2021版师生演讲稿范文之师生情
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师生情演讲稿【三篇】演讲稿一:感恩师生情,成就辉煌梦尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸站在这里,给大家分享我对师生情的感悟。
师生情,是一种深沉而又珍贵的情感,它是我们成长道路上不可或缺的一环。
作为学生,我们要始终怀着感恩之心对待老师们,因为正是老师们的指引和教诲,我们才能不断前进,让我们更好地认识自己,探索未来。
首先,感恩老师的付出和教诲。
每一位老师都是我们心目中的榜样,他们目光独特,智慧无穷。
无论是在课堂上还是在生活中,他们总是竭尽全力去帮助我们成长。
正是老师们的辛勤付出,让我们在知识的海洋中遨游,让我们在品格的树林中成长。
他们用自己的实际行动告诉我们,做学问,就得有深度,做人,就得有高尚品质。
其次,我们要感恩同学之间的相互扶持和友谊。
在校园里,我们学会了团结、友爱、宽容和分享。
无论遇到多大的困难,只要我们手拉手、心连心,我们就能战胜一切困难。
师生情中有着纯洁的友谊,这种友谊让我们在平凡的校园里传承着美好。
最后,感恩自己的成长和进步。
学生是老师的希望和未来,我们要珍惜这份希望,用行动回报老师的期望。
只有在这个基础上,我们才能真正实现自己的梦想,创造属于自己的辉煌。
尊敬的老师们、亲爱的同学们,让我们怀着感恩的心情,去感受那份深情厚意,去传递那份师生情的温暖。
让我们携手共进,共同创造美好的未来!谢谢大家!演讲稿二:师生情,化风雨为彩虹各位亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,和大家一起分享对于师生情的理解。
在我们成长的道路上,老师和同学们相伴左右,正是这种特殊的关系构成了我们的师生情。
它是智慧的交流,是困难的分担,更是成就的见证。
首先,师生情是一种相互的尊重和理解。
老师是我们学习的引路人,他们帮助我们认识世界,拓宽视野。
而我们作为学生,要学会尊重老师的教诲,理解老师的苦心,用心去倾听。
只有这样,我们才能更加顺利地成长。
其次,师生情是一种彼此支持和鼓励。
在学习的道路上,我们难免会遇到挫折和困难。
师生情演讲稿范文(精选6篇)演讲稿一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是你们的同学,今天我很荣幸能站在这里,向大家分享师生情。
在我们的生活中,老师始终是我们的引路人,是我们的知识导师,更是我们的心灵指南。
记得刚上学的时候,老师用慈爱的目光注视着我们,用心耐心地教导我们,紧紧拥抱我们这一群可爱的小生命。
他们忍受了我们皮球满天飞的捣蛋,更给予了我们斥责和鼓励。
他们用自己的行动告诉我们:爱是无私的,宽容是智慧的,教诲是导航的。
在我上小学的那一年,我遇到了一位令人难忘的老师——李老师。
她总是用温暖的微笑迎接我们,仿佛自己就是我们的亲人。
每天的课堂上,她总是让我们轻松愉快地学习,从不施加压力。
她会用各种有趣的方式解释知识,让我们在轻松的氛围中掌握要领,并激发我们的学习兴趣。
更重要的是,她不仅关心我们的学习,也关心我们的成长。
她会主动询问我们的状况,问我们是否遇到了困难,并给予我们耐心的指导和帮助。
我们都感到她真心关爱着每一个学生。
我们之间的师生情并没有因为我升入初中而消失,相反,它更加深厚了。
初中的老师们像指挥家一样,带领我们走向更高的知识殿堂。
他们给予我们更多的挑战,也培养了我们解决问题的能力。
记得有一次,我遇到了一道数学难题,一时难以解决。
老师看出了我的困惑,不仅在课后继续为我讲解,还给了我一些拓展的思路。
正是老师的帮助,我最终解决了这道难题。
这使我深深感受到了老师的关爱和支持。
今天,我想借此机会,向所有的老师们致以崇高的敬意和感谢。
因为有了你们,我们才有了今天的进步,我们才有了理想的明天。
请相信,无论我们走到哪里,我们都会怀抱着对您们的无比想念和感激。
谢谢!演讲稿二尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能站在这里,与大家一起分享我对师生情的感悟。
在我们的成长过程中,老师是我们最亲近、最重要的人。
他们不仅教导我们知识,更是引领我们走向人生的大门。
记得小学的时候,老师总是用幽默的语言、生动的例子讲解知识,让我们在开心的学习氛围中获得成长。
师生情演讲稿3篇演讲稿一:感恩师生情尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是“感恩师生情”。
