2016年志愿填报之世界史专业解读
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世界史专业就业方向与就业前景高考填报志愿时,世界史专业就业方向有哪些以及就业前景是广阔考生和家长伴侣们非常关怀的问题,世界史专业简介、就业方向、就业前景等信息。
1、世界史专业简介世界史专业要求同学控制历史学科的基本理论和基础学问,对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;控制历史学的基本讨论办法与分析办法;具有从事历史讨论的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;熟识古文字学、版本名目学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础学问;了解国内外史学界重要的理论前沿和进展动态;控制文献检索,资料查询的基本办法;具有从事世界历史专业的讨论与教学能力,并能满足各级政府机关和企事业单位对涉外人才的需要。
2、世界史专业就业方向该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古讨论、博物馆等单位任职。
从事行业:毕业后主要在训练、新能源、专业服务等行业工作,大致如下:1 训练/培训/院校2 新能源3 专业服务(询问、人力资源、财会)4 公关/市场推广/会展5 文字媒体/出版工作城市:毕业后,北京、天津、福州等城市就业机会比较多,大致如下:1 北京2 天津3 福州4 长沙3、世界史专业就业前景在就业形势很严重的今日,作为向来冷门甚至将来相当长一段时光还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严重。
曾经有一个很闻名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲伤!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和进展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但假如你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲伤,由于在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲伤,由于怀有这样的心态来讨论历史的人,不会对历史学的进展做出任何贡献。
历史学是全部学科中抱负和现实的冲突斗争最激烈的一门学科。
历史学类专业重在思维的教育,假如希翼有所造诣,必需深造。
2016年中国人民大学世界史硕士考研经验详谈凯程徐老师:诸位同学大家好,又到了我们凯程向大家推荐凯程集训营学员成功经验的时候了。
我们今天请到的是我们凯程集训营VIP学员张s同学。
他通过自己一年的努力以应届生的身份成功考入了中国人民大学世界史专业。
我知道有很多同学都想考历史的一个方向,那么今天张s和我的这个访谈应该是这一部分考世界史的同学,也就是说文科的同学最值得听的。
因为张s同学本身也给我留下了深刻的印象。
由于人大出分比较晚,张s也回到了自己的学校所在地,我们采取以音频的方式跟大家来探讨学习经验。
首先有请张s同学做个自我介绍。
张s:好的,谢谢徐老师。
首先,亲爱的各位学弟学妹们,我是16年考研的考生,同时是凯程集训营的一个VIP学院,我的名字叫张s,本科在河南大学世界史专业就读,今年我报考的方向是中国人大学的世界史专业,在过去考研的一年半的学习生活中,我之所以能取得成功,一方面确实有很大的程度是因为自己的努力,但另一方面是有着老师,这边集训营的各位老师和各位同学的共同帮助。
凯程徐老师:明白,也就是在各位老师,以及自己的努力,构成了一个合力,来促成了我们的成功,对吧?张s:对,也就是说没有大家共同努力的话,单纯我个人的力量,是非常有限的。
所以说考研注定不是一个人的奋斗,换句话说,要想考研成功的话,必不可少的外力是必须要有的,尤其是对要冲击顶尖名校的同学来说。
凯程徐老师:好的,那么张s我现在有一个问题,当时是怎样的一个情况,让你选择了人大的世界史?因为很多同学在目前都是比较犹豫,在这个院校、专业很难确定的时间,跟大家谈一谈你的经历,好吗?张s:首先,如果说要考研的话,最重要的是确定学校和专业,那么之所以当初选择人大世界史专业,这第一方面,是因为人大是我一直以来的一个理想,我在当时准备报考的时候,已经确定了人大这个学校,专业的话,因为我在世界史方面已经学了四年,而且当时在大二、大三时期就已经看了一些世界史方面的书记,可以说在世界史方面很有兴趣。
