幼儿园创意美术案例——废物利用创意手工

幼儿园手工DIY：垃圾变废为宝艺术创作案例幼儿园手工DIY：垃圾变废为宝艺术创作案例近年来，随着环保意识的增强和垃圾分类的深入推进，人们对废弃物的再利用和创意设计产生了更多的兴趣。

在幼儿园手工DIY活动中，垃圾变废为宝的艺术创作成为了一种热门的主题。

通过这些创作案例，不仅可以培养孩子们的环保意识，还能锻炼他们的动手能力和创造力。

下面就让我们来看一些有趣的幼儿园手工DIY垃圾变废为宝的艺术创作案例。

1.废旧纸盒变身成世界地图拼贴画在这个案例中，老师鼓励孩子们将废弃的纸盒收集起来，然后利用彩色的纸张、剪刀和胶水，将这些纸盒拼贴成一幅生动鲜明的世界地图。

这样的创作既锻炼了孩子们的手工能力，又让他们认识到废旧物品也可以变成美丽的艺术品。

2.废弃的塑料瓶变身成花盆在这个案例中，老师鼓励孩子们将废弃的塑料瓶进行简单的剪裁和装饰，然后种上小花小草，让废弃的塑料瓶成为了美丽的花盆。

这样的创作既让孩子们学会了植物的养护，又为废弃的塑料瓶找到了一个全新的用途。

3.废旧纸张变身成手工纸在这个案例中，老师鼓励孩子们将废弃的纸张撕成小块，然后加入适量的水，用搅拌器搅拌均匀，最后压制成手工纸。

这样的创作不仅可以让孩子们了解再生纸的制作过程，还可以感受到废旧纸张变身成全新纸张的乐趣。

以上这些案例只是幼儿园手工DIY垃圾变废为宝的艺术创作中的一小部分，通过这些创作，孩子们不仅可以培养环保意识，还能培养出一种将废物变废为宝的能力。

希望通过这些案例的分享，您也能够给自己和孩子带来一些启发和灵感。

在幼儿园手工DIY活动中，垃圾变废为宝的艺术创作案例可以有许多不同的形式和方式。

除了上文中提到的案例外，还可以通过其他方式将废旧物品转化为有用的物品或艺术品。

4.废弃的纸箱变身成玩具在这个案例中，老师鼓励孩子们将废弃的纸箱进行剪裁、拼接和涂装，制作成各种不同的玩具，比如宝宝车、玩具房子等。

通过这种创作，孩子们可以学习到如何用废旧的纸箱创作自己喜欢的玩具，也能够提升他们的动手能力和想象力。

幼儿园手工创意：废物利用环保手工DIY教学案例在幼儿园教育中，手工活动是一项非常重要的教学内容。

通过手工活动，孩子们不仅可以培养动手能力和动手创造能力，还可以锻炼他们的耐心和细心。

作为一名幼儿园的文章写手，我们更应该关注的是如何通过手工创意教学来引导孩子们树立环保意识、培养他们的创造力和发散思维。

在这篇文章中，我们将从废物利用的角度出发，为大家带来一些环保的手工DIY教学案例。

一、使用废旧纸箱制作玩具废旧的纸箱很容易可以被废弃，但是如果我们动动脑筋，就能够将它们变废为宝。

我们可以利用废旧的纸箱，制作成各种玩具，比如玩具房屋、玩具车辆等。

在教学中，可以让孩子们亲自动手，用简单的工具和材料来制作这些玩具，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以教给他们废物利用的重要性。

二、利用废弃的纸张制作手工艺品在幼儿园的手工活动中，纸张是必不可少的材料。

而废旧的纸张，比如报纸、废纸箱等，可以被巧妙地利用起来。

我们可以教导孩子们如何将这些废纸利用起来，比如制作纸面具、纸风车、纸雕塑等。

通过这些活动，孩子们将会学会如何将废物转化为有用的物品，同时也能够培养他们的动手能力和创造力。

三、利用废旧的衣物进行手工制作在幼儿园的手工活动中，利用废旧的衣物来进行手工制作同样是一个很好的教学案例。

我们可以利用废旧的布料来制作布艺玩具、布艺挂饰等。

这不仅可以让孩子们感受到废物利用的乐趣，还可以培养他们的耐心和细心。

总结和回顾从上面的案例中可以看出，在幼儿园手工活动中，利用废物进行环保的手工DIY教学，不仅可以丰富孩子们的课外生活，还可以让他们在动手制作的过程中学会珍惜资源。

