教师进修学校半年工作总结
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教师进修学校2024年上半年工作总结尊敬的领导、各位同事:大家好!我是教师进修学校20XX年上半年工作总结的负责人。
回首上半年的工作,我们经历了各种挑战和机遇,在领导的正确指导和支持下,全校师生团结一心,积极向前,取得了一系列的成绩。
现将上半年的工作进行总结如下:一、培训项目丰富多样上半年,学校开展了一系列针对教师的培训项目,取得了显著成效。
首先,我们注重提升教师的学科知识和教育教学能力,组织了一系列学科研讨会和教学讲座,邀请专家学者分享最新的教学理念和实践经验。
其次,我们注重提升教师的教育管理能力,组织了管理培训班和教师素质提升班,培养教师的领导能力和团队合作意识。
此外,我们还开设了一些特色培训项目,如素质教育培训班、班主任能力提升班等,为教师提供了更多的学习机会。
二、教师培训效果显著通过上半年的培训工作,教师们的专业素养和教育教学水平得到了显著提高。
他们在学科知识和教学方法上取得了新突破,教学质量得到了明显改善,得到了学生和家长的一致好评。
不少教师参加培训后,还积极将所学到的理论与实践相结合,探索出了一些创新的教学方法,为学校的教育教学质量提升做出了积极的贡献。
三、教研活动推动教学改革学校高度重视教研活动,在上半年进行了多次教研交流。
通过教研活动,教师们相互了解、交流教学心得和经验,积极探索适合自己的教学方式。
同时,学校还组织了教学观摩活动,提供了一个优秀教师分享经验的平台。
这样的教研活动促进了教师之间的相互学习和促进,有效推动了学校的教学改革。
四、师资培训机制进一步健全为了更好地满足教师发展的需求,我们进一步完善了师资培训机制。
首先,我们注重教师培训需求的调研,以了解教师对培训的具体需求,为他们提供更加有针对性的培训项目。
其次,我们通过与相关高校、培训机构进行合作,邀请有关专家学者来校授课,提高了培训的质量和效果。
此外,我们还鼓励教师参加各类教师培训项目,为他们提供相应的培训资金和假期。
五、教师进修学校的几点建议在总结上半年的工作经验的同时,我们也发现了一些问题和不足之处。
2024年教师进修学校半年工作总结2024年是一年充满挑战和机遇的一年。
在这个特殊的时期,我有幸能够参加教师进修学校的培训课程,为我在教育工作中的专业成长提供了宝贵的机会。
经过半年的学习和实践,我在教学理念、教学方法以及学科知识方面有了很大的提升。
下面是我对这半年培训的总结和反思。
一、教学理念在进修学校的培训过程中,我重新审视了自己的教学理念,并对其进行了修正和完善。
我认识到教育是一项神圣而庄重的事业,教师是培养未来的创造者和引路人,我们应该以学生为中心,关注每一个学生的个体差异,激发他们的学习兴趣和潜能。
在教学实践中,我注重学生的思维开发和创新能力培养,通过启发式的教学方法,引导学生主动探究和思考,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
二、教学方法通过进修学校的培训,我学到了许多新的教学方法,并在实践中逐渐将其应用到教学中。
例如,项目制学习法、合作学习法和课堂互动教学法等。
这些方法使得我的课堂变得更加活跃和有趣,学生的学习积极性和参与度明显提高。
此外,通过多媒体技术和互联网资源的运用,我成功地将教学内容与现实生活紧密联系起来,提高了学生的实际应用能力。
三、学科知识在半年的培训中,我对自己所教授的学科知识进行了全面的学习和研究,掌握了更多的专业知识和教学技巧。
通过与专家的交流和讨论,我对学科知识有了更深入的理解和把握,也提高了自己的学科水平。
这使我能够更好地引导学生理解学科的本质,激发他们的学科兴趣,培养他们的学科思维和分析能力。
四、团队合作在进修学校,我有幸结识了来自各个学校的教师同仁。
在学习和交流的过程中,我们共同探讨问题,分享经验,相互学习和启发。
这种团队合作的氛围使得我们的教学工作更加富有活力和创造力。
在今后的工作中,我将继续保持与同事们的良好合作关系,不断提升自己的教学水平。
五、自我反思在半年的学习和实践中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先,培训课程的内容丰富而复杂,需要我花费大量的时间和精力进行学习和整理。
教师进修学校2024年上半年工作总结一、工作概述2024年上半年,教师进修学校在校领导的正确领导下,全体教职员工齐心协力,努力工作,取得了一定的成绩。
在这段时间里,我们积极推动学校的教育教学改革,进一步提高师资队伍的素质,努力提升教学水平,为学校的长远发展打下了坚实基础。
二、教育教学改革今年上半年,我们高度重视教育教学改革的工作,制定了相应的计划和措施。
在教育教学过程中,我们注重培养学生的创新思维能力和实践能力,积极推行项目学习、团队合作等教学方法,让学生在实际操作中学习并提高自己的能力。
同时,我们也加大了对教学手段和教学资源的更新力度,引进了一批先进的教学设备和工具,提高了教师的教学效果。
三、师资队伍建设为了提升教师的教学能力和专业素养,我们积极组织各类培训和进修活动,使教师不断学习、进步。
我们邀请了一些专家学者、优秀教师来学校授课,讲授最新的教育教学理念和方法,使教师不断更新自己的知识和教学技能。
同时,我们也鼓励教师参加各种学术交流和研讨会,提高教师的学术水平和交流能力。
四、教学成果在教学工作中,我们注重提升学生成绩和学生的综合素质。
上半年,我们组织了多次期中期末考试,以及各类竞赛和评比活动,激发了学生的学习积极性。
经过大家的努力,学校的各项考试成绩有了显著提高,学生的综合素质也得到了明显提升,获得了不少奖项和荣誉。
五、团队合作在学校的工作中,团队合作是我们一直重视的方面。
我们倡导和鼓励教师之间的互相学习和交流,大家共同研讨教学问题,分享经验,相互帮助。
同时,我们也鼓励教师与学生进行积极互动,更好地了解和满足学生的学习需求。
通过团队合作的方式,我们更好地发挥了个人的优势,也提高了整个团队的工作效率和质量。
六、存在的问题与建议在上半年的工作中,我们也发现了一些问题。
