（一）基本训练．
一、填一填
1、我们认识的长度单位有（）和（）。要知道物体的长度用（）来测量。量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位。测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位
2、填上合适的单位（米或厘米）
爸爸的身高178（）铅笔长19（）
一棵大树高8（）课桌高70（）
一根跳绳长约2（）黑板的长大约是400（）。
3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米。
4、从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）；
5、在（）里写出所量物体的长度。
二、比一比．在○里填上＜、＝、＞
100厘米○ 1米45厘米○45米75厘米○1米；
200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+ 8米○35米
三、算一算
31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米=
（一）操作题。
1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。
②画一条比第一条长2厘米的线段。
2、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。
（1）（2）
（3）
三、应用题。
1. 写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米?
________________________________________________
口答：写字台比椅子高____厘米。
2. 一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米?
一、填空。
1、比30多8的数是（）。比36少3的数是（）。
2、56比48多（）。25比75少（）。
3、（）比40少12，38比（）多5.
4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。
5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。
二、用竖式计算下面各题。
24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34=
三、完整解决问题。
1、小青有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华有多少枚？
2、爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁?
四、拓展题：考考你
1、弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁？
2、小东比小军高25厘米，小红比小军高12厘米，小东比小红高多少厘米？
一、填空题
1. 被减数是52，减数是8，差是( )．
2、最小的一位数与最大的两位数的和是( ).
3、笔算两位数加减两位数时，要（）对齐，从（）算起。
4、两个加数都是27，和是（）。
二、列式计算
（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？
（3）76减去18，再加上16，和是多少？
（4）减数19，差是35，被减数是多少？
三、解决问题。
三、笔算下面各题。
34 ＋4 8 ＋13 = 35 ＋26－24 =
五解决问题
1、妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱.
2、二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二
3、班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵.
一、填空
1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
3、（）时和（）时，时针和分针成直角。
4、一个三角板中，只有一个（）。
二、判断(对的打√,错的打×)
1、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。
( ) ( ) ( ) ( )
2、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）
3、直角都一样大。（）
三、动手操作.
(1) 量出下面线段的长度,并画一条比它长3厘米的线段.
（2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称。
一、填空
1. 计算6×2和2×6时，用的是同一句口诀()．
2. 3乘以1得()，再加1得()．
3. 4个3相加是()，再减5得()．5个6连加是()．再加上1个6是()．
4. 两个加数都是6，和是()．两个因数都是6，积是（）
5、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（）个头，（）只脚。
二. 看图填空．
( )个( )是( ) 乘法算式：
.三、看图写算式.
(1) ⊙⊙⊙⊙⊙⊙(2)¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
( )个( ) ( )个( )
加法算式：加法算式：
乘法算式：乘法算式：
一、看图写算式.
(1)☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆
☆有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( ) ◇有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )
▲有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )
二、应用题
1. 学校买了4盒彩色笔，6盒铅笔，一共买了几盒笔？
2. 小明的一盆花开5朵，大立的一盆开4朵花，一共开了多少朵花？
3. 小花有16块糖，她每天吃2块，吃了5天，吃了多少块?
一、填空。
加法算式：
乘法算式：或口诀：
读作：写作：
２．一个因素是３，另一个因素是６，积是（）。
３．４×３，读作 . （）与５相加得３０。４．把加法算式改写成乘法算式。
３＋３＋３＋３＋３＝
６＋６＋６＋６＝
5．在里填上“＋”、“—”、“×”。
１８２＝５×４
二、判断题。
１．５与３的和是多少？写成：５×３＝１５（）２．４个６相加。写成：４＋６＝１０（）３．８＋４＋４＋６＋２＝４×６（）４．２乘６，写成：６×２（）三、列式计算。
1．6与6的积是多少？ 2、 6个4相加是多少？
3、一个因素是6，另一个因素是3，积是多少？
