【精编范文】二年级活动方案3篇-推荐word版 (8页)

小学二年级班会设计方案创意班会活动方案小学二年级班会设计方案如下：
1. 小小组织员选举活动
让全班同学自愿报名参与小组织员选举活动，设计海报宣传，并在班会上进行投票。

选出的小组织员将会负责班级内的一些日常事务，如班级卫生、活动策划等。

2. 班级友情日
设立一个特殊的班会，称之为“班级友情日”，在这一天内，全班同学会做一件特殊的友情活动，可以是表演、分享、制作友情卡片等，来提升班级内友情的意识和交流。

3. 主题教育活动
每月的班会主题不同，可以是节日、环保、学习方法等，让同学们通过参与不同主题的活动，提升自己的综合能力和素质。

4. 小小讲师活动
选拔出几位同学，让他们在班会上担任小小讲师，分享自己的专长或兴趣爱好，比如讲述某个科学知识、表演乐器等，让同学们互相学习和交流。

5. 学习分享会
设置学习分享环节，让同学们分享自己在学习上的经验和心得，鼓励大家互相学习和进步。

6. 班级范例表彰
每月评选出一个表现优异的同学作为“班级范例”，在班会上进行表彰，并鼓励其他同学向优秀同学学习。

7. 童心童语环节
让同学们自由表达自己的想法和意见，可以是绘画、写作、朗诵等形式，让孩子们展现自己的独特魅力。

8. 情感沟通活动
设置一个情感沟通环节，在该环节里同学们可以自由谈论自己的感受和困惑，同时班主任会给予适当的建议和引导。

以上就是小学二年级班会设计方案的创意活动方案，希望能够给您一些灵感和启发。

二年级主题教育班会方案策划背景作为学校的一项重要教育活动，主题教育班会对于学生的思想品德建设具有重要意义。

因此，在二年级的教育工作中，组织一场主题教育班会是必不可少的。

本方案的目的旨在帮助老师们规划一场富有启发性和有意义的主题教育班会。

目标本次主题教育班会的目标是：强化学生的礼仪意识，提高其自我管理能力，培养学生守时和合作精神。

方案活动一：教育讲座在第一部分，选取一位校内的“礼仪专家”给学生讲解礼仪教育的重要性。

通过演讲、故事讲解等方式，帮助学生树立礼仪意识，提高其素质。

讲座时间可安排为40分钟左右。

活动二：场馆参观在第二部分，选择一个公共场馆，如博物馆、图书馆等，给学生安排参观活动。

在参观过程中，老师需明确引导，讲解场馆的特点、意义，引导学生领略美好的艺术、文化享受。

参观时间可安排为60分钟左右。

活动三：小组互动在第三部分，将学生分成小组，并进行协作讨论。

活动内容包括以下三部分：•自我管理：讨论如何更好地管理自己的时间和事物，如早起、课内学习、做事有计划等；•合作精神：讨论如何更好地与他人合作，如分工合作、互相鼓励、倾听他人建议等；•守时：讨论如何养成良好的守时意识，如按时到达、按时完成任务、珍惜时间等。

每个小组讨论时间为30分钟左右。

活动四：总结分享在第四部分，让每个小组的代表进行总结分享。

每个小组分享时间为10分钟左右，让每个小组代表把自己讨论的问题展示出来，分享对于这些问题的看法、经验和学习心得，让学生相互交流、鼓励和分享。

总结通过以上几个环节的组织和安排，本次主题教育班会将有助于帮助学生提高自我管理、合作、守时等方面的能力，同时加强其礼仪意识，提高素质。

为学生的成长发挥积极的促进作用。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑期班汇报演出篇一：暑假班汇演方案华宇实验小学暑假班汇报演出活动方案一、活动目的：通过汇报演出为同学们搭建一个展示自我的平台，从而提高他们的德、智、体、美综合素质，展现华宇实验小学阳光、博爱、务实、进取的文化氛围和教育环境。