首先,师资队伍建设还需要进一步加强,更多地引进一些优秀教师和专家学者,提升整个学校的教学水平。
其次,学校的教育教学改革还需要进一步深入,推行更多的有效教学方法和手段,提高学生的学习效果。
教师进修学校2024年工作总结6篇篇12024年,我校在上级教育行政部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,积极推进素质教育,努力提升办学水平。
经过全体师生的共同努力,我校各项工作取得了显著成绩。
现将本年度工作总结如下:一、加强理论学习,提高政治素养我校始终坚持把理论学习放在首位,通过集中学习和自学相结合的方式,引导教师深入学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及教育法律法规。
同时,我校还开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,引导教师树立正确的教育观、价值观和世界观。
二、强化师德师风建设,提升教师素质师德师风建设是学校工作的重中之重。
我校通过开展师德演讲比赛、师德师风公开课等活动,引导教师注重自身形象,规范自身行为。
同时,我校还建立了师德师风考核机制,将师德表现与教师的绩效考核、职称评定等挂钩,进一步增强了教师的责任感和使命感。
三、加强教学管理,提高教学质量在教学管理方面,我校始终坚持“以生为本”的理念,不断改革教学方法和手段。
一方面,我校积极推行“导学案”教学模式,引导学生自主学习、合作学习和探究学习;另一方面,我校还开展了“微课”、“翻转课堂”等创新教学活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我校还加强了教学督导工作,定期对教师的教学质量进行评价和反馈,帮助教师不断提高教学水平。
四、注重学生全面发展,丰富校园生活在学生管理方面,我校始终坚持“德育为先”的原则,注重培养学生的综合素质。
一方面,我校开展了丰富多彩的德育活动,如“文明礼仪月”、“感恩教育周”等,引导学生养成良好的行为习惯和道德观念;另一方面,我校还注重学生的艺术素养培养,组织了“校园艺术节”、“书法比赛”等活动,为学生提供了展示才华的平台。
此外,我校还加强了家校联系工作,定期举办家长会、家访等活动,促进家校合作共育。
五、加强安全工作管理,确保师生安全安全工作是学校工作的底线。
我校始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,加强了安全教育和安全管理工作。
教师进修学校教学工作总结8篇第1篇示例:教师进修学校教学工作总结近年来,教育领域发展迅速,教师们也面临着更多的挑战和机遇。
为了提高自身的教学水平,不断学习提升,我在今年参加了学校组织的教师进修培训。
在这次培训中,我收获颇丰,不仅在专业知识上取得了进步,还提升了自身教学能力和管理能力。
现在,我将对这次进修学习进行总结,并分享一些心得体会。
这次进修学习着重强调了课程内容和教学方法的更新与创新。
在课程设计和教学实施过程中,要注重培养学生的创新思维和实践能力。
我学会了更加灵活地运用不同的教学方法和手段,使课堂更加生动有趣,让学生能够主动参与积极思考和交流。
我也从中认识到了课程设计的重要性,需要根据学生的实际情况和学习需求,设计符合课程目标和教学要求的教学方案,提高课堂教学效果。
这次进修学习还着重培养了我们教师的团队合作意识和沟通能力。
在教育教学工作中,教师们经常需要与同事、家长和学生进行沟通和合作,需要具备良好的人际关系和沟通能力,才能更好地推动教育事业的发展。
在进修学习中,我学习到了如何有效地和他人沟通、协作,如何处理各种人际关系,促进团队合作,形成良好的工作氛围,共同提升学校教育教学水平。
这次进修学习也注重提高教师的自我管理能力和学习能力。
作为教师,要不断地学习和提升自己,才能更好地适应教育事业不断变化的需求。
我在进修学习中学会了如何制定合理的学习计划,提高学习效率,养成良好的学习习惯和自我管理能力。
我也明确了自己的学习方向和目标,不断学习和掌握新知识、新技能,与时俱进,提高自己在教育教学领域的竞争力。
这次教师进修学习是一次非常有意义的经历,让我受益匪浅。
我相信通过不断地学习进修,提升自己的专业知识和教学能力,我将能够更好地为学生服务,为学校发展贡献自己的力量。
我也呼吁更多的教师参与到进修学习中来,共同推动教育教学事业的发展,为培养更多更优秀的学生而努力奋斗。
让我们携手并肩,共同为教育梦想努力奋斗!第2篇示例:教师进修学校教学工作总结近期我所在的学校举办了一次教师进修培训,通过这次培训我受益匪浅,对自己的教学工作也有了新的认识和思考。
2024年教师进修学校半年工作总结2024年是我在教师进修学校工作的第一个半年,通过这段时间的努力与学习,我取得了一些成绩,并发现了自己的不足之处。
在此总结中,我将对我所取得的成绩进行回顾,并总结我在教育教学、学术研究和个人成长等方面的经验和教训。
首先,我在教育教学方面取得了一些成绩。
在课堂上,我注重针对学生的特点和需求,设计了一些有趣且富有挑战的教学活动。
通过多种教学手段的运用,学生的学习兴趣得到了极大的激发,课堂氛围活跃起来。
我还积极参加学校组织的教学研讨活动,通过与同行的交流和分享,不断提高自己的教学水平。
此外,在班级管理方面,我注重与学生的沟通和交流,建立了良好的师生关系。
通过及时的反馈和评价,我能够及时发现学生的问题,并提供有针对性的帮助和指导。
这些成绩的取得,离不开学校领导和同事们的大力支持和帮助。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高教育教学水平,为学生的成长发展做出更大的贡献。
其次,在学术研究方面,我也取得了一些进展。
通过参加学校组织的学术交流活动和阅读相关学术论文,我对一些教育问题有了更深入的思考和认识。
我还积极开展教育实践研究,通过观察和调查,对教育教学实践进行反思和总结。
我也将自己的研究成果发表在相关期刊和学术会议上,与同行们分享我的研究成果。
