小儿脾胃学说的理论探讨
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【关键字】精品脾胃学说祖国医学认为脾胃为后天之本,是人体十分重要的脏腑,共营受纳与运化的功能,胃主受纳水谷,有“水谷之海”之称,是津液、宗气、糟粕所出之处,是气血的根源,又称“气血之海”;有津液气血才能灌溉五脏六腑而生荣卫,故又称“十二经之海”,“五脏六腑之海”;但水谷入胃,其精微之气全靠脾的运化,故胃腑同属于脾脏。
脏腑学说中有关脾胃的论述内容丰富,是祖国医学的重要遗产之一。
一、理论探讨(一)脾胃学说源流梳理1、脾胃学说渊源于《内经》《内经》除对脾胃的解剖有粗略的记述外,对于脾胃的生理功能、病因病机、证候诊断治疗均作了多方面的论述,从而奠定了脾胃学说的根底。
对脾胃病的病因作了多方面的论述:生理功能:《内经》对脾胃功能的论述散见于各篇,但从总体上肯定了脾胃在人体的重要性,在整体上强调脾胃是一个功能系统主肌肉与四肢,开窍于口,其荣在唇,在志为思,连结的经络为足太阴与足阳明;同时通过脾胃的气、味、声、畜等建立与外界的联系,具体图示如下:脾与胃分属一脏一腑,共营受纳与运化的功能。
《内经》论运化的过程,大略如下表:然而《内经》有些论述,看来较难理解,特别是与外界联系的部分。
在脏象学说中,的确有其牵强附会的地方,要逐步加以扬弃。
但《内经》把人体看成一个整体,并将脾胃建立在脏腑经络系统中,这个观点已在医疗实践中反复证明确实行之有效。
人与自然界的联系,从机体内外环境统一的观点来看,也是合于辩证法的。
至于其中有不尽不实之处,则可以批判地继承。
《内经》论脾胃不止于此,但这是中医脾胃学说的根底。
病因方面,在六淫病因中特别突出风湿二邪伤脾而致病,如《素问·气交变大沦》说:“岁木太过,风气流行,脾土受邪,民病飧泄,食减,体重烦冤,肠鸣,腹支满”,又如“湿伤脾,牌恶湿”,“湿胜则濡泄”,“诸湿肿满,皆属于睥”等;七情方面,特别突出“思伤脾”、“怒伤肝”致伤脾胃的病变;饮食方面,特别指出“饮食自倍,肠胃乃伤”,“甘伤脾”,“多食酸则肉胝月刍而唇揭”。
讲小儿脾胃病的演讲稿小儿脾胃病是指儿童因脾胃功能失调所引起的一系列消化系统疾病,包括腹泻、便秘、厌食、消化不良等症状。
这些疾病给孩子的生活和成长带来了很大的困扰,也给家长带来了不小的焦虑和困扰。
今天,我将和大家分享一些关于小儿脾胃病的知识,希望能够帮助大家更好地了解和应对这些问题。
首先,我们来谈谈小儿脾胃病的病因。
小儿脾胃病的发病原因很多,主要包括先天遗传因素、饮食不当、生活作息不规律、情绪不稳定等。
饮食不当是导致小儿脾胃病的主要原因之一,过量的油腻食物、生冷食物、辛辣食物都会对小儿的脾胃功能造成不同程度的损害。
此外,现代社会的竞争压力也给孩子们带来了很大的心理压力,长期的焦虑、紧张会直接影响到脾胃的正常功能。
其次,我们来谈谈小儿脾胃病的预防和治疗。
预防小儿脾胃病的关键在于良好的饮食习惯和健康的生活方式。
家长们要注意孩子的饮食搭配,尽量避免给孩子吃过于油腻、辛辣的食物,多给孩子食用一些易于消化的食物,如蔬菜、水果等。
此外,还要注意培养孩子良好的生活习惯,保证充足的睡眠时间,合理安排孩子的学习和生活,避免过度疲劳和情绪波动。
对于已经患上小儿脾胃病的孩子,家长们也不必过分担心,及时的治疗和调理同样是非常重要的。
首先要找到专业的医生进行诊断,了解病情的具体情况,然后根据医生的建议进行治疗。
在治疗的同时,也要注意孩子的饮食和生活习惯,避免给孩子吃一些对脾胃不利的食物,保证孩子充足的休息和睡眠时间,培养孩子良好的生活习惯。
最后,我想强调的是,家长们要给予孩子足够的关爱和理解。
小儿脾胃病不仅仅是一种疾病,更是一种需要关爱和呵护的状态。
家长们要多陪伴孩子,多倾听孩子的心声,给予他们足够的理解和支持,让他们在温馨的家庭氛围中健康成长。
总而言之,小儿脾胃病是一种常见的消化系统疾病,对孩子的健康和成长都会产生一定的影响。
预防小儿脾胃病的关键在于良好的饮食习惯和健康的生活方式,而对于已经患病的孩子,及时的治疗和调理同样是非常重要的。
在我国,儿童的健康问题一直备受关注。
而脾胃作为人体重要的消化器官,对儿童的生长发育起着至关重要的作用。
近期,我有幸参加了一场关于儿童脾胃保健的讲座,通过学习,我对儿童脾胃保健有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
一、脾胃对儿童健康的重要性1. 脾胃是人体气血生化之源。
脾胃主运化水谷精微,将食物中的营养物质转化为气血,为人体各个器官提供能量和物质支持。
儿童正处于生长发育的关键时期,脾胃功能健全对他们的健康成长至关重要。
2. 脾胃与免疫力密切相关。
脾胃功能正常,人体免疫力才能得到保障。
儿童脾胃虚弱,容易导致抵抗力下降,容易感染各种疾病。
3. 脾胃与情绪稳定有关。
脾胃功能失调,会导致气血运行不畅,进而影响情绪。
儿童脾胃虚弱,容易出现情绪波动,影响学习和生活。
二、儿童脾胃保健的方法1. 饮食调养(1)合理搭配膳食:儿童饮食应多样化,保证蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质的摄入。