在日常的教学中，我们可以多加利用一些废旧的物品，来开展环保的手工创意教学，让孩子们在实践中学会环保、热爱大自然。

在我看来，环保手工DIY教学不仅可以帮助孩子们学会珍惜资源，还可以培养他们的创造力和发散思维。

通过这些活动，孩子们不仅可以在手工制作中享受乐趣，还可以潜移默化地接受环保的理念。

幼儿园废旧物品再利用手工制作案例随着人们对环保意识的增强，许多幼儿园也开始重视环保教育，鼓励幼儿们学会珍惜资源，并通过手工制作等方式将废旧物品再利用。

下面我们就来看几个幼儿园环保手工制作的案例。

1. 废旧纸箱变身为玩具盒在许多幼儿园，每天都会有大量的纸箱被使用，比如奶粉盒、洗洗液盒等。

而这些纸箱大多数是一次性使用，使用完后往往被丢弃。

为了有效利用这些废旧纸箱，一些幼儿园开始引导幼儿将这些废旧纸箱收集起来，然后通过简单的装饰和拼接，制作成漂亮的玩具盒。

这样一来，不仅减少了垃圾的产生，还教会了幼儿们如何将废旧物品变废为宝。

2. 废旧瓶子变身为花瓶在许多家庭，使用完的废旧瓶子往往被直接丢弃，造成了资源的浪费和环境的污染。

一些幼儿园看到了这一情况，开始引导幼儿们将废旧瓶子收集起来，然后通过涂饰、贴纸等方式，将废旧瓶子变身为漂亮的花瓶。

这样不仅能够减少环境污染，还能培养幼儿们的动手能力和创造力。

3. 废弃布料变身为手工艺品许多家庭在翻找衣柜的时候，都会发现一些已经不再穿的旧衣物，这些布料如果不被合理利用，很可能成为垃圾。

一些幼儿园开始引导孩子们将这些废弃布料收集起来，然后通过剪裁、缝纫、绣花等手工制作技艺，将废弃布料变身为各种各样的手工艺品，比如布贴画、抱枕等。

这样一来，不仅减少了废弃布料对环境的污染，还锻炼了幼儿们的动手能力和创造能力。

4. 废旧纸张变身为手工纸在一些幼儿园，老师会教导幼儿们将废旧的纸张收集起来，然后通过简单的手工制作技艺，将其变成漂亮的手工纸。

幼儿们可以用这些手工纸来做贺卡、画画等。

这样一来，不仅能够减少废旧纸张对环境的污染，还能培养幼儿们的创造力和艺术细胞。

通过以上几个案例可以看出，幼儿园废旧物品再利用手工制作的环保意义不言而喻。

幼儿们通过这些环保手工制作，不仅学会了珍惜资源，还培养了他们的动手能力和创造力。

而幼儿园的环保教育也在不断深化和拓展，为培养更多有环保意识的下一代打下了坚实的基础。

幼儿园废物利用计划：环保创意手工制作案例在幼儿园教育中，环境教育是非常重要的一环。

通过环境教育，可以培养幼儿的环保意识和创造力，让他们在游戏中学习，从小树立起保护环境、节约资源的理念。

而废物利用则是环境教育的一个重要方面，在幼儿园废物利用计划中，手工制作是一种非常有效的方式。

通过废物利用的手工制作活动，不仅可以让孩子们亲身体验环保的乐趣，还可以培养他们的创造力和动手能力。

以下是一些幼儿园废物利用计划中的环保创意手工制作案例：1. 利用废纸制作纸塑玩具利用废弃的彩纸或报纸，可以教导孩子们如何用简单的方法制作纸塑玩具。

可以用报纸卷成圆筒状，再用色纸或颜料在上面绘制出小动物的造型，如小狗、小猫等。

这样的纸塑玩具不仅可以让孩子亲自动手，还可以让他们学会如何将废纸利用起来，达到环保的目的。

2. 废物利用制作废物分类垃圾桶在幼儿园的废物利用计划中，可以教导孩子们如何通过手工制作废物分类垃圾桶。

用废纸箱或塑料瓶等废物，可以制作成各种颜色的分类垃圾桶，如蓝色代表可回收物，绿色代表厨余垃圾等。

通过制作废物分类垃圾桶，可以帮助孩子们养成随手分类垃圾的好习惯，同时也可以让他们亲身体验废物利用的乐趣。

3. 利用废旧布料制作袋子或玩具废旧布料是一个非常好的废物利用材料。

教导孩子们如何利用废旧布料，通过简单的缝纫制作成布袋、小玩偶等。

可以让孩子们自己设计图案和形状，再用废旧布料进行制作。

这样不仅可以让孩子们学会废物利用，还可以锻炼他们的动手能力和创造力。

4. 利用废纸盒和塑料瓶制作玩具模型废纸盒和塑料瓶是常见的废物，可以用来制作简单的玩具模型，如汽车、飞机、船只等。

通过这样的手工制作活动，可以让孩子们学会如何用废物制作有趣的玩具，从而培养他们的环保意识和创造力。

总结回顾：在幼儿园废物利用计划中，环保创意手工制作是非常重要的一环。

通过这样的活动，可以让孩子们从小树立起保护环境、节约资源的理念，培养他们的环保意识和创造力。

利用废纸、布料、纸盒、塑料瓶等常见废物进行手工制作，不仅可以让废物得到合理利用，还可以让孩子们在游戏中学习环保知识，获得乐趣。

幼儿园环保创意工坊：废物变艺术手工制作方案幼儿园环保创意工坊：废物变艺术手工制作方案一、引言幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段，如何在教育中培养孩子们的环保意识和创造力是一个备受关注的话题。

在幼儿园中开展环保创意工坊，将废物变成艺术手工制作，不仅可以培养孩子们的环保意识，还可以激发他们的创造力和动手能力。

在本文中，我们将探讨幼儿园环保创意工坊的一些废物变艺术手工制作方案，并共享一些个人观点和理解。

二、废物变艺术手工制作方案1.废物变身——可乐铝罐花朵在废物变艺术手工制作方案中，利用废弃的可乐铝罐制作花朵是一种非常有创意的方法。

将可乐罐剪成花瓣的形状，然后在花瓣上添加色彩，最后将花瓣组装成一朵美丽的花。

这样的手工制作不仅可以让孩子们了解废物可以变成美丽的艺术品，还可以培养他们的动手能力和想象力。

2.废物再利用——纸箱城堡纸箱是我们日常生活中很常见的废物，而利用纸箱制作城堡则是一种非常有趣的创意。

通过将纸箱剪裁、粘贴和涂饰，可以制作出一座个性十足的城堡。

在这个过程中，孩子们既可以学会再利用废物，又可以发挥他们的想象力，在创作的过程中获得乐趣。

3.废物美化——塑料瓶花瓶塑料瓶是日常生活中产生的大量废物之一，而利用塑料瓶制作花瓶则是一种能够将废物转变为有用物品的创意。

孩子们可以通过剪裁、上色和装饰，将普通的塑料瓶变成一个个美丽的花瓶，不仅可以培养他们的环保意识，还能让他们体会到废物再生的乐趣。

三、总结与回顾在本文中，我们探讨了幼儿园环保创意工坊中的废物变艺术手工制作方案，包括可乐铝罐花朵、纸箱城堡和塑料瓶花瓶。

通过这些方案，孩子们不仅可以学会废物再利用，还可以培养自己的创造力和想象力，体会到环保创意带来的乐趣。

四、个人观点和理解作为教育工作者，我认为在幼儿园开展环保创意工坊是非常有益的。

通过这种方式，可以培养孩子们的环保意识和创造力，让他们在提高技能的也学会尊重和保护环境。

环保创意工坊也可以让孩子们在乐趣中学到知识，为他们的未来发展奠定良好的基础。

幼儿园小小艺术家：废物利用手工制作教案1. 前言在幼儿园教育中，美术教育是非常重要的一部分。

通过美术教育，幼儿可以培养自己的审美能力、观察力、创造力和动手能力。

而废物利用手工制作教案，则是美术教育中的一种特别有意义的教学方式。

今天，我们将会通过本文所撰写的教案，帮助幼儿园的小小艺术家们在废物利用手工制作中感受艺术的乐趣，同时也培养他们保护环境和利用资源的意识。

2. 废物利用手工制作教案2.1. 教学目标2.2. 教学准备2.3. 教学过程2.3.1. 第一步：观察与讨论2.3.2. 第二步：收集废物材料2.3.3. 第三步：设计与制作2.3.4. 第四步：展示与共享2.4. 教学总结3. 个人观点和理解废物利用手工制作教案，不仅带给幼儿们快乐的创作体验，更重要的是培养了他们的环保意识和实用能力。

