教师教育教学调查问卷-教师
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尊敬的老师:您好!为了全面了解我校教师的教学工作情况,进一步提升教育教学质量,特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况和感受如实填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男B. 女2. 您的职称是:()A. 教授B. 副教授C. 讲师D. 助教E. 其他3. 您所在的学科是:()A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他4. 您在一线教学岗位工作年限是:()A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上二、教学态度与敬业精神5. 您认为自己的教学态度如何?()A. 非常认真负责B. 比较认真负责C. 一般D. 不够认真负责6. 您是否积极参加各类教育教学培训?()A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加7. 您是否关注学生的个性发展和心理健康?()A. 非常关注B. 比较关注C. 一般D. 不太关注三、教学方法与手段8. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法?(多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 演示法E. 其他9. 您是否利用多媒体等教学手段辅助教学?()A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用10. 您认为自己在课堂教学中存在的问题有哪些?(请列举2-3项)四、教学效果与反馈11. 您认为自己的教学质量如何?()A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意12. 您是否了解学生对您教学的反馈意见?()A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不了解13. 您认为学生在课堂上的参与度如何?()A. 非常高B. 比较高C. 一般D. 较低五、教学资源与支持14. 您认为学校提供的教学资源是否充足?()A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不充足15. 您是否需要学校提供更多的教学支持?()A. 需要B. 不需要感谢您参与本次问卷调查!您的宝贵意见将对我校教师教学工作的改进起到积极的推动作用。
对教师的教育教学工作问卷调查表亲爱的同学们,为了让学校的教育教学工作更加有针对性地改进,让老师不断完善自己的教学工作,不断调整教育学生的方法,使教学效果更好,学生的教育更加实际有效,我们教导处设计了这份问卷调查表,请同学们认真填写。
填写的信息只会供校长决策和学校改进工作使用,感谢大家的合作!请在下面对应科目的栏里写上你认为相吻合的表述序号:A、B、C。
1.教学态度:A、认真负责,亲和力强。
B、较认真负责,亲和力欠佳。
C、不认真,缺乏亲和力。
2.教学组织:A、层次分明,思路清晰,重点突出。
B、层次较清楚,重点较突出。
C、层次不清楚,重点经常不突出。
3.教学管理:A、严格要求学生,管理学生。
B、对学生有要求,但管理不严格。
C、只管讲课,对学生不闻不问。
4.教学方法:A、教法灵活,注意启发引导。
B、教法较灵活,较能启发引导。
C、教学方法不灵活,照本宣科。
5.教学手段:A、使用各种教学手段(如多媒体等)。
B、教学手段简单(如挂图、模型)。
C、手段传统(从不用挂图、多媒体等)。
6.课堂辅导:A、对有困难的学生能经常辅导。
B、对研究有困难的学生有时辅导。
C、对研究有困难的学生基本不辅导。
7.作业布置:A、布置量适量的学科有。
B、布置量过大的学科有。
C、布置量过少的学科有。
8.作业批改:A、批改认真的学科有。
B、批改不认真的学科有。
C、经常不批改的学科有。
9.教书育人:A、关心学生思想,做到教书又育人。
B、较关心学生思想,较能教书又育人。
C、不太关心学生思想,只教书不育人。
10.教学效果:A、听得懂,研究能力有明显提高。
B、多数听得懂,对研究有一定帮助。
请大家认真填写,谢谢!。
尊敬的老师:您好!为了全面了解教师的教学情况,进一步提升教育教学质量,更好地服务于学生,我们特此开展本次教师教学意见调查。
本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,不会对您的个人声誉或工作产生任何影响。
请您根据实际情况,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:A. 男B. 女2. 年龄:A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 教龄:A. 5年以下B. 5-10年C. 10-20年D. 20年以上4. 学科:(请填写您所教授的学科)5. 职称:A. 助教B. 讲师C. 副教授D. 教授二、教学态度与敬业精神1. 您是否认为自己在教学过程中认真负责?A. 非常认真B. 较为认真C. 一般D. 不够认真2. 您是否能够按时完成教学工作?A. 能够B. 基本能C. 有时不能D. 经常不能3. 您是否认为自己的敬业精神对教学工作有积极影响?A. 有很大影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响三、教学方法与课堂管理1. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法?(可多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 互动式教学E. 其他(请说明)2. 您认为以下哪些因素对课堂管理有较大影响?(可多选)A. 学生纪律B. 课堂氛围C. 教师态度D. 教学内容E. 其他(请说明)3. 您在课堂教学中如何处理学生纪律问题?A. 及时纠正B. 耐心引导C. 忽略不计D. 其他(请说明)四、教学内容与教学效果1. 您认为以下哪些因素对教学效果有较大影响?(可多选)A. 教学内容B. 教学方法C. 学生兴趣D. 教师素质E. 其他(请说明)2. 您在教学中是否注重培养学生的实际操作能力?A. 非常注重B. 较为注重C. 一般D. 不太注重3. 您认为学生在课程结束后应达到哪些学习目标?(可多选)A. 掌握基本知识B. 提高思维能力C. 培养创新能力D. 增强团队协作能力E. 其他(请说明)五、教学资源与教学环境1. 您认为学校提供的教学资源是否满足您的教学需求?A. 满足B. 基本满足C. 不太满足D. 完全不满足2. 您认为学校的教学环境对您的教学工作有何影响?A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 影响不大D. 没有帮助3. 您认为学校在改善教学环境方面还有哪些方面需要改进。
