(完整版)说明文阅读答题技巧(总结篇)
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说明文答题技巧(汇总)说明文是一种非常常见的文体,我们在日常生活和学习中都会接触到,例如使用说明、操作指南、产品介绍等等。
由于说明文的特殊性质,正确阅读和理解说明文十分重要,尤其是考试中的说明文题目更是要格外注意。
下面将为大家总结一些说明文答题技巧。
处理问题关键字说明文中常常有一些关键词,对于答题者来说,处理关键词是非常关键的。
具体来说,处理关键词应注意如下几点:1.找出所有关键词:在阅读问题时,首先要确定问题的关键词,这样能够帮助我们更好地理解问题,为后面的思考做好准备。
2.理解关键词含义:在找到关键词之后,要理解关键词的含义及在原文中的位置,以免误解或误答。
3.进行分析和综合:在理解关键词含义之后,在回答问题时,应该将文中相关信息进行分析和综合,以便回答问题。
结合上下文进行思考正确理解说明文,需要结合上下文进行思考。
具体来说,我们需要关注以下几个方面:1.注意段落结构:说明文通常会根据不同的内容设置不同的段落,每个段落都会有一个主题,因此我们在阅读时要注意段落结构,理解文中逐步展开的思路。
2.关注信息之间的联系:在处理信息时,我们还需要特别注意信息之间的联系,不同的信息之间常常有相互关联或者是相互补充的关系,这些关系有助于我们更好地理解文中的内容。
3.尝试增强理解:在处理不理解的部分时,可以尝试结合实际的场景或者是图示增强对于文中信息的理解。
这样能够帮助我们更好地理解说明文的内容。
思维备忘在回答说明文问题时,我们还需要记住一些思维备忘,以便更好地应对考试。
这些思维备忘如下:1.易错注意点:说明文中存在一些容易被忽视或者是存在歧义的信息,例如涉及单位、数量描述的地方等等,我们在回答问题时需要格外注意。
2.提高速度:在回答说明文问题时,速度是非常重要的,因此我们需要通过平时的练习来提高阅读速度和理解能力。
3.抓主要内容:如果涉及长篇的说明文,我们需要抓住主要内容,了解文中的总体思路,这样在回答问题时可以更有针对性。
说明文阅读答题技巧完整总结篇Last revised by LE LE in 2021说明文阅读答题技巧一、什么是说明文1.说明文的概念:指说明事物的内容、形式、本质、规律,介绍事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因及功能。
2.阅读说明文的重点:理解说明的内容,了解被说明事物的特征,理清文章的说明顺序、学习其说明方法。
3.说明文的类型事物说明文:事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。
标题是说明的对象;事理说明文:事理说明文的说明对象是某个抽相视理。
将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
找开头结尾的总结句。
4.说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序(1)空间顺序:说明事物的形状、结构,多用在说明建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。
(2)时间顺序:说明事物的发展变化。
(3)逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分类:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。
5.说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。
②列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
③作比较:突出地说明了说明对象的××特点(地位、影响等)。
④打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。
⑤分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。
⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。
6.说明文的结构常见形式有总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
关于说明文阅读答题技巧说明文答题技巧归纳一、说明方法及作用1、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见) 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用:答题思路:①无论何种方法,都是为了说清说明对象的_特征②应注意是为了说明本段中心句,还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用:运用举例子的说明方法,具体充分地说明了_的_特征运用列数字的说明方法,具体准确地说明了_的_特征运用打比方的说明方法,生动形象地说明了_的_特征(增强了*趣味性)运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了_的_特征运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了_的_特征运用引用的说明方法,有说服力地说明了_的_特征(同时引诗文还可增添文采)二、说明文的语言1、基本要求:准确性。
涉及词语类型:①表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。
如:“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等②表数量的词。
如:“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等③“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语,表示材料****的不确定性2、语言风格:在准确性的前提下“平实”(大多数说明文) “生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)3、题型及答题模式:考题题型举例A:问某词或短语能否删去,说明理由答题思路:①判定“不能删”;②简单释义该词;③结合原文句意具体分析说明;④去掉后语义变化为_,不符合实际;⑤归结到“这里体现了说明语言的准确性”上B:问某词或短语的作用或表达效果答题思路:该词说明了说明对象的_特点或_事理,体现了说明语言的准确性题型C:说说*语言特色答题要点:抓核心词“生动”,关注比喻,拟人的修辞手法,增添趣味性,激发阅读兴趣,富有文采,增强表现力。
D:自主寻找体现语言准确的词并简析答题要点:①选例要典型②答题模式同题型A三、其它题型1、标题作用:①点出说明对象;②说明说明对象的特点或作用;③(新颖、生动、有趣)吸读者,激发阅读兴趣2、指代类——“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么答题思路:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。
[说明文答题技巧及套路]说明文阅读答题技巧一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一,其考查类型:“这篇文章(或段落)的说明对象是什么”方法一:看题目,不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
方法二:抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目,或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。
对此类题目,首先,应找到表现说明对象特征的句子°A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。
其次,在概括说明事物的特征时,要分析文章结构,找出中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般情况下,文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
例1:阅读下文,概括我国春天气候的三大特点。
我国的春天来得急速。
宋代白玉蟾在《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。
”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这个比喻人们能够普遍接受,也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。