避免过多摄入高糖、高盐、高脂肪的食物。
(2)定时定量:培养儿童良好的饮食习惯,三餐定时定量,避免暴饮暴食。
(3)温热饮食:儿童脾胃喜温恶寒,应尽量食用温热食物,避免冷饮、生冷食物。
2. 适量运动运动有助于脾胃的运化功能,促进气血流通。
儿童应适当参加户外活动,增强体质。
3. 保持良好情绪情绪波动会影响脾胃功能,儿童应保持心情舒畅,避免过度紧张、焦虑。
4. 避免滥用药物滥用药物会损伤脾胃,儿童在用药时应在医生指导下进行。
5. 定期体检定期进行儿童脾胃功能的检查,及时发现并解决问题。
三、讲座收获1. 深入了解了儿童脾胃保健的重要性,认识到脾胃健康对儿童健康成长的重要性。
2. 学会了儿童脾胃保健的方法,为今后的育儿之路提供了指导。
3. 增强了预防儿童脾胃疾病的意识,有助于提高家庭育儿水平。
4. 认识到儿童脾胃保健需要家庭、学校、社会共同参与,形成合力。
总之,儿童脾胃保健是一项系统工程,需要我们共同努力。
通过参加这次讲座,我对儿童脾胃保健有了更全面的认识,相信在今后的育儿过程中,我会更加注重儿童脾胃的保健,为他们的健康成长保驾护航。
小儿的五脏六腑的研究明代儿科名医万全,根据钱乙的五脏虚实证治,提出小儿“肝常有余,脾常不足;肾常虚;心常余,肺常不足。
”又在朱丹溪理论的影响下,提出“阳常有余,阴常不足”的观点,称“三有余,四不足”说。
(一)脾常不足脾为后天之本,生化之源,小儿生机旺盛,发育迅速,且脏腑功能不足,脾胃负担比成年人相对较重,加之食不知自节,择食不辨优劣,因此小儿脾胃功能易于紊乱,而出现脾胃病,称之为“脾胃不常”。
再者,小儿“肝常有余”,脾受克抑,因此,小儿“脾常不足”。
小儿“脾常不足”的生理特点,也预示了小儿病理上容易出现饮食停滞,气血两虚的病证。
(二)肝常有余肝主人体生发之气,肝气生发则五脏具荣;小儿生机蓬勃,精气未充,肝阳易旺,肝风易动,故有“肝常有余”的生理特点。
肝应少阳春木,内寄少阳生长之气。
“此有余为生长之气自然之有余”,但“少阳生长之气方长而未己”所谓“肝常有余”,主要是指小儿时期肝主疏泄,其性刚而不柔,为将军之官,具有升发疏泄全身气机的功能,并不是指小儿“肝阳亢盛”正如《幼科发挥?五脏虚实补泻之法》中说;“云肝常有余脾常不足者,此却是本脏之气也。
盖肝乃少阳之气,人之出生,如木之方萌,乃少阳生长之气,以渐而壮,故有余也。
”其次,小儿肺常不足,肝少克制,自然肝常有余。
小儿肝“有余”又是稚弱的、相对的。
小儿脏腑娇嫩,行气未充,肝亦不例外,在小儿生长发育过程中,肝亦是从无到有,从小到大,其形与气亦未成熟完善;其次,小儿小儿肾常虚,脾常不足,肝无以滋生;再者,小儿气血尚未充盛,则肝血不足。
因此,“肝常有余“是相对的有余,是稚弱的有余,是相对于其他脏腑而言的,并非强实、成熟之谓也。
“肝常有余”的生理特点,也预示了小儿病理上容易出现肝火上炎,肝阳上亢,肝气横逆,肝风内动的实证与虚证。
(三)肾常虚肾为先天之本,元阴元阳之府,小儿肾常虚,是针对小儿脏腑虚弱,气血未充,肾中精气尚未旺盛,骨气未成而言。
肾藏精,包括先天之精和后天之精,先天之精秉于父母,后天之精源于水谷,脾胃运化水谷精微,满则泻溢储于肾。
脾胃学说祖国医学认为脾胃为后天之本,是人体十分重要的脏腑,共营受纳与运化的功能,胃主受纳水谷,有“水谷之海”之称,是津液、宗气、糟粕所出之处,是气血的根源,又称“气血之海”;有津液气血才能灌溉五脏六腑而生荣卫,故又称“十二经之海”,“五脏六腑之海”;但水谷入胃,其精微之气全靠脾的运化,故胃腑同属于脾脏。
脏腑学说中有关脾胃的论述内容丰富,是祖国医学的重要遗产之一。
一、理论探讨(一)脾胃学说源流梳理1、脾胃学说渊源于《内经》《内经》除对脾胃的解剖有粗略的记述外,对于脾胃的生理功能、病因病机、证候诊断治疗均作了多方面的论述,从而奠定了脾胃学说的基础。
对脾胃病的病因作了多方面的论述:生理功能:《内经》对脾胃功能的论述散见于各篇,但从总体上肯定了脾胃在人体的重要性,在整体上强调脾胃是一个功能系统主肌肉与四肢,开窍于口,其荣在唇,在志为思,连结的经络为足太阴与足阳明;同时通过脾胃的气、味、声、畜等建立与外界的联系,具体图示如下:脾与胃分属一脏一腑,共营受纳与运化的功能。
《内经》论运化的过程,大略如下表: 脾胃然而《内经》有些论述,看来较难理解,特别是与外界联系的部分。
在脏象学说中,的确有其牵强附会的地方,要逐步加以扬弃。
但《内经》把人体看成一个整体,并将脾胃建立在脏腑经络系统中,这个观点已在医疗实践中反复证明确实行之有效。
人与自然界的联系,从机体内外环境统一的观点来看,也是合于辩证法的。
至于其中有不尽不实之处,则可以批判地继承。
《内经》论脾胃不止于此,但这是中医脾胃学说的基础。
病因方面,在六淫病因中特别突出风湿二邪伤脾而致病,如《素问·气交变大沦》说:“岁木太过,风气流行,脾土受邪,民病飧泄,食减,体重烦冤,肠鸣,腹支满”,又如“湿伤脾,牌恶湿”,“湿胜则濡泄”,“诸湿肿满,皆属于睥”等;七情方面,特别突出“思伤脾”、“怒伤肝”致伤脾胃的病变;饮食方面,特别指出“饮食自倍,肠胃乃伤”,“甘伤脾”,“多食酸则肉胝月刍而唇揭”。