这些学术研究的经验让我更加深刻地认识到,教育教学是一项复杂而庞大的系统工程,需要我们不断地进行研究和探索。
最后,在个人成长方面,我也有了一些收获。
半年来,我注重自我反思和自我批评,不断地寻找自己的不足之处,并积极改进。
通过参加职业培训和交流活动,我累积了更多的教育教学经验,提高了自己的专业素养和综合能力。
我也意识到,作为一名教师,要不断学习和更新自己的知识和技能,以应对教育教学中的各种挑战和问题。
通过对半年工作的总结和回顾,我认识到自己的不足之处和需要改进的地方。
首先,我需要更加注重教育教学理论的学习,加强自己的专业知识储备。
其次,我需要进一步提高自己的团队合作精神和领导能力,与同事们共同努力,为学校的发展做出更大的贡献。
教师进修学校工作总结范文六篇范文一:本学期,我参加了学校组织的教师进修学校活动,通过这次活动,我收获颇多,也对自己的教育教学工作有了更深入的认识。
首先,在进修学校的过程中,我参加了各类专题讲座和研讨会,提高了教育教学理论知识的水平。
在专题讲座中,我了解到了最新的教育教学理论和方法,对于如何合理安排课堂教学时间、如何运用多媒体教学手段等方面都有了新的认识和理解。
在研讨会上,我和其他老师进行了深入的交流和讨论,分享了教学经验和教育教学中遇到的问题,并通过研讨会的互动环节,得到了其他老师的宝贵建议和意见,对我在教学中遇到的问题进行了深入的思考和分析。
其次,在进修学校的过程中,我还参观了其他学校,并观摩了一些优秀教师的课堂教学。
通过参观和观摩,我亲眼见到了其他学校的教学环境和师生互动情况,发现了我的一些不足和不足之处,并从中借鉴到了一些好的教学方法和理念。
观摩了优秀教师的课堂教学后,我对自己的教育教学工作有了新的认识和要求,明确了自己今后的工作目标和方向。
最后,在进修学校的过程中,我还通过学习和培训,提升了自己的专业素养。
通过学习教育心理学、课程设计等课程,我对教育教学工作有了更全面和深入的了解和认识,为我今后的工作提供了有力的支持和保障。
通过参加教师培训,我也学到了很多实用的教学技巧和方法,提高了自己的教育教学能力。
综上所述,通过这次进修学校的活动,我不仅提高了教育教学理论知识的水平,也增长了教学经验和教育教学能力。
我将会将所学所获付诸实践,不断探索和创新,提高自己的教育教学工作水平,为学生提供更好的教育教学服务。
范文二:本学期,我参加了学校组织的教师进修学校活动,通过这次活动,我对自己的教育教学工作有了更深入的认识,也提高了自己的教育教学能力。
首先,通过参加进修学校的活动,我扩展了教育教学理论知识的广度和深度。
在专题讲座和研讨会中,我了解到了最新的教育教学理论和方法,学习到了一些优秀教师的教育教学经验和技巧。
教师进修学校2023年教学工作总结8篇第1篇示例:教师进修学校2023年教学工作总结一、教学工作概况教师进修学校作为教师职业进修的重要平台,始终致力于提升教师的教学水平和专业素养,为教育事业的发展贡献力量。
2023年,学校在校领导的带领下,积极开展各项教学工作,取得了一定成绩。
1.教学改革学校深入开展了课程改革,结合当下教学需要,不断调整优化课程设置,增设了新的教学内容和学科,强化了实践性教学环节,提升了专业教师队伍的整体素质。
学校还积极引入前沿教学理念和方法,推动教学模式的创新,促进了教学质量的提升。
2.师资培训学校加强了教师的师德师风教育,组织开展了一系列的师资培训活动,包括教学法、班级管理、课堂教学等方面的培训,提升了教师的教学水平和专业素养,增强了教师的责任感和使命感。
3.教学研究学校鼓励教师参与教学研究和课题研究,通过教学案例研讨、教学反思和教学成果展示等活动,促进了教师间的交流与分享,提升了教学研究的深度和广度,为教学实践提供了更多的理论支撑和实践经验。
通过一年的教学工作,学校取得了一系列的成果,主要体现在以下几个方面:1. 教学质量显著提升学校教学工作以提升学生的学习兴趣和主动性为目标,通过改进教学方法、丰富教学内容、加强实践教学等措施,学生成绩普遍提高,学生综合素质得到了有效提升。
2. 师资队伍稳定增强学校通过培训教师、引进外部专家等方式,不断提升师资队伍的整体水平,增加了高层次人才的引进与培养,为学校的教学工作提供了可靠的师资保障。
3. 教学改革成果丰硕学校在教学改革方面取得了一定成果,不仅在教学模式、课程体系上有所创新,还在学生综合素质培养方面有了新的突破,为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
三、教学工作存在的问题在教学工作中,学校也存在一些问题亟待解决:1. 教学资源不足目前学校的教学资源尚不足以满足教学需要,主要体现在实验室、图书馆等方面,需要加大投入,提升教学资源的质量和数量,以满足不同学科、不同层次的教学需求。
教师进修学校2023年教学工作总结6篇第1篇示例:教师进修学校2023年教学工作总结一、教学工作回顾2023年,教师进修学校全体教师在校领导的正确领导下,积极进取,努力工作,取得了一系列的成绩。
在教学工作方面,我们主要做了以下几方面的工作:1. 课程建设:全面梳理教学内容,更新教学大纲,结合最新的教学理念和方法,打造了一批具有特色的课程,真正做到了以学生为中心,注重学科知识与学生实践能力的培养。
2. 教学质量:通过多方面的手段对教学质量进行评估,制定了一系列的教学改进计划,深入挖掘教师的教学优势,解决了部分教学薄弱环节,明显提升了教学实效。
3. 师资培训:加强对教师的培训工作,组织了各类专业技能培训、心理辅导以及教学方法教育等培训活动,提升了教师的教育教学水平和专业素养。
4. 教学创新:鼓励教师进行教学实践创新,鼓励教师参与教学研究,多次举办教学研讨会,推动了校本教材的编写和教学改革。
5. 校本课程建设:开展了包括科研项目、教育教学成果、教材编写等一系列校本课程建设,提高了学校的学术声誉和影响力。
在2023年的教学工作中,我们取得了一些亮点成绩:1. 专业化课程建设方面,学校成功打造了一批具有特色的专业课程,例如“创新教育”、“STEM教育”等,吸引了众多教师和学生的关注和参与。