世界史一、专业介绍1、概述:世界史专业是一级学科历史学专业下的二级学科,本专业旨在通过对世界各国、各地区从古至今的经济形态、政治制度、思想文化及其相互联系与交流诸历史现象进行多层次、广角度地深入探讨,科学地揭示各国、各地区社会历史发展的特殊规律与人类社会历史发展的普遍规律,为中国社会主义现代化建设提供历史的借鉴。
2、研究方向:世界史专业的研究方向主要有:01 世界上古史中古史02 世界近现代史03 世界地区史国别史04 世界文化史(注:各大院校的研究方向有所不同,以复旦大学为例)3、培养目标:本专业培养研究生具有本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能以及正确的教育思想观念,熟悉国内外史学发展现状和研究动态,打好扎实深厚的专业基础,能运用科学的研究方法进行专业领域的学术研究。
掌握一门外国语,熟练地进行专业书刊的阅读,并能撰写论文摘要。
毕业后能在本学科领域独立从事科学研究和教学工作,或在实际工作部门从事相关工作。
4、研究生入学考试科目:①101思想政治理论②201英语一或203日语或241法语③313历史学专业基础复试:专业基础知识、专业外语(注:各大院校的考试科目有所不同,以复旦大学为例)5、与之相近的一级学科下的其他专业:史学理论及史学史,考古学及博物馆学,历史地理学,历史文献学(含敦煌学、古文字学),专门史,中国古代史,中国近现代史。
6、课程设置:(以华中师范大学为例)该学科的必修课主要有:第一外国语,科学社会主义理论与实践,马列经典著作选读,史学理论与方法,欧洲近现代史专题(硕士,与国际关系史合开),世界古代中世纪史专题,美国史,殖民地时期的南亚和东南亚,印度文化史,古典语言初阶,古希腊罗马史,德语基础,国际移民与海外华人研究。
二、就业前景在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。
曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲哀,因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀,因为怀有这样的心态来研究历史的人,不会对历史学的发展做出任何贡献。
对世界史专业的认识
世界史是研究人类社会历史发展的学科,它不仅关注单个国家或地区的历史,更注重整个世界各地的历史事件和文明交流。
通过对各种历史事件、文化现象和社会变迁的研究,我们可以更好地理解人类社会的发展轨迹,从而为未来的发展提供借鉴和启示。
世界史的研究对象包括全球范围内的各种历史事件和文化现象。
从古代文明的兴起与衰落,到现代国际关系的发展演变,世界史的研究领域涵盖了广泛而丰富的内容。
通过对这些内容的深入研究,我们可以更好地理解不同文明间的交流互动,推动文化多样性的发展。
世界史的研究方法多样,包括历史文献的分析、考古学的发掘、田野调查等。
在研究中,历史学家们常常会结合不同的研究方法,以全面、客观地还原历史事件的真实面貌。
通过这些努力,我们可以更好地还原历史事件的真实过程,避免对历史的曲解和误读。
世界史的研究意义重大,它不仅可以帮助我们更好地认识人类社会的发展规律,还可以启发我们对未来的思考和规划。
通过对历史事件的深入研究,我们可以总结历史经验,吸取历史教训,从而更好地指导当代社会的发展和建设。
总的来说,世界史是一门富有挑战性和深度的学科,它需要历史学家们不断努力,深入研究,以全面、客观地还原历史事件的真实面貌。
只有这样,我们才能更好地认识人类社会的发展轨迹,为人类
社会的未来发展贡献自己的力量。
希望未来世界史的研究能够更加深入,为人类社会的和平与发展做出更大的贡献。
世界史名词解释大全考研世界史名词解释大全考研,正文与拓展如下:正文:1. 世界史名词解释大全- 世界史(World History):指跨越不同文化和文明的全球历史,包括人类的起源、文明的发展、政治制度的演变、社会的转型、科技的进步、文化交流等方面的历史。
- 人类文明(Human文明):指人类在历史发展过程中所创造的文化成果,包括文字、语言、宗教、艺术、科技、政治、经济等方面的文明成果。
- 全球化(Globalization):指不同国家和地区之间的经济、文化、政治、科技等方面的交流和融合,使世界成为一个不可分割的整体。
- 国际关系(International relations):指不同国家之间相互关系的总和,包括政治、经济、军事、文化等方面的相互关系。
- 世界市场(World Market):指全球范围内的贸易体系,包括国际贸易、外资、投资等方面的活动。
- 国际法(International Law):指联合国和其他国际组织所制定的国际规则和法律,保护国际和平、安全和人权。
- 历史学( History):指研究历史学科的方法、理论、历史事件、人物、文化等方面的学科。