小儿脾胃学说的发展源流小儿脾胃学说的发展源流小儿脾胃学说是中医儿科理论学说中的重要学说,和其他理论学说一样,它也经历了漫长、分散、断续的发展过程,为了使其进一步系统化、理论化,本文论述如下。
1 《黄帝内经》是其理论渊源《黄帝内经》最早在理论上阐明了脾胃学说,在不同的篇目中,分别论述了脾胃的基本生理、脾胃与五脏肢体的关系、脾胃病的致病因素、脾胃的病理和脾胃病的治则治法,从而奠定了小儿脾胃学说的理论基础。
张仲景在临床上发展了《内经》的脾胃学说,奠定了小儿脾胃学说的临床基础。
《伤寒论》对脾胃学说的贡献在于:将《内经》的脾胃理论运用于临床;把脾胃置于六经来研究;详细地归纳了各种脾胃病证的临床证候;在舌候、脉候等证候表现上阐明脾胃的病因病理;制定了脾胃病的治则治法;创制了许多著名的脾胃病方剂。
脾胃病在《伤寒论》中归类于大阴、阳明二经证,亦见于其他经变证。
阳明病以“胃家实”为提纲。
关于胃之虚实,《素问·五脏别论》有泻而不能藏、实而不能满之说。
若邪实壅积,则“胃家实”,由此而生出热、渴、烦、呕、呃、痞、秘、结症,治以清下为主,创制了承气汤类方、泻心汤类方、白虎汤、小柴胡汤、白头翁汤等。
太阴病以脾虚寒为本,因脾虚运化失司而致水谷、水液代谢障碍,可产生水肿、呕吐、腹痛、腹胀、下利等症。
治以温法为主,创制了苓桂术甘汤、小建中汤、附子粳米汤、大黄附子汤、吴茱萸汤等方剂。
2 至隋唐,学说渐具雏形春秋至隋唐, 小儿脾胃学说逐步发展,渐具雏形。
《颅囟经》对小儿疳痢证的病因、症状、诊断、治法、方药、甚至服药方法都有较详细的论述。
指出“胃气虚”“逆气”是其直接病因;详述疳证15种症状,分为肚疳、骨疳、筋疳、腑疳、血疳、心疳、脾疳,可见当时已有脏腑辨证之雏形,对钱乙的五脏辨证产生了直接影响;载疳痢之方共18首,其中方名见于《小儿药证直诀》者有:紫霜丸、朱砂丸、胡黄连丸、调中丸;综观其治法,涉及下、清、和、消、涩、温、补,其中温补所占比例很少;分析诸方,疳证常用攻逐、消导、健运、补气法,痢证常用攻逐、清利、调和、收涩法。
中医观点—小儿脾胃(私自转书麟的贴)中医认为脾为小儿之本,很多疾病源于脾胃,如腹泻、便秘、咳嗽、湿疹、感冒、微量元素缺乏、营养不良等等,因此养胃健脾成为父母们的重要任务。
下面是我收集的一些资料供参考(尽量不断添加):腹泻:原因:引起腹泻的原因很多。
进食不洁的食物或饮食不当可能会腹泻,精神过度紧张、焦虑抑郁、情绪起伏不定,亦会导致肠道功能紊乱,产生腹痛和腹泻症状。
另一方面,若受了凉,特别是小腹受凉,亦会导致腹泻。
腹泻的另一个原因,是身体对某类食物过敏,以致影响消化吸收,例如许多宝宝因缺乏乳糖酵素,无法消化乳类制品的乳糖,便会腹泻。
一、细菌感染性腹泻:主要表现为大便次数增多,每天数次至十余次,大便多有泡沫、黏液并呈黄绿色,还伴有发热、腹胀和呕吐。
如果是细菌性痢疾,大便次数频繁,但量不多,呈黏液脓血便,臭味较重,严重者可有高热、抽搐等。
重症腹泻的患儿,还可出现尿少、口渴、精神萎靡等脱水症状。
1、大肠杆菌引起的腹泻多在夏季发病,起病比较缓慢,开始轻,逐渐加重。
出现呕吐、低热及脱水症状,大便有腥臭味,可有较多粘粹,亦可有便血情况。
2、金黄色葡萄球菌引起的腹泻多由于长期大量使用抗生素导致的菌群失调所致。
主要特点为不同程度的发烧、腹泻和呕吐,大便开始呈黄绿色,3-4天后变成有腥臭味的暗绿色水样便。
次数极多,每天可达10-20次,小儿脱水情况严重。
3、霉菌引起的腹泻多并发于其他感染或长期应用广谱抗生素的病儿。
大便每天3-4次,为黄色稀水便,有的像豆腐渣状,有的呈绿色,泡沫多,带有粘液。
治疗方法:不要将两种或三种抗生素一起使用,更不要频繁地更换用药。
大肠杆菌感染可选用复方新诺明、痢特灵、氨基苄青霉素等;金黄色葡萄球菌感染可以选用青霉素或红霉素;霉菌感染应选用制霉菌素或克霉唑。
二、病毒感染性腹泻:轻者常先有上呼吸道感染症状,继之腹泻,一天内大便3—6次,不超过10次,大便黄绿色,水分较多,或呈蛋花汤样,没有失水表现,精神尚好,偶尔有恶心、呕吐,粪便显微镜检查仅有少许白细胞和脂肪滴。
中医儿科脾胃学中医儿科脾胃学是中医学中的一个重要分支,主要研究儿童脾胃的生理、病理及其调理方法。
脾胃在中医理论中被认为是人体的中心,其功能正常与否直接影响着儿童的生长发育和健康状况。
在中医理论中,脾胃被称为“后天之本”,是人体运化水谷精微的器官。
脾主运化,胃主受纳,二者合称脾胃。
儿童的脾胃功能发育尚不健全,容易受到外界环境和饮食的影响,导致脾胃功能失调。
儿童脾胃失调主要表现为食欲不振、消化不良、腹泻、便秘等症状。
中医儿科脾胃学通过辨证施治,以调理脾胃功能,改善儿童的消化吸收能力和免疫力,从而达到预防和治疗儿童常见脾胃疾病的目的。
在中医儿科脾胃学中,辨证论治是核心内容之一。
辨证论治是根据儿童脾胃病的临床表现,结合中医辨证方法,进行病因病机辨析,从而确定治疗方案。
常见的辨证类型有脾虚湿阻、脾胃湿热、脾胃虚寒等。
对于不同的辨证类型,中医医生会采用针灸、中药、推拿等方法进行调理。