2. 教学质量方面,学校多次进行教学质量评估,所有教师均接受了同行评课和学生满意度调查,并根据评估结果及时调整教学方案,提高了教学质量。
3. 师资培训方面,学校组织了一系列优秀教师授课交流活动,激发了教师的工作热情和创新精神,有效提高了教师的教学水平。
4. 教学改革方面,学校在课程教学方面进行了尝试性改革,使用了多媒体教学、项目制学习等教学方法,取得了一定的成效。
5. 校本课程建设方面,学校鼓励教师深入参与科研项目,获得了一系列重要的教育教学成果,并形成了一些独特的教育理念和方法。
2023年是教师进修学校教学工作中的一个关键年份,全体教师在学校领导的正确引领下,通过一系列的教学工作,取得了一系列重要成效,这些成效充分展现了我们学校的教育教学水平和教学改革的勇气。
教师进修学校工作总结范文六篇1. 教师进修学校工作总结在进修学校工作期间,我深刻认识到了教育者应该具备的专业知识和教育技能,同时也发掘出了自身的不足和需要进一步提高的地方。
首先,进修期间,我学到了很多教育理论和教学方法,这些知识让我更加深入地了解了教育的本质和意义,更好地实践了教育的使命。
我意识到,作为一名教育工作者,我们要时刻保持学习和更新的状态,才能更好地适应教育领域的变化和挑战。
其次,我发现自己在班级管理方面还存在不足。
在进修班级中,我发现班级管理的重要性,而自己在这方面还需要继续提升。
因此,我会注重班级管理,积极探索和实践有效的班级管理方法。
最后,我认为,作为一名教育工作者,我们还需要积极关注学生的情感和心理健康。
我在进修学校期间,了解了心理辅导和咨询方面的知识,这对我关注学生情感健康的很有帮助。
我会在今后的工作中多关注学生的情感体验,更好地为学生提供心理支持和帮助。
2. 教师进修学校工作总结在进修学校工作期间,受到了良好的教育和培训,我对教育教学的认识更加深入,对教育工作的责任更加重视。
首先,我收获了很多教育教学方面的知识和技能,特别是在教学设计和课堂管理方面,我有了更深入的了解。
我会将所学到的教学策略和技巧运用到实际教学中,为学生创造更好的学习环境和体验。
其次,在进修班级中,我也学到了许多班级管理和合作沟通的技能。
在教育工作中,班级管理是非常重要的一环,我会认真负责,通过与学生和家长的沟通,建立良好的互信关系,有效管理班级。
最后,我在进修学校中也认识到了自己的不足,比如需要更好地掌握学科知识、提高专业素养等。
我会通过加强学科学习和交流互动,不断提高自己的专业素养和教育教学能力,为学生提供更优质的教育服务。
3. 教师进修学校工作总结在进修学校工作期间,我收获良多,不仅扩宽了知识面,还深化了教育教学理念。
在进修班级中,我从老师的教学理念、教学方法等方面获益匪浅。
我意识到教师的教学质量与教师教学理念息息相关,只有在理念的引领下,才能让学生获得更加深入的学习体验。
一、前言在过去的一年中,我校在上级领导的正确指导下,紧紧围绕教育教学中心工作,全体教职工团结协作,勤奋工作,取得了一定的成绩。
现将我校上半年工作总结如下:一、教育教学工作1. 优化课程设置。
根据市场需求和行业发展趋势,我们优化了课程设置,增加了新兴专业和实用技能培训课程,提高了学生的就业竞争力。
2. 提高教学质量。
加强师资队伍建设,开展教师培训和教学研讨活动,提高教师的教学水平和综合素质。
同时,加强课堂管理,提高课堂教学效果。
3. 深化教学改革。
积极推进“互联网+教育”模式,利用网络平台开展在线教学,提高教学资源的共享和利用率。
同时,加强校企合作,推进产学研一体化。
二、师资队伍建设1. 加强教师培训。
组织教师参加各类培训和学术交流活动,提高教师的专业素养和教学能力。
2. 优化师资结构。
引进高学历、高技能人才,优化师资队伍结构,提升整体教学水平。
3. 营造良好氛围。
加强师德师风建设,弘扬正能量,营造和谐校园氛围。
三、学生管理工作1. 完善学生管理制度。
建立健全学生管理制度,加强学生日常管理,确保校园安全稳定。
2. 关注学生成长。
积极开展心理健康教育、就业指导、创新创业教育等活动,促进学生全面发展。
3. 加强家校沟通。
定期召开家长会,加强家校联系,共同关注学生成长。
四、校企合作1. 拓展校企合作渠道。
加强与企业的合作,为学生提供实习实训机会,提高学生的实践能力。
2. 举办企业招聘会。
定期举办校园招聘会,为学生提供就业平台。
3. 推进产学研一体化。
与企业共建实训基地,开展产学研合作项目,促进科技成果转化。
五、存在问题及改进措施1. 教学资源不足。
针对这一问题,我们将加大投入,完善教学设施,提高教学资源利用率。
2. 师资力量薄弱。
针对这一问题,我们将继续引进高学历、高技能人才,加强师资队伍建设。
3. 学生就业压力大。
针对这一问题,我们将加强与企业的合作,拓宽就业渠道,提高学生的就业率。
六、展望未来下半年,我校将继续以教育教学为中心,加强师资队伍建设,提高教学质量,深化校企合作,努力提升学校的整体实力,为我国经济社会发展培养更多优秀人才。
教师进修学校工作总结5篇第1篇示例:教师进修学校工作总结近期,我有幸参加了学校组织的教师进修学习,通过这段时间的学习和思考,我对自己的教学工作有了更加清晰的认识,也找到了许多需要改进的地方。
在此,我将进修学校工作总结如下:一、学习收获在进修学校期间,我参加了多场专业讲座和研讨会,拓展了自己的知识面,学到了许多新的教学方法和理念。
尤其是某某专家的讲座,让我对于课堂教学的设计和实施有了更深刻的理解,我将尽快运用到自己的教学实践中。
二、自我反思通过进修学习,我也意识到了自己在教学方面的不足之处。
一方面是缺乏关注学生个性差异的意识,没有根据学生的特点采取个性化的教学方式;另一方面是缺乏创新意识,教学内容和形式相对单一,缺乏新意。
我决心在今后的教学中,更加关注学生个性差异,不断创新教学方式,提高教学效果。
三、学以致用我将在今后的教学中,充分运用进修学习中所学到的知识和技巧,尤其是要关注学生的个性差异,在设计课程和教学活动时,更加注重多样化和差异化,让每位学生都能得到充分的发展。
我也将不断学习,提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