在这样的教学中，孩子们能够从废物中发现新的用途，学会用自己的双手创造美好，这对他们的成长将有着深远的影响。

4. 结语通过本文所撰写的废物利用手工制作教案，我们希望能够引导幼儿园的小小艺术家们在创作中更加注重环境保护和资源利用，从小培养他们的创造力和实践能力，让他们成为未来的社会建设者和环境保护者。

在这个教案中，我们以从简到繁、由浅入深的方式，引导幼儿发现废物的美好，进行创作，并在教学总结中反思和回顾这次创作的过程，让幼儿能够全面、深刻和灵活地理解废物利用手工制作的意义和价值。

研究表明，废物利用手工制作教育是一种非常有效的方法，可以促使幼儿对废物进行思考和利用，培养创造能力和环保意识。

我也对此深表认同，认为教育是一项非常重要的事业。

希望幼儿园的小小艺术家们在这样的教学中能够收获满满的快乐和成长。

2. 废物利用手工制作教案2.1. 教学目标通过废物利用手工制作教案，我们的教学目标是帮助幼儿实现以下几点：- 培养幼儿的环保意识，让他们意识到废物也可以再利用，减少对环境的污染。

- 培养幼儿的创造力和想象力，让他们从废物中发现新的用途，发挥想象力进行创作。

【幼儿园环保创意手工：废物再生艺术品教学案例】在当今社会，环保意识日益增强，人们越来越重视资源的保护和再利用。

而幼儿园作为儿童的第一所学校，教育环保意识就显得尤为重要。

在幼儿园的教学活动中，通过开展废物再生艺术品教学，不仅能够培养孩子们的环保意识，还能锻炼他们的动手能力和想象力。

今天，我们就来共享一些幼儿园废物再生艺术品教学的案例，帮助孩子们在实践中学习环保知识。

1. 利用废旧纸箱制作玩具我们知道，很多家庭会有一些废旧的纸箱，这时就可以利用这些纸箱进行手工制作。

可以将纸箱剪裁成各种形状，再将它们涂上颜色，就可以制作成各种玩具，比如飞机、汽车、船等。

在这个过程中，老师可以和孩子们讨论废旧纸箱的再利用，引导他们明白环保的概念。

2. 废物再生材料拼贴画在幼儿园的创意手工活动中，老师可以为孩子们准备一些废物再生材料，比如废报纸、废布料、废纸盒等，让孩子们用这些材料进行拼贴画创作。

孩子们可以根据自己的想象，将这些废物再生材料制作成各种图案，比如花草、小动物等。

在进行这样的活动时，老师可以借机向孩子们传递环保知识，让他们了解再生材料的重要性。

3. 利用废旧纸杯制作手工作品在幼儿园教学中可以收集废旧的纸杯，然后让孩子们进行手工制作。

可以将纸杯剪裁成花瓣的形状，再将多个花瓣组合在一起，就可以制作成一朵美丽的花朵。

这样的活动不仅可以让孩子们动手制作，还可以教育他们废物再生的重要性，让他们在玩乐中学到环保知识。

4. 废旧衣物的变废为宝在幼儿园教学活动中，可以邀请家长们捐赠一些废旧的衣物，然后让孩子们将这些衣物拆解，再利用其中的布料进行手工制作。

可以用废旧的布料制作成小袋子、玩偶等。

在这个过程中，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还可以了解废物再生的概念。

5. 利用废弃纸盒制作立体拼图在幼儿园的教学活动中，可以为孩子们准备一些废弃的纸盒，然后让他们进行手工制作。

可以将纸盒剪裁成各种形状，再组合在一起，制作成立体拼图。

在这个过程中，老师可以引导孩子们认识到，这些废弃纸盒并不是垃圾，而是可以利用的再生材料。

幼儿园手工艺术：废物利用创意制作教学案例共享幼儿园手工艺术教学一直以来都是一项非常重要的教学内容，培养了孩子们的动手能力、想象力和创造力。

而利用废物进行手工艺制作教学更是在培养孩子们的环保意识的也锻炼了他们的动手能力和观察能力。

在幼儿园的废物利用创意手工艺制作教学中，有很多充满创意的案例。

下面就我对这个主题的观点和理解，来共享一些幼儿园废物利用创意制作教学案例。

一、废物利用的作品：小鸟窝在幼儿园的废物利用创意手工艺制作教学中，有一种作品叫做小鸟窝，这是利用废旧纸箱、布料等材料制作而成的。

通过老师的指导，孩子们可以将老师提供的纸箱剪裁成小鸟窝的形状，并用布料进行装饰，制作一个个漂亮的小鸟窝。

这个教学案例不仅可以锻炼孩子的动手能力，而且可以培养他们的环保意识，教会他们如何将废物再利用。

二、废物利用的作品：废旧物品变废为宝除了小鸟窝之外，还有许多其他废物利用创意制作的作品。

利用废旧的纸盒、塑料瓶，制作成花盆、玩具等日常用品。

这些作品深受孩子们的喜爱，他们可以发挥自己的想象力，将废物改造成自己喜欢的东西。

这不仅让孩子们学会了节约利用资源，更培养了他们的创造力和动手能力。

三、废物利用的作品：废物再生音乐在废物利用创意制作教学中，还可以结合音乐元素，利用废物制作乐器。

通过利用空瓶子制作各种不同音调的风琴，或者废旧罐头盒子制作成铜鼓等。

孩子们通过这些活动可以发现废物也能被再利用，同时也能感受到音乐给他们带来的快乐，这样既培养了他们的环保意识，又激发了他们的音乐兴趣。

废物利用创意制作教学在幼儿园手工艺术教学中扮演着非常重要的角色。

通过废物利用的手工制作教学，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力，更可以培养他们的环保意识和创造力。