在儿童脾胃调理中,饮食调理也是非常重要的一环。
根据中医理论,儿童的脾胃功能不同于成人,对于食物的消化吸收能力较弱,因此在饮食上需要注意。
中医儿科脾胃学强调合理搭配食物,避免过多食用油腻、辛辣、冷饮等刺激性食物,保证饮食清淡、易于消化。
中医儿科脾胃学还注重调理儿童的生活习惯。
儿童脾胃功能较弱,易受外界环境的影响,因此需要保持良好的生活习惯。
如保证充足的睡眠时间,避免熬夜;适当参加体育锻炼,增强体质;保持心情舒畅,避免过度紧张和焦虑。
中医儿科脾胃学还注重疾病的预防。
中医认为“治未病”的观念非常重要,通过调理脾胃功能,增强儿童的抵抗力和免疫力,预防常见的儿童脾胃疾病。
具体的预防方法包括合理饮食、良好生活习惯、避免寒湿侵袭等。
中医儿科脾胃学是中医学中的一个重要分支,主要研究儿童脾胃的生理、病理及其调理方法。
通过辨证施治、饮食调理、生活习惯调理和疾病预防等综合方法,调理儿童脾胃功能,促进儿童的生长发育和健康。
中医儿科脾胃学为儿童的健康提供了独特的治疗方式,值得进一步探索和研究。
中医儿科脾胃知识点总结一、中医对脾胃的认识中医认为,脾主运化,胃主受纳,脾胃是人体消化吸收的关键器官,也是人体气血生成的重要场所。
在中医理论中,脾胃与生长发育、免疫抵抗、运化气血等方面有密切关系。
脾胃对儿童的发育和健康至关重要,因此中医儿科对脾胃的研究和调理非常重要。
二、脾胃疾病的表现及诊断1. 脾虚脾虚是指脾失运化,导致脾气不固、肠胃运化不良的病理状态。
患有脾虚的儿童常见症状包括食欲不佳、消化不良、乏力、易疲劳、肚子胀、大便稀溏等。
在中医诊断中,可通过脉象辨证和舌诊来诊断脾虚的症状。
2. 胃寒胃寒是指胃部受寒而出现的病症,主要表现为食欲不振、恶心、呕吐、腹痛等症状。
在中医诊断中,可通过脉象辨证和舌诊来诊断胃寒的症状。
3. 食积食积是指脾胃消化功能障碍,导致食物在胃肠道停滞不前而引起的病症,主要表现为食后腹胀、恶心、呕吐、大便干结等症状。
在中医诊断中,可通过脉象辨证和舌诊来诊断食积的症状。
4. 脾胃炎脾胃炎是指脾胃受炎症引起的病症,主要表现为食欲不振、腹痛、恶心、呕吐、腹泻等症状。
在中医诊断中,可通过脉象辨证和舌诊来诊断脾胃炎的症状。
5. 幽门梗阻幽门梗阻是指幽门部位阻塞引起的病症,主要表现为食后腹胀、恶心、呕吐、干呕等症状。
在中医诊断中,可通过脉象辨证和舌诊来诊断幽门梗阻的症状。
6. 脾胃湿热脾胃湿热是指脾胃受湿热病邪侵袭引起的病症,主要表现为食欲不振、口干、口苦、腹胀、大便稀溏等症状。
在中医诊断中,可通过脉象辨证和舌诊来诊断脾胃湿热的症状。
三、脾胃疾病的治疗1. 药物治疗脾胃疾病的治疗主要采用中药治疗,常用的中药包括健脾益胃的药物如六味地黄丸、香砂养胃丸等,也可根据患儿的症状选用其他中药进行治疗。
2. 食疗中医认为脾胃疾病的发病与饮食习惯息息相关,因此在治疗脾胃疾病时,食疗是非常重要的一种治疗方法。
对于脾虚的患儿,可以适当食用温补脾胃的食物,如小米粥、山药、红枣等;对于胃寒的患儿,可以适当食用温热的食物,如姜、葱、酸枣等。
诊治小儿脾胃病学术思想与临证经验探析标签:名医经验;杜克宽;脾胃病;儿科;学术思想Abstract:Professor DU Ke-kuan pays attention to the special role of the spleen and stomach in pediatric diseases,good at grasping the relationship between physiological and pathological features of spleen and stomach in childre with relative viscera. He also thinks that eliminating pathogenic factors is very important,which should be combined with supporting healthy,inhibiting the liver to strengthen the spleen,understanding the pathogenesis and combining internal and external treatment for the spleen-stomach diseases in children,with a strong guidance and practicality.Key words:experience of famous doctors;DU Ke-kuan;spleen and stomach diseases;pediatrics;academic thoughts1 明虚实,祛邪为先,兼以扶正1.1 生理特点在于“脾常不足”万全《育婴家秘》指出:“脾常不足者,脾司土气,儿之初生,所饮食者乳耳,水谷未入,脾未用事,其气尚弱,故曰不足。
”以“脾常不足”概括了小儿脾胃特点,说明小儿脾胃功能尚未健全,但这种“不足”与病态的虚弱有异,既是动态变化的,也是小儿正常发育状态下的一种生理现象。