四、合作共建进修学习的过程中,我还结识了许多志同道合的同行,我们一起交流学习经验,互相启发,共同成长。
我希望能够和他们保持联系,建立长久的合作关系,共同探讨教育教学的问题,为学生的未来努力奋斗。
进修学校是我教师生涯中宝贵的经历,我将珍惜这段学习时光,将所学所思转化为行动,不断提升自己的教学水平,为学生成长努力奋斗。
感谢学校给予我这次进修学习的机会,我会继续努力,做一名优秀的教师。
【本文共XXX字】。
第2篇示例:教师进修学校工作总结教师进修学校作为提高教师专业水平和教学能力的重要渠道,对于提高教育教学质量具有不可替代的作用。
在本次教师进修学校中,我深受启发,获益良多,现就此次进修学校工作进行总结如下。
一、认识和体会在进修学校学习的过程中,我深刻体会到了学无止境的道理。
教师进修学校半年工作总结教师进修学校半年工作总结上半年,我校在教育局的正确领导下,针对教师教育发展的新形势和我校建设实际,依据《“十二五”教育工作计划》,深入贯彻落实全市教育工作会议精神,充分发挥学校职能,凝心聚力,共谋发展,各项工作都进展十分顺利。
尤其是今年4月份,学校领导与彭局长沟通学校发展前景后,进修学校进一步明确了工作的方向和目标,各项工作都开创出良好局面。
彭局长对于学校工作强调了三点:“一是要凭借进修学校培训平台,利用全国优课晒课工作,加强名师建设,让名师成为引领和制高点,形成金字塔式的人才成长梯队;二是抓好师训工作,引领广大教师围绕教育局2015年工作思路勤奋工作,努力搞好远程教育培训;三是要大力加强学校建设,牢固树立创新求变的意识,大胆探索和尝试,积极下校调研,抓好爱生学校建设,认真搞好学分认定工作,保证全县每位教师顺利完成换证工作。
”我们正是按照彭局长的殷切要求,精心组织开展了以下工作:一、研训结合,内涵发展,师训工作呈现崭新格局2015年,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则,切实加强教师培训的改革与创新工作,重视教育科研,以研促训,研训结合,内涵发展,探索了新形势下教师培训的新方法、新体系。
(一)以研促训,研训一体,有效提升教师培训的品位一是全面调研,认真督促全县各校的“爱生学校”工作建设。
我校对“爱生学校”建设开展了为期四个月的追踪调研,调研范围覆盖了全县所有中小校。
在调研过程中加强教研工作指导,深入课堂开展听评课工作,认真听取一线教师对培训工作的建议,及时调整培训内容,科学制定了2015年教师全员培训方案,解决了“由谁培”、“怎样培”和“达到什么效果”的问题。
二是高规格开展“一师一优课,一课一名师”工作。
为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,根据省教育厅的通知,学校认真开展“一师一优,一课一名师”工作。
教师进修学校工作总结6篇第1篇示例:近期,我在进修学校进行了一段时间的工作,学习了不少教学技巧和教育理念。
在这段时间里,我深刻体会到了教师进修学校的重要性,以及对于教师个人和职业发展的帮助。
通过这次工作,我收获颇丰,特此总结如下:一、学习到了新的教学理念和方法在进修学校的培训课程中,我学习到了许多新的教学理念和方法。
了解到多元化的教学方法,如项目化教学、合作学习等,这些方法可以更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
也学习到了一些新的课堂管理技巧,如如何引导学生积极参与课堂、如何处理学生之间的矛盾等,这些对我的教学工作有很大的帮助。
二、提升了自己的专业水平和能力通过进修学校的学习和培训,我不仅拓展了自己的教学视野,还提升了自己的专业水平和能力。
在课程学习中,我结合自己的实际教学经验,深入思考和讨论了很多教育问题,促使我更加深刻地理解了教育教学的本质和规律。
我也学习到了很多教育管理方面的知识,如如何进行课程设计、如何评价学生学习成果等,这些都为提升我的教学水平提供了有力支持。
三、增进了与同行的交流和合作在进修学校里,我有幸结识了很多优秀的教师,与他们进行交流和合作,让我受益匪浅。
通过和他们的讨论和交流,我了解到了很多新的教学思路和方法,也激发了我不断探索和创新的动力。
与他们的合作更是让我深刻地体会到教育是一个团队工作,只有团结合作,才能更好地完成教学任务,实现教育目标。
四、激发了我对教育事业的热爱和使命感通过这段时间在进修学校的学习和工作,我受益匪浅,收获颇丰。
我会继续努力学习和提升自己,不断追求教育事业的进步和发展。
希望自己能够成为更好的教师,为教育事业的发展贡献自己的力量。
【这篇文章共计800字】。
第2篇示例:教师进修学校工作总结一、总结回顾二、学习内容进修学校中,我们主要学习了最新的教育理论、教学方法和课程设计。
最能让我受益匪浅的是教育心理学和学生心理健康的课程。
通过学习这些课程,我更深刻地认识到每个学生都是独一无二的个体,需要我们从心理层面去关心和教育。
教师进修学校工作总结教师进修学校工作总结(通用12篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,需要认真地为此写一份工作总结。
那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编收集整理的教师进修学校工作总结(通用12篇),希望能够帮助到大家。
教师进修学校工作总结篇1一年来,在各级领导的亲切关怀和教育局的直接领导下,紧紧围绕教育局整体工作安排,凝心聚力,进一步解放思想、克服困难、真抓实干、开拓进取、创新培训方式,变压力为动力,较好的完成了年初制定的各项工作目标,取得了可喜的成果。
现将主要工作总结如下:一、如期参加了中小学教师网络远程学习(继续教育)报名工作按照省里的要求,抽调3名骨干教师协同师训股对培训过程中参考教师可能遇到的问题早做准备,到省里学科参加培训,反复比对,认真梳理,利用双休日对全县中小学参加网络继续教育考试的中小学教师实地进行调研,培训过程中,紧扣中小学教师课堂教学实践,对他们在教学过程当中遇到的问题相互探讨,增强他们推进课改的信心和勇气。
力争通过培训,使参加继续教育考试的中小学教师的及格率达到99%以上。