希望未来在幼儿园教育中，能够更多地开展这样的废物利用创意制作教学，让孩子们在动手制作中，学会如何爱护环境的也能快乐地成长。

废物利用创意制作教学是幼儿园手工艺术教学中一项非常重要的内容。

通过这种教学方式，不仅可以让孩子们动手制作，感受到创意和乐趣，同时也可以培养他们的环保意识和动手能力。

一、在思想方面.坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己.加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友.加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭.关爱学生，无私奉献.教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业.本学期，我担任六年级语文教学工作.在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上.在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系.对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯.在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作.同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育.二、在个人教学工作方面.不断学习，不断充实和完善自己.因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能.向老教师学，向优秀教师学.教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑.随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师.因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平.使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师.要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习.三、备课方面.课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点.我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分.课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性.课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法.在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标.在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!员工__年个人工作计划在_总的英明领导下，本人在__年度，基本完成了相关工作任务，当然这其中肯定还有许多不足和需要改进、完善的地方.今年，我将一如既往地按照领导的要求，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬公司群狼博虎，无坚不摧的理念，全面开展__年度的工作.现制定工作计划一、进一步熟悉金龙鱼客服工作的整个流程，多参与多走动，对于每个项目按时结案，做到少出差错;二、全面负责公司内部的办公行政管理工作，协调公司各部门间各项协作事宜;三、完善公司各项管理规章制度，定期或不定期对各部门的制度执行情况进行检查，保证公司的管理规章制度切实可行;四、根据今年的具体实际情况，进一步完善考评制度，对员工业绩考评，及时汇报上级，将结果及时反馈给员工，帮助员工更好地工作，最重要的是加强员工的工作积极性;五、根据实际情况，加强公司人员的培训工作，基本思路和去年一样，力求形象多样化，增强趣味性;六、及时按实登好各类台账，做好各项目的成本核算，以及各种材料的购买、使用情况，正确节约各项开支;七、协助各项目经理及时做好应收、应付款项的工作.行政助理__年个人工作计划在主任的带领下，本人在，基本完成了相关工作任务.今年，我将一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬慧康人“精诚团结，求真务实”的工作作风，全面开展的工作.现制定工作计划一、人力资源(一)建立人力资源规划工作机制.1、协助主任调查和分析公司目前的人力资源配置情况，为招聘、加班、合理配置、定员定岗、管理层的人事决策等提供依据.2、根据公司发展规划，提出与之相匹配的的人力资源规划.(此为工作设想，根据公司实际情况而定)(二)招聘与配置1、协助主任建立特殊人才(如售后工程师、研发人员、海外销售人员等)的储备机制及长期招聘渠道.2、计划与国内重点高校建立优秀人才长期供应关系.3、收集和关注国内知名招聘网站(如深圳人才网、job88等)的人才信息.4、在实际应用中完善已制订的《员工招聘操作规程》、流程及相关表单.5、协助各部门实施招聘.6、建立招聘档案.(三)培训1、在实际应用中完善已制订的《员工培训教育管理办法》、流程及相关表单.2、巩固已初步建立的员工培训机制.3、制作一份新进员工培训教材.4、建立培训档案.5、邀请__市专业培训机构(如管理顾问公司)为公司部门主管或相关人员作1～2次培训.培训内容根据实际工作需要而定，如时间和目标管理、人力资源管理、工作任务分配、沟通协调、领导艺术等.(四)绩效考核1、协助主任制定绩效考核管理办法，为绩效考核工作的具体实施提供依据.2、协助主任在全公司推行新的绩效考核标准.3、继续做好绩效考核的其他相关工作(如每月跟催、汇总等).(五)劳动关系管理1、退休(1)在实际应用中完善已制订的退休流程及相关表单.(2)协助主任制订员工退休、资遣管理制度(正在制订)，为办理退休、资遣事项提供依据.2、辞职(1)在实际应用中完善已制订的辞职流程及相关表单.(2)协助主任制订辞职管理制度，为办理辞职事项提供依据.(3)具体执行工作.二、行政事务.(一)车辆管理协助主任开展相关工作.(二)公章管理1、协助主任做好相关审核工作.2、制作公章管理登记薄.(三)会议安排协助主任安排会议议程及相关准备工作.(四)公司大型活动的组织策划.协助主任策划方案，并做好具体实施的相关工作.(五)公司邮箱管理.三点原则1、按时收取邮件;2、妥当处理邮件;3、慎重对待重要邮件.(六)部门预算.准确、详细登记每月发生的费用，按要求提交每月预算.(七)宿舍管理1、及时收取、交纳每月宿舍费用.2、合理进行卫生安排，确保宿舍干净舒适.三、对外事务(一)证照的申办、年审.协助主任进行资料准备及提交工作.(二)政府扶持项目的申报.协助主任开展相关工作.(三)与政府部门、行业协会的日常沟通.协助主任填制和递交相关报表、资料等.四、其他临时交办事项.四点原则(一)主任交办事项，按重要紧急程度分别按要求办理.(二)董事长、总经理交办事项，汇报主任后办理(或办理后知会主任).(三)其他同事交办事项，让其请示主任，征得同意后再办理.(四)其他领导交办事项，本人请示主任，同意后再办理.在将近2个的时间中，经过我们团队的共同的努力，使我们公司的产品知名度在__市场上渐渐被客户所认识，良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评，也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例.这是我认为我们做的比较好的方面，但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题.特对个人销售工作计划分析下面是我们新聘团队近2个月的销售情况：……从近2个月的销售业绩上看，我们的工作做的是不好的，可以说是销售做的十分的失败.在__市场上分红险产品品牌众多，中国人寿.平安.由于比较早的进入__市场，分红险产品价格混乱，这对于我们开展市场造成很大的压力.客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在1）销售工作最基本的客户访问量太少.新聘团队是今年5月中旬开始工作的，在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有200个，加上没有记录的概括为270个,总体计算__销售人员一天拜访的客户量__个.从上面的数上看我们基本的访问客户工作没有做好.2）沟通不够深入.销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图；对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应.在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度.3）工作没有一个明确的目标和详细的计划.销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果.4）新业务的开拓不够，业务增长小，个别业务员的工作责任心和工作计划性不强，业务能力还有待提高.三．市场分析现在__市场分红险很多，但主要也就是人寿.平安.新华等.公司，现在我们公司的产品从产品质量，功能上属于上等的产品.市场是良好的，形势是严峻的.在湘潭九华市场可以用这一句话来概括，在技术发展飞快地今天，下半是大有作为的半年，假如在下半年内没有把市场做好，没有抓住这个机遇，我们很可能失去这个机会，永远没有机会在做九华这个市场.四．__下半年工作计划在下半年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：1）建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队.人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本.在下半年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓.2）完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法.销售管理是企业的老大难问题，销售人员出去拜访，见客户处于放任自流的状态.完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识.3）培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯.培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次.4）销售目标下半年的销售目标最基本的是做到月月有保单进帐.根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日；以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务.并在完成销售任务的基础上提高销售业绩.在下半年我向公司领导呈落一定能够在九华完善的搭建一个50人的团队我认为公司下半年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的.提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键.以上是我对__年下半年销售工作计划的一些不成熟的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解.。

