名言警句默写比赛

高中校园读书节之古诗文名言名句默写大赛温馨提醒:1.本次竞赛总分100分，竞赛时间30分钟。

2.所用答案均答在答题纸上，答在试卷上不予评分。

3.本次默写大赛初复赛一体，按照得分高低确定名次。

同分者参考卷面及书写情况，确定竞赛位次。

一．补写出下列名篇名句的空缺部分 (每空1.5分，共45分)1．________________，则芥为之舟；________________，水浅而舟大也。

(《庄子·逍遥游》) 2．直栏横槛，________________；________________，多于市人之言语。

(杜牧《阿房宫赋》) 3．其间旦暮闻何物？__________。

__________，往往取酒还独倾。

(白居易《琵琶行》)4．_____________，谈笑间、强虏灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人间如梦，________________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 5．韩非囚秦，________________；《诗》三百篇，________________。

(司马迁《报任安书》) 6．青山隔送行，____________，淡烟暮霭相遮蔽。

夕阳古道无人语，______________。

(王实甫《长亭送别》)7．苟以天下之大，_______________， __________________。

(苏洵《六国论》)8. 间关莺语花底滑，_______________。

_________________，凝绝不通声暂歇。

(白居易《琵琶行》)9. ________________，________________；人死，则曰：“非我也，岁也。

”(《孟子·寡人之于国也》)10. 四美具，二难并。

________________， ______________。

(王勃《滕王阁序》)11. 青泥何盘盘，________________。

________________，以手抚膺坐长叹。

古诗文名言名句默写大赛（试题）公开课教案教学设计一、教学目标1. 让学生掌握一定量的古诗文名言名句，提高他们的文学素养。

2. 培养学生对古诗文的兴趣，增强他们的记忆力。

3. 提高学生默写古诗文名言名句的能力，为考试和日常应用打下基础。

二、教学内容1. 选取常用的古诗文名言名句进行教学。

2. 分析每句名言名句的寓意和背景。

3. 教授默写技巧和方法。

三、教学方法1. 讲授法：讲解名言名句的寓意和背景。

2. 示范法：教师示范默写过程，引导学生跟读。

3. 练习法：学生自主默写，教师点评和指导。

四、教学步骤1. 导入：介绍古诗文名言名句的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：讲解每句名言名句的寓意和背景，让学生理解名言名句的价值。

3. 示范：教师示范默写过程，引导学生跟读。

4. 练习：学生自主默写，教师点评和指导。

5. 总结：对本节课的学习内容进行总结，提醒学生注意名言名句的积累和运用。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、表现和进步。

2. 默写练习：评估学生在默写练习中的成绩，关注他们的记忆力和准确性。

3. 课后反馈：收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断调整教学方法。

六、教学资源1. 古诗文名言名句资料库：收集各类古诗文名言名句，便于教学和学生的复习。

2. 教学PPT：制作精美的教学课件，辅助讲解和展示名言名句。

3. 默写练习题：设计具有针对性的默写练习题，检验学生的学习效果。

七、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握一定量的古诗文名言名句，提高他们的文学素养。

2. 难点：培养学生对古诗文的兴趣，增强他们的记忆力，以及提高默写能力。

八、教学进度安排1. 第一课时：介绍古诗文名言名句的重要性，讲解第一部分名言名句的寓意和背景。

2. 第二课时：示范默写过程，学生自主练习，点评和指导。

3. 第三课时：总结本节课的学习内容，布置课后作业。

九、课后作业1. 复习课堂所学名言名句，加强记忆。

默写比赛1、尔来四万八千岁，2、玉露凋伤枫树林，3、画图省时春风面，4、无边落木萧萧下，5、大弦嘈嘈如急雨，6、庄生晓梦迷蝴蝶，7、此日六军同驻马，8、谨庠序之教，申之以孝悌之义，9、锲而不舍，10、奋六世之余烈，11、闻道有先后，12、执手相看泪眼，13、今宵酒醒何处，14、羌管弄晴，菱歌泛夜，15、云树绕堤沙，16、羽扇纶巾，谈笑间，17、故垒西边，人道是，18，江山如画，19、料峭春风吹酒醒，微冷，20、莫听穿林打叶声，21、遥岑远目，，22、把吴钩看了，，，。

