“传承好家风.共圆中国梦”主题绘画

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生一、班会背景为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，传承优良家风，增强学生的家庭责任感和社会责任感，我校特举办以“弘扬家风”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过学生、家长、教师的共同参与，让学生深入了解家风的重要意义，感受家庭文化的力量，培养良好的道德品质和行为习惯。

二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先进行了热情洋溢的致辞，她强调了家风建设的重要性，指出良好的家风是家庭幸福、社会和谐的基础，是中华民族的宝贵财富。

（二）主题演讲1. 学生代表演讲学生代表李明同学发表了题为《传承家风，从我做起》的演讲。

他结合自身家庭实际，讲述了家庭成员之间互敬互爱、和睦相处的故事，强调了家风对个人成长的重要性。

2. 家长代表发言家长代表王女士分享了她的家庭教育经验，她认为良好的家风离不开父母的言传身教，家庭是孩子成长的摇篮，家长要时刻以身作则，为孩子树立榜样。

（三）互动环节1. 家风故事分享同学们纷纷分享了各自家庭中的家风故事，如尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信等，展现了中华民族的传统美德。

2. 家风主题绘画同学们发挥创意，用画笔描绘出自己心中的家风，表达了对美好家风的向往。

（四）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她指出，家风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

她希望同学们能够将家风建设融入到日常生活中，从小事做起，从自身做起，为家庭和谐、社会进步贡献力量。

三、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们通过聆听演讲、分享故事、绘画等形式，深刻认识到家风的重要性，纷纷表示要从自身做起，传承优良家风，为家庭和社会作出贡献。

四、后续工作1. 学校将定期举办家风主题活动，营造浓厚的家风建设氛围。

2. 家长要积极参与家庭教育，以身作则，为孩子树立良好榜样。

3. 教师要关注学生的家风教育，将家风建设融入到日常教学工作中。

喜迎国庆节72周年⼩学⽣⼿抄报画画⼀等奖国庆节到了祖国成⽴72周年给我们带了和平安定的⽣活，做为祖国的接班⼈我感到⾃豪。

那么关于国庆节⼿抄报有哪些呢?以下是⼩编为⼤家准备了喜迎国庆节72周年⼩学⽣⼿抄报画画⼀等奖，欢迎参阅。

国庆节72周年⼩学⽣⼿抄报国庆节⼩学⽣话题作⽂鲁迅先⽣说过：“惟有民魂是宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

”我们中华民族七千年的灿烂⽂化靠的就是伟⼤的民族精神⽀撑。

这，就是中华魂。

中华魂⼤到⼼系民众，为国家强盛做贡献，⼩到鞠躬尽瘁，默默⽆闻，坚守岗位，为⽼⼈尽⼀份孝⼼……有⼀位乡村医⽣柯尊知，40年来放弃灯红酒绿的都市⽣活隐居⼭间，为⼭民们除病去灾。

柯⼤夫告诉我们⽆论事业多么有成，都要感恩和回报⾃⼰的祖国和家乡，绝不能忘本，时刻铭记⾃⼰胸腔⾥跳动的是⼀颗殷红的、⾚诚的中国⼼!马班信使王友顺，为了抢回邮件，纵⾝跳进滚滚的波涛中，⽤他⾼尚的职业道德向我们诠释了中华魂;谢延信为了履⾏对妻⼦的，照顾岳⽗岳母数⼗载，放弃晋升的⼯作，⽆怨⽆悔，告诉我们“百善孝为先”;⽂学⼤师朱⾃清宁可饿死也不领美国救济粮，充分展现了中国⼈的傲⾻和⾼尚的民族⽓节……这些⼈从寻常百姓到家喻户晓的⽂学⼤师，都⽤⾃⼰的⾏动发扬了中华魂，为中华魂的伟⼤增添了⼀抹光辉。

我们⼩学⽣既不能做出惊天地泣⿁神的⼤事，也不能为国家分忧，可是，我们⼀样可以体现中华魂：校园中的纸屑，只要我们⼀弯腰就可以捡起;公交车上遇见⽼⼈，我们可以为他们让座;可以为贫困⼭区的孩⼦献⼀份爱⼼;可以为养⽼院的空巢⽼⼈送去⼀声声温暖的问候和真诚的祝福;可以为妈妈洗⼀次脚，帮爸爸洗⼀次鞋袜……通过⾃⼰快乐阳光的⼼情感染每⼀个⼈。