我国南北春季有早有晚。
北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。
我在这里引用它是想说明……所以,当五原河冰刚融化时,长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。
我国的春季冷暖多变。
宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
”其中,我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句:我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。
三、如何分析说明方法的作用分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点,其类型如下:1.直接回答文章或段落的说明方法对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引用说明)的特点,然后根据文段内容分析判断2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。
说明文答题技巧及模版(原创实用版3篇)《说明文答题技巧及模版》篇1说明文是一种实用文体,主要用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理。
说明文的主要表达方式是说明,其次还有描述、解释、推理等。
以下是一些说明文答题技巧及模版:1. 准确认读:仔细阅读题目,准确理解题意,抓住文章中的重点信息,尤其是首括句和中心句。
2. 准确理解:理解文章中的重要词语和句子,结合上下文推断词语的含义,把握文章的主旨。
3. 准确筛选:在理解题意的基础上,从文章中筛选出与题目相关的信息,注意不要筛选过多或过少。
4. 说明对象:说明文的说明对象可以是具体事物或抽象事理。
根据文章的内容,可以从标题上找说明对象。
5. 说明顺序:说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
根据文章的内容,可以判断出作者使用的是哪种说明顺序。
6. 说明方法:说明文常用的说明方法包括举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、画图表等。
根据文章的内容,可以判断出作者使用的是哪种说明方法,并分析其作用。
7. 结构形式:说明文的结构形式常见的有总分式、分总式、总分总式等。
根据文章的内容,可以判断出作者使用的是哪种结构形式。
8. 答题格式:说明文的答题格式可以从说明对象的角度划分,事物说明文的答题格式一般为“说明对象+ 特征”,事理说明文的答题格式一般为“说明对象+ 事理”。
综上所述,说明文答题技巧及模版包括:准确认读、准确理解、准确筛选、说明对象、说明顺序、说明方法、结构形式和答题格式。
《说明文答题技巧及模版》篇2说明文是一种实用文体,主要用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理。
说明文的主要表达方式是说明,力求准确、严密、科学。
说明文可分为事物说明文和事理说明文,前者主要说明具体事物,后者主要说明抽象事理。
在回答说明文题目时,要注意准确认读、准确理解、准确筛选信息。
一般可以从标题、首括句和中心句入手,快速把握文章的主要内容和说明对象。
说明文阅读答题技巧(总结篇)说明文阅读答题技巧一、1、说明文的类型:事物、事理说明文。
事物说明文:标题是说明的对象;事理说明文:找开头结尾的总结句。
说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象+内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。
②分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。
③列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较:突出地说明了说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。
⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。
4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻)。
5、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
二、说明文语言准确性题型1、说明文的语言特征分成两类:(1)平实说明:准确性、严密性、科学性。
(靠副词来表达)(2)生动说明:生动形象。
(主要靠形容词来表达)在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。
2、考试类型关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:(1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果)。
说明文阅读答题技巧(优秀3篇)说明文阅读答题技巧篇一(1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。
(4)、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
1、文章体裁:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类:(1)叙事散文(2)抒情散文4、散文特点:形散而神不散。
5、小说种类:长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
6、小说三要素:人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。
7、记叙文的表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明。
8、找主题句:找首段或尾段的议论、抒情句。
9、文眼: 标题是“文眼”,统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。
10、材料组织特点:紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。
11、划分层次:(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2) 按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件) (4) 总分总(掐头去尾)以写事为主的文章:①。
按事情发生发展的先后时间分析;②。
按事情发生发展的地点转换分析;③。
按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章:①、按人物成长的阶段分析;②、按人物所在的不同地点分析;③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析;④、按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章:①、按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;②、按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。
12、记叙的线索及作用:线索: (1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件(4)时间 (5)地点 (6)作者的情感作用:梳穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
说明文阅读题知识及答题方法【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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说明文的阅读题答题方法说明文的阅读题答题方法(精选3篇)相信很多小伙伴都看过很多篇说明文,大家知道吗?说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。