23、千古江山，24、想当年，，25、舞榭歌台，26、东篱把酒黄昏后，27、佳节又重阳，，28、寻寻觅觅，，29、三杯两盏淡酒，，30、满地黄花堆积，憔悴损，31、臣所以去亲戚而事君者，32、吾所以为此者，33、重湖叠巘清嘉，34、东南形胜，35、异日图将好景，36、，最难将息。

37、，，人道寄奴曾住。

38、，，赢得仓皇北顾。

39、，尽西风、季鹰归未？40、，，树犹如此。

41、遥想公瑾当年，42、故国神游，，43、此去经年，44、，更与何人说。

45、念去去，千里烟波，46、江山如画，47、雁过也，正伤心，48、四十三年，望中犹记，49、可堪回首，，50、落日楼头，，51、倩何人唤取，，52、，，刘郎才气。

53、骤雨初歇，54、烟柳画桥，，55、，，赢得仓皇北顾56、薄雾浓云愁永昼，。

57、回首向来萧瑟处，58、雁过也，正伤心，59、守着窗儿，60、这次第，。

古诗文名言名句默写大赛（试题）公开课教案教学设计一、教学目标：1. 让学生掌握一定数量的古诗文名言名句，提高他们的文学素养。

2. 培养学生的默写能力，提高他们对古诗文的记忆和理解。

3. 通过比赛形式激发学生的学习兴趣，增强他们的团队协作精神。

二、教学内容：1. 选取适合学生年龄特点的古诗文名言名句进行教学。

2. 分析每句名言名句的寓意和背景，帮助学生理解其内涵。

3. 设计多样的默写题目，检验学生的学习效果。

三、教学过程：1. 导入：以一首古诗文名言开场，引导学生进入学习状态。

2. 教学古诗文名言名句：教师引导学生逐句学习，解释难点，分析寓意。

3. 学生默写练习：设计不同类型的默写题目，让学生进行练习。

4. 比赛环节：分组进行古诗文名言名句默写比赛，激发学生的竞争意识。

四、教学评价：1. 学生默写成绩：评价学生在比赛中的默写成绩，检验学习效果。

2. 学生反馈：收集学生的学习心得，了解教学方法的优缺点。

3. 教学反思：教师根据评价结果反思教学过程，不断提高教学质量。

五、教学资源：1. 古诗文名言名句资料：教师准备相关的古诗文名言名句，便于教学。

2. 默写题目：教师设计多样化的默写题目，增加学生练习的针对性。

3. 比赛道具：如计时器、评分板等，用于比赛环节。

六、教学准备：1. 选取适合学生年龄特点的古诗文名言名句进行教学，确保内容既有教育意义又具有一定挑战性。

2. 准备PPT或黑板，用于展示古诗文名言名句和默写题目。

3. 准备比赛使用的计时器、评分板等道具，确保比赛环节的顺利进行。

4. 提前告知学生比赛规则和评分标准，确保比赛的公平性和严肃性。

七、教学方法：1. 采用互动式教学法，鼓励学生积极参与讨论和练习。

2. 使用案例分析法，深入解析每句名言名句的背景和寓意。

3. 实施分组合作学习，促进学生之间的交流和合作。

4. 通过比赛形式激发学生的学习兴趣，增强他们的团队协作精神。

八、教学步骤：1. 导入：教师以一首优美的古诗文名言开场，引发学生对古诗文的兴趣。

名言名句默写训练
名言名句默写训练是一种很好的学习方式，它可以帮助我们加深对名言名句的理解和记忆。

以下是一些名言名句，你可以试着默写一下：
1、天生我材必有用，千金散尽还复来。

——李白
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈
3、失败乃成功之母。

——温德尔·菲利普斯
4、天行健，君子以自强不息。

——《周易》
5、己所不欲，勿施于人。

——孔子
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——刘备
7、敏而好学，不耻下问。

——孔子
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游
9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥
10、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