幼儿园手工DIY：废物利用创意手工艺教学案例幼儿园手工DIY：废物利用创意手工艺教学案例在幼儿园手工DIY教学中，废物利用创意手工艺是一种非常受欢迎的教学方式。

通过利用废旧物品，让幼儿动手创作，不仅可以培养他们的动手能力和想象力，还可以让他们认识到废物并非一定要被丢弃，还可以通过巧妙的处理和加工，转化成有用的物品。

在本文中，我将分享几个幼儿园废物利用创意手工艺的教学案例，帮助幼儿在实践中进行环境保护意识的培养。

一、废纸制作彩色纸板1. 利用废弃的彩纸、报纸等废纸制作彩色纸板。

老师可以事先收集好一些彩纸和废旧报纸，然后引导幼儿将这些废纸进行撕碎或者切碎，再将其浸泡在清水中，捞出后压干，可以制作成彩色纸板。

这样的彩色纸板既可以用来画画，也可以用来做手工。

2. 引导幼儿在制作过程中，可让他们在废纸中添加一些植物叶子或花瓣，制作成具有天然美感的纸板。

3. 通过这个活动，幼儿可以了解到废纸原来还可以这样利用，从而培养他们的环保意识和动手能力。

二、废物利用创意制作玩具1. 利用废弃的纸盒、纸管、纸板等废品制作玩具。

老师可以带领幼儿们收集一些废弃的纸盒、纸管和纸板，然后鼓励他们动手制作玩具，比如制作简单的人偶、飞机、小车等。

2. 动手制作玩具既可以锻炼幼儿们的动手能力，也可以培养他们的创造力和想象力。

3. 在制作玩具的过程中，还可以引导幼儿们关注废品的再利用，从而培养他们的环保意识。

三、废物利用创意制作装饰品1. 利用废旧的纽扣、布料、塑料瓶等废料制作装饰品。

老师可以为幼儿们准备一些废旧的纽扣、布料和塑料瓶等材料，然后引导他们动手制作装饰品，比如制作花瓣造型的纽扣项链、废旧布料制作的小花等。

2. 在制作装饰品的过程中，可以让幼儿们发挥自己的想象力，激发他们的创造力。

3. 通过这个活动，幼儿可以明白废物并非一定要被丢弃，还可以通过巧妙的处理和加工，转化成有用的物品。

总结回顾：通过以上的教学案例，我们可以看到，废物利用创意手工艺教学可以很好地培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。

幼儿园创意手工：废物利用的环保手工活动案例幼儿园创意手工：废物利用的环保手工活动案例在幼儿园中，手工活动是孩子们最喜欢的环节之一。

通过手工制作，孩子们可以培养动手能力、想象力和创造力，同时也可以学到废物利用的环保知识。

在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园创意手工活动的案例，这些活动都是利用废物进行制作，既能锻炼孩子们的动手能力，又能让他们了解环保的重要性。

1. 利用废纸制作纸板玩具将废旧的纸箱或包装纸剪成适当大小的纸板，让孩子们利用这些纸板制作各种玩具，比如纸板拼图、纸板飞机等。

通过这样的活动，孩子们不仅可以发挥创造力，还可以学到废物利用的环保知识。

2. 废物变废为宝：利用废旧物品制作玩具收集废旧的纸盒、塑料瓶、纸管等物品，让孩子们利用这些废物进行手工制作。

比如用废纸盒制作娃娃屋，用废塑料瓶制作花瓶，用纸管制作手工乐器等。

通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以教育他们环保的重要性。

3. 利用废物进行涂鸦创作收集一些废纸箱、废旧布料等，让孩子们利用这些废物进行涂鸦创作。

他们可以用彩色笔、颜料等进行创作，制作出属于自己的涂鸦作品。

通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的创造力，还可以让他们意识到废物也可以是创作的原材料。

4. 废物变废为宝：利用废旧衣物进行手工制作将一些废旧的衣物、布料等收集起来，让孩子们利用这些废物进行手工制作。

比如用旧衣服制作布娃娃、钥匙链，用废旧布料制作手工袋、书签等。

通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们学会利用废物进行再生利用。

总结回顾通过以上介绍的几个幼儿园创意手工活动案例，我们可以看到，利用废物进行手工制作不仅可以培养孩子们的动手能力和想象力，还可以让他们了解环保的重要性。

教育孩子从小开始关注环保，养成良好的环保意识，对于未来的环保工作和可持续发展具有重要的意义。

在引导幼儿进行废物利用的环保手工活动时，我们应该注重引导和激发孩子们的创造力，让他们在手工制作中获得乐趣的也能学到环保知识。

幼儿园绿色手工艺：废物再利用手工制作教学案例分享幼儿园绿色手工艺：废物再利用手工制作教学案例共享在幼儿园的教学中，手工艺是一项非常重要的活动，能够培养孩子们的动手能力和创造力。