国家富强，民族振兴的担⼦将由我们挑起，由我们完成。

我们要为⾃⼰设定⼀个⽬标，⼀个梦想，为之奋⽃，为之努⼒，为之付出。

中华魂，中国梦。

中国梦让我们追逐，需要我们努⼒，把我们每个⼈的梦溶合在⼀起，把各种美好品质相加，铸就了中华魂，强盛了中国魂!让我们把梦的种⼦埋在⼼中，⽤满腔热⾎灌溉，⽤远⼤志向照射。

我的梦想我的家手抄报在这个充满创意与色彩的世界里，手抄报不仅仅是一份作业，它是我心灵的小小窗口，是我梦想与现实交织的桥梁。

今天，就让我带你走进我的“我的梦想我的家”手抄报制作过程，一起感受那份纯真与美好。

一、灵感初现：梦想的种子在心中萌芽一切始于一个平凡却又不平凡的日子，我坐在书桌前，手中握着铅笔，思绪万千。

老师布置的“我的梦想我的家”手抄报任务，像一颗种子，在我心中悄悄萌芽。

我想，这不仅仅是一份作业，更是我对未来生活的美好憧憬，是我内心深处对家的温暖向往。

于是，我决定用我的手，我的心，去描绘那个只属于我的“梦想家园”。

我开始在脑海中勾勒画面：那里有蓝天白云，有绿树成荫的小道，有一座温馨的小屋，屋前是一片盛开的花海……这些元素，如同五彩斑斓的碎片，在我的心中拼凑出一幅幅美丽的画卷。

二、设计构思：从草图到色彩的跨越确定了主题后，我迫不及待地在草稿纸上开始了初步的设计。

我用铅笔轻轻地勾勒出小屋的轮廓，再添上几笔树木和花草，一个简单却充满生机的家园草图就完成了。

接着，我开始思考如何给这幅画增添色彩。

我选择了温暖的色调作为主色，因为家在我心中总是那么温馨而美好。

淡黄色的墙面，深蓝色的屋顶，绿色的树木，粉色的花朵……每一种颜色都代表着我对家的不同情感。

我还特意在小屋的窗户上画了几只飞翔的小鸟，象征着自由与希望。

三、动手制作：一笔一划皆是情终于，到了动手制作手抄报的关键时刻。

我拿出彩色的卡纸，用铅笔再次勾勒出设计好的图案，然后小心翼翼地用马克笔和彩笔上色。

每一笔，每一划，我都倾注了满满的情感与期待。

在制作过程中，我遇到了不少挑战。

比如，如何使色彩更加均匀，如何让画面更有层次感，这些都是我需要不断尝试和调整的。

但正是这些挑战，让我更加深入地体会到了创作的乐趣与成就感。

我还特意在手抄报的一角写下了一段话：“家，是我心中最温暖的港湾。

无论未来我走到哪里，无论遇到多少风雨，家永远是我心灵的归宿。

我的梦想，就是拥有一个充满爱与温暖的家，那里有我最亲爱的家人，有我们共同的欢笑与泪水。

《我的家风家训绘画作品一等奖》序家风家训，是中华民族传统的宝贵文化遗产，承载了我国人民许多优良的品质和价值观念。

绘画作品一等奖则是对这种传统的肯定和表彰。

本文将围绕着这一主题，从不同角度进行深入探讨，并共享我对这个主题的个人观点和理解。

一、家风家训的重要性1. 家风家训是中华民族传统文化的精髓，蕴含了丰富的道德和礼仪准则，是我国人民的精神支柱。

2. 家风家训对后代的成长教育具有重要的指导意义，可以帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3. 家风家训的传承和发扬对于弘扬中华民族优秀文化、凝聚民族精神有着重要的意义。

二、绘画作品一等奖的意义1. 绘画作品一等奖是对优秀艺术作品的肯定和表彰，是对艺术家辛勤努力的最好奖励和鼓励。

2. 一等奖的绘画作品往往具有独特的艺术价值，可以让观赏者从中感受到深刻的艺术魅力和情感共鸣。

3. 一等奖的绘画作品对于推动艺术创作的繁荣和发展具有积极的促进作用，可以激发更多人的艺术创作热情和创新精神。

三、家风家训与绘画作品的有机结合1. 家风家训作为传统文化的重要组成部分，可以成为绘画作品的创作灵感和表现主题。

通过绘画作品传播家风家训，可以增强人们的文化认同感和自豪感。

2. 绘画作品以其直观的艺术表现形式，可以生动地展现家风家训所倡导的美好品质和价值观念，具有强烈的感染力和影响力。

3. 家风家训与绘画作品的有机结合，为传统文化的传承和创新注入了新的活力和内涵，有利于传承和发扬中华民族的传统美德和文化精髓。

四、思考与总结通过深入探讨家风家训和绘画作品一等奖这一主题，让我更加深刻地意识到了传统文化对我们的重要意义，也使我对艺术创作和传统文化的结合产生了更多的思考。

我相信，只有不断传承和弘扬家风家训，同时也不断创作出具有时代特色和精神内涵的绘画作品，我们才能让中华民族的优秀传统文化继续发扬光大，为建设美好家园贡献自己的力量。