调理脾胃——儿科论治之精要脾胃为后天之本,气血生化之源,它对于小儿的生长发育和疾病的防治起着十分重要的作用,为历代医家所重视。
本文就脾胃在人体的重要作用、小儿脾胃的特点以及调理脾胃在儿科常见疾病中的重要作用等加以论述。
1 脾胃对小儿生长发育至关重要《素问灵兰秘典论》曰:“脾胃者,仓禀之官,五味出焉”。
《素问·五味论》:“胃为水谷之海,六腑之大源也,五味入口,藏于胃,以养五脏”。
说明脾胃为后天之本,气血生化之源。
脾与胃同属土,居于中,一纳一运,一升一降,一润一燥,相互对立而又相互统一,共同完成消磨水谷、运化精微、灌溉诸经、营养四肢百骸的功能,从而维持人体生长发育的需要。
机体的一切机能活动,生命的维持都要靠五脏的精气,而五脏的精气莫不来源于水谷之精微,所以人以水谷为本,水谷之司在脾胃,非水谷以成形体之壮,人绝五谷而死,脉无胃气亦死。
小儿生机蓬勃,发育旺盛,需要万物之母的脾胃供给其水谷精微,但其脏腑娇嫩,脾胃的消化功能薄弱,饮食又往往不能自节,构成小儿营养需要量大,脾胃消化负担重的矛盾,一旦冷热失调,饥饱不适,就会出现纳呆、呕吐、泻泄等脾胃病变,脾胃之气既伤,则元气不足,抗病能力下降,诸病由之而生。
所以处于生长发育旺盛时期的小儿,必须特别注意调理其脾胃,保持脾胃的正常纳运,使气血生化有源。
2 “脾常不足”是小儿脾胃的基本特点朱丹溪始创“肝常有余,脾常不足”之说,然而把“脾常不足”作为小儿脾胃的特点来认识,并以此作为探讨小儿脾胃治疗保健基础的,则是明代著名儿科医家万密斋。
他在《幼科发探》中明确指出:“肝常有余,脾常不足者,此却是本脏之气也”。
“此所谓有余不足者,非经之虚实之谓也”,就是说这种“不足”并不是病理的虚弱,而是生理的特点——“本脏之气”。
在健康状态下,虽然小儿脾胃存在这种“常不足”的矛盾状态,但它对水谷精微的消化和吸收还是能够适应机体生长发育的,只要调摄适宜,并不发生疾病。
小儿脾常不足的生理状态不是静止地停留在一个水平上,它在不断地向健全完善的方向发展。
浅谈小儿脾胃病的中医诊治一.小儿脾胃的重要性人之出生,先天已定,全赖后天以滋养,脾胃为后天之本,气血化生之源。
有胃气则生,无胃气则死。
中医诊病,无论长幼,均需观舌像,问饮食,察大便,诊脉象,这足以显示脾胃的重要性。
小儿生理上稚阴稚阳,生机蓬勃,发育迅速,这必然对气血化生有较高的需要,而病理上脏腑娇嫩,形气未充,脾常不足,脾胃功能尚未强健,如此便易发生供需矛盾,再加上外感内伤等诸多因素影响,小儿更易患脾胃病,发生呕吐、泄泻、厌食、积滞等病证,所以脾胃对于小儿尤为重要。
滕州市中心人民医院中医科王孝钦二.小儿常见脾胃病症1.呕吐呕吐是因胃失和降,气逆于上,以致乳食由胃中经口而出的一种常见病,古人谓有声有物谓之呕,有物无声谓之吐,有声无物谓之哕。
清代医家陈复正认为“盖小儿呕吐,有寒,有热,有伤食,然寒吐热吐,未有不因饮食者,其病总属于胃。
”概括呕吐与胃的密切关系。
2.泄泻泄泻是以大便次数、大便量增多,粪质稀薄,甚至如水样为特征的小儿常见病。
明代秦景明《幼科金针·泄泻》说“泄者,如水之泄也,势由纷绪;泻者,如水之泻也,势性直下,为病不一,总名泄泻。
”泄泻可从便下之缓、急而分。
3.脘腹痛是指胃脘、脐之四旁以及耻骨以上部位发生疼痛的病症。
包括胃脘痛、大腹痛、脐腹痛、少腹痛和小腹痛。
胃脘痛即指胃脘部位疼痛;大腹痛是指胃脘以下、脐部以上的疼痛;脐腹痛指脐周部位的疼痛;少腹痛指小腹部两侧或一侧疼痛;小腹痛指脐下腹部正中的疼痛。
幼小儿不能描述,较大儿叙述含糊,所以主要靠医者判断,统称脘腹痛。
4.厌食指小儿较长时期见食不贪,食欲不振,厌恶进食的病症。
《灵枢·脉度篇》“脾气通于口,脾和则口能知五谷矣。
”明·万全《幼科发挥·脾经兼证》“诸困睡,不嗜食,吐泻,皆脾脏之病也。
”此皆言厌食与脾的关系重要。
5.积滞积滞是指小儿由于内伤乳食,停聚中焦,积而不化,气滞不畅所形成的一种脾胃疾患。
以不思乳食,腹部胀满,食而不化,嗳腐呕吐,大便酸臭或便秘为特征。
杨士瀛儿科脾胃学术思想研究杨士瀛儿科脾胃学术思想研究摘要福建南宋名医杨士瀛论治儿科病证有丰富的经验,尤其是在儿科脾胃学术方面为中医儿科学的发展做出了重要的贡献。
本文主要以杨士瀛的儿科专著《仁斋小儿方论》为研究对象,通过收集和查阅大量的相关资料,认真研究和总结杨士瀛儿科脾胃学术思想和临证诊治特点,以弘扬其学术成就,为中医儿科临床提供参考与借鉴。
本文简要介绍了杨士瀛的生平及著作,结合当时社会的历史背景,并通过分析《仁斋小儿方论》中论述脾胃的有关内容,总结出了杨士瀛儿科脾胃学术思想的渊源及其内容。
杨士瀛以《内经》和仲景学说为指导,以脾胃的生理病理为基础,继承和发扬儿科名医钱乙的学术思想,并结合个人临证心得与家传经验,形成了自己的儿科脾胃学术思想和重视调理脾胃的辨证用药特点。
杨氏儿科临证,步步以顾护脾胃为重,无论虚证还是实证,多配以调中和胃的药物;其诊治脾胃病证,重视虚实寒热气血变化和脏腑之间的整体关系,既治脾胃,又注重其他脏腑对脾胃的影响;临证用药,擅于甘温补脾,如参、苓、术、草、山药、陈皮、木香、茴香、丁香等温补调理脾胃之药,无论在补虚方,或泻实方,还是在温剂,或凉剂中均有较多的运用;主张平剂和胃,慎用峻猛之药;攻补兼施,强调治疗及时和准确,力求攻不伤脾胃,补脾不滞邪,中病即止。