- 多元文化主义(Multiculturalism):指尊重不同文化、民族、宗教、性别、年龄等方面的差异,提倡多元文化共存的理念。
拓展:- 世界史名词解释大全的复习可以帮助考生全面掌握世界史的重要概念和知识点,提高复习效率。
- 在学习世界史名词解释大全时,考生可以结合相关的历史事件和人物进行记忆,例如了解联合国、世界市场、国际法、历史学等名词的背景和意义,从而加深对相关概念的理解。
- 世界史名词解释大全的复习也需要注意区分不同历史时期的重要概念和知识点,例如了解古埃及、古希腊、古罗马等文明的历史特点,以及不同宗教、政治制度、社会形态的发展变化。
社会学开设课程:主要课程:社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。
主要实践性教学环节:课堂讨论、实地参观、社会调查、专业教学实习等,一般安排10-12周。
专业介绍:本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的基本专业,专业代码为030301。
培养目标:本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法,具备科学认识、研究社会的基本能力和创新意识,能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识,接受社会调查和分析研究的专业训练,具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、掌握社会学学科的基本理论、基本知识,了解社会学学科的发展动态;2、掌握社会调查和社会研究的基本方法,能熟练运用社会统计分析软件,能做定量分析和定性分析;3、了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识;4、熟悉党和国家的路线、方针、政策,特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和法规,并了解我国国情;5、具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力;6、具有一定的组织协调和社会管理能力;7、具有一定的创新性思维能力。
主干学科:社会学。
核心课程:社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
学友评论:1.首先,是211的学校,那么应该不会差。
但是这个社会讲究的是专业对口。
如果这个专业的对口度也是比较小的话,那么就业确实是有着一定的困难的。
历史学什么专业比较好的_历史学哪些专业有前途历史学什么专业比较好的1.历史学专业历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
2.世界史专业世界史专业除常规教学环节外,本专业适当安排了一些专题讲座、学术报告、学生辩论、演讲比赛、各项体育比赛等活动,以提高学生综合素质和实际能力。
3.考古学专业考古学是历史科学的重要组成部分,属于人文学科。
简单地说,考古学就是根据古代人类遗留下来的实物,研究古代社会历史的科学。
这些实物资料包括各种遗迹和遗物,多埋藏在地下。
通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作,这些实物资料才能得以系统、完整地收集起来。
因此,考古学研究的基本方法就是田野调查和发掘。
历史学哪些专业有前途首先要明确个人兴趣爱好、性格特点,提早规划职业生涯。
性格特点是一个人在面对现实的稳定态度,如外向、内向、开朗、坚强、机智敏捷、沉着冷静,性格特点会给职业生涯发展带来巨大、深远的影响。
因此在早期一定要对自身的兴趣和性格做全面的分析,也可以通过老师、同学及家人的评价或相关测评进行分析,进一步明晰职业道路,切勿盲目因从众而追逐时下热门专业。
其次,知分知位知线,审视自己兴趣爱好实现的可能性。
“分”即是考生要知道自己的分数组成结构以及适用范围,例如文化课、专业课、照顾分、原始分、折合分等;“位”指的是考生对应分数在全省同科类考生中的排位,考生要及时了解对应分数在本省的排名情况,例如文化课位次、专业课位次等,并通过省招办获取精准位次或通过省招办公布的一分一段表相对定位;“线”就是考生所报考批次或者类别的最低控制线,例如本科控制线,艺术类控制线等等,请务必对应自己所在省份各自批次分数线。
填报高考志愿有什么技巧填报志愿的过程中,如果能正确把握填报志愿的梯度,就能增加被录取的几率。
外交学开设课程:主要课程:外交学、国际关系理论、当代中国外交、国际政治导论、国际关系史、当代国际政治与多边外交、国际法与国际组织、外国政治制度、宗教与国际政治、谈判学等。
主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和实习等,一般安排8周左右。