二、活动主题：沐浴阳光，幸福成长三、活动时间：201X年8月9日18：00四、活动地点：七里营镇中心幼儿园院内五、参加人员：华宇实验小学暑假班的全体学生及他们的家长、幼儿部参加演出的幼儿及他们的家长、华宇全体教师六、活动流程：1、二年级歌曲联唱《每当我走过老师窗前、……》2、一年级相声《歪批成语》3、幼儿部舞蹈《聪明宝贝》并颁奖4、一年级舞蹈《读唐诗》5、二年级诗朗诵《少年中国说》6、一、二年级英语歌曲联唱《雪绒花、……》7、幼儿部舞蹈《三字经》8、小学部跳绳展示9、幼儿部舞蹈《拳击大王》并颁奖10、二年级英语课本剧《I’m the teacher》11、围棋展示12、幼儿部舞蹈《魅力四射》13、小学部情景剧《留住小鸟》14、一年级歌曲联唱《童年、……》七、活动准备：1、各班汇报展示节目（每班、每科至少一个节目）；绘画、书法作品（每生两幅作品）2、选拔主持人，撰写主持稿3、场地布置4、彩排事宜八、人员分工：总指挥：杨艳总监：李绍芳节目主持：杨弛宇、夏瑛涵、苗澄琪、王淑琪音响监督：赵冉舞台监督：陈焕利学生纪律管理：王海菊、闫玉兰及各班任课老师学生上台前准备：李雪丹学生上下舞台管理：穆孟冉事务：（道具及电子琴等上下舞台搬运及保管）摄影照相：篇二：暑期班汇报演出串词演出串词各位观众，各位朋友，还有电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎观看青少宫举办的“快乐童心，梦想起航”第二届艺术班汇报演出。

为丰富学生暑期生活，开启学生心智，张扬学生个性，培养学生艺术兴趣，陶冶学生审美情操。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==五人六足游戏规则游戏一：五人六足(两间宿舍同时进行)游戏道具：30根玻璃绳(或其他非弹性绳)、缓冲垫2个、1口哨所需人员：1人计时、1人记录、一人安全游戏规则：1) 比赛成绩为男女生分开计算;2) 大家肩并肩交替站成一排，相邻两人的脚用玻璃绳(或其他非弹性绳)绑在一起;3) 奔跑距离为25米，往返跑一次;4) 比赛采取计时方法;胜负判断：根据团队完成比赛的用时，男女生各取前三名。

一队需花时2—3分钟，准备1分钟。

一组五队，共需花时20分钟。

1、比赛开始时不能抢跑，否则犯规2、比赛过程中若绳子脱落则要马上绑起，否则犯规3、比赛时必须完整通过指定地点，否则犯规，犯规不计入成绩人员安排：1人登记，2人计时，1名裁判，1人负责安全所需道具：20根绑带、2套桌椅、2个口哨、2个秒表以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。