教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因:A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法?A.热爱这个工作B. 适合自己,比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业?A. 教书育人,为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价?A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度?A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生?A.课后答疑,指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习?A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度?A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何?A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有?A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响:A.不会,个人道德不属于师德范畴B.会,教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚,不能放松自己修养D.教师也是人,只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么?A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法,您的看法是:A.可以理解,市场经济的必然B.不可以,这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么?A. 加强制度建设B.奖惩结合,以奖为主C.严格管理,严惩落后D.加强氛围建设,培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法:A.可以,玩玩而已B.不可以,这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定?A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。
第1篇尊敬的教师:您好!为了深入了解我国教师的教学实践现状,优化教育教学方法,提高教育教学质量,我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您根据自己的实际情况和经验进行回答。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男B. 女2. 您的年龄是:()A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的学科是:()A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他4. 您所在的学校类型是:()A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专E. 大专F. 本科G. 研究生院5. 您担任教学工作的年限是:()A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、教学理念与态度6. 您认为教学最重要的是什么?(多选)A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观引导E. 其他7. 您是否认同以下教学理念?(单选)A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以教育目标为中心8. 您认为教师应该具备哪些素质?(多选)A. 专业知识扎实B. 教学技能熟练C. 亲和力强D. 良好的心理素质E. 其他9. 您是否认为教师应该关注学生的个性发展?(单选)A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注10. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果影响较大?(多选)A. 家庭环境B. 学生自身努力C. 教师教学水平D. 学校环境E. 社会环境三、教学方法与策略11. 您在课堂教学中常用的教学方法有哪些?(多选)A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 互动式教学F. 其他12. 您在课堂教学中如何处理学生的问题?(多选)A. 直接解答B. 引导学生思考C. 鼓励学生提问D. 课后解答E. 其他13. 您认为以下哪些教学策略对提高学生的学习兴趣有帮助?(多选)A. 创设情境B. 运用多媒体技术C. 设置悬念D. 课堂游戏E. 其他14. 您如何进行作业布置和批改?(多选)A. 布置与课堂内容相关的作业B. 注重作业的多样性C. 作业量适中D. 及时批改并给予反馈E. 其他15. 您认为以下哪些教学评价方式对学生的成长有帮助?(多选)A. 期末考试B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 学生自评与互评E. 其他四、教学资源与条件16. 您认为以下哪些教学资源对教学效果影响较大?(多选)A. 教材B. 课件C. 实验设备D. 图书资料E. 其他17. 