专业介绍:本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的基本专业,专业代码为030203。
培养目标:本专业培养具有扎实的外交学及相关学科的基础知识和基本理论,具有一定的研究分析、对外交流和涉外管理能力,在政治和业务方面具有良好的综合素质,能在各级政府的涉外事务部门、教育科研机构、社会团体、国际组织、大众传媒及其相关部门从事对外交流实务、政策分析、教学研究和新闻宣传等方面工作的高水平复合型的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习外交学及国际关系等方面的基础知识和基本理论,掌握本学科专业的研究方法,接受逻辑思维、语言表达、文字写作、国际谈判和对外交流等方面的基本训练,具备涉外实务、研究分析和组织管理等方面的基本能力和较好的中外语言文字表达能力,培育和养成良好的个人综合素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、掌握马克思主义基本原理,掌握政治学理论与比较政治、国际关系学、外交学、行政管理和国际法的专业知识和基本理论,了解其理论前沿和发展动态。
能够理论联系实际,运用相关的专业知识和理论对研究对象进行科学、全面的分析;2、系统了解当代中国外交的基本理论和发展演变,把握中国外交的基本方针、重要政策和立场,了解有关国家和主要国际组织的体系结构、对外政策的决策过程和基本立场与基本特点,并能在此基础上进行比较分析;3、具有一定的逻辑思维、分析研究、行政管理和交流沟通能力,具有较好的语言文字表达能力和计算机应用能力,能够在党政机关、企事业单位、教学研究机构和新闻媒体部门从事对外交流实务、政策分析,教学研究和对外宣传等方面的工作;4、掌握国际问题研究和外交决策分析的基本方法,掌握系统分析、统计调查、文献检索和资料査询等科学方法和分析手段,掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力,并能在实际工作中熟练地加以运用;5、逐步树立科学的世界观和人生观,拓展全球视野,培育人文情怀和文明教养,具有健全的法制意识、公民意识和集体意识,具有良好的个人品德、职业道德和社会公德,培育和养成批判性思维、创造意识和创新精神;6、具有健康的身体素质和良好的心理素质,通过各种体育活动和社会实践活动,锻炼强健康体魄,达到“学生体质健康标准”,培养乐观通达的心态,营造团结、和谐的人际关系氛围,培育积极向上、身心健康的合格人才。
世界史专业就业
1. 教育领域:许多世界史专业毕业生选择在大学或高中教授历史课程。
他们可以在教育机构中担任教师或研究人员的角色,传授世界历史知识,培养学生的历史思维和分析能力。
2. 研究机构:世界史专业毕业生可以在研究机构、博物馆、档案馆等单位从事历史研究工作。
他们可以参与研究项目、撰写学术论文、进行资料收集和分析等,为历史领域的学术发展做出贡献。
3. 政府部门:政府机构中的历史研究和文化遗产保护部门也需要世界史专业人才。
他们可以参与文化遗产保护、历史档案管理、政策制定等工作,为国家的文化建设和历史保护提供支持。
4. 媒体和出版行业:世界史专业毕业生可以在新闻媒体、出版社、杂志社等单位从事历史类内容的编辑、写作或报道工作。
他们可以通过撰写历史文章、书籍或参与历史类节目的制作,向公众传播历史知识。
5. 文化产业:随着文化产业的发展,世界史专业毕业生在文化遗产旅游、博物馆管理、文化活动策划等领域也有就业机会。
他们可以利用自己的专业知识,为文化产业的发展提供支持和贡献。
需要注意的是,就业市场的竞争情况会因地区、经济形势和个人能力等因素而有所不同。
因此,除了专业知识外,世界史专业毕业生还应注重培养自己的综合素质和实际能力,积极拓展就业渠道和机会。
总的来说,世界史专业为学生提供了广泛的知识和跨文化的视野,这些技能在许多领域都具有重要的应用价值。
通过进一步提升自己的专业能力和综合素质,世界史专业毕业生可以在各个领域中展现自己的才华,并为社会的发展做出贡献。
5大“坑人”专业类别完全解读计划都没有怎么减少,遍地都是英语专业的人才,而且全民学英语,人人都是四六级的时代,会英语,还有什么稀罕的?与英语相似的,还有前几年的网红专业计算机,现在也遍地都是计算机民工,计算机技能也在迅速贬值中。
这些专业的岗位需求还是很大的,但是竞争者太多,现有专业技能优势不明显,想要提高竞争力,有两种途径:一是在专业的发展方向中,早日确定一个喜欢的方向,比如汉语言文学选择文案写作,工商管理选择市场,然后集中往这个方向上去努力,让自己成为这方面最优秀的人才,当然一开始就直接报新闻、会计之类的专业更好;二个是增加其他的知识或技能,把现有专业和新的技能结合后,你肯定比单纯学本专业的人更好找工作,比如学英语的,去辅修法律专业,就业时寻找法律英语类的岗位,一般英语专业的人能比得过你吗?“就业不友好”专业组传统工科专业:工作环境不美好在我很小的時候,我们村里走出了第一位大学生,我一边崇拜着这位哥哥,一边也留下了最初的一些认知:“边远的沙漠地带”“工资高”“有钱没地儿用”。