师生情,师生之间的情感纽带,是一种深沉而无私的亲情。
师生之间相互关心、相互鼓励、相互理解,共同度过在校时光,建立起了师生情的友谊。
而师生情的建立离不开我们教师的教育与关爱,也离不开同学们的真诚与付出。
首先,我要感谢我们的老师们。
老师们围绕我们的学习、生活,不停地添砖加瓦,尤其在课堂上对我们的耐心讲解、悉心教学,使我们能够掌握知识,成长为有用的人才。
同时,老师们也对我们关心备至,关心我们的成长和进步,关心我们的身体和心理健康。
每当我们遇到困难时,老师总是耐心地开导我们,给予我们信心和力量。
正是老师们的教诲和关爱,让我们能够勇敢面对困难和挫折,不断发展自己的潜能。
我们要衷心感谢老师们的教诲和付出。
接下来,我要向我的同学们表达感谢之情。
我们在一起度过了许多美好的时光,在学习上相互帮助,在生活中相互支持。
大家互相关心、互相鼓励,形成了浓厚的同学情谊。
每当我遇到困难时,同学们总是伸出援助之手;每当我取得进步时,同学们也会为我鼓起掌声。
正是因为有了你们的帮助和支持,我才能够不断前进、取得进步。
让我们一起感谢彼此的陪伴和友谊。
最后,让我们携手努力,共同创造更美好的未来。
让我们牢记师生情的伟大,用我们的能力和智慧去铸就更加美好的明天!谢谢大家!演讲稿二:师生情,点亮人生尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是“师生情,点亮人生”。
在我们的成长道路上,师生情是我们走过的每一步的背景音乐,是我们前进的动力源泉,更是我们一生中最美好而难以忘怀的回忆。
首先,我要感谢我们的老师们。
是他们用他们的爱心和智慧,给予了我们良好的教育。
每天的课堂上,老师总是耐心地给我们讲解问题、解答疑惑。
他们不仅传授我们知识,更重要的是用心去培养我们的品德和价值观。
老师们严格要求我们,让我们不断提高自己;老师们也关心我们的成长和发展,时常与我们交流和沟通。
2023年师生演讲稿之师生情(精选5篇)1. 演讲稿之《感恩老师,情系学生》尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,向我们的老师们表达我们学生的感恩之情。
在我们成长的道路上,老师们是我们最亲近的人,也是我们值得尊敬与感激的人。
首先,我要感谢所有的老师们,感谢他们为我们付出的辛勤努力和毫无保留的奉献精神。
他们默默付出,教会了我们知识,引领我们成长。
无论我们遇到什么困难,他们总是耐心地教导、鼓励与指导。
老师们是我们人生道路上的指路明灯,给予了我们无尽的启迪与智慧。
同时,我也要感谢老师们在教育过程中对我们的关心与爱护。
他们时刻关注我们的学习状态与生活情况,与我们建立了师生之间深厚的情感纽带。
无论我们遇到什么困难,他们总是毫不犹豫地给予帮助与支持,让我们感受到无私的爱与关怀。
师生情深,使我们在学校里度过了美好的时光。
在老师的悉心教导下,我们逐渐成长为有志向、有责任感的人。
老师们不仅教给我们知识,更教会了我们如何做人。
在这里,我要向所有的老师们表示感谢和敬意,感谢你们在教育过程中给予我们的宽容、理解和支持,感谢你们无私的付出与奉献。
最后,我想告诉老师们,我们会继续努力,不负你们的期望。
我们一定会将你们的教诲化为前行的动力,为社会做出我们应有的贡献。
我们会将师生情深永远珍藏在心底,感恩老师,情系学生!谢谢大家!2. 演讲稿之《师生情深,与众同行》亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地与大家一起分享我们师生之间深厚的情感。
师生情,如同校园里的一股温暖的暖流,鼓舞着我们走向更美好的未来。
在学校里,老师是我们的引路人,他们用他们的智慧、经验和耐心,引导我们在知识的海洋中航行。
无论是在课堂上还是课余时间,老师们始终耐心地回答我们的问题,解答我们的困惑,并不断激发我们的学习热情。
他们是我们前进路上的指引灯,给予了我们无尽的帮助与支持。
同时,我们身边的师生情也是密不可分的。
师生情演讲稿(精选16篇)师生情演讲稿篇1老师为什么令我们难忘,是由于我们的心田里倾注了老师的爱。
老师为什么令我们感动,是由于我们的灵魂深处凝聚了老师的真情。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这是教育家陶行知的真挚感言。
老师的爱是一种无私的爱,他们对同学的爱从不求回报。