下面是为大家整理的关于说明文的阅读题答题方法,希望能帮助到大家!说明文的阅读题答题方法(篇1)(一)明确说明对象:阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体人手,把握*说明的是什么事物,即说明的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清*说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?1、看题目,不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
2、抓首括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
(二)抓住事物特征:事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面。
一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。
除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。
例如《死海不死》一文,围绕死海的特征,从三个角度进行说明:先说死海的“死”(现象特征),再说死海的“不死”(本质特征),最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。
这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
又如《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总特点,从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。
这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色。
(三)归纳说明方法:阅读说明文时,边读边标出*所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
说明文的阅读题答题方法(篇2)1.把握文本信息。
准确抓住全文的中心句,把握说明的对象以及对象的特征,提取文本主要信息,对事物的特点进行概括或诠释,理解或概括全文的内容,从而考查从阅读材料中捕捉、提炼信息的能力。
说明文阅读答题技巧一、1、说明文的类型:事物、事理说明文。
事物说明文:标题是说明的对象;事理说明文:找开头结尾的总结句。
说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象+内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。
②分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。
③列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较:突出地说明了说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。
⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。
4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻)。
5、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
二、说明文语言准确性题型1、说明文的语言特征分成两类:(1)平实说明:准确性、严密性、科学性。
(靠副词来表达)(2)生动说明:生动形象。
(主要靠形容词来表达)在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。
2、考试类型关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:(1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果)。
(2)句子加点的词语能否去掉,为什么?(3)句中加点的词能否被某个词替换,为什么?(4)从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。
说明文阅读答题技巧一、1、说明文的类型:事物、事理说明文。
事物说明文:标题是说明的对象;事理说明文:找开头结尾的总结句。
说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象+内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。
②分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。
③列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较:突出地说明了说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。
⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。
4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻)。
5、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
二、说明文语言准确性题型1、说明文的语言特征分成两类:(1)平实说明:准确性、严密性、科学性。
(靠副词来表达)(2)生动说明:生动形象。
(主要靠形容词来表达)在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。
2、考试类型关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:(1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果)。
(2)句子加点的词语能否去掉,为什么?(3)句中加点的词能否被某个词替换,为什么?(4)从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。
(5)特殊类型的短语的表达作用3、主要考察的词语分类:说明文语言的准确性,一般体现某些词语上,这样的词语分为三类:(1)起限制作用,表示限制。
如大体上、大概、几乎、差不多、左右等。
(2)另一类是起修饰作用,作用是让语言更生动形象,这类词主要是形容词。
如:可爱的,美味的。
(3)强调作用:起强调作用的词如完全,最,所有、分为。
例:桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
“完全”“更是”都是强调作用。
这样的词语一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估计等的副词上。
为了使说明语言准确严密通常在以下几方面进行修饰限制。
表程度的词语:比较、几乎、相当、更、最、尤其、稍微、十分、……表估计的词语:大约、可能、左右、可算、也许…表时间的词语:当时、刚刚、迄今、有时候、刚才……表范围的词语:一切、部分、全部、大部分……表频率的词语:经常、常常、屡次……二、题型训练1、体会加点词的作用答题模式:(1)解释加点词的含义(从表推测、估计、强调、限制等方面进行解释);(2)加点词在文中的意思;(3)某某词体现了说明文语言表达的准确性、科学性和严密性。
答题方法:词义(解词或说明词性作用)+语境义+体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
1.一张普通课桌的重量大约30斤。
这句话中“大约”有什么作用?(表估计、猜测的副词)答案:“大约”指大概;表估计、猜测;说明普通的课桌个体重量在30斤上下,(强调了“30斤”这个数量是估计的结果,不是实际称量出来的;)“大约”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
2、水常常表现为液态。
这句话中“常常”有什么作用?(起限制作用的副词)答案:“常常”指通常情况下;起限制作用;说明水在大多数时间表现为液态,但也不排除特殊情况;“常常”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
3、天上的薄云,往往是天气晴朗的象征。
这句话中的“往往”有什么作用?答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。
“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
4、世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏,生存空间正在不断缩小。