——林则
徐。

备战2024高考名句默写，我们一起来挑战！勤学似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

1.张若虚的《春江花月夜》中，“，”两句以云喻游子。

写游子漂泊远行，蕴含无尽相思之愁。

2.《将进酒》中，李白以曹植自比，“，”两句表面上在说纵酒狂欢，实际上表达了遭人排挤、有志难展的愤懑之情。

3.读书人应当有责任感，从曾子在《论语.泰伯》中发出“，”的感慨起，“担当”二字就被镌刻在中国读书人的基因里。

4.《登泰山记》中姚鼐经过“，”的艰难跋涉之后，见到了青山之上白雪皑皑、雪光烛照南面天空的雄奇景象。

5.张若虚《春江花月夜》中“，”两句与崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”有异曲同工之妙。

6.以雪为喻描摹汹涌澎湃的波涛，在唐诗宋词中屡见不鲜，如“，”7.“雪”是古代诗词文赋中常见的意象，但有时真假难分，如姚鼐《登泰山记》中“”句描绘了雪光照亮天空的景色，苏轼《念奴娇赤壁怀古》中“”句则以雪写浪花。

8.陶渊明《归园田居（其一）》中用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的句子是：“，”9.古人以琴会友，以书养德。

陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句写出诗人与亲友倾心交流、弹琴读书时的怡然自适。

10.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“，”设喻，来说明不居安思危、戒奢以俭，就做不到积累德义。

11.苏轼《赤壁赋》中“，”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。

12.“船”和“马”是古诗词中常见的意象。

陆游《书愤》中“，两句，借此追忆了早年的征战生活。

13.从《虞美人（春花秋月何时了）》中可以看出，即便“故国不堪回首”，李煜还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹其已然物是人非“，”14.羌笛是我国的一种古老的乐器，其音清脆高亢，并带有悲凉之感，往往用来传达思念之情。

唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念，如诗人在《》一诗中写道：“，”15.《梦游天姥吟留别》一诗中最能体现诗人李白藐视权贵、傲岸不羁个性的两句是“，”16.李密《陈情表》结尾部分“，”两句。

初中篇目名句默写竞赛1、子曰：_________________________，思而不学则殆。

2、择其善者而从之，____________________________。

3、所以动心忍性，_______________________。

4、______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。

5、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_____________________。

6、宫中府中，俱为一体，____________________，不宜异同。

7、亲小人，远贤臣，__________________________。

8、土地平旷，屋舍俨然，______________________。

9、_________________，并怡然自乐。

10、重岩叠嶂，_____________________。

11、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，______________________！”12、斯是陋室，__________________。

13、无丝竹之乱耳，_________________________。

14、日星隐耀，___________________。

15、__________________，满目萧然，感极而悲者矣。

16、浮光跃金，________________，渔歌互答，此乐何极！17、居庙堂之高则忧其民；_________________________。

18、其西南诸峰，林壑尤美，_______________________，琅琊也。

19、_________________________，云归而岩穴暝。

20、野芳发而幽香，______________________。

21、酿泉为酒，_____________________。

22、予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。

23、予谓菊，_______________________。

富源二中高二语文古诗文名言名句默写竞赛决赛试卷〔试题共50空，每空2分，总分值100分，时间45分钟〕制卷：卢加贵审卷：王家波1.梦寐以求，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

?关雎?〔?诗经?〕2. 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

?蒹葭?〔?诗经?〕3. 女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

?氓??诗经?4. 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

离骚?屈原5. 星汉灿烂，假设出其里。

?观沧海?曹操〔东汉〕6. 山气日夕佳，飞鸟相与还。

?饮酒?陶渊明〔晋〕7. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

?归园田居?〔少无适俗韵〕陶渊明〔晋〕8. 海内存知己，天涯假设比邻。

送杜少府之任蜀州?王勃〔唐〕9. 滟滟随波万万里，何处春江无月明。

春江花月夜?张假设虚〔唐〕10. 潮平两岸阔，风正一帆悬。

次北固山下?王湾〔唐〕11. 大漠孤烟直，长河落日圆。

使至塞上?王维〔唐〕12. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

山居秋暝?王维〔唐〕13. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?李白〔唐〕14. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