总结通过本文的探讨，相信读者对于家风家训和绘画作品一等奖这一主题已经有了更加深入的了解和认识。

好家风伴成长主题班会教案一个孩子的良好的家庭环境对孩子的成长有着非常重要的影响，所以如何营造良好的家庭气氛和家风是孩子和家长们共同需要知道的一个东西。

下面是我带来的三篇好家风伴成长主题班会教案,希望对大家有所帮助!好家风伴成长主题班会教案1好家风伴我成长主题班会一个孩子的良好的家庭环境对孩子的成长有着非常重要的影响，所以如何营造良好的家庭气氛和家风是孩子和家长们共同需要知道的一个东西，今天我们就一起来学习一下如何营造良好家风，祝孩子健康成长吧。

教学目的: 1.让学生了解家风是什么,认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。

2.针对自己的家风,讲讲家风的故事。

3.通过不同的的形式了解各种家风,接受正能量的熏陶,养成积极向上的生活和学习习惯。

教学重点: 搜集相关家风的资料,把自己的家风记录在卡片上。

尽量做得精美一些。

准备讲述自己家风的故事。

教学准备: 让学生课前搜集相关家风的资料,并把自己的家风写在纸上,根据自己的家风写一段亲身经历的故事。

教学设计:一、看视频,写家风。

1. 播放视频,中央电视台采访片段你家的家风是什么师:看完以后,你觉得家风是什么呢小组讨论一下。

2.讨论之后,请写出能够表示家风的词语,比一比,看谁写得多: 勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……师总结:家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。

二、搜资料,共分享。

学生读一读搜集到的家风资料,与同学们共享。

分四个组:名言组,对联组,谚语组,故事组。

小组内先交流,再按组展示。

三、听故事,明是非。

在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。

到目前,两个家族都已经都已经传到第八代。

爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。

他的子孙中,有13位当过大长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统;而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。