在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误会的事情,他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱,他们决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师,终生为父。
老师的爱是一种尚的爱。
老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,老师们更是把同学看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。
老师的爱更肩负着祖国的将来和民族的盼望,肩负着振兴中华的重任。
所以,我们要敬重老师,好好学习回报老师的爱。
师生情演讲稿篇2尊敬的老师,友爱的同学:大家好!今日我要演讲的题目是《学会感恩》。
感恩是学会做人的支点,感恩的心是一个漂亮的感觉,是对世间全部人全部事赐予自己的关心表示感谢,牢记在心,感恩是我们民族的优良传统,至少是一个正直的人的品德。
感恩的关键在于回报。
回报,是对培育、培训、教育、指引、关心、支持和救助自己的人的感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动来报答。
那么,作为一名学校生,怎样感恩呢?首先,我们应当感谢父母,由于每个人的生命都是父母血脉的连续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到人间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
大自然是一切生物的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应当感恩大自然。
老师是我们成长的向导,是我们的伴侣,老师敬重、理解和关怀我们,言行举止,让我们受益终生,老师为我们付出的努力和汗水,我们应当感恩老师。
同学是我们学习生活的伙伴,同学们相互鼓舞,相互关心,共同克服困难和挫折,共同品尝学习的胜利和欢乐,我们应当感谢每一天和我们相伴的同学。
学校为我们了良好的读书环境,是我们熬炼身体、展现才华的舞台,我们应当感谢学校。
师生情演讲稿【精选】尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对师生情的一些感悟。
师生情,是一种特殊而又珍贵的情感。
它不是亲情,却有着亲人般的关怀;它不是友情,却有着朋友般的理解。
它是在知识的传递中,在心灵的交流中,悄然生长的一种深厚情谊。
在我们的成长过程中,老师就像是一盏明灯,照亮我们前行的道路。
还记得刚踏入校园时,我们懵懂无知,是老师用温暖的笑容和耐心的教导,引领我们走进知识的殿堂。
从最简单的拼音、数字,到复杂的公式、文章,每一步的成长都离不开老师的辛勤付出。
老师不仅传授给我们知识,更教会我们如何做人。
他们以身作则,用自己的言行诠释着诚实、善良、勇敢和坚持。
当我们遇到困难和挫折时,老师总是鼓励我们勇敢面对,告诉我们失败是成功之母;当我们取得成绩骄傲自满时,老师又会及时提醒我们要保持谦虚,继续努力。
他们就像辛勤的园丁,修剪着我们这些幼苗的枝桠,让我们茁壮成长。
在我的记忆中,有一位老师给我留下了深刻的印象。
那是我初中的数学老师,_____老师。
他的课堂总是充满着趣味和挑战,他总是能用生动的例子和巧妙的方法,让那些枯燥的数学公式变得鲜活起来。
但更让我敬佩的是,他对每一位学生都一视同仁,从不放弃任何一个。
我曾经因为数学成绩不理想而感到沮丧,甚至想要放弃。
是_____老师一次次地找我谈心,帮我分析问题,鼓励我不要气馁。
在他的帮助下,我的数学成绩逐渐提高,也重新找回了自信。
师生情也是一种相互的情感。
我们对老师的尊敬和感激,也会让老师感到欣慰和满足。
当我们用优异的成绩回报老师的辛勤付出时,当我们在教师节送上一张亲手制作的贺卡时,当我们毕业后还能回校看望老师时,他们脸上洋溢的笑容,就是师生情最美好的见证。
然而,在如今的社会中,师生关系也面临着一些挑战。
随着科技的发展,信息的快速传播,一些不良的思想和行为也影响着师生之间的关系。
有些学生对老师缺乏尊重,甚至顶撞老师;有些老师也因为工作压力大,而对学生失去耐心。
浓浓师生情谊主题演讲稿(11篇)浓浓师生情谊主题演讲稿(精选11篇)浓浓师生情谊主题演讲稿篇1亲爱的同学们,老师们:大家好!今天我演讲的题目是师生情。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