行路难?李白〔唐〕15. 畏途巉岩不可攀！但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

蜀道难?李白〔唐〕16. 会当凌绝顶，一览众山小。

望岳?杜甫〔唐〕17. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

春望?杜甫〔唐〕18. 困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登高?杜甫〔唐〕19. 安得广厦万万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

茅屋为秋风所破歌?杜甫〔唐〕20. 君不见疆场征战苦，至今犹忆李将军！燕歌行?高适〔唐〕21. 忽如一晚上春风来，千树万树梨花开。

白雪歌送武判官归京?岑参〔唐〕22. 念旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

酬乐天扬州初逢席上见赠?刘禹锡〔唐〕23. 乱用渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

钱塘湖春行?白居易〔唐〕24. 足蒸暑土气，背灼炎天光。

观刈麦?白居易〔唐〕25. 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

九年级古诗词默写比赛一、九年级古诗词1．映阶碧草自春色，。

（杜甫《蜀相》）2．，举杯消愁愁更愁。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）3．当英雄们为了自己的理想而献身的时候，常常会引用文天祥《过零丁洋》中的名句：“人生自古谁无死，。

”4．老王一直爱好唱歌，退休后在社区里组织了一个老年合唱团，快乐的生活让老年朋友们越活越年轻。

老王由衷地感叹：“？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

”（苏轼《浣溪沙》）5．神龟虽寿，犹有时。

蛇乘雾，终为土灰。

（《龟虽寿》曹操）6．老骥伏枥，志在千里。

烈士年，壮心不。

（《龟虽寿》曹操）7．谁到人生不再少？门前流水尚能西，将白发唱黄鸡。

（《浣溪沙》苏轼）8．江流天地外，山色有无中。

浮前，波动远空。

（《汉江临眺》王维）9．明月松间照，清泉石上。

竹归女，莲动下渔舟。

（山居秋暝》王维）10．黑云压城城欲，甲光向日金开。

报君黄金台上意，提玉龙为君死。

（《雁门太守行》李贺）11．人生自古谁无死，留取丹心照青。

（《过零丁洋》文天祥）12．抽刀断水水更流，举杯愁愁更愁。

（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白）13．长江东水，浪花尽英雄。

（《临江仙》杨慎）14．会挽弓如满月，西北望，射天狼（《江城子·密州出猎》苏轼）15．马作的卢飞快，弓如弦惊。

了却君王天下事，得前后名。

可怜白发生！（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）16. 安得广千万间，大天下寒士欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀此屋，吾独破受冻死亦足！（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）17. 足蒸暑土气，背炎天光。

（《观刈麦》白居易）18. 三顾频天下计，两朝开老臣心。

出师未捷身先死，使英雄泪满。

（《蜀相》杜甫）19. 出师一表真名世，千谁堪伯仲间！（《书愤》陆游）20. 曹操《龟虽寿》中反映了曹操对生命的自然规律有清醒认识的诗句是：“，，，。

21. 苏轼《浣溪沙》中作者自勉、表达身处逆境仍然乐观向上精神的诗句：“，，22. 王维《山居秋暝》中“，”两句用清新自然的笔调，勾画出了一副有声、有色、有动、有静的幽静雅致的山间月夜图。

高二年级必背古诗文默写比赛时间：90分钟分值：100分1．古诗文填空。

1、寄蜉蝣于天地，__________。

哀吾生之须臾，____________。

(苏轼《赤壁赋》)2、______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)3、山不厌高，_____________。

____________，天下归心。

(曹操《短歌行》)4、三岁为妇，____________。

夙兴夜寐，______________。

(《诗经·氓》)5、玉露凋伤枫树林，____________。

江间波浪兼天涌，____________。

（杜甫《秋兴八首(其一)》）6、挟飞仙以遨游，__________。

(苏轼《赤壁赋》)7、剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。

(李白《蜀道难》)8、秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，______________。

(杜牧《阿房宫赋》)9、叶上初阳干宿雨，______________，________________。

(周邦彦《苏幕遮》)10、李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：______________，______________？11、杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。

12、故国神游，多情应笑我，_________________。

人生如梦，__________________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)14、__________________，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，______________ 。

(杜甫《蜀相》)15、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

____________，_____________。

(屈原《湘夫人》)16、___________ ，____________。