而在当今环保意识日益增强的社会背景下，教导幼儿们利用废物再利用材料进行手工制作更是一种非常有意义的教学方式。

本文将通过共享一些废物再利用手工制作的教学案例，来探讨幼儿园绿色手工艺的教学方法和意义。

1. 利用废旧瓶盖制作玩具让幼儿们利用废旧的瓶盖和色彩纸，制作简单的玩具，例如飞碟、小车等。

通过这样的活动，可以激发幼儿的想象力和创造力，同时也让他们认识到废物也可以变废为宝，不仅可以减少资源浪费，还可以制作出有趣的玩具。

2. 废物装饰画将废旧的彩色纸盒、塑料袋等废物进行剪裁装饰，让幼儿们发挥想象力，制作出具有创意的装饰画，可以用来装饰幼儿园教室或展览，激发幼儿对艺术的兴趣，同时也引导他们对环保的认识和实践。

3. 利用废物制作教具利用废旧的纸盒、塑料瓶等制作教具，例如简易的益智拼图、计数器等，让幼儿在玩乐中学习，通过自己动手制作和使用教具，培养他们的动手能力和逻辑思维，同时也让他们学会珍惜资源。

4. 玩具再生利用对于已经破损的玩具，可以找到一些废旧的材料，让幼儿们一起动手修复，或者利用废物重新设计玩具，让他们学会珍惜玩具，同时也锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。

5. 回收利用教育在手工制作的过程中，可以借机向幼儿们讲解废物再利用的重要性，引导他们在日常生活中进行垃圾分类和回收利用，让他们从小就形成环保的意识和习惯。

总结回顾：废物再利用手工制作教学不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还可以引导他们认识到废物也可以有价值，从而培养他们的环保意识。

通过这样的教学方式，可以教育幼儿们珍惜资源，保护环境，让他们从小就成为具有绿色意识的公民。

在教学过程中，老师应该注重引导幼儿们从不同的角度去思考和认识废物再利用的重要性，让他们在动手制作的过程中不断地体会到环保的意义。

标题：幼儿园手工DIY：废物利用环保手工艺术教学案例共享一、引言在现代社会，环保意识日益增强，人们对于废物利用和环保手工艺的重视也日益提高。

在幼儿园教育中，开展废物利用环保手工艺教学不仅有助于增强幼儿的环保意识，还能培养他们的动手能力和创造力。

本文将共享一些幼儿园废物利用环保手工艺教学案例，希望能给幼儿园教师和家长们一些启发和借鉴。

二、案例共享 1.废物利用手工制作花瓶在这个案例中，老师首先带领幼儿们一起收集废弃的瓶子和罐子，然后通过简单的涂装和贴纸装饰，让孩子们将废物变成了漂亮的花瓶。

在制作的过程中，老师引导孩子们认识到废物也可以有再生利用的价值，培养了他们的环保意识和创造力。

2.废物利用手工制作玩具在这个案例中，老师带领幼儿们一起将废旧的纸盒、塑料瓶和布料等废物加以处理和装饰，制作成了各种富有创意的玩具。

通过这样的活动，不仅可以让幼儿们学会废物利用，还可以培养他们的动手能力和团队合作精神。

3.废物利用手工制作艺术品在这个案例中，老师带领幼儿们一起利用旧报纸、纸板和塑料瓶等废物，制作成了一些艺术品，如立体画、手工雕塑等。

通过这样的活动，孩子们不仅可以了解废物再利用的重要性，还可以锻炼他们的审美和想象力。

三、个人观点和理解在我看来，幼儿园废物利用环保手工艺教学非常重要。

这不仅可以帮助幼儿们建立起环保意识和创造力，还可以培养他们的团队合作和自主发展能力。

在实施这样的教学活动时，老师应该注重引导孩子们从废物再利用中找到乐趣，并教育他们要珍惜资源，热爱环境。

四、总结和回顾通过以上的案例共享和个人观点，我们可以看到废物利用环保手工艺教学的重要性和价值。

希望幼儿园教师们能够在教学中多加引导和实践，让幼儿们在玩耍中学会环保，从小做起，共同建设美好的家园。

结语幼儿园废物利用环保手工艺教学，既有益于幼儿的成长，又有助于环境保护和资源再利用。

希望本文所共享的案例能给幼儿园教师们一些启发和借鉴，让更多的幼儿受益于此。

幼儿园乐动手工：创意手工DIY教学案例近年来，越来越多的幼儿园开始注重幼儿的手工DIY教学，这种教学方法既可以培养幼儿的动手能力和创造力，又可以激发他们对美术的兴趣。