中华人民共和国成立75周年宣传口号1.缅怀历史，砥砺前行2.激扬初心，担当使命3.文化传承，创新发展4.团结一心，共筑中国梦5.民族复兴，永不懈怠6.奋斗建设，绽放辉煌7.科技强国，引领未来8.全面小康，人民幸福9.依法治国，社会和谐10.开放包容，合作共赢11.追求卓越，引领时代12.弘扬爱国，传承精神13.强军兴国，保家卫国14.践行初心，砥砺前行15.弘扬爱国，传承家风16.五四精神，薪火相传17.革命之光，成就辉煌18.崇德向善，助力发展19.岁月沉淀，中华强盛20.百年师表，永远跟随21.奋进新时代，共筑中国梦22.奋斗七十五年，铸就伟大新中国23.红旗飘扬，砥砺前行24.勇往直前，勇者无畏25.激情岁月，六亿人民共勉26.青春与祖国同行，不负韶华27.强国为民，百年新生28.砥砺前行，热血中国29.奋斗，才是我们的底色30.团结奋进，书写无愧的辉煌31.永远年轻，永远卓越32.民族复兴路上，与时俱进33.七十五载，砥砺前行34.激情岁月，砥砺前行35.绿色发展，美丽中国36.梦想起航，国运昌盛37.铁血肩负，为民担当38.奋斗新时代，共同前行39.为中华之崛起而献身，为人民之幸福而奋斗40.青春赋予使命，梦想照亮前行41.奋进新时代，开创新未来42.传承红色基因，弘扬伟大精神43.共筑中国梦，共圆复兴梦44.青春奋斗，创造辉煌45.凝聚力量，谱写华章46.传承光荣，继往开来47.奋进新征程，迈向辉煌明天48.团结一心，共谋伟业49.勇立潮头，引领未来50.永远跟党走，铭记历史51.共享繁荣，共担风险52.承载真情，奉献青春53.奋斗图强，开创辉煌54.团结一致，携手前行55.历史见证，未来豪迈56.不忘初心，牢记使命57.百折不挠，勇往直前58.团结拼搏，共创未来59.共筑中国梦，创造美好生活60.永远跟党走，共享成功成果61.相信未来，共圆伟大梦想62.铭记历史，感恩奋进63.锐意进取，走好新长征64.团结奋进，谱写新篇章65.民族复兴，人民幸福66.携手并肩，一往无前67.感恩奋斗，扬帆起航68.伟大时代，辉煌成就69.百折不挠，勇往直前70.历史见证，梦想继承71.共圆中国梦，共谱华章72.砥砺前行，开创未来73.坚定信念，坚持初心74.共筑民族复兴伟业75.心系祖国，热爱国家76.共同抒发，千秋大业77.崇尚英雄，传承精神78.青春奋斗，努力拼搏79.爱国家，爱人民80.奋斗青春，憧憬未来81.勇立时代潮头，共筑中国梦82.伟大中国，一往无前83.奋斗新时代，传承红色基因84.砥砺奋进，铸就辉煌85.铭记历史，珍惜现在，展望未来86.七十五载耕耘，百年伟业继承87.共和国七十五载，风云激荡，国泰民安88.心怀祖国，庆祝七十五周年华诞89.爱国奉献，天下为公90.华夏文明，绽放新辉煌91.七十五年岁月，世代辉煌传承92.中华魂，百年风华93.弘扬爱国精神，携手迎接新时代94.七十五年，辉煌成就，光荣历程95.红色基因，永不褪色，共和国辉煌96.中华民族伟大复兴，共和国成立七十五周年97.永远的红色是我们的骄傲，共和国七十五年庆典98.七十五载岁月见证，共和国荣耀绽放99.七十五年风雨历程，共和国辉煌诞生100.共和国创造，七十五载飞跃101.同心共筑中国梦102.团结一心，共庆华诞103.奋进新时代，共筑伟业104.青春奋斗，展望未来105.理想信念引领时代106.砥砺前行，勇担时代重任107.传承红色基因，弘扬爱国精神108.携手同心，谱写新时代华章109.凝心聚力，迈向复兴伟业110.青春强国，梦想中国111.勇担历史使命，开创崭新未来112.爱国奉献，共享发展成果113.风雨同行，砥砺前行114.世纪华诞，发展再启115.锐意进取，迈向新征程116.传承家国情怀，携手同庆华诞117.开创未来，共绘中国梦118.自强不息，共圆复兴梦119.铭记历史，珍爱和平120.四化并举，奋进新时代。

我的中国梦绘画作品篇一：我的梦、中国梦绘画比赛总结“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。

有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。

这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富学身了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。

对发现和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀作品两幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

2013、10篇二：美丽中国梦我的梦书画比赛主题美丽中国梦我的梦围绕“中国梦·我的梦”主题，通过少年儿童对幸福生活的描画、对美好未来的畅想，表现热爱家乡、热爱祖国、热爱自然、热爱科学的人生情怀，展示“有梦想、有机会、有奋斗”的时代特征。

活动期间共收到全省儿童画作品2167幅，内容丰富，包括环保、航天、新农村、中国足球等各种主题；形式多样，有版画、剪贴画、水彩和油画棒等多种类型。

这次的‘中国梦’主题充分调动了孩子的天真和想象，所绘题材丰富多彩，涉及科学、农业、环保、体育、家庭等，这些既是一个孩子对中国梦的理解，也是儿童这个群体对中国梦的诠释。

”现将获得一、二、三等奖获奖作品名单及获得组织奖单位予以公示。

传承好家风，争做好少年教学目标1.了解家规家风是无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。

认识到良好的家风家训对于我们的健康成长的重要意义。

2.了解好家风内涵，传承"“孝老敬亲、勤奋好学，勤俭持家、诚实守信”家庭美德，让学生更爱自己的家，愿意为建设好家风而努力3.增强文化自信，传承好家风，弘扬中国传统文化，让优良的家风家训成为孩子们的行为准则，不断融入到学习生活中去。

教学重难点教学重点充分利用家风家训传统文化，激发蕴藏在学生内心深处的道德意愿和道德情操感，引导全体学生传承好家风，弘扬中国传统文化、积极践行社会主义核心价值观，让优良家风家训成为孩子们的行为准则，不断融入到学习生活中去。