【活动方案】二年级课外活动方案活动方案，二年级课外活动方案。

活动名称，探索自然。

活动时间，每周三下午。

活动地点，学校周边的公园或自然保护区。

活动内容：
1. 自然观察，学生们将在活动中进行自然观察，包括观察树木、花草、昆虫、小动物等，了解它们的生长环境和特点。

2. 野餐活动，在自然保护区内，学生们将进行野餐活动，品尝新鲜的空气和美味的食物，感受大自然的美好。

3. 生态游戏，通过一些生态游戏，让学生们了解生态系统的平衡和生物多样性的重要性，培养他们对自然环境的保护意识。

4. 小组探险，学生们将分成小组，进行小范围的探险活动，发现并记录一些有趣的自然现象，如奇石、小溪、鸟巢等。

活动目的：
1. 增强学生对自然的认识和理解，培养他们对大自然的热爱和保护意识。

2. 提高学生的观察力、动手能力和团队合作能力。

3. 丰富学生的课外生活，促进他们身心健康的发展。

活动安排：
1. 活动前，老师将向学生们介绍活动的内容和注意事项，确保学生们的安全。

2. 活动中，老师将带领学生们进行自然观察和生态游戏，引导学生们发现和思考。

3. 活动结束后，老师将组织学生们分享他们的发现和感受，鼓励他们用画画、写文章等方式记录活动的精彩瞬间。

通过这样的课外活动，相信学生们能够更加深入地了解自然，培养对自然的热爱和保护意识，同时也能够锻炼他们的观察力和动手能力，为他们的全面发展打下良好的基础。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==计划能力、组织能力、沟通协调能力、应变能力、执行能力、决策能力;篇一：应变能力,计划组织协调能力每日一练一给人改变未来的力量湖北中公教育微信号：huoffcn，及时获取招聘信息【事业单位考试提分秘籍】事业单位考试QQ群：240459598２１．领导派你配合一位老同志，你觉得他方法不妥，怎么办？【测评要素】应变能力，人际关系【答题要点】（１）如果我配合老同志一块完成一项工作，学习，志细心的照顾。

方法欠妥当，工作之后，我会在以后的工作中一如（１）世界范围内的艾滋病流行，给世界各国经济和社会发展造成了严重影响，尤其使一些经济不发达的国家和地区，正面临着近几十年来在社会经济方面取得的成果被艾滋病严重吞噬的危险。

艾滋病已成为威胁人类生命安全的一大杀手，而艾滋病患者也因病痛和歧视承受给人改变未来的力量着巨大的痛苦。

所以组织好预防艾滋反对歧视宣传活动意义非常重大。

（２）①计划阶段：我会就活动的主题、时间、地点、参加人员的详细情况、需要协调的部门、资金、工作人员的选择、形式、具体内容、给人改变未来的力量·篇二：工作中的能力工作中的能力工作中的能力包括：1. 执行能力 2.沟通能力 3. 应变能力4．组织协调能力 5.团队意识 6.自我调节 7.规划一．执行能力执行能力可以理解为：有效利用资源，保质保量达成目标的能力。

执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。

对个人而言执行能力就是办事能力；对团队而言执行能力就是战斗力；对企业而言执行能力就是经营能力。

而衡量执行能力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标，其表象在于完成任务的及时性和质量，但其核心在于企业战略的定位与布局，是企业经营的核心内容。