今天，我们就来探讨一些幼儿园乐动手工的创意DIY教学案例，帮助幼儿们在玩乐中学习，让他们在动手制作中感受到成就和快乐。

1. 手工制作简单的折纸动物在幼儿园乐动手工的教学中，可以利用简单的纸张和颜料来让幼儿们动手制作各种可爱的折纸动物，比如折纸小兔子、折纸小熊等。

这些折纸动物不仅可以锻炼幼儿的手部协调能力，还可以激发他们的想象力和创造力，让他们在制作过程中体验到乐趣和成就感。

2. 利用废物创意手工利用废物进行创意手工制作也是一种环保教育的重要方式。

幼儿园可以引导幼儿利用废旧的纸盒、空瓶子和纸板等材料，动手制作一些简单的手工品，比如废物利用的玩具、装饰品等。

通过这种方式，不仅可以培养幼儿的环保意识，还可以锻炼他们的动手能力和创造力。

3. 制作美丽的手工花艺手工花艺制作是幼儿园乐动手工教学中的重要内容之一。

幼儿们可以利用各种颜色的纸张和材料，动手制作美丽的手工花朵、花环等。

在制作的过程中，幼儿不仅可以锻炼手部协调能力和美术技能，还可以感受到制作美丽花艺的快乐和成就感。

总结回顾在幼儿园乐动手工的教学中，创意手工DIY教学案例是非常重要的。

通过动手制作各种手工品，幼儿不仅可以培养动手能力和创造力，还可以激发他们对美术的兴趣。

幼儿园应该注重在教学中培养幼儿的动手能力、创造力和环保意识，让他们在玩乐中学习，体验到成就和快乐。

个人观点和理解作为一名幼儿园教师，我深切理解幼儿园乐动手工的重要性。

在教学中，我会结合幼儿的实际情况和兴趣，设计各种创意手工DIY教学案例，让幼儿在动手制作的过程中不断体验到成就和快乐。

我相信，通过创意手工DIY教学，幼儿们的动手能力和创造力都会得到有效的培养和提升。

以上就是我对幼儿园乐动手工的创意手工DIY教学案例的一些个人观点和理解。

一、引言从小培养孩子对环保意识的重要性，是当前教育的重要方向之一。

而幼儿园作为孩子们接受教育的第一站，在环保手工创意方面开展活动至关重要。

本文将分享一些幼儿园环保手工创意案例，以启发更多的幼儿园和家长关注环保教育的重要性。

二、废物利用创意——瓶盖画1. 在幼儿园的手工课上，老师们鼓励孩子们收集各种废弃的瓶盖，比如饮料瓶盖、瓶装饮料的盖子等等。

2. 老师们给孩子们准备了一些画板和颜料，让他们尽情发挥想象力，在画板上用这些瓶盖来画一些生动有趣的图案，比如花朵、小动物等。

3. 通过这样的创意活动，不仅让孩子们锻炼了手部协调能力和想象力，还教育了他们废物利用的重要性和环保意识。

三、垃圾分类礼品DIY——废物利用手工艺品1. 老师发动孩子们主动收集废旧的纸盒、易拉罐等废旧材料，然后将这些材料分类存放。

2. 老师们教导孩子们如何将这些废旧材料利用起来，例如利用废旧纸盒做成一个小礼品盒、利用废旧易拉罐做成一个小花瓶等。

3. 通过这样的DIY活动，孩子们在动手的过程中不仅培养了他们的动手能力，更加强了他们对垃圾分类和废物利用的认识。

四、环保主题手工创意比赛1. 为了鼓励幼儿园的孩子们更加积极地参与环保主题活动，一些幼儿园会举办环保主题手工创意比赛。

2. 在比赛中，孩子们可以自由发挥自己的创意和想象力，制作出能代表环保主题的手工作品，比如废物利用的玩具、环保主题的画作等。

3. 通过比赛的形式，不仅激发了孩子们对环保的兴趣，还增强了他们在环保意识上的认识和自觉性。

五、总结环保手工创意在幼儿园教育中的重要性不言而喻。

通过这些活动，不仅能够培养孩子们对环保的意识，更可以锻炼他们的动手能力和创造力。

希望今后更多的幼儿园和家长能够重视环保教育，将环保手工创意融入到幼儿园的日常教育中，让孩子们从小就拥有对环保的认识和关注。

六、废物变废为宝——废物利用手工艺品创作活动1. 为了加强幼儿园孩子们对废物利用的认识，一些幼儿园开展了废物利用手工艺品创作活动。

幼儿园创意手工DIY：废物回收再利用创意手工制作活动案例随着环保意识的提升，废物回收再利用已经成为人们生活中的一种常态。

在幼儿园教育中，通过开展废物回收再利用创意手工制作活动，不仅可以培养幼儿们的环保意识，还能锻炼他们的动手能力和创造力。

下面，我们将介绍一些幼儿园废物回收再利用创意手工制作活动的案例，希望能给大家带来启发和灵感。

1. 利用废纸制作剪贴画在幼儿园的手工课上，教师可以要求幼儿们利用废纸进行剪贴画创作。

幼儿可以用废旧的彩纸、包装纸或者报纸，剪下自己喜欢的图案，再拼贴在白纸上，形成自己喜欢的画面。

这样既能培养幼儿的艺术细胞，又能让他们了解废物可以再利用，变废为宝。

2. 利用废塑料瓶制作花盆在环保主题活动中，幼儿园可以组织孩子们将废弃的塑料瓶进行收集和清洗，然后在废塑料瓶上进行剪裁和装饰，最终制作成花盆。

孩子们可以在花盆里栽种小小的绿植，亲手参与到植物的成长过程中，既能感受到大自然的奇妙，又能培养爱护环境的意识。

3. 利用废旧布料制作布艺手工在幼儿园的手工课上，可以鼓励幼儿们利用废弃的布料进行手工制作，比如布娃娃、布花等。

这不仅可以激发幼儿的创造力，还可以培养他们的动手能力和耐心。

通过这样的活动，还可以引导幼儿们明白废物再利用的重要性，让他们从小树立起勤俭节约的生活态度。

4. 利用废弃纸盒制作玩具废弃的纸盒可以变废为宝，比如可以利用纸盒制作成小房子、小车等玩具。

幼儿可以在老师的指导下，将纸盒进行剪裁、装饰，然后进行拼装，最终制作成自己的玩具。

这不仅能锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维，还能让他们体会到废物可以变成有用的东西。

以上是一些幼儿园废物回收再利用创意手工制作活动的案例，通过这些活动，幼儿不仅可以学到环保知识，还能培养出动手能力和创造力。

希望这些案例能给大家带来启发，让更多的幼儿园能够开展类似的创意手工DIY活动，共同为环保事业做出贡献。

以上是我的观点和对这个主题的理解。

希望对你有所帮助。

幼儿园小小环保家：环保创意手工幼儿园小小环保家：环保创意手工为了培养孩子们对环境保护的意识和责任感，幼儿园组织了一次小小环保家主题活动。