教学难点怎样让优良家风内化于心、外化于行。

教学方法情境教育法以文化人法分组活动法合作探究法活动导行法家校共育法教学过程一、准备仪式（一）报告人数。

中队长：娄底市第六中学四年级“传承好家风争做好少年”主题班队会准备开始。

请各小队报告人数！中队长：“报告辅导员老师，我中队应到32人，实到32人，全部出席。

‘传承好家风，争做好少年’中队会一切准备就绪，报告完毕。

请指示。

”中队辅导员：“接受你的报告，预祝你们的活动圆满成功”中队长：我宣布”传承好家风。

争做好少年“主题班队会现在开始。

（二）出旗中队长：“全体起立，出旗，敬礼。

”“礼毕”设计意图：生活需要仪式感，班队活动更需要仪式感。

二、活动过程1.开场词主持人甲：中国上下五千年，素有“礼仪之邦”的美称，向来重视家风和家训。

主持人乙：古人常说“没有规矩，不成方圆”，于是家家之训形成了家家之风。

良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。

”主持人甲：良好的家风，严格的家训对每一个人的成长终身受益。

设计意图;主持人简介本次活动主题，好家风家训让人终身受益。

2.“孝亲敬老”组汇报展示主持人乙：“百善孝为先”."妈妈端水洗脚“这一公益广告，相信大家再熟悉不过了，瞧！一个端着脚盆，步履蹒跚的小男孩为妈妈洗脚的画面，总会在我们的记忆之中挥之不去，请观看视频。

小学生以中国梦家风美为主题作文大全2020【5篇】精选家风是一个家的传统风尚，融入到生活的一分一寸之中，因而好家风也是非常重要，下面是小编为大家带来的有关小学生以中国梦家风美为主题作文大全2020【5篇】精选，希望大家喜欢。

以中国梦家风美为主题作文【1】家风，就是门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

看到《现代汉语词典》上对家风的解释，我陷入沉思：我家的家风是什么呢?嗯，今天是周末，全家都在，我就采访一下他们吧。

我拿起一张报纸，卷成话筒的样子，开始了我的小记者行动。

首先采访的当然是我们家最德高望重的爷爷了，年近七旬的爷爷是个农民，小时候因为家里条件不好，没能接受良好的教育。

但是，说到家风，爷爷可是有话说呢。

“我觉得是孝，记得你老爷爷在的时候经常说的一句话就是‘百善孝为先’，那时候家里穷，连个白面馒头都吃不上，可我们姊妹几个有点什么稀罕东西都是先给你老爷爷老奶奶，平时吃饭，你老爷爷不动筷子，我们都不能吃，再饿都不行。

”真的呢，我们家现在就是，爷爷爱遛弯，又不注意时间，经常到了饭点还不回来，有时候我的肚子都饿的咕咕叫了，可妈妈就是不让吃，非要等爷爷回来才行。

平时爸爸妈妈买点好吃的，总是先给爷爷奶奶;过年过节，自己舍不得花钱，却要给爷爷奶奶买各种礼物;平时总是教导我要孝顺爷爷奶奶，说什么“孝悌也者，其为仁之本也”。

“我觉得是勤。

”爸爸在旁边笑嘻嘻地说。

“宝贝，你不知道，爷爷年轻的时候办窑厂，每天早起晚睡;我和你姑姑要上学，奶奶一个人要种全家六个人的地，连中午饭都没时间回家吃，啃个窝窝头就是一天;那时候，村里人都说，爷爷奶奶比老黄牛都要勤快，所以，我们家才成为村里第一个万元户啊。

”奶奶笑着对我说：“那时候日子是苦，可这么一大家子人，不勤快点怎么行?幸亏你爸爸和姑姑他们省心，我去地里干活，家里的事都不用操心，姑姑做饭洗衣服，你爸爸三四岁就扫地擦桌子，刚上一年级的时候就能做饭啦。

上学之后，学习也勤奋着呢，作业写不完连饭都不吃，觉都不睡呢。

2022家风家德手抄报优秀作品2022家风家德手抄报优秀作品有哪些你知道吗?家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。

而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

一起来看看2022家风家德手抄报优秀作品，欢迎查阅!家风家德手抄报优秀作品家风家德主题作文俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。

我家的家风是：“好好做人、好好学习。

”家人们从小就教导我要好好做人。

爸爸教育我要守信。

记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。

但是，我玩游戏超过了时间，爸爸很严肃地收起了电脑。

之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”姐姐告诉我要诚实。

因为“人而无信，不知其可也。

”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。

我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。

但是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。

”妈妈教育我要谦虚。

四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。

妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。

’”家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。

五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。

回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。

但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。

”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。

经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。

在期末考试中，我取得了优异的成绩。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。

”在学习上，我有个好习惯：爱读书。

从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。

后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。

我一有时间就拿出一本来看。

中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人!家风家训的名人名言1、做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人，多做好事，终有好事。