现在知道那位哥哥学的应该就是地质勘探一类的专业了。
比起文科专业大多在办公室,或者在外跑市场,理科专业在研究所、学校等,传统工科的工作环境就很不美好了。
船舶与海洋工程、矿业工程、地质工程、水利工程、冶金工程等,这些专业,毕业后或是上山入海,远离城市;或是身处危险的环境,用生命工作。
前一阵北京交通大学实验室爆炸,也再次把化工专业长期与危险、有毒物质打交道的事实暴露出来。
好一点的,毕业后能在城市近郊工厂的车间里,做检测、监督等工作,不过也要经常上夜班。
所以很多帖子都建议女生不要报考这类专业,不然这份儿苦真的很难吃,当然运气好点可以去这些行业谋个行政类岗位;即使是男生,想要报考,也要掂量一下自己能不能吃苦,那种长期要去外地出差的,可能找对象也会受到影响。
高精尖专业:产业发展不足本期学院旅行里的生物类专业就属于这种类型,所谓的“生物的世纪”迟迟未能到来,从科研到产业的转化效率太低,生物产业一直还处于薄弱阶段,那生物类专业的就业自然不会好了,最后很多读这个专业的人等不到生物世纪的未来,只能去隔壁医药类专业的底层“蹭饭”——做医药销售代表了。
世界史
开设课程:
主干学科:历史学。
主要课程:世界通史、中国通史、世界文明史、史学概论、西方史学史、中国史学史、历史地理学,古代汉语、专业外语、中外历史文献以及史学名著选读等。
主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查,社会公益活动,世界历史学术交流等,一般安排15周左右。
授课方式除常规教学环节外,本专业适当安排了一些专题讲座、学术报告、学生辩论、演讲比赛、各项体育比赛等活动,主要实践性教学环节包括:参观访问、社会调查,社会公益活动,世界历史学术交流等,一般安排15周左右,以提高学生综合素质和实际能力。
编辑本段培养目标
专业介绍:
•前身是世界历史专业,本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的基本专业,专业代码为060102。
培养目标:本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国历史知识,能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学和实际工作的历史学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习世界史的基本知识,了解人类文明的一般发展历程和世界史研究的基本方法,接受史学理论、外国语、史料学等方面的基本训练,掌握从事专业工作和世界史教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握历史学科尤其是世界史的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然
科学有一定的了解;
2、掌握世界史的基本研究与分析方法;
3-具有从事世界史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4、熟悉史料学、外国语、国际政治学、国际经济学、国际文化学等方面的基础知识;
5、了解国内外世界史研究与教学的理论前沿和发展动态;
6、掌握文献检索、资料査询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:世界史、中国史。
核心课程:世界通史、世界史通论、中国通史、史学概论、英文原版教材阅读指导、外文历史文选阅读指导、外文历史文献选读。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
学友评论:
1.这个专业研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径,所以如果要选这个专业最好去考研
2.世界史由于语言的优势,就业前景还是不错的
3.在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史
学类专业就业形势甚为严峻。
4.从世界史专业的整体就业范围来看,毕业生的择业面不是很广
5.这个专业是比较冷门,但考研发展的空间会比本科大很多。
6.世界史就业相对较好,这跟学科本身招收人数少密切相关,世界史博士在全国高校任教
的几率也更大
7.世界史专业的大部分要看自己的知识能力,其他次要
8.这个专业也是国家一直看中的专业,挺不错。