这句话中的“日益”有什么作用?答:“日益”指一天比一天深,说明了动物的生存环境越来越恶劣,“日益”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
5、我国的石拱桥几乎到处都有。
这句话中的“几乎”有什么作用?答:“几乎”表示接近全部,说明石拱桥分布范围很广,但不排除有的地方没有,“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
6、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
这句话中的“很可能”有什么作用?答:“很可能”一词表估计、推测,说明月球成为人类远征其他星体的中转站可能性比较大,但不完全肯定。
“很可能”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
7、从目前情况看,全班成绩比较稳定。
这句话中的“目前”有什么作用?答:“目前”指现在和当前,从时间上进行限制,说明全班成绩稳定这一情况只是现在,不敢保证以后的情况。
“目前”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
8、一旦试点成功它将是世界利用风能的最新里程碑。
这句话中的“一旦”有什么作用?答:一旦表示时间不确定,说明事件还在试点阶段,将来有可能成为现实。
“一旦”体现了体现说明文语言的准确性、科学性和严密性。
9、通过非并网技术使风电快速进入高耗能产业,使“垃圾电”变成“黄金电”。
这句话中的“黄金电”有什么作用?答案:“黄金电”用打比方的方法,生动形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益变得像黄金一样宝贵。
10、仅仅50年的时间,亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。
这句话中的“仅仅”有什么作用?答:“仅仅”表示时间短,说明老虎数量减少之快,这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
11、其实,回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。
这句话中的“主要”有什么作用?答:“主要”表限制,说明含有高折射率的玻璃微珠在回归反光材料中起主要作用,但也不排除其他方面的作用,“主要”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
13、松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
这句话中的“好像”有什么作用?答:句中“好像”表示猜测,并非肯定。
说明松鼠白天不出来的原因可能不只是害怕强烈的日光,“好像”在这里体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
14、奥运火炬在传递过程中,可能会面临各种意想不到的天气状况。
这句话中的“可能”有什么作用?答:“可能”表推测,说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的,“可能”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
15、小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病。
这句话中的“容易”有什么作用?答“容易”起限制作用,说明小麦患“赤霉病”的可能性大;这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
16、在有雾的天气里,人们应适当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。
这句话中的“尤其”有什么作用?答:“尤其”表示强调,说明在有雾的天气里,一些剧烈的运动对人体的危害会更大,这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
2、句子加点的词语能否去掉,为什么?答题模式:(1)不能删去;(2)解释词语在句子中的意思;(3)如果去掉,与实际不符;所以,不能去掉(4)某某词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
例:(1)到目前为止,科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”,似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。
这句话中的“到目前为止、似乎”能否去掉?答案:1)不能去掉。
①“到目前为止”表示从时间上加以限定,说明的是从现在到以前的情况,不包含将来。
②若去掉后,原句则变为科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”,与客观实际不符。
2)①“似乎”表示推测,说明它能够具有产生余震的这种机制是推测出来的,②若去掉后,表达意思太绝对,与现实不相符。
3)这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
2、“我国的石拱桥几乎到处都有”。
问题:“几乎”一词能否去掉,为什么。
答:①不能去掉。
②“几乎”表示范围,“说明石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有,③如果去掉,就变成石拱桥到处都有,与实际不符,所以不能去掉。
④“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性、。
3、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
“之一”能否去掉?为什么?答:①不能去掉。
②”之一”说明人口剧增,资源短缺是当今人类面临的最严重的环境问题的其中一项,除此之外,还有其它环境问题,③如果去掉,与实际不符,所以不能去掉,④“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
4、由于附近大多是冲积平原和小山陵,所以山形就显得分外雄伟高大。
请说说“分外”一词的表达效果。
《巍巍中山陵》(起修饰作用)答:“分外”意思是“非常、很”,表示程度,说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵,所以钟山就更显得雄伟高大。
3、从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语,然后结合语境分析该词语的表达效果类型的题。
(1)所幸在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
答案:“大面积”一词从范围上加以限制,说明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”的情况,符合实际情况。
“大面积”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
(2)据测定每千克叶能吸硫10克而生长良好。
答案:“据测定”说明了“每千克叶能吸硫10克而生长良好”这一信息是有科学依据的,并非编造。
体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
(3)在张择端的笔下,《清明上河图》中每一个市井人物神情各异,惟妙惟肖。
(形容词)(这是关于生动形象说明的一种题型)答:“惟妙惟肖”意思是这幅画呈现的效果十分生动、逼真;说明《清明上河图》中的人物栩栩如生;体现了说明文语言的生动性和形象性。
4、句子加点的词能否被另一个词所替换类型的题答题模式:(1)回答不能替换;(2)解释原词意思或带词解释句子;(原词义)(3)解释所换词语意思;(换词义)(4)若替换,句子意思有何改变,不符合实际;(5)原词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
例(1)这些楼的建筑规模和我们小区的规模相当,但高度要高多了。
句中的“相当”可不可以换成“相同”,说说理由?答:不能,“相当”表示这些楼的建筑规模和我小区差不多,但仍有差别,如果换成“相同”,则表示两者完全一样,与事实不符,用“相当”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。
(2)特别是在地球矿物能源短缺,我国以石油、煤炭为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天,太阳能发电显得尤为重要。