您所在学校的教学设施是否满足您的教学需求?(单选)A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 完全不满足18. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大?(多选)A. 教学时间B. 学生人数C. 教学环境D. 教学内容E. 其他五、教学反思与改进19. 您是否进行过教学反思?(单选)A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不20. 您认为以下哪些方法对教学反思有帮助?(多选)A. 观看教学视频B. 参加教学研讨会C. 与同事交流D. 阅读教育教学书籍E. 其他21. 您认为以下哪些因素对教学改进有帮助?(多选)A. 教育教学改革B. 教师培训C. 教师之间的交流D. 学生反馈E. 其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷,您的宝贵意见对我们改进教育教学工作具有重要意义。
教师教育教学情况问卷调查内容
一、问卷内容
1.对同学学习要求
2.教学态度
A 、认真
B 、比较认真C、不认真、马虎了事
3.教学内容
A 、正确
B 、偶尔要出错C、错误纰漏较多
4.教学内容难易把握
A 、适当
B 、基本适当C、太难或太容易
5.课堂教学中能否突出重点,突破难点
A 、能
B 、基本上能C、把握不住
6.教学过程是否注意学生思维活动开展
A 、注重
B 、基本注重C、一讲到底、满堂灌
7.教学过程中是否注意激发学生兴趣
A 、注重
B 、基本注重C、不注重
8.教学语言
A 、生动形象,通俗易懂
B 、平谈,但能听懂
C、乏味、难懂
9.教学板书
A、清楚、工整、美观且书写规范
B、有条理,较清楚,书写基本规范
C、乱涂乱画,缺乏条理性
10.教学手段、教法
A 、艺术性高,教法灵活多样
B 、艺术性尚可,教法较好C、单一、呆板
11.作业布置
A 、科学、合理、适量
B 、偶尔布置,随意性大C、从不布置或经常超
量布置
12.批改作业
A 、批改认真及时,细致
B 、精略批改或抽改C、从不批改
13.试卷讲评
A、能有选择、有重点地分析讲解
B、能注重分析但重点不突出
C、大多是对对答案,不注重分析。
教师问卷调查表
学校:教师姓名:
1、你对这节课教师的上课基本情况()
A 、满意 B、基本满意
2、教师的预设能否精彩()
A、精彩 B 、普通 C、有待加强
3、师生的合作完成情况()
A、好
B、较好
C、普通
4、教师的预设能否符合教学目标()
A、符合
B、不符合
C、不清楚
5、先生的生成成绩能否符合年龄特径()
A、符合
B、不符合
C、可以
6、先生生成的成绩()
A、好
B、良好
C、普通
7、薄弱环节是()
A、教师的预设
B、先生的合作
8、引导先生的方法()
A、民主、交流
B、不管不问
C、简单、粗暴
9、对先生基本情况能否了解()
A、了解
B、基本了解
C、不了解
10、教师在以后的课堂中()
A、希望改进教育方法
B、多加强与先生互动
C、多关注先生
11、希望学校做好哪些配合,共同进步教育教学()
A、希望关注先生的学习与生活,创造一个好的学习环境。
B、希望关注先生的社会交往,督促先生不进网吧和游戏机室。
C、其他
12、教师的建议有哪些()
1、对学科的
2、对学校的
3、对班级工作的。
班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。
请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。
感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。
若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。
谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。
请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。
感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。
若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。
谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。
请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。
感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。
若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。
谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。
请您根据任课教师是否认真组织教学、课堂纪律是否维持良好、是否认真组织学习或活动等几方面教学的实际情况,实事求是地做出独立的评价以便学校更好地改进教学管理工作。
感谢您对学校管理工作的支持!谢谢您的合作!请您在认可的栏目中打“√”。
若您对某位老师想提出表扬或意见及建议,请您一并写在相关的栏目中。
谢谢您的真诚合作!2011年1月班主任:您好!您的宝贵意见,是我校改进课堂教学,提高课堂教学质量的重要依据。
对教师的教育教学工作问卷调查表
班级
亲爱的同学:
为让学校有针对性的改进教育教学管理,让老师不断完善自己的教学工作,不断调整教育学生的方法,使老师的教学效果更好,对学生的教育更加实际有效,使你对学习更有兴趣、有信心,在学校生活更加愉悦,学校教导处设计了这份问卷调查表。
望同学们认真填写。
请你在你认为相吻合的表述与对应科教师栏里写上表述的序号:A、B、C
你在表中提供的信息,只供校长决策和学校改进工作而用,谢谢您的合作!。
教师教育教学调查问卷
老师:你好!
为了解教师需求及学校教学现状,开好本届教师工作会,更好地规范教学管理,促进我校教学质量的稳步提高,教学管理中心制作了《武汉一商校教师教育教学调查问卷》。
请你根据实际情况和自己内心的需求,认真完成问卷,做出独立的评价。
使我们能够直接了解到你的宝贵意见、真诚建议和真实想法。
下表将做全校教师基本情况数据库,形成教师档案,请各位老师如实填写。
在此,衷心感谢你的支持与合作!