二、双包双联工作成效显著今年春季一开学,我校就把双包双联工作当做上半年学校主要工作之一,把所有在职人员分为三组,由三名副校长任各组组长,一周一循环,校长同三名副校长签订工作目标责任书,落实了包村工作责任制,工作中明确规定不请假、不替岗、不断岗,此项工作受到了店上镇党委政府和北梭村村民好评。
三、如期举办了中小学教师多媒体技术应用能力培训积极配合教育局有关股室,根据《山西省教育厅关于实施中小学教师教育技术能力建设计划的意见》、XX市教育局全面开展XX市中小学教师教育技术能力培训考核工作精神XX县教育局全面提升全县中小学教师教育技术能力目标要求,本着“总体规划、分步实施、实用结合、注重实效”的原则,以全面提高广大中小学教师教育技术能力、促进多媒体技术在教学中有效运用为宗旨,按照局领导要求,精心组织、周密部署、认真实施,分期分批对2000余名中小学教师多媒体技术应用能力全员开展培训,深受广大教师好评。
教师进修学校工作总结(通用6篇)教师进修学校工作总结篇1教师要有丰富的学识和较高的教育教学技能,才能教好学生。
我严格遵守《教师职业道德规范》要求,认真落实课程计划,落实教学常规管理,现就将自己的进修工作情况总结如下:一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念1、老课程,新教法,不断更新教学理念。
积极接受新课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
3、积极参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本年度听课14节,在校内听讲座6节。
暑假参加了学院组织的电工实操培训,历时半月。
成绩合格。
(二)注重调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)搞好好后进生转化工作。
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
1、用发展眼光看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
教师进修学校半年工作总结近半年来,我校教师进修学校在全校师生的共同努力下,取得了显著的成绩。
为了更好地总结半年来的工作,更好地指导下一步的工作,特对教师进修学校的工作进行总结,希望能够发现问题,总结经验,进一步提高工作的质量。
一、工作回顾教师进修学校半年来,全体教师积极参加各项培训和进修,充分展示出了敬业、奉献和勤奋的精神。
在教育教学工作中,教师们认真备课,精心设计教学方案,不断探索创新教学方法。
在学校管理和教研工作中,各位老师积极参与校园文化建设,给学生营造了良好的学习氛围,丰富了校园文化生活,提高了教学质量。
教师们还积极参加学科教研活动,不断提高自身教学水平,为学生提供更好的教育教学服务。
教师们也积极参与学校的管理工作,助力学校实现各项管理目标。
近半年来,教师进修学校的各项工作都取得了显著的成绩,但也存在一些问题,需要我们认真总结经验教训,及时调整工作方向。
二、存在的问题1.教师素质不够高:个别教师在专业知识素养、课堂教学能力等方面存在不足,导致教学效果不尽人意。
2.教师工作压力大:教师工作任务繁重,教学准备、评价、学生管理等方面的工作往往需要花费大量时间和精力。
3.教师自身学习不足:部分教师在教学内容更新、教学方法改进等方面缺乏主动性,自身学习不够,导致了教学效果的不佳。
4.校园管理方面存在不足:学校管理制度不够完善,校园文化氛围不够浓厚,一些学生纪律不够好,学校的管理处于较为被动的状态。
以上问题,都直接影响了教师进修学校的教学质量和管理水平。
在今后的工作中,需要我们认真解决这些问题,进一步提高教师的素质和能力,提高学校的管理水平和教学质量。
三、改进措施1.加强师资培训:学校可在业余时间组织教师参加各种专业知识培训、教学方法培训、心理健康培训等,提高教师的综合素质。
2.减轻教师工作负担:学校可合理安排教师的工作任务,确保教师有足够的时间和精力进行教学准备、学生管理和自身素质提升。
3.鼓励教师自主学习:学校可设立奖学金、鼓励教师利用业余时间自主学习、参加各种教师进修活动,提高自身的教学水平和业务素养。
2024年教师进修学校半年工作总结尊敬的校领导、教师同事:
大家好!我是XXX,于2024年在教师进修学校参加了为期半年的进修学习并进行了相关工作。
在这半年的进修学习中,我全情投入,刻苦钻研,取得了一些成果。
具体而言,我在以下几个方面有所进步:
首先,在课程学习方面,我参加了多门课程,涉及了教育理论和实践教学等多个领域。
通过这些课程的学习,我系统地学习到了教育教学的基本理论和方法,并通过实际操作进行了实践。
我对课程设计、教学方法的选择、教学资源的利用等方面有了更深入的了解和认识。
其次,在教学技能方面,我进行了教学观摩和教学实践,学习了其他优秀教师的教学方法和技巧。
同时,我积极参与了教研活动,与其他教师进行交流和研讨,共同探讨教学中的问题和挑战。
这些经历使我更加熟悉了教学过程的各个环节,提高了我的教学能力和水平。
再次,在教育教学研究方面,我积极参与了学校的研究项目,并进行了实践和探索。
通过对一些教育问题和热点话题的研究,我在教育教学领域的专业知识和研究方法上有了一定的提高,也提升了我的教学思维和创新能力。
最后,在教育管理方面,我参与了学校的管理工作,负责教研组的教学活动组织和协调。
通过这个角色,我更加了解和掌握了教学管理的基本要求和方法,提升了我的组织和协调能力。
通过这半年的工作和学习,我认为自己在教育教学方面有了一定的进步和提高,增强了自信心和职业素养。
但同时,我也意识到自己的不足和需要继续努力的地方。
未来,我将继续深入学习和思考教育教学的理论和实践问题,努力提高自己的教学能力和教育教学研究水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家!。
