就失去意义了。
我的答案：√
5
语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。
我的答案：√
语言的功能与陷阱（四）已完成
1
“想象一种语言，就是想象一种社会生活” 是（）的观点。
・A康德.C维特根斯坦
.D 尼采
我的答案：C
2
红色文学的主题是（）。
・A爱情
.B、青春
•C 革命
・D农村
我的答案：C
3
“写小说就是写语言”是（）的名言。
■A巴金
・B、汪曾祺
■C郭沫若
•D矛盾
我的答案：B
4
语言一定要符合现实生活，否则会产生消极的后果。
我的答案：×
5
艺术的真正魅力来自于语言。
我的答案：√
语言的功能与陷阱（五）已完成
1
美国“垮掉的一代”反抗的是（）。
.A政府
.B、体制
・C父辈
・D战争
我的答案：C
2
“语言的局限就是我们全部世界的局限” 是（）的观点。
•A马克思
・B、费尔巴哈
•C黑格尔
・D恩格斯
我的答案：D
3
辨认色彩最强的是（）人。
•A亚洲
.B、欧洲
•C非洲一
■ D 美洲
我的答案：B
4
在文学创作中，永远是内容决定形式，形式服务于内容。
我的答案：×
5
语言规定了种种瞬间的体验，甚至可以创造其本身不具有的意味。
我的答案：√
语言的功能与陷阱（六）已完成
1
《团结一切抗日力量，反对反共顽固派》是毛泽东的作品，这篇文章的语言是面向（）群体。
•A知识分子
•B、农民
•C 工人
・D官方
我的答案：B
2
小品《主角和配角》反应了（）时期两种群
体力量的博弈。
■ A抗战
・B、大跃进
・C改革开放
・D现代化建设
我的答案：C
3
小品《主角和配角》体现了语言和（）的关系。•A、思想
・B、意义
•C权力
・D情感
我的答案：C
4
语言不需要表达对象，本身就具有独立的审美意义。
我的答案：√
5
语言本身隐藏着权力，本身可以影响我们的认识
和思考。
我的答案：√
语言的功能与陷阱（七）已完成
1
《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲
•A希特勒
・B、斯大林
•C毛泽东
・D丘吉尔
我的答案：D
2
《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）时期的演讲。
.A法国大革命
・B、一战
・C二战
•D解放战争我的答案：C
3
蒋介石在大陆第一次作为正面形象出现的电视剧是（）。
•A《闯关东》
■ B、《席卷大西南》—
•C《亮剑》
.D《长沙保卫战》
我的答案：D
4
演讲是一种公共话语行为。语言组织总是暗含着鼓动性和说服性。
我的答案：√
5
在演讲中，理性的说服比感情的感染更有效。
我的答案：×
金圣叹《不亦快哉》（一）已完成
1
“东坡妇”的典故出自苏东坡（）文章。
•A《前赤壁赋》
•B、《后赤壁赋》