杨氏对儿科疾病的阐发和调治有其独到之处,其脾胃学术思想和用药特点,对宋以后中医儿科学的发展产生一定的影响。
主题词:杨士瀛;中医儿科学/历史;历史文献;医学史/宋朝;辨证论治;健脾;甘温(中药)前言儿科古称“哑科”,因小儿不通语言,不能自诉病情,且脉象细微,难以按循,加之就诊时较易哭闹,医家常感为难,故素有“宁治十男子,莫治一妇人;宁治十妇人,莫治一小儿”之叹。
然南宋著名医家杨士瀛对儿科病的阐发和调治尤有独到之处。
历史上曾有许多医家对脾胃理论的形成和发展做出了贡献,杨士瀛亦是其中之一,但是,由于他是一位民间医家,很少有人提起他在脾胃理论形成中的贡献。
钱乙论治小儿脾胃病脾胃学说源于《内经》, 后来《难经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《中藏经》、《千金要方》等均有发展, 但大多以成人立论为主, 钱乙承上启下, 将《内经》及宋以前的脾胃学说, 首先运用于儿科学中。
所著《小儿药证直诀》一书, 对小儿脾胃的生理、病理特点以及辨证论治的运用等方面, 有许多精辟的论述及独到的见解, 对后世儿科学的发展以及李东垣脾胃学说的理论启示甚大。
一、小儿脾胃的生理病理特点钱乙《小儿药证直诀》, 是以五脏虚实分证立论, 其中详于五脏、略于六腑, 但对胃腑却有专论或脾胃并论。
这是因为脾与胃是一脏一腑, 一运一纳, 一燥一湿, 一升一降, 一阴一阳的对立统一体,共同承担人体后天给养, 所以钱氏宗《内经》而将脾胃并论。
钱氏认为, 小儿“脏腑柔弱”,“肌骨嫩怯”,“五脏六腑成而未全……全而未壮”, 因而在病理上“易虚易实, 易寒易热”, 这些病机在脾胃的表现尤为突出。
因脾胃为后天之本, 生化之源, 婴儿初生,除阳光空气之外, 主要依靠乳食营养而资之以为生。
小儿生机旺盛, 所谓纯阳之体, 发育迅速, 但脏腑幼嫩, 气血薄弱, 脾胃的运化功能尚未健全, 这就形成了营养需求大而消化负担重的矛盾。
明代儿科学家万全, 根据钱氏的儿科学说, 提出了小儿的生理特点之一是“胃常不足”(《育婴家秘》)。
脾的功能不足( 按: 脾, 当然包括胃) , 加之小儿乳食不能自节, 生活不能自理, 一旦冷热饥饱无度, 则脾胃纳运之功能更易于紊乱而出现纳呆、吐泻而导致消化不良营养不良的积滞、疳疾等脾胃病。
再若诊治不当, 药物损伤正气, 则脾胃的功能一伤再伤, 所以小儿内伤之疾脾胃病尤多者缘出于此。
脾胃受病, 食积痰湿易阻, 则易实易热,中焦阳气易损, 则易虚易寒;且虚实并见, 先实后虚; 寒热夹杂, 先热后寒的现象颇为多见。
因而小儿脾常不足, 易虚易实, 易寒易热之说, 概括了钱乙对小儿脾胃特点的总认识, 在钱氏儿科学术观中占有重要地位, 其学术特点与李东垣氏一般地强调脾胃、阴火又有不同。
万全小儿脾胃病证治思想研究的开题报告一、研究背景小儿脾胃病是指小儿在生长发育过程中,因饮食不当、消化功能差等原因导致的脾胃功能紊乱的疾病。
在临床上,小儿脾胃病表现为恶心呕吐、腹泻、食欲不振、消化不良等症状,影响儿童的正常生长和发育。
中医学认为,小儿脾胃病是由于脾胃虚弱,导致气不运,水湿内停,所致的病证。
因此,探究小儿脾胃病的证治思想对于中医临床治疗小儿脾胃病具有重要意义。
二、研究目的本文旨在通过对于小儿脾胃病的证治思想进行研究,探究中医药治疗小儿脾胃病的规律和方法。
具体目的如下:1.探究小儿脾胃病的病机、病因和病证特点;2.分析小儿脾胃病的常用中药和方剂;3.研究小儿脾胃病的辨证和治疗方法;4.总结小儿脾胃病的证治规律和经验,为临床治疗提供参考。
三、研究内容及方法本文将从以下几个方面进行研究:1.小儿脾胃病的病机、病因和病证特点。
通过文献资料的查阅和梳理,研究小儿脾胃病的发病机理、病因以及其主要的病证表现,为后续的证治思路分析打下基础。
2.小儿脾胃病的常用中药和方剂。
通过对临床常用的中药和方剂进行梳理和总结,探究其药理作用和适应症,筛选出对于治疗小儿脾胃病最为有效的药物和方剂。
3.小儿脾胃病的辨证和治疗方法。
通过总结临床中小儿脾胃病的辨证方法和治疗思路,探讨最为有效的治疗方法,并对于临床上常见的小儿脾胃病作出诊断和治疗建议,以满足患儿的需求。
4.小儿脾胃病的证治规律和经验。
通过对文献的综述分析及临床实践总结,探究小儿脾胃病的证治规律和经验,为临床医生提供治疗小儿脾胃病的参考。
本文采用文献资料分析法和临床实践分析法相结合的方法进行研究,旨在探究中医治疗小儿脾胃病的证治思路、方法及规律。
四、预期成果通过本文的研究,预期可以得到以下成果:1.深入了解小儿脾胃病的病因、病机及临床表现;2.总结小儿脾胃病的常用中药和方剂,提供有效的药物选择和治疗方案;3.探究小儿脾胃病的辨证和治疗方法,丰富临床医生的治疗经验;4.总结小儿脾胃病的证治规律和经验,提高临床治疗的效果。