这是诗人对老师的赞颂,老师,您是多么的无私,您像一根红蜡烛燃烧了自己,照亮了我们,把全部的精力都倾注在了我们身上,可我们有时还是那么不懂事,让您生气,是我们对不起您。
渐渐地泪水模糊了我的眼睛。
董老师大约二十几岁,圆圆的脑袋,不高不矮的鼻子,他那双烔烔有神的眼睛闪射出智慧的光芒。
记得有一次,董老师正在绘声绘色地讲课,我却无心听讲,一直挂念刚买的精美”米老鼠”贴片,我往书包里一摸,拿出一张来,乐滋滋地把图片一张张地地贴在文具盒上,津津有味地观赏着,无意中被老师发现了,她看了一下我,目光又迅速离开。
就在这时,我羞愧不已,赶紧坐端正了,老师又注视了我一下,这时,我发现他脸上流露出一丝微笑,事后,老师找我谈心,我羞愧万分,但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。
董老师对每位同学都如此慈爱有加,记得有一次,老师抽查背诵,他用柔和的目光扫视着全班同学,最后点了大名鼎鼎的“拖后腿”——杨群超。
杨群超站起来脸胀得通红,同学们都抿着嘴暗字偷笑,准备看他的好戏。
之间历史温和地说:“请你背诵《浪淘沙》这首诗。
”杨群超,可能是不会背,他紧张得两手在裤子上来回搓揉着,老师鼓励地给他开了个头:“九曲………”“九曲……黄河…。
万里沙…。
浪淘……风颠……自天涯。
”好家伙,还真接上了。
如今…。
直上银河去。
紧接着最后一句:“同到……同到……”我见他正着急,就在旁边悄声说:“同到牵牛织女家”没想到杨超群真的大声说:“同到牵牛织女家。
”一下子全班都哄堂大笑,杨超群的脸更红了,低者头不敢正视老师大家以为这下老师要发脾气了,老师却和蔼地给他鼓励:“不要紧,大胆一点,一定行”在老师的鼓励下,杨超群虽然还是背得断断续续,可是声音越来越大,当杨超群再次背完时,全班同学都不约而同地为他鼓起掌来,这掌声是对他的鼓励和赞许,但更是对我们老师深深的敬意……敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的,备课、作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。
关于教师师生情的演讲稿5篇尊敬的老师、同学们:大家好!师生情如同连绵春雨,滋润我的心田;师生情如同夏荷,给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳,壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪,简单素洁,纯洁无暇。
回想近六年的点点滴滴,酸甜苦辣咸,样样俱到,但都离不开——师生情镜头一:教师对学生的爱一次考试,我们班孔乐心考差了,59分。
他把头埋得很低。
在他看来,全班都有些瞧不起他。
这时,毛教师走过来,拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。
下课后,毛教师帮孔乐心收好试卷,带他走进他最熟悉的地方——办公室。
孔乐心成绩很差,经常受到教师的批评,进办公室更是家常便饭,每次都会受到严厉的惩罚,这次又会怎样呢只见毛教师坐下来,指着错题,不厌其烦地一遍一遍讲解,直到他听懂,错题改好,教师才露出欣慰的笑容。
第二次考试成绩下来了,全班对分数都十分自信,可孔乐心还是那么差,60分,同样一塌糊涂,可是我深知,孔乐心1分的提高饱含毛教师万分的心血。
镜头二:学生对教师的爱夏天的天气就像小娃娃的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,此刻成了万里乌云,电闪雷鸣。
放学后,一看妈妈没来接我,走过教师办公室,看见毛教师焦急地等候。
哦,原先毛教师没带伞,此刻还要赶回去给孩子做饭呢!这时,我把伞从毛教师背后伸了出来,“哦,是孔令轩同学。
”我连忙拉着毛教师走下了楼梯。
一路上,毛教师不断催我回去,我坚持把毛教师送到楼下,毛教师向我挥了挥手“再见,孩子,多谢你!”“再见——”。
在这即将离别的日子里,我无比激动,我会把师生情的故事记下来,成为童年一段完美的回忆。
关于师生情的演讲稿(2)敬爱的老师,亲爱的同学:一缕阳光透过树林,射在校门前的小路上,这条路书写了我五年多的童年脚步。
当稚嫩的我们跨入学校的第一步,当我们第一次走进明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我们。
您用爱把我们带上成功的一步步阶梯,您用微笑把我们领上人生的道路。