教师进修学校教师工作总结参考5篇工作总结的写作是对自己工作经验的积累和沉淀,为将来的工作打下良好的基础,通过工作总结,我们可以发现并解决工作中的短板和不足之处,本店铺今天就为您带来了教师进修学校教师工作总结参考5篇,相信一定会对你有所帮助。
教师进修学校教师工作总结篇1一年以来,我校以和的重要思想为指导,坚持,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效,在全体教职员工中倡导四高一强工作目标,现就本年度工作总结如下:一、特色德育收成效1、提升有方向抓住暑期集训活动契机,组织全体教工学习《中小学教师职业道德规范》、最美乡村教师事迹和最美教师张丽莉先进事迹等,使全体教师职业道德进一步提升,真抓实干,任劳任怨,不计得失,甘于奉献。
引导党员干部自觉践行社会主义核心价值体系,发扬社会主义新风尚,模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。
20XX 年度我校朱佩芳老师被评为市师德模范,罗辉老师被评为县级优秀教师。
2、德育活动有成效学校始终围绕特色办学宗旨,坚持打造特色树品牌,确定培养学生知礼、感恩、守信为我校的特色德育项目,开展了系列特色德育活动。
知礼教育:充分利用晨会、班会等教育阵地,教育学校懂礼仪,包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。
学校在许多场所如楼梯间等安装了礼仪镜。
感恩教育:教育学生感恩社会、感恩父母、感恩他人、感恩校园、感恩老师、感恩同学,多形式地培养学生感恩社会、回报社会的真挚情感。
守信教育:以诚实守信、以诚相待为主线,教育学生讲求诚信,说老实话、办老实事、做老实人,反对虚、假、骗行为;组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办墙报、写文明礼仪文章等。
安全教育:坚持安全一日一小查,一周一主题,一月一大查;加强警校共建,定期邀请法制副校长到校为师生开展法制讲座,提高师生法制意识;强化安全监管,提高学校值班老师、生活辅导老师和门卫等工作人员的工作能力;加强安全教育和安全演练;加强教育。
教师进修学校工作总结8篇篇1本学期,我校在教育局的关心和支持下,以“三个面向”为指针,认真贯彻落实《教育法》、《教师法》,全面实施素质教育,扎实推进新一轮课程改革,切实加强师资队伍建设,取得了显著成绩。
一、加强学习,更新观念,提高教师理论素养1. 政治学习活动。
本学期,我校组织教师学习了十七大精神、教师职业道德规范等,使广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,无私奉献,为人师表。
同时,我们还组织了“红烛杯”演讲比赛,进一步激发了广大教师热爱教育、热爱学生、热爱工作的热情。
2. 业务学习活动。
本学期,我校组织了数学、语文、英语等教研活动,使广大教师进一步更新了教育观念,提高了业务水平。
同时,我们还开展了“每人一课”教学评比活动,广大教师积极准备,认真钻研教材,取得了显著成绩。
二、加强管理,注重过程,提高教学质量1. 常规教学管理。
本学期,我校加强了常规教学管理,制定了《教学常规管理细则》,明确了备课、上课、批改作业等各个环节的具体要求。
同时,我们还定期组织教研组长进行检查和评估,确保了教学工作的顺利进行。
2. 课堂改革。
本学期,我校继续推进课堂改革,采用了“先学后教、当堂训练”的教学模式,使广大教师的教学理念发生了根本性变化。
同时,我们还开展了“高效课堂”评比活动,进一步激发了广大教师参与课堂改革的热情。
3. 课外活动。
本学期,我校开展了丰富多彩的课外活动,如读书节、运动会、文艺汇演等,使学生们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时,我们还组织学生参加了上级组织的各项竞赛活动,取得了显著成绩。
三、加强师资队伍建设,提高教师素质1. 培训学习。
本学期,我校组织了多次培训学习活动,如新课程培训、教育技术能力培训等,使广大教师不断更新知识结构,提高业务水平。
同时,我们还鼓励支持教师参加上级组织的各项竞赛活动,锻炼成长。
2. 骨干教师培养。
本学期,我校继续加强了骨干教师的培养工作,制定了《骨干教师培养计划》,明确了培养目标、培养措施和考核标准。
教师进修学校半年工作总结
教师进修学校半年工作总结
上半年,我校在教育局的正确领导下,针对教师教育发展的新形势和我校建设实际,依据《“十二五”教育工作计划》,深入贯彻落实全市教育工作会议精神,充分发挥学校职能,凝心聚力,共谋发展,各项工作都进展十分顺利。
尤其是今年4月份,学校领导与彭局长沟通学校发展前景后,进修学校进一步明确了工作的方向和目标,各项工作都开创出良好局面。
彭局长对于学校工作强调了三点:“一是要凭借进修学校培训平台,利用全国优课晒课工作,加强名师建设,让名师成为引领和制高点,形成金字塔式的人才成长梯队;二是抓好师训工作,引领广大教师围绕教育局2015年工作思路勤奋工作,努力搞好远程教育培训;三是要大力加强学校建设,牢固树立创新求变的意识,大胆探索和尝试,积极下校调研,抓好爱生学校建设,认真搞好学分认定工作,保证全县每位教师顺利完成换证工作。
”我们正是按照彭局长的殷切要求,精心组织开展了以下工作:
一、研训结合,内涵发展,师训工作呈现崭新格局
2015年,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则,切实加强教师培训的改革与创新工作,重视教育科研,以研促训,研训结合,内涵发展,探索了新形势下教师培训的新方法、新体系。
(一)以研促训,研训一体,有效提升教师培训的品位
一是全面调研,认真督促全县各校的“爱生学校”工作建设。
我校对“爱生学校”建设开展了为期四个月的追踪调研,调研范围覆盖了全县所有中小校。
在调研过程中加强教研工作指导,深入课堂开展听评课工作,认真听取一线教师对培训工作的建议,及时调整培训内容,科学制定了2015年教师全员培训方案,解决了“由谁培”、“怎样培”和“达到什么效果”的问题。
二是高规格开展“一师一优课,一课一名师”工作。