教学管理中心
二〇一五年九月十日
一、教学管理
( )1、你对学校目前的教学管理
A.很满意
B.满意
C.基本满意
D.不满意
( )2、你对教管中心工作
A.很满意
B.满意
C.基本满意
D.不满意
( )3、你认为学校现在的教学状况
A.很好
B.正常
C.一般
D.不好
( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置
A.合理
B.比较合理
C.不太合理
D.不合理
( )5、我校教师质量考核新办法,你认为
A.很实用,还需完善
B.较实用,还需部分修改
C.只有负作用,坚决取消( )6、我校现行的课酬标准,你认为
A.很好
B.合理
C.有待进一步提高
( )7、重塑职教评价体系,改革现行课程考核方式。
结合学校实际情况,有人提出取消期末考试,引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法,你认为
A.完全同意
B.无论如何,要坚持期末考试
C.视课程性质,先行试点改革( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是
A.教师积极性
B.教学计划制订
C.学生管理及生源素质
D.设施设备
E.教师业务能力
F.教学管理
G.其他:
( )9、你认为提高教学管理水平关键在于
A.管理制度
B.管理队伍
C.管理手段
D.其他:
二、课堂教学
( )1、你认为现在课堂教学质量
A.很高
B.尚可
C.堪忧
D.很低
( )2、你的课堂上,你认为学生喜欢怎样的学习方式?
A.自主、探究
B.合作、互助
C.实践
D.游戏
E.模拟
F.辩论
G.其他:
( )3、你的学生学习你任教学科的积极性
A.很高
B.一般
C.需要必要的激励
D.不积极
( )4、就你本身来说,改善你的教学效果最大的障碍是
A.专业知识欠缺
B.教育教学理念欠缺
C.经验不足
D.没耐心,没动力
E.职场企业了解不多
F.学生素质
G.其他:
( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是
A.充分调动学生积极参与课堂活动
B.增加考核次数
C.创造条件,让学生体验真实情境
D.提高驾驭课堂的能力
E.其他:
三、教育理念
( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心,教科书中心”,对此,你认为
A.同意
B.不同意
C.基本同意
( )2、教学中,你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”
A.是B.否
( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时,你
A.听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变
B.学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳
C.学生提点意见无所谓,提的对就可以接受
D.不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气
( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况
A.经常使用
B.偶尔使用
C.基本不用
( )5、你觉得你所上课程需要实训吗?
A.非常需要
B.需要
C.不需要
D.无所谓
四、教学研究
( )1、你认为我校教研教改工作
A.成果突出
B.一般
C.工作重点有偏差
D.形式主义
( )2、你对我校教研工作的认识是
A.教研是他人的职责,自己的任务就是教好课
B.本人无能力及水平搞教研
C.参加教研活动,提高自己教学能力
( )3、你是否经常阅读本学科专业刊物
A.是
B.否
( )4、近3年你写过教学论文
A.1~3篇
B.3篇以上
C.没有写过
( )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为
A.国家级
B.市级
C.区级
D.校级
E.没参加过
( )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是
A.集体备课
B.听课评课
C.专题学习
D.形式主义
E.很少或基本未开展
五、教师专业发展
( )1、作为教师,你认为自己目前发展状况为
A.专家型教师
B.“双师型”教师
C.“双师素质”教师
D.逐步走向成熟
E.刚刚起步阶段
( )2、在自己的教师专业发展过程中,你是否经历过“高原期”,即在较长一段时间内,感觉教学水平没有进展
A.是
B.否
( )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思
A.是,认真总结经验
B.是,为了应付检查
C.否
( )4、你认为促进青年教师成长的最有效途径为
A.校内师徒结队
B.教研室里教学交流及听评课指导(督导)
C.参加各种竞赛培训活动
D.校内“成长课堂”
E.其他:
( )5、你对自己专业发展的打算
A.进一步提高学历
B.不断学习和研究,成为“学带”或“优青”
C.不打算专业发展,改做行政工作
D.顺其自然
( )6、近两年,你所任教的课程,课堂教学的秩序评价是
A.很好
B.较好
C.较差
D.很差
( )7、对于教师培训,你认为
A.现在的方式很好
B.感觉很枯燥,每次去不是看报就是睡觉
C.形式主义
D.其他:
( )8、你有到企业一线实践,增加职场经验的需求吗?
A.非常渴望
B.如果有机会会争取
C.不太关心,可有可无
D.从未想过
E. 曾在企业工作实践过几年
六、教学设备
( )1、你目前所教授的课程是否采用多媒体方式进行?
A.全部采用
B.部分采用
C.完全不用
( D )2、你认为我校多媒体设备存在的主要问题是什么?
A.操作繁琐
B.管理不善
C.没有问题
D.其他:尚可
( )3、你认为现在的设施设备是否能满足教学需要
A.完全满足
B.基本够用
C.部分设备有待升级
D.专业建设不平衡,有些专业不够
( )4、当前实训室/机房里开展教学,存在的主要问题是
A.实训部门管理人员素质不高
B.课程教学软件老化
C.后台监控软体欠缺
D.课堂管理老师人数太少
E.其它:
七、想法及建议
如何提高我校整体教育教学质量?
(可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法)。