您是我们的朋友,把我们带到知识的海洋,让我们和知识游戏;把我们带到道德的山林,让我们与道德交友;把我们带到欢乐的田野,让我们和欢乐同行,您是多么重要呀!您就如一朵朴素的勿忘我,风雨里盛开,风雨里凋谢,您把一生的精力放在我们身上,风雨无阻,您送走了多少代天骄。
师生情演讲稿【三篇】师生情演讲稿【一】尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《师生情,一生的温暖》。
在我们的人生旅程中,有一种情感,它不像亲情那样与生俱来,也不像爱情那样充满激情和浪漫,但它却如同一盏明灯,照亮我们前行的道路,给予我们温暖和力量,这就是师生情。
师生情,是在那三尺讲台上,老师用粉笔书写着知识的篇章,而我们在台下,用渴望的眼神追逐着每一个字符。
那每一个专注的眼神,每一次点头的回应,都是师生之间无声的交流。
老师的耐心讲解,让我们在知识的海洋中畅游,从迷茫走向清晰,从无知走向博学。
还记得,当我们在学习上遇到困难,感到沮丧和无助时,老师总是第一时间出现在我们身边,用鼓励的话语和坚定的眼神告诉我们:“别放弃,你一定可以!”那一句句鼓励,如春风拂面,温暖着我们的心灵,让我们重新燃起了战胜困难的勇气。
师生情,也是在课余时间里,老师与我们一起欢笑、一起玩耍的欢乐场景。
老师不再是严肃的知识传授者,而是我们的朋友,分享着生活的点滴快乐。
一起参加体育活动,一起组织文艺表演,那些共同度过的时光,成为了我们心中最美好的回忆。
老师不仅传授给我们知识,更教会了我们如何做人。
他们用自己的言行,为我们树立了榜样。
他们的正直、善良、勤奋和坚持,都潜移默化地影响着我们,让我们在成长的道路上,始终保持着正确的方向。
在我们成功时,老师会为我们鼓掌喝彩,让我们懂得谦逊;在我们犯错时,老师会严厉批评,让我们明白责任。
这种爱,既有温柔的呵护,也有严格的要求,它让我们变得更加优秀,更加坚强。
师生情,是一生的温暖。
即使岁月流逝,我们离开了校园,那份情谊依然深深地扎根在心中。
当我们在人生的道路上遇到挫折,回想起老师曾经的教诲,便能重新振作起来;当我们取得成绩,想要与人分享喜悦时,老师的笑容仿佛就在眼前。
亲爱的同学们,让我们珍惜这份师生情,用努力和进步回报老师的辛勤付出;尊敬的老师们,感谢你们的无私奉献,愿你们的教育事业永远充满阳光。
师生情演讲稿(精选6篇)演讲稿一:感恩师生情,铭记恩师德尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的观点和感悟。
话不多说,我们先来回忆一下我们走过的时光,忆起那些难忘的师生情吧。
每一个人的成长旅程都离不开老师的教导和引导。
我记得,当我刚入校的那一天,是我的班主任给我提供了温暖的臂膀,帮我快速适应了新的环境。
而后的日子里,老师们如同明灯,耐心指引了我们前行的方向。
他们对知识的传授、对生活的指导、对时代热点的讲解,让我们听得入神,啧啧称赞。
而师生之间的情就如同亲人一般,我们无论遇到什么困难,都能倾诉给老师,他们总会给予我们耐心的开导。
即使面对千军万马,他们也为我们遮风挡雨。
他们的宽容与理解、尊重与信任,使我们在成长的道路上,一览无遗地感受到了师生情的真挚。
我们每一个人都有自己的人生目标和理想,而老师们则是潜心教育、发掘学生潜能的守护者。
他们始终鼓励我们勇往直前,告诉我们:天行健,君子以自强不息。
正是老师们的鼓励和期望,我们才能够放飞梦想,追逐成功。
因此,我们要好好珍惜这份师生情。
首先,我们要感恩师长,将他们的教诲视为镜子,时刻提醒自己。
其次,我们要用实际行动回报老师的培养与期望,努力成为一名有志青年。
最后,我们要将这份感激和关爱传递下去,成为他人师生情的延续。
让我们铭记恩师德,感受师生情,珍惜这段最美好的岁月,共同为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量!谢谢大家!演讲稿二:师生情暖心,感恩无穷情亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的观点和感悟。
我想谈一谈师生情,它是我们共同的骄傲、激励我们向前的力量。
言传身教,师生情。
我们从走进校园的第一天开始,就与老师建立了师生情。
他们引领我们认识新事物,指导我们树立正确的人生观、价值观。
他们充当着我们的导师,更扮演着我们的引路人。
老师们的关怀、呵护让我们感受到了师生情的温暖。
无论是在学习上遇到困难,还是在生活中遇到困惑,他们总是耐心地鼓励着我们,让我们相信自己的潜力,敢于去追逐梦想。
编号:YB-JH-0800
( 演讲稿)
部门:_____________________
姓名:_____________________
日期:_____________________
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2021版师生演讲稿范文之师
生情
The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
2021版师生演讲稿范文之师生情
本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经
验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众
以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。
”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。
喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过:“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一
股排山倒海般的内化力。
《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。
考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。
大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。
”
王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲,但他的形象经常闪现在我的脑海。
尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时”师德无价。
学子对恩师的追随,如同云翔而影从。
没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人
师,育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。
首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。
让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。
只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。
比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?
我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。
只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。
这就是教师独有的享受。
也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。
第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。
教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,
有时侯,要做出正确的判断很难。
但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。
我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。
一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。
第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。
师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。
所谓德者,得也。
教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们,我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!
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