小儿脾胃学说的理论探讨小儿脾胃学说的理论探讨【摘要】对历代医家关于小儿脾胃学说的理论进行探讨,即钱乙“脾主困”思想、杨士瀛“脾常不足”、万密斋的“中和”之道及江育仁“脾健不在补贵在运”思想,旨在为临床实践提供诸多借鉴及指导。
【关键词】脾胃学说;钱乙;杨士瀛;江育仁;小儿1钱乙“脾主困”的思想儿科之圣——北宋医家钱乙特别重视小儿脾胃病,提出小儿“五脏六腑?熏成而未全?熏全而未壮”、“脏腑柔弱”的生理特点,特别在小儿脾胃病理方面,提出了“脾主困”的重要学术思想,认为脾胃病的证候特点是脾气困遏、运化失职、升降失司。
《小儿药证直诀·五脏所主》云?押“脾主困?熏实则困睡,身热饮水,虚则吐泻生风。
”困乃困阻、疲乏之义,困阻属实,疲乏属虚,脾主困既包括了小儿脾胃病胃热盛迫、脾为湿困、饮食停滞等实的一面,又包括了脾胃虚弱、食欲不振等虚的一面。
由此可见,脾主困较好地概括了小儿脾胃病的病理特点。
这一观点,后世万密斋、王肯堂、薛己等皆相沿用。
如万密斋在《育婴家秘》说:“脾属土,其体静,故脾病喜困。
” 在《幼科发挥》中说:“脾主困,谓疲惫也,吐泻主同生风,饮食伤则成疲,易重疲惫。
”针对小儿“脏腑柔弱,五脏六腑成而未全,全而未壮”的生理特点及“易虚易实,易寒易热”的病理特点,钱氏经过长期临证实践,创制了许多治疗脾胃病的有效良方。
如七味白术散、益黄散、泻黄散、异功散、豆蔻香连丸等。
七味白术散以人参、白术、茯苓、甘草为基础,健脾益肾,促进脾胃的运化功能;加入藿香、木香等芳香之品以调理气机;配葛根甘淡升清之品,以鼓舞胃气上升而使津液上承除烦渴,从而达到养胃生津液的目的。
用来治疗小儿脾胃虚弱、津液耗损、虚热作渴、肌肉消瘦等证。
异功散亦以人参、白术、茯苓、甘草为基础,由于加味不同而使功效相殊。
此方则是在四君子汤基础上加陈皮一味以收补而不壅、补而不滞之功,更符合小儿脾胃病的特点。
《小儿药证直诀·下卷·诸方》中说?押“异功散温中和气,治吐泻不思乳食,凡小儿虚冷病,先与数服,以助其气。
”钱氏自制的益黄散,又名补脾散,以陈皮、青皮、诃子肉、炙甘草、丁香组合,温中化湿、理气悦脾,不用一味补药,而名曰“补脾、和脾、和胃”,寓意深刻。
脾脏喜燥而恶湿,湿困脾胃,则不思饮食,湿伤为肿为黄,吐泻不止。
钱氏以此方燥湿健脾,治疗脾胃虚弱引起的腹痛泄利、不思乳食、呕吐腹胀、神疲面黄及疳证等脾虚湿困之证。
钱氏除药物治疗十分重视脾胃外,亦重视饮食护理,他提出了“忌口”、“慎口”、“不可令饥”、“频与乳食”等观点。
《小儿药证直诀·疮疹候》认为,“凡疮疹当乳母慎口,不可令饥”,“疹为脾所生,脾虚而肝旺乘之”,“治疗上注意脾胃之气”。
在饮食护理上应注意:一是忌早食;二是忌冷食、寒食,以免阻遏中阳;三是“不可令饥”,饥亦伤脾,生化无源,则不能鼓舞正气。
2杨士瀛的“脾常不足”思想南宋著名医家杨士瀛所著《仁斋小儿方论》认为:“小儿脏腑娇嫩?熏易实易虚?熏易冷易热。
”“凡人以胃气为本,惟治病亦然。
胃气有虚有实,虚则有呕吐不食之证,实则有痞满内热之证。
虚者益之,实者损之,欲得其平则可矣。
”脾胃为气血生化之源,胃气以气血为本,对小儿脾胃病的论治十分重视辨别其虚实、寒热、气血的变化,遣方用药始终贯穿着“脾常不足”的儿科指导思想。
杨氏根据钱乙脏腑辨证理论,提出了脾惊、脾疳之说,以生胃气、和胃气、益脾气为治法,体现了其小儿脾胃常不足的思想。
如在慢惊风治法大要中指出:“然慢惊风虽属阴,亦须准校阴阳亏虚浅深如何,不可纯用温药及燥热太热之剂,惟于生胃气中加以截风定搐……”在诸疳方论中指出:“小儿脏腑娇嫩,饱则易伤,乳哺饮食,一或失常,不为疳者鲜矣。
”“脾疳即食疳,由乳食不节,脾胃受伤所致也。
”治疗上“贵在酌量,但以小小分剂与之,夫是之为平胃。
”对慢惊风的诸风抽搐,关窍不通,认为“皆由痰塞中脘,留滞不节所致。
痰之所为潮塞者,气实使之。
”治疗则“盖使气下则痰下,痰下则关窍自通。
”提出和胃助气治法,用生气散、银白散、石莲肉、二陈汤、异功散。
认为痘疹是“毒壅于皮肉间与脉络之处”,“气血并隆能制毒”。
方用保元汤?穴人参、黄芪、甘草?雪,性味甘温,专补中气而能泻火,故虚火非此不去也。
杨士瀛针对痘疹内陷乃气血亏虚之病机,善用温补的人参、黄芪、甘草调补脾胃,化生气血,托毒外出,从脾胃立论治疗久治不愈的痘疹诸证。
此外,杨士瀛十分重视脏腑间的关系,常以温脾益脾治疗他脏疾病,亦体现了小儿脾胃常不足的思想。
如治肺虚痰实证,曰:“治法当下,故下必先益脾,然后泻肺。
”这是欲泻其子,先补其母之法。
如肾虚之疮疹证,杨氏认为“疮发于肌肉,阳明主之,此证虽由肾虚引发,但是与脾胃有关,故治疗时先宜宣风散邪,后宜温补脾胃。
曰:“脾土一温,胃气随扬,独不可消胜已泄之肾水乎?”杨士瀛针对痘疹内陷乃气血亏虚之病机,善用温补的人参、黄芪、甘草调补脾胃,化生气血,托毒外出,从脾胃立论治疗久治不愈的痘疹诸证。
由于脾胃为后天之本、气血生化之源,脾胃失调、脾常不足是导致儿科多种疾病的重要原因,所以杨士瀛在论述儿科病的脏腑辨证论治时,尤其重视顾护脾胃、补脾益胃。
3万密斋的“中和”之道儿科大家万密斋十分注重调理小儿脾胃,节饮食、适寒温是其调理脾胃之关键,调理有度是其目的。