【活动方案】二年级课外活动方案活动名称，春游活动。

活动目的，让学生在户外自由活动，增进对大自然的了解和体验，培养学生的观察力和合作精神。

活动时间，一个上午。

活动地点，学校附近的公园或者郊外风景区。

活动内容：
1. 集合，上午8点在学校门口集合，老师带领学生们一起出发。

2. 观察植物，到达目的地后，老师带领学生们观察周围的植物，了解它们的名称、特点和用途。

3. 野餐，学生们可以在户外进行简单的野餐，享受户外的美食和清新的空气。

4. 小游戏，老师组织一些小游戏，如踢毽子、跳绳等，让学生们在游戏中放松身心，增进同学间的友谊。

5. 自由活动，学生们可以在安全范围内自由活动，发现美丽的风景、动物和昆虫，老师在一旁进行引导和监督。

6. 回校，上午11点左右，老师带领学生们返回学校，结束活动。

活动要求：
1. 学生们要穿着舒适的运动服和运动鞋，注意防晒和防蚊虫叮咬。

2. 学生们要听从老师的安排和指挥，保持活动的秩序和安全。

3. 活动中要尊重自然和他人，不随意伤害植物和动物。

活动评估：
1. 学生们的表现和参与度。

2. 学生们对自然的观察和体验。

3. 学生们在游戏和自由活动中的合作和交流。

通过这样的春游活动，相信学生们可以在自然中得到放松和启发，增强对大自然的热爱和保护意识，也可以增进同学间的友谊和团结精神。

小学二年级班会方案设计方案：小学二年级班会一、班会主题：成长故事分享1.目标：通过成长故事的分享，帮助学生树立正确的价值观，鼓励他们勇敢追求梦想，努力面对挑战。

2.时间：每周举行一次班会，每次班会时间为30分钟。

3.活动准备：- 在班级中发起征集成长故事的活动，鼓励学生和家长参与。

- 准备一本成长故事的读物，作为给学生的奖品。

- 准备一块展示成长故事的板书，用于记录、展示学生们的成长故事。

4.班会流程：第一阶段：开场（5分钟）- 老师和学生们打招呼，营造活跃的氛围。

第二阶段：主题分享（10分钟）- 提问激发学生思考：什么是成长？我们如何成长？- 学生自愿分享成长故事，鼓励他们描述在面对挑战和困难时所做的努力和取得的进步。

- 老师也分享自己的成长故事，鼓励学生们从中汲取力量和启发。

第三阶段：互动讨论（10分钟）- 结合学生们的分享，引导大家一起讨论成长的重要性以及如何克服困难。

- 老师可以提出一些问题：你在成长的过程中遇到了哪些困难？你是如何克服困难的？有没有办法可以帮助其他人克服困难？第四阶段：总结和展望（5分钟）- 老师总结学生们的分享和讨论，强调每个人都可以成长，只要我们有勇气和毅力。

- 鼓励学生写下自己的成长目标，并贴在展示板上，作为班级共同的目标。

二、班会主题：友谊的力量1.目标：通过分享友谊的故事和互动游戏，培养学生们的合作意识和团队精神，帮助他们认识到友谊的重要性和力量。

2.时间：每月举行一次班会，每次班会时间为30分钟。

3.活动准备：- 准备几个友谊故事的视频或画面，作为引发学生讨论的素材。

- 运用团队合作的互动游戏，以体验友谊的力量。

- 准备纸张和颜料等材料，让学生们互相制作友情手链。

4.班会流程：第一阶段：开场（5分钟）- 老师向学生们介绍班会主题，并让学生们讨论友谊对他们的意义。

第二阶段：主题分享（10分钟）- 展示友谊故事的视频或画面，让学生们对友谊有更深入的理解。

- 鼓励学生们分享自己身边真实的友谊故事，可以是他们亲身经历的，也可以是他们见到或听到的。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电与磁评课稿篇一：电与磁说课稿一、教材分析：1、教材的地位与作用：本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间的联系的，可使学生了解直线电流和通电螺线管周围存在磁场及它们周围磁场的状态和性质，使学生初步认识磁现象的本质，不但为学习电动机和发电机打下基础，还为以后学习电学等知识培养可持续发展能力。

2、教学内容的特点：本节教材内容是在实验的基础上介绍电流的磁场。

通过奥斯特实验和通电螺线管的实验来概括磁场的存在及磁场方向与电流方向有关的结论，具有较强的探索价值，因此本节内容为培养学生自主探究学习能力和创新精神提供了良好的机会3、教学重点、难点：重点是奥斯特实验及其结论。

难点是直线电流变环形电流时磁场的变化及用安培定则判断通电螺线管的极性与电流的关系。

二、学生分析在此之前学生已学了简单的电现象和磁现象的有关知识，对磁极、磁场、磁感线有了初步知识，对学习电流的磁场这一新知识已有了认知基础。

从对磁体周围的磁场的了解到了解电流周围的磁场，学生会有一种强烈的心理愿望，可望了解究竟。

三、教学目标：1、知识目标：知道电流周围存在磁场，了解直线电流周围磁场分情况，知道通电螺线管周围磁场分布情况并能用磁感线表述。

2、技能目标：会用实验探究问题，用科学方法总结规律，会用安培定则判断电流方向和螺线管磁极。

四、教法与学法教法：问题启发、点拨引导学法：实验探究、讨论归纳五、教学设计：1、引入新课，提出问题：给同学播放电磁起重机工作的视频材料，让学生指出其中运用的物理知识：电和磁，引导学生思考电和磁之间的联系．介绍１８２０年奥斯特的发现，并指出今天我们利用前人的启示，在课堂上凭借自己的能力来探求究竟：电流周围是否有磁场存在。

2、实验探究总结规律：问（1）我们怎样判断磁场是否存在？怎样判断磁场方向？利用那些工具来设计实验判断电流周围是否存在磁场？学生在回答问题的基础上进行实验，根据现象总结结论。