在这个活动中，孩子们通过参与环保创意手工，学习如何利用废旧材料制作实用的物品，并了解环保的重要性。

下面是一些环保创意手工的参考，希望能为幼儿园小小环保家活动提供灵感。

1. 废纸篓创意手工：利用废旧纸盒和杂志制作一个漂亮的纸篓。

首先，将纸盒修剪成合适的大小。

然后，将杂志剪成小条，用胶水粘贴在纸盒上，直到纸盒完全被覆盖。

最后，再用彩色纸或细绳装饰纸篓的边缘和底部，使其更加美观。

2. 废物利用花瓶：用废旧的塑料瓶制作一个花瓶，不仅环保而且经济实惠。

首先，取一个干净的塑料瓶，在瓶口处切开一个洞，大小合适以便放入鲜花。

然后，用彩色纸或者布料将瓶子包裹起来，可以选择不同颜色和图案，使花瓶更具个性。

最后，将水倒入花瓶中，插入自己喜欢的花朵，一个简单又漂亮的废物利用花瓶就完成了。

3. 创意废物收纳盒：利用废旧纸板制作一个收纳盒，可以收纳小玩具、文具等物品。

首先，测量出所需的尺寸，然后将纸板剪成合适的大小。

接下来，在纸板上涂抹一层胶水，然后粘贴彩色纸，可以选择孩子喜欢的图案。

最后，将纸板折叠成一个可放入东西的盒子，并在盒子的边缘用胶水固定。

4. 废物玩具创意改造：利用废旧玩具进行创意改造，使其焕发第二春。

比如，可以将废旧的塑料瓶用彩色细绳缠绕，制作成一个摇铃。

或者可以将废旧的布料剪成合适的形状，缝制在废旧毛绒玩具上，让它们变成新的玩具。

5. 创意家庭工具盘：利用废电线卷轴和木板制作一个家庭工具盘，可以用来放置家中常用的工具。

首先，将废电线卷轴用剪刀剪成合适的大小，然后用打磨工具将木板打磨光滑。

接下来，用钉子将电线卷轴固定在木板上，留出足够的空间放置工具。

最后，将木板涂上漂亮的颜色，等颜料干透后，一个实用的家庭工具盘就完成了。

通过这些环保创意手工活动，幼儿园的小朋友们不仅能够发挥自己的创造力和想象力，还能意识到废旧物品可以变废为宝。

幼儿园手工创意DIY：废物利用环保手工制作教学案例一、前言在当今社会，环保已经成为人们普遍关注的话题之一。

而在教育领域，教育环保意识也成为了一个重要的任务。

幼儿园作为儿童最早接触教育的地方，怎样引导幼儿关注环保，并且在生活中实践环保呢？本文将从幼儿园手工创意DIY的角度，探讨废物利用环保手工制作教学案例。

通过这些案例，幼儿能够学会废物利用，感受到环保的重要性，培养环保意识和环保行为习惯。

二、废物利用环保手工制作教学案例1. 利用废纸制作纸张在幼儿园手工课上，我们可以通过废纸制作纸张这一活动，让幼儿亲身体会到废物可以变废为宝的奇妙过程。

我们要收集一些废纸，然后将废纸撕成小块，用水浸泡，再放入搅拌器搅拌成浆糊状。

将浆糊倒入模具中，经过晾晒，就可以得到新的手工纸了。

在这一过程中，我们可以引导幼儿思考废物对环境的影响，以及如何通过自己的行动来保护环境。

2. 利用废弃物品制作玩具另外一个有趣的教学案例是利用废弃物品制作玩具。

我们可以收集一些废弃的纸箱、塑料瓶等材料，然后引导幼儿们进行创意设计和手工制作，制作出各种形状、颜色的玩具。

通过这个过程，不仅可以培养幼儿的动手能力和想象力，还可以让他们认识到废物并不等于一文不值，它们可以通过巧妙的设计和加工，变成有用的东西，实现废物利用的环保目的。

3. 利用废旧衣物进行布艺手工制作我们还可以利用废旧衣物进行布艺手工制作。

将废旧的布料剪成小块，然后让幼儿们进行拼贴、缝纫等手工活动，制作出各种布艺作品，比如布娃娃、布花、布书签等。

通过这样的活动，不仅可以培养幼儿的动手能力和美术创作能力，还可以让他们了解到废旧衣物同样可以变废为宝，发挥出新的用处。

三、总结回顾通过以上的教学案例，幼儿不仅可以学会废物利用的方法和技巧，还能够意识到环保的重要性。

在这个过程中，他们会逐渐培养出观察和思考问题的能力，同时也会树立起保护环境的意识和行动。

在今后的生活中，他们会更加懂得如何正确处理废物，降低对环境的污染。

《废物利用手工艺教学案例：幼儿园手工DIY创意无限》一、引言在当今环保意识日益增强的社会背景下，废物利用成为了一种重要的教育和生活方式。

尤其对于幼儿园教育来说，通过手工DIY创意无限的方式，引导幼儿进行废物利用手工艺教学，不仅可以培养他们的创造力和动手能力，还可以培养他们的环保意识和负责任的态度。

本文将从深度和广度的角度，探讨幼儿园废物利用手工艺教学的具体案例，并结合个人观点和理解，为读者呈现一篇高质量的文章。

二、废物利用手工艺教学案例1. 利用废纸箱制作立体模型在幼儿园手工DIY课程中，可以利用废弃的纸箱，教导幼儿如何将纸箱剪成不同形状，然后组合成房屋、车辆等立体模型。

通过这种方式，幼儿不仅可以锻炼他们的剪、粘、组合能力，还可以培养他们对废物的再利用意识。

2. 废物绘画在手工课上，可以提供一些废旧的颜料盒、废旧的画笔等材料，让幼儿自由发挥，利用废物绘画出自己想要表达的画面。

这样不仅可以锻炼幼儿的想象力和绘画能力，还可以让他们明白废物并不是一无是处的。

3. 利用废弃的纸杯制作花艺手工品在手工艺课上，可以收集一些废弃的纸杯，教导幼儿如何将纸杯剪成不同的花瓣形状，然后组合成花朵等手工艺品。

通过这种方式，幼儿可以感受到废物的变废为宝，并从中获得成就感。

4. 玩具废物利用在手工课上，可以要求家长和幼儿一起收集一些废旧的玩具，然后引导幼儿通过组合和装饰，将废旧的玩具变成新的玩具。

这样既可以激发幼儿的创造力，又可以教育他们对玩具的珍惜和再利用。

三、总结与回顾通过上述案例的深入探讨，我们可以看到幼儿园废物利用手工艺教学的深度和广度。

在实践中，教师可以结合幼儿的实际情况，引导他们通过废物利用手工艺教学，培养他们的创造力和环保意识。

在课程设计上，可以从简到繁，由浅入深地引导，让幼儿在创造的过程中逐渐理解废物利用的重要性。

我个人认为，废物利用手工艺教学不仅是一种教育方式，更是一种生活态度。

通过这种方式，幼儿可以在快乐成长的培养环保理念，以及创造的能力。