万氏《育婴家秘》曰:“万物五行皆籍土,人身脾胃是根基,四时调理和为贵,胃气常存怕损亏。
”此四句韵歌可以概括其主要学术思想。
万密斋重视脾胃,治疗尊“中和之道”,妙在补泻为施。
脾胃为后天之本,脾主升清,喜燥而恶湿,喜温而恶寒;胃主降浊,以通为顺,喜润而恶燥,喜清而恶热。
为气机升降之枢,脾胃功能正常,气机升降有序,则脾胃运化水谷,化生气血,濡养周身,生命得以正常维持。
小儿脏腑娇嫩,脾胃之病尤多,万氏认为“脾胃之病多伤饮食……伤之轻,损谷则愈;伤之重者,则消导之”。
脾胃之病宜补泻兼施,以达中和之道。
万氏载一病案?熏以七分补养、三分消导之肥儿丸治脾胃素虚且常伤食之证,将补泻用于一方以保中和之气。
并曰:“今之调脾胃者,不知中和之道,偏之为害,喜补而恶攻。
害于攻者大,害于补者岂小哉!”《难经》云:“补其脾者,节其饮食,适其寒温,诚调理脾胃之大法。
”饱则伤胃,饥则伤脾,热则伤胃,寒则伤脾。
调理关键是一个“度”字,这个度就是要达到阴阳平和。
万氏在《育婴秘诀》脾脏论治中又将“调理”之含义阐述为:“胃爱清凉脾爱温,难将脾胃一般论,阴阳相济和为贵,偏寒偏热不可凭。
”这里阴阳相济即为调理之法,也即中和之法。
偏寒则伤胃,偏热则伤脾,二者皆非中和之道。
要做到“阴阳相济”,虚补实泻,勿犯虚虚实实之戒。
对于调理,万氏有言:“调理之法,不专在医,唯调乳母,节饮食,慎医药,使脾胃无伤,则根本常固矣。
”此为万氏调理脾胃的基本原则,也体现了他的中和之道。
调母乳系针对哺乳期婴儿言。
盖乳者血所化生,血者水谷精气所化,母食热则乳热,母食冷则乳冷;儿伤热乳则病热,儿伤冷乳则病寒。
万氏针对此点,分别给出伤热乳、伤冷乳之主方,并告诫应调乳母、忌生冷、疗母疾来防止小儿患病,从而顾护小儿脾胃,使脾胃无伤。
故乳母宜起居有时,饮食慎重,忌食生冷辛辣,情志有节,勿耗伤气血。
慎医药有三:一者,无病之时不宜服药,即使补药亦不宜服用,因药性有偏,必损脾胃;二者,有病之时不宜服用峻猛攻伐之剂,药必对证,中病即止,因小儿脏腑娇嫩,不可痛击;三者,久病不可过用药物,损伤脾胃。
调理脾胃,在顾及脾胃特点的同时,万氏还照顾到了小儿的不同体质。
小儿易患脾胃病,然而不同体质的小儿即使所处环境及饮食起居完全一致,所患疾病也是不同的。
少食易饱者,胃不能受,脾不能消,宜益胃阳养脾阴。
益胃阳者,宜用钱氏异功散;养脾阴者,则用小建中汤。
多食易饥者,病在胃,为脾胃邪热甚之故,以泻脾胃之火为法则,选用三黄枳术丸。
可见,调理之法,即是小儿养生之法,是在充分考虑小儿脾胃生理功能特点的基础上,使脾胃功能得以正常发挥的一种综合性治法。
4江育仁的“脾健不在补贵在运”思想全国著名中医儿科学家江育仁继承了钱乙“脾主困”的重要学术思想,提出“脾健不在补贵在运”的思想。
认为运脾法是调整小儿脾胃功能的核心。
运脾法体现了中医学着眼于调整机体平衡统一、恢复脏腑功能协调、健运脾胃、充其后天之本的医疗特色。
江老认为小儿脏腑功能未全,脾胃虚弱,易虚易实,易寒易热,故治疗小儿脾胃病,必须掌握证候实质及其转归,时时以维护脾气为要。
欲使脾健当以调和脾胃、扶助运化为主要的治疗法则。
运脾法属于汗、和、下、消、吐、清、温、补八法中的和法,具有补中寓消、消中有补、补而不滞的特点。
清·程国彭在《医学心悟·论和法》中曰:“有清而和者,有温而和者,有消而和者,有补而和者,有燥而和者,有润而和者,有兼表而和者,有兼攻而和者,和之义则一,而和之法变化无穷焉。
”由此可见,在治法中,取其不偏不倚中和之性,即属和法。
江育仁教授从小儿生理病理特点出发,对小儿脾?穴胃?雪病的治疗独取和法。
他认为和法“具有补中寓消,消中有补,补不碍滞,消不伤正的特点”,用于小儿脾不运化、胃不受纳诸证,最为适合。
使用何种治法,选用何种方药总以“和”、以“运”为贵。
江老认为运与化是脾的主要生理功能。
运者运其精微,化者化其水谷,运化水谷以输布全身。
从现代小儿脾胃病的病因特点看,饮食不足者少,伤于饮食者多,造成滞胃困脾,受纳运化失司。
这类病证只能用解其脾困、运其脾气的法则治疗。
即使对于那些已属脾胃虚弱的病证,也应采用补运兼施法治疗,否则易造成补而不受。
在运脾的治疗中,首重苍术。
指出苍术味微苦,气味芳香而性温燥,功能芳香悦胃,醒脾助运,开郁宽中,疏化水湿,正合脾之习性。
黄元御曰:“白术守而不走,苍术走而不守,故白术善补,苍术善行。
其消食纳谷、止呕治泄亦同白术,而泄水开郁,苍术独长。
”张隐庵进一步指出:“凡欲补脾,则用白术;凡欲运脾,则用苍术;欲补运兼施,则相兼而用……” 江老以苍术为主组方治疗腹泻、营养不良、厌食、疳证、慢惊等脾胃疾病,效果良好。
同时江老推崇钱乙“脾主困”的学术思想,认为钱乙创立的益黄散是运脾的名方,广泛用于食不消、吐泻、疳证、慢惊等多种疾病。
5结语历代医家有关小儿脾胃的理论在不断充实、提高,有继承也有发展。
对小儿稚阴稚阳、脏腑娇嫩及脾常不足、易虚易实、易寒易热的生理病理特点的认识基本一致,有重胃气,有重胃阴,有重补脾,有重运脾,所以治疗上的侧重点有所不同。
小儿之病,多脾胃之病,历代医家有关小儿脾胃的理论为我们今天的医疗实践提供了诸多借鉴,值得深究。