为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,根据省教育厅的通知,学校认真开展“一师一优,一课一名师”工作。
通过晒课、评课、录课、专家团队点评优课、基层单位报送优课、县级评选等形式,对我县所有专任教师的晒课进行了审核评选,并在此基础上共选出校级优课103节,县级优课68节,推荐市级优课评选45节。
(二)创新形式,搭建平台,全面提高教师培训的质量
一是培训力度大。
参培对象包括全县义务教育学校各年龄段各学科教师。
本学期在开展“爱生校园”调研工作的同时,对没有参加班主任和师德培训的老师进行的摸底,开展了一期“师德与心理健康教育培训”,参训人数232人次;一期“班主任培训”,参训人数283人次;开展了一期高中学科培训,参训人数202人次;为适应新的教育模式,学校还开展了一期“全国三级心理咨询师培训”,参训人数50人次;为了顺利完成“全国三级心理咨询师”考核取证,还举行了一期“冲刺与指导复习”培训,参训人数50人次;为完成“十二五”换证工作,举行了一期“学分认定管理者培训”,圆满完成了上级交给的各项任务。
二是培训形式多。
形式为内容服务,针对不同培训对象和培训内容,分别集中面授、个人自学等多种培训方式,满足广大教师学习需求。
对于同一个班级,我们也注意培训方式的灵活性,如“师德”培训,就采用了专家讲座、名师经验介绍、交流互动、管理案例诊断、理性反思等多种形式。
三是培训规格高。
多次聘请兰州市教科所朱武兰、李培荣、彭霞等专家来校进行专题讲座。
(三)入校调研,规范指导,认真开展“十二五”学分认定工作。
为了顺利完成全县教师的“十二五”换证工作,使每位教师的学分填写统一规范,我校根据县
教育局工作精神,结合“爱生学校”建设调研工作之际,深入一线学校,认真审核每位老师学分,对于填写不规范的进行指导,对于学分不够者进行登记造册,及时开展培训工作。
二、加强党的建设,发挥工会职能,学校管理水平迈上新的台阶
学校工作取得全面胜利要靠强有力的领导集体,也离不开全体教职工的智慧和力量。
我校领导班子精诚团结,勤勉务实,廉洁自律,充分发扬民主,凝心聚力,营造了团结协作、开拓创新、和谐发展的校园文化氛围,学校管理取得新的成就。
(一)加强党的建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
认真开展“党的群众路线教育”活动,通过公开承诺、党员春训、三会一课、民主生活会、组织多种形式的活动,加强党风廉政建设。
成立党务公开领导小组,主动进行党务公开。
认真组织“发挥五老优势,开展四项教育”的活动,取得良好效果。
(二)充分发挥工会组织的职能,保障了教职工的权益,激发了个人潜能,促进了和谐文化氛围的形成
我校今年抛出学校发展过程中遇到的七大难题,通过召开教工大会问计于民,让全体教职工都觉得有责任感,真正做学校的主人。
学校工会定期组织各种有益身心的活动,号召“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,组织参加县教育局开展的各类活动。
(三)整章建制,学校管理工作上台阶
管理上水平,制度是保障。
为了确保各项工作正常开展,做到有章可循,我校制定和完善了各种制度:包括校务委员会会议制度、财经管理制度、劳动管理制度、公务用车制度、公务接待制度等。
每项制度的出台都广泛征求教职工的意见和建议,制度一旦确定,在工作中严格实施,决不走样。
今年,县政府教育督导室对我校工作进行督查后认为,我校“在管理上抓住了关键,整章建制力度大、效果好、得民心。
”
三、精心谋划,严密实施,学历教育和社区教育精彩纷呈
为拓展学校自身发展空间,更好为我县教育和经济建设服务,我校和兰州城市学院合作办学,向上“借智”、“借力”。
在合作办学过程中,我们精心谋划,严格管理,取得突出成绩。
四、未雨绸缪,积极谋划,展望未来,充满信心
国家中长期教育发展纲要规定,中小学教师5年内参加培训时间不少于360课时。
作为一个有1800多名在职教师的县城,要完成培训任务,难度之大,可想而知。
我校师训工作虽取得较大成绩,但我们也清醒的认识到,还有很多困难亟待解决。
一是政府经费投入机制不顺,导致我校师训经费严重不足,教职工待遇也无法得到保障。
二是教育教学设施陈旧,培训无固定场所,影响师训工作的正常开展。
三是我校师资队伍结构不合理,人员年龄老化,缺泛正常进入和退出机制。
四是社区教育经费投入严重不足,管理体制不顺,建设步伐不快。
我校多次向县委、县政府、县教育局等相关部门报告,请求解决我校存在的实际困难。
我们的呼吁引起了上级部门的高度重视。
为解决我校目前存在的困难,县教育局多次来我校进行调研。
我们相信,有了县委、县政府和县教育局的重视、关心和支持,所面临的难题将逐步得到化解。
五、下半年具体培训工作部署
(一)做实教研工作,促进课堂教学高效化
1.教学视导规范化。
积极与教育行政部门配合,做好不同时段教学常规管理的过程性督查;进一步完善《皋兰县教师进修学校工作考核评估细则》,采取整体与专项相结合、集中与分散相结合、全面评估与跟踪指导相结合的方式进行教育教学视导。
2.区域教研一体化。
改变过去“大一统”的教研模式,在专题化、小型化、多样化中寻求突破;构建县、片、校三级教研网络,分学科成立城乡互动合作体,加快校际间的跨区域交流,促进城乡教育均衡发展,协助县教育局完成相关“国培计划”。
(二)做精培训工作,助力干部教师队伍成长
3.提升县级研培队伍工作能力,积极探索“研培一体化”工作模式。
一是协助教育局选送县级研训教师参加国家、省、市级高端培训会议,学习教育发达地区先进的课改经验,提升课程领导力;二加大兼职教研员的培养力度,搭建成长平台,努力打造专兼结合、优势互补、富有战斗力的教研队伍;三是创新研培形式,精心组织“研培一体化”模式下的各项活动,做到以研促训、以训促教。
4.加强培训管理,认真开展“十二五”教育技术能力培训工作。
5.开展其它综合培训。
教师进修学校
二〇